八年級語文《過故人莊》課後練習

導語：學習語文最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文，熟悉課文內容，做好預習，以便於課堂知識的吸收。

一、積累與運用

1.給加點字注音。 (注意字音和字形)

雞黍( ) 開軒( ) 面場圃( ) 桑麻( )

2.解釋加點的字。 (理解並記憶)

(1)故人具雞黍 (2)青山郭外斜

(3)把酒活桑麻 (4)還來就菊花

(5)過故人莊

3.填空。

(1)孟浩然， 代襄陽人，著名的 詩人，他與當時的詩人 齊名，並稱“ ”，這首詩是詩人隱居 時所作。

(2)全詩先敘事，交代 的原因;再寫景，由 而

_____ 地描繪了一幅山村優美風光;然後再 ，寫臨窗對飲，暢淡農事，寫出了 的田莊生活;最後寫再約重陽賞菊。景、事、人融爲一體。 (理解內容加強記憶)

二、閱讀與理解

(一)

故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

等到重陽日，還來就菊花。

4.《過故人莊》的作者是 代的 ，他與 並稱爲著名的

詩人，該詩一二兩句寫的是 ，主要表達方式是 ，三四兩句寫的是 ，主要表達方式是 。 (注意表達方式的運用)

5.這首詩尾聯的“就”字有什麼作用? (體會詩人所表達的感情)

6.分別用“/”劃分下列詩句的節奏(根據音節和意義)。 (注意標準)

音節：故人具雞黍 邀我至田家

意義：故人具雞黍 邀我至田家

7.體會詩人所表達的思想感情?

(二)

歸園田居

陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使願無違。

8.查字典，給加點字注音。 (學會聯繫，注意字音和字形)

草盛( ) 荒穢( ) 荷鋤( ) 沾我衣( )

9.填空。 (查閱資料)

陶淵明，字 又名 ， (代)詩人，詩人因看不慣官場黑暗，棄官隱居。但特別喜歡 (花卉的名稱)。

10.理解性填空。

這首詩寫早出晚歸，披星戴月地從事田間勞動的詩句是“ 、

”，抒發珍惜這種生活，希望一直能遠離塵囂，隱居田園的詩句是“ 、 。” (充分理解)

　　參考答案：

一ǔ xuān pǔ sānɡ

2.準備 立 農事 靠近 訪問

3.(1)唐 山水田園 王維 王、孟 鹿門山

(2)作客田家 近 遠 敘事 平靜質樸

二、(一)4.唐 孟浩然 王維 山水田園 朋友邀我作客 記敘 山村風光 描寫

5.表示詩人將不邀自至，與開頭“邀”字遙相呼應，表現了老友間的感情和對田園生活的喜愛。

6.故人/具/雞黍，邀我/至/田家 故人/具雞黍，邀我/至田家

7.表現了詩人不貪戀官爵而樂於田園賞菊的思想和對老友的深厚情誼。

(二)ènɡ huì hè zhān

9.元亮 潛 東晉 菊花

10.晨興理荒穢 帶月荷鋤歸 衣沾不足惜 但使願無違