一年級語文漢語拼音的教案
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教學目標:
1、認識9個生字,正確朗讀課文、兒歌。
2、能用多種方法記憶生字的音、形。
3、正確運用數量詞。
教學過程:
一、複習導入:由笑臉娃娃給我們帶來了什麼?複習後鼻韻母。
二、笑臉娃娃引出一段話。
1、你會讀嗎?
2、找出這段話有幾句。
3、逐句學習。
三、學習第一句。
1、讀第一句。
2、引出“老師”一詞,學習生字。
3、指導用“老師”說一句話。
四、學習第二句。
1、出示紅花圖,引出“朵”字。學習生字。出示詞語:一朵紅花。
2、拓展“一朵( )”
3、問:誰畫了一朵紅花?學習“文”字。引導擴詞。
五、學習第三句。
1、引出一隻白鵝。學習“鵝”字。引導記字方法。
2、拓展:“一隻( )”。
六、學習第四句。
1、我畫了什麼呢?引出“一條美麗的彩虹”,學習“條”字。
2、拓展:“一條( )”。
七、生字寶寶回到文中,你還認得他們嗎?
1、出示文字,學生讀。
2、師生合作讀。
八、問:我畫了一條怎樣的彩虹?出示彩虹。
1、引導學生說出彩虹的形狀美、顏色美。
2、這位小朋友還把這美麗的彩虹編成了一首小詩,出示小詩。
3、以多種形式朗讀。邊讀邊找:彩虹都有哪些顏色?
九、彩虹是什麼時候出現的?學習“雨、天、”
十、這條美麗的彩虹他的形狀像什麼?學習“橋”
十一、遊戲鞏固生字。
生字寶寶再回文本讀。