不止一次，我努力嘗試中考滿分作文（精選39篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的不止一次，我努力嘗試中考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇1
一路上，望着遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。
當我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個音樂天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發現別的同學指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續續。
於是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然後一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最後連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣裏，一次一次忍着手的痠疼，一遍一遍甩過手後繼續執著地練習。日復一日，終於，我的小溪，經過坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，連起一個個音符，把汗水，變成了微笑。
可是後來，同學們都說我只是連貫，曲調卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什麼是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲裏好像缺了一點重要的東西。直到看着老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什麼。
彈琴，無關技藝，關鍵在於用心。
我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出 “亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閒適；如果作者憂傷，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個音符背後的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我堅信，終有所得。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇2
不止一次，我努力的嘗試着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請引領我找回那最初的信仰之光。
仍還記得那個夏天，聒噪的蟬鳴，午後的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。
曾經的我，固執地相信着流星的傳說，相信着一個人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕。可是現在，隨着知識的增長，我直到流星是隕石墜落的結果。有的時候，我努力的嘗試着對自己講述流星的故事，但似乎是眼睛矇蔽了我的雙眼，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試着找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來的東西。
小時候，每到秋天落葉之時，我都喜歡到老家的樹林裏，踩地上的枯葉，看空中的它們如蝴蝶般飛舞，旋轉，破碎，落下。奶奶告訴我，樹葉落下，是爲了把春天帶給大樹。我喜歡這個浪漫的解釋，卻抵不過時間的流逝。“葉子在秋天落地，混雜進泥土，給冬天的樹提供充足的養分。”生物書上毫無情感的文字，深深刺痛着我的心。那個從小堅信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無能爲力。
春天，我會去採蒲公英，然後吹散它們，那個場面，美得無法言說。外婆說那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最後的禮物，所以每次採蒲公英，我都格外小心。可書本似乎要禁錮語言和思想，說那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長偷走的童話，早已無法找回。
我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張裏嗎？我不止一次的對自己說“不”，也嘗試着努力去找回它們，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，換來的都是一次次的失望。老人曾對我說，嘗試，會換來美好的結局。
不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個冰冷的世界，開出童話的溫暖花朵。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇3
