幼兒園小班健康教案《小蝌蚪找媽媽》含反思

作爲一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園小班健康教案《小蝌蚪找媽媽》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、教幼兒練習向指定的方向跑，並鍛鍊幼兒腿部肌肉力量。

2、培養幼兒觀察力，動作的靈活性和協調性，並努力與同伴間保持距離。

3、激發幼兒熱愛媽媽的情感。

活動過程：

一、開始部分

1、告訴幼兒今天學做小蝌蚪，引起幼兒的興趣。（幼兒戴上頭飾，教師也戴上小蝌蚪的頭飾）

2、啓發幼兒一起學習小蝌蚪遊。

3、告訴幼兒帶他們到有趣的`地方玩，幼兒隨音樂學做小蝌蚪遊，做不同的游水動作。

二、基本部分

1、請幼兒圍坐在草地上，提問：知不知道媽媽是誰？想不想找媽媽？想一想媽媽在什麼地方？

2、教師示範怎樣找，對幼兒說明向指定方向怎樣跑。

3、提問：我是怎樣找媽媽的？

4、幼兒分組練習。

5、集體練習向指定方向跑，到處找媽媽。

6、遊戲：《小蝌蚪找媽媽》。

利用幼兒園的大型設備和設施，從場地的不同地方找尋媽媽3—4次，增加運動量。

7、最後老師換頭飾變成小青蛙，告訴小蝌蚪："媽媽在這兒。"

三、結束部分

1、和幼兒交流心情，與幼兒親一親，抱一抱。

2、讓幼兒找同伴樂一樂。

3、帶小蝌蚪隨音樂回家。

活動反思：

在體育活動《小蝌蚪找媽媽》中有辨別聲音的方向，朝着指定方向跑的教學目標，原來的活動方法是先念一段兒歌然後向指定方向跑，教學中幼兒常出現機械應付的現象，易失去活動的耐心和興趣，爲此本次活動我用《小蝌蚪找媽媽》的故事情節貫穿活動的始終，把故事作爲一種隱蔽性的環境，掩蓋教學目標，這樣增加了幼兒活動的樂趣，調動了幼兒活動的興趣，滿足了幼兒表演的慾望，使孩子們積極地參與到體育活動中來，這樣既符合小班幼兒的年齡特點又滿足了一定的活動量。而且教師以角色身份帶領着幼兒不受限制的自由活動，讓幼兒體驗到了活動的樂趣。