四年級寒假每日一練：積累與運用

1.看拼音寫詞語。(10分)

chéng xìn gù zhàng zé rèn dì zhǐ bō dòng xìn lài táo qì huáng bǎng líng húnchì zé

2.按要求寫成語。(4分)

⑴形容人知識淵博的成語：_______

⑵形容人講誠信的成語：_________

3.根據課文內容填空。(9分)

⑴( )，這小傢伙只在()活動，隨後就在( )，一會兒落在( )，一會兒站在( )，一會兒把燈繩撞得( )。

⑵白天，它( )着我，傍晚，它就在父母的( )中，飛到籠子邊，( )滾圓的身子，( )那綠葉鑽進去。

⑶“不，人與人之間還有比( )，你給我留下了( )，這比( )。我再一次感謝你!”

⑷學了這單元的一組課文後，給你留下最深印象的人(或物)是( )，因爲( )。

⑸言必信，( )。( )，駟馬難追。黃金失去可再得，( )。這些話都是告誡人們要( )。

4.按要求寫句子(8分)

⑴把句子寫具體：_______________

學生讀書。

⑵把下面的句子改成“把”字句。

一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。

_____________________________________

⑶寫一句平時積累的歇後語。

_____________________________________

⑷寫一句關於讀書的名人名言。

_____________________________________

5.修改病句。(6分)

⑴我們要運用和理解已經學過的詞語。

⑵這學期，我們學校擴充的許多教學儀器。

⑶他經常一貫地保持艱苦樸素的作風。

6.將下列錯亂的句子重新排列(5分)。

( )藉着樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。

( )走到操場，我忽然想起樓道的燈沒有關。

( )我收拾好書包，熄滅教室裏的燈，走出教室。

( )寫完作業，教室裏只剩下我一個人了。

( )一夜要浪費多少電啊!於是，我轉身又上了樓。

附加題

1.根據意思寫成語。(10分)

最快的流水( ) 最短的季節( ) 最長的一天( )最昂貴的字( ) 最沒文化的人( ) 最吝嗇的人( )最難做的飯( ) 最大的手掌( )

2.詩填“花”。(10分)

⑴竹外( )三兩枝，春江水暖鴨先知。

⑵接天蓮葉無窮碧，映日( )別樣紅。

⑶春色滿園關不住，一枝( )出牆來。

⑷滿地( )和我老，舊家燕子傍誰飛。