《諫太宗十思疏 》練習題（附參考答案）

　　《諫太宗十思疏 》練習題與答案

一. 選擇題：

1. 下列加點詞語的注音正確的一項是： 1.A

A.木(chang)之長者 浚(jun)其泉源

B.慮雍(yong)蔽 正身黜(chu)惡

C.克終者蓋(gai)寡 董(dong)之以嚴刑

D.垂拱(gong)而治 仁者播(bo)其惠

2. 下列加點詞語解釋不正確的一項是： 2.D

A. 念高危，則思謙沖而自枚：加強自身修養

B. 樂盤遊，則思三驅以爲度：狩獵時網開一面以示有度

C. 宏茲九德，簡能而任之：選拔有才能的人

D. 勞神苦思，代百司之職役：老百姓

3. 下列句子中加點虛詞含義和用法相同的一組是： 3.A

A.無以怒而濫刑 B.何必勞神苦思，代百司之職役哉

不以物喜，不以己悲 豈人主之子孫則必不善哉

C.恩所加，則思無因以謬賞 D.將有作，則思知止有安人

山巒爲晴雪所洗 此則岳陽樓之大觀也

4. 下列四組句點詞，含義相同的一組是： 4.B

A. 思國之安者，必積其德義 B.仁者播其惠，信者效其忠

項王曰：“沛公安在?” 明智而忠信，寬厚而愛人

B. 求木之長者，必固其根本 D.文武並用，垂拱而治

不求聞達於諸侯 今治水軍八十萬衆

二. 填空題：

5. 根據課文內容默寫填空： 5.略

① 人君當神器之重，居域中之大，________________________塞源而欲流長也。

② 怨不在大，可畏惟人;___________________________________。

③ 憂懈怠，______________________;懼讒邪，_______________;

④總此十思，宏茲九德，_____________________________________________，______________________________;文武並用，垂拱而治。

6.魏徵(580—643)，字_____，唐太宗封之爲__________，文集有《_______________》。疏是____________________________________的一種專用文體。6.玄成、鄭國公、《魏鄭公文集》古代臣屬向皇帝分條陳述奏議的一種專用文體。

【提高試題】

三. 閱讀下面一段選文，完成7-10題：

臣聞求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源;思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎!人君當神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。

凡百元首，承天景命，善始者實繁，克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?蓋在殷憂，必竭誠以待下，既得志，則縱情以傲物;竭誠則吳越爲一體，傲物則骨肉爲行路。雖董之以嚴刑，振之以威怒，終苟免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。

7.下列加點的實詞含義全不正確的一組是7.A

A.臣聞求木之長者 B.善始者實繁

聞道有先後，術業有專攻 春華秋實

吾愛孟夫子，風流天下聞 葉徒相似，其實不同

C.振之以威怒 D.塞源而欲流長也

振長策而御宇內 流水不腐

振臂一呼，應者雲集 源不深而望流之遠

8.下列加點虛詞的含義和用法相同的一組是：8.A

A.克終者蓋寡 B.根不固而求木之長

蓋在殷憂，必竭誠以待下 而況於明哲乎

C.豈取之易守之難乎 D.而況於明哲乎

臣聞求木之長者 青取之於藍

9.下列加子翻譯理解不正確的一項是：9.B

A. 人君當神器之重，居域中之大

----帝王位高權重，處者天地間重大的地位。

B. 凡百元首，承天景命，善始者實繁，克終者蓋寡

----歷代帝王，接受上天使命，剛開始人才興旺，到後來卻成了孤家寡人。

C. 竭誠則吳越爲一體，傲物則骨肉爲行路

----竭盡誠心，就能聯合敵對的勢力;傲視別人，就會使親人成爲陌生人。

D. 苟免而不懷仁，貌恭而不心服

----雖免於刑罰但不會感激，表面上恭順但內心並不服氣。

10.下面對這兩段文字的分析不正確的一項是; 10.C(這並不是作者要說明的觀點)