幼年的我還不知藝術是何物，只是覺得每天放學後，透過落地窗撒在琴鍵上的陽光總是出奇的暖。當我的指尖第一次輕觸黑白相間的琴鍵時，一個稚嫩卻靈動的單音便悠然響起，縈繞在耳邊，久久不能散去。我努力地嘗試着，嘗試把這些動聽的單音連在一起，連成優美動聽的旋律。我不惜犧牲玩耍的時間，日日夜夜練習，反覆彈奏着《小矮人練習曲》。在輕快活潑的琴聲間，在四季更迭間，我慢慢長大。
不知從何時起，考級帶來的無窮壓力，枯燥重複的練習壓得我喘不過氣來。那個曾是我全部世界的黑白琴鍵，開始令我心生煩躁，原來那張我心心念念喜歡坐在上面練習的琴凳，變成了桎梏我的枷鎖。沒有陽光，沒有喜悅，我麻木的坐在冰冷的琴凳上，重複着機械的練習。
退縮嗎？從此和我心愛的鋼琴說再見嗎？不，我懷念自由自在終日與鋼琴相伴的日子，我享受音樂帶給自己的喜悅和滿足。我知道學琴之路不會一路坦蕩，而是充滿了荊棘與挑戰，我想要努力嘗試改變這鬱悶而被動的現狀，淡忘“考級”給自己貼上的標籤。彈錯了，我在琴譜上畫上記號下次改正。我一遍又一遍欣賞名家的演奏版本，將旋律記憶瞭然於心。在悠揚動聽的音樂中，我撥開烏雲，盡情暢遊其中。考級的證書被微風吹起，飛揚在空中，落到了鋼琴上，如蝴蝶翩然停留於花朵之上。
因爲在困境中，我沒有放棄，並且不止一次努力嘗試，所以我品嚐到了成功。人生路上許多事情也是如此，如果遇到坎坷和阻礙，不要放棄，請再努力嘗試吧，推開荊棘厚重的大門，花園裏必定滿地芬芳。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇4
細細的小雨從遙遠的天際緩慢地落下來，陽臺上的仙人掌，被雨水染得翠綠。吃完飯後，看看錶，剛好七點。我照例走到書房，掏出本子坐在桌前的椅子上，開始做題。
可是——
被我平時看似小菜一碟的數學題竟這麼難。那些看似含義深刻的算式，只不過是我一時心急，胡寫上去的，寫了擦，擦了寫，就這麼無限制的重複着，思維斷斷續續。如果沒有記錯，這周應該是第三次做這種題了。每次寫完後，雖記住了一時，睡一覺醒來，差不多又會忘記了做法，許多算式顯得雜亂無章。每當自認正確時都會給我冷冷的拋下一個字“錯”，經過每次的反覆，我一度失去了自信。
夜，悄無聲息地襲來。雨還在下着，滴滴嗒嗒敲打着窗櫺，我站起身，準備關上窗戶。一低頭，瞥見了正在享受甘露的仙人掌，它仰着高傲的頭，任憑風吹雨打，毫不動搖。，我陷入了沉思，仙人掌經歷了那麼多風沙雪雨，經歷了多少辛酸與痛苦，它雖那麼的醜陋、不起眼，卻有着驚人的生命力。我難道還不如一顆小小的仙人掌？我一定要做出這道題！
再次打開燈走到書桌前，筆尖剛觸碰到本子時，心中不由有些厭煩。但這種惶恐感很快便被心裏那份堅定的信念打消了。
一遍又一遍的演算，一次又一次的失敗，窗外亮起的燈光反射在書桌周圍，像是在爲我加油鼓勁，隨着筆尖劃在紙上沙沙的聲響，伴着雨點敲打在玻璃窗上啪啪的節奏，我好像進入了一個不屬於我的世界。對我而言，這是一次全新的體驗，或許更像是一場莊嚴而又神聖的儀式。任何人在這樣的場合都是累贅，伴隨着興奮和喜悅，我列完了最後一道算式，然後成功了。
對我而言，這次的成功不同於以往，是通過我不斷的努力與汗水組成的，在學習的道路上沒有捷徑可走，只有通過自己的努力，即使下一秒你會跌倒，也要堅持走下去。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇5
轉眼之間，幾年又過去了。望着那輛自行車，不禁感嘆：你變老了。
幾年前的一個下午，本以爲又是平靜的一天，但父親的一句話像冷水一樣澆醒了我，“你這麼閒，就下樓去學學自行車。”一聽到這句話，我的腦海立即閃現無數篇學車的文章。光是想到會跌倒，就已經讓我望而卻步了。
又想起身邊的同學、朋友，有的已經在小區騎着車四處得意了，要是我還是不會的話，那便是“奇恥大辱”了。於是我硬着頭皮，磨磨蹭蹭地走到樓下。看着那輛算不上嶄新的自行車，我又感覺緊張得背有股熱浪襲來。“一言既出，駟馬難追。”我便坐上了自行車。
接着手又握緊車把，一隻腳又踏在踏板上，一切都是蓄勢待發的樣子。看着前方的路，臉上是猙獰的表情。當另一隻腳放在踏板，並且移動時，我發現騎車並不簡單，一切裝得很像，唯獨上陣一試，才洋相百出。
車的方向東倒西歪，差點撞牆，車又不聽使喚，快要傾倒下來時，還好我左手早已撐在牆上，才避免了這次“浩劫”。但卻偷偷地留下了害怕的種子。突然老天傷心地流淚了，豆大的雨珠撒落下來，不得已我回家了。
再次練習之事就這樣拖到了第二日，路上的積水早已化爲氣體飄遠了，但昨日暴雨也澆灌了我內心的種子。我害怕極了，因爲它問了我一句：“如果昨天你沒撐住會怎麼樣？”這句話如洪水沖垮了我內心還未築好的堤壩。但洪水總是一時的，恐懼的陰雲總會飄散，我別無選擇：“那又如何？不試試怎麼會知道呢？”
我跑到樓底，熟練地坐在車座上，同樣的姿勢，同樣的目標，不一樣的我又回來嘗試了。澎拜的心情不知怎麼的，穩定了自行車，不再是脫繮野馬，而是掌間的筆。雖然還不太熟，但總算有個好兆頭。
之後我繼續嘗試，練習，總算習得這一個必學的技能。同時也領悟了一個更重要的信念：努力，不止一次嘗試。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇6
