《方便的超市》幼兒園大班語言教案

作爲一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《方便的超市》幼兒園大班語言教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

【活動目標】

1、瞭解超市的功能與特點，知道超市能給人們的生活帶來方便，感受超市購物的`樂趣。

2、能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹超市的特點和超市的食品。

3、掌握在超市購物時應遵守的文明規則。

【活動準備】

1、教師提前與超市聯繫，爭取參觀活動能夠得到超市的支持，外出活動，對幼兒進行安全教育。

2、每位幼兒從家裏帶2元錢來幼兒園。

【活動過程】

1、參觀、購物前教師幫助幼兒瞭解參觀內容和參觀要求。

——提問：今天，我們要去超市參觀，請大家說說在參觀過程中要注意什麼？

（幼兒自由發言）

——調動幼兒已有經驗，提問：你去過超市嗎？超市是什麼地方啊？那裏有些什麼啊？

選購商品時要注意些什麼啊？

——小結：在參觀過程中，大家要注意安全，聽從指揮。超市是公共場所，是購物的地方，不能亂動貨架上的東西。

2、參觀超市：（幼兒在教室的帶領下，分成若干小組參觀超市，教師隨時解答幼兒的提問）

——觀察超市貨物的擺放，有什麼樣的規律。

——觀察超市收款的過程，比較和商店購物時有什麼不同，瞭解超市購物的流程。

——幼兒自由參觀，教師巡迴觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動東西。

3、超市購物。

——幼兒選擇商品，自行思考、解決遇到問題。

——交費購物。

4、參觀、購物後的評論。

——引導幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點和超市購物的流程，重點培養

和提高幼兒觀察後的歸納、表達能力，教師注意總結和引導。

——討論：買了什麼？遇到了什麼困難？怎麼解決的？你喜歡在超市購物嗎？爲什麼？

5、教師小結

參觀超市的過程，歸納超市的特點以及超市購物的注意事項，幫助幼兒瞭解超市爲我們的生活帶來了便利，所以越多的人喜歡在超市購物了。

活動建議與提示：

1、活動後可以開展創造性遊戲：娃娃超市。

2、請家長帶孩子一起去超市購物，感受超市爲人們生活帶來便利，感受超市購物的樂趣。