A. 第一段提出了全文要闡明的人君必須“居安思危，戒奢以儉”的主旨。

B. 第一段用了兩個比喻，先從正面喻證治國必積德，再從反面說明德不厚國不可長治久安。

C. 第二段以歷代帝王爲例說明打天下容易，守天下難的道理。

D. 第二段指出了歷代帝王不能善始善終的根本原因是忽視了人民的力量。

四.閱讀下面一段文言文，完成11-14題。

武德末，魏徵爲太子洗馬，見太宗與隱太子陰陽傾奪。每勸建成早爲之謀。太宗既誅隱太子，召徵責之曰：“汝離間我兄弟，何也?”衆皆爲之危懼。徵慷慨自若，從容對曰：“皇太子若從臣言，必無今日之禍。”太宗爲之斂容，厚加禮異，擢拜諫議大夫。數引之臥內，訪以政術。徵雅有經國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。徵亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞之曰：“卿所諫前後二百餘事，皆稱朕意。非卿忠誠奉國，何能若是?”三年，累遷祕書監，參預朝政。深謀遠慮，多所弘益。太宗嘗謂曰：“卿罪重於中鈞，我任卿逾於管仲，近代君臣相得，寧有似我與卿者乎?”六年，太宗幸九成官，宴近臣。長孫無忌曰：“王硅、魏徵，往事息隱，臣見之若仇，不謂今日又同此宴。”太宗日：“魏徵往者實我所仇，但其盡心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何慚古烈?徵每犯顏切諫，不許我爲非，我所以重之也?”徵再拜曰：“陛下導臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龍鱗、觸忌諱也。”太宗大悅，各賜錢十五萬。七年，代王硅爲侍中，累封鄭國公。尋以疾乞辭所職，請爲散官。太宗曰：“朕拔卿於仇虜之中，任卿以樞要之職，見朕之非，未嘗不諫。公獨不見金之在礦，何足貴哉?良冶鍛而爲器，便爲人所寶。朕方自比於金，以卿爲良工。雖有疾，未爲衰老，豈得便爾耶?”徵乃止。(《貞觀政要•任賢》)

11.下列句中加點詞語和現代漢語含義相同的一組是：11.C

①汝離間我兄弟 ②魏徵爲太子洗馬

③喜逢知己之主 ③往事息隱

⑤但其盡心所事 ⑥從容對曰

⑦徵慷慨自若 ⑧臣所以敢言

A.①②③⑤⑦ B.②④⑤⑥⑧ C.①③⑤⑥⑦ D.③④⑤⑥⑧

12.對下列句子的理解正確的一項是：12. C

A. 雅有經國之才—--很有治理國家的才幹。

B. 君臣相得---君臣各有收穫

C. 臣見之若仇—--我看見他們就好象仇敵一樣

D. 自比於金，以卿爲良工---我自己好比是金子，你好比是優秀的冶金的高手。

13.“但其盡心所事，有足嘉者”是指：13.A

A.見太宗與隱太子陰陽傾奪，每勸建成早爲之謀。

B.累遷祕書監，參預朝政，深謀遠算，多所弘益。

C.徵亦喜逢知己之主，竭其力用。

D。任卿以樞要之職，見朕之非，未嘗不諫。

14.鬥列說法不正確的一項是 14.A(三者是同一人)

A.文中“建成”“隱太子”“息隱”這三人與太宗都是兄弟關係。

B.“王硅、魏徵，往事息隱，臣見之若仇，不謂今日又同此宴。”這話說明長孫無忌對唐太宗厚遇魏徵從感情上接受不了。

C.本段文字表明唐太宗任人唯賢，胸襟寬廣，即使對魏徵這樣來自敵對營壘的人也能不計前嫌，給以重用。

D.這段文字體現了唐太宗一貫強調的“爲政之要，惟在得人”的政治思想。

【創新試題】

四. 閱讀下面兩段短文，完成15-16題：

房玄齡與高士廉偕行，遇少府少監竇德素，問之曰：“北門近來有何營造?”德素以聞太宗①。太宗謂玄齡、士廉曰：“卿但知南衙事，我北門小小營造，何妨卿事?”玄齡等拜謝。魏徵進曰：“臣不解陛下責，亦不解玄齡等謝②。既任大臣，即陛下股肱耳目，有所營造，何容不知。責其訪問官司，臣所不解。陛下所爲若是，當助陛下成之;所爲若非，當奏罷之。此乃事君之道。玄齡等問既無罪，而陛下責之，玄齡等不識所守，臣實不喻。”太宗深納之。(《大唐新語》)

太宗嘗止一樹下，曰：“此嘉樹。”宇文士及從而美之不容口。太宗正色謂之曰：“魏徵嘗勸我遠佞人，我不悟佞人爲誰矣，意常疑汝而未明也，今乃果然。”士及叩頭謝曰：“南衙羣臣，面折廷諍，陛下常不舉首③。今臣幸在左右，若不少順從，陛下雖貴爲天子，復何聊乎?”(《大唐新語》)

15.翻譯劃線的句子：

①._____①竇德素把房玄齡等詢問之事告訴了唐太宗___

②.②我不理解陛下爲什麼責備他們，也不明白他們爲什麼要謝罪。

③.___③朝庭羣臣常常當面和您駁斥爭論，您常常左右爲難不能如意。

16.簡要點評文中的主要人物：

太 宗： 太宗在大是大非上能從諫如流，但小節上亦愛聽奉承訪;

魏 徵： 魏徵直言進諫，咄咄逼人;

宇文士及： 宇文士及小人心態，拍馬一流(有此大意即可)

　【參考答案】

1.A 2.D 3.A 4.B 5.略 6.玄成、鄭國公、《魏鄭公文集》 古代臣屬向皇帝分條陳述奏議的一種專用文體。 7.A 8.A 9.B10.C(這並不是作者要說明的觀點) 11.C 12. C 13.A 14.A(三者是同一人)

15.①竇德素把房玄齡等詢問之事告訴了唐太宗。

②我不理解陛下爲什麼責備他們，也不明白他們爲什麼要謝罪。

③朝庭羣臣常常當面和您駁斥爭論，您常常左右爲難不能如意。

16. 太宗在大是大非上能從諫如流，但小節上亦愛聽奉承訪;魏徵直言進諫，咄咄逼人;宇文士及小人心態，拍馬一流(有此大意即可)