午後，窗外陽光靜好，一縷陽光投在電腦屏幕上，一隻手悄然放在鼠標上，在屏幕上划着那份成績單，若不仔細去看，是不會發現那隻手在輕微地顫抖，或緊張或擔憂“數學……數學……”我在心裏默唸着，深吸了一口氣，咬咬牙，便將拉條拉到那個熟悉名字的地方，一隻眼睛睜開，兩隻眼睛睜開…。一時間房間一片寂靜，下一秒卻發出大喊，甚至讓人都能從那聲音中體會到她的欣喜：“媽！我數學考過了！終於考過了！”那個下午，陽光靜好。
都說理科學得好的孩子聰明，無疑我是屬於不聰明的那種，從小到大我對語文有多熱衷，對數學就有多頭疼，它就像是我命中註定的一位“剋星”，我記性差，做過的題我也許會犯同樣的錯誤。在初一虛度一年後，初二下學期的一天我在我哥的嘲諷中爆發了。
我努力嘗試，對每天的作業不懂得便第二天去找數學老師詢問，我開始在數學課上活躍，緊跟着老師的思路，在課上我爭分奪秒，彷彿稍微喘一口粗氣就能又被一個人超越，我的每週二考試成績開始飛躍，我也成爲了數學辦公室裏的一位“熟人”，終於在一次週二考試中，我的成績拿了全班最高，我以爲我努力嘗試了，我就一定會成功的，我那麼努力，回報肯定會與我的汗水成正比的。但是我錯了。
一次月考，上帝給我開了一個大大的玩笑，我又回到了開頭，那樣差勁的成績，我不相信，努力彷彿一夜之間就變爲灰燼，而幹勁也隨之消磨殆盡了。我哭了，那是我第一次爲數學成績而哭，屈辱的眼淚澆在我的心窩，宛如滾燙的開水，真疼啊！我困惑、迷惘，是不是我真的很笨以至於我數學真的考不好。一時間，我彷彿迷失了自己，又彷彿認清了現實，而那張試卷上的分數就躺在桌子上嘲笑我“看吧！這就是你努力後的結果！看吧！你這個不自量力的人，無論多努力，你都不會成功的！”我失去信心了……
“看你這段時間挺努力的，怎麼這次考的不是很好呢？沒事，也許是時間短些。”我有千言萬語想跟她講，想說我不想努力了，想說根本不是時間問題而是我太笨，一陣慌亂的撞入那認可的眼神中，我一時間彷彿明白了那句“人的眼睛會說話”的話。我不知道要說什麼，慌忙走出辦公室後，我不知道我在害怕些什麼，但看到那個眼神後，我的一切想法讓我感到羞恥，我努力嘗試從那烏黑失敗的深淵向上攀爬，向着那巔峯上的光明攀爬。我上課認真聽講，“不懂就問”變爲了我的宗旨，我開始提早完成作業，節約時間去做另外的試卷，一天至少做一張試卷變爲了我的“日常生活”，我開始不相信天資只相信自己，這樣的進程一直到數學老師那裏再沒有試卷可給我做，我努力嘗試，嘗試去做那些難題，而解開一個題能使我開心許久，周圍的同學也許不理解，但她們永遠不會知道，這一個個題對我意義非凡。
期末考試如期而至，我捫心自問我已經盡力，迎着微笑進入了考場，放暑假後我查詢成績纔有了開頭的那一幕，我的正式考試考到了我預期的目標，而另一個目標我已經立下。
不止一次，我努力嘗試，我相信，只要我盡力，不論結果如何，我捫心自問，我竭盡全力！
不止一次，我努力嘗試，我堅信，比別人笨不能當作自己學不好的理由！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇7
一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，爲我指引着成功的方向，讓我不懼任何艱難險阻。
當指尖初次碰上弓毛和琴絃，我就遇到了困難。別的同學一學就會，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續續。
我知道，自己必須比別人付出更多的努力，纔可能超過別人。於是，開始努力嘗試。
我暗更下決心，一定要努力練習!嘗試着把每首曲子分成幾小段，然後一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來。手痠了，就甩一甩，繼續練習。
功夫不負有心人，日復一日，我拉出的旋律也像同學們一樣流暢，讓我高興極了。
拉的次數越多，我也就越熟練，心裏不禁有些得意。在一次元旦聯歡晚會上，我自告奮勇，上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結尾時，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來，同學們在臺下竊竊私語。我不好意思地下了臺。老師說我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒有起伏，都是一個調，好像缺少了什麼東西。
幾天後，我重又拿起琴，細細品味老師拉琴時的起伏變化，體驗變化背後蘊含的情感，終於明白，拉琴不僅是手的機械性運動，更需要心靈的參與。
於是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進行心靈的對話，用心感受每一個音符背後的情感。
若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”的激動;若作者憂愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯……
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會到達那陽光燦爛的地方，那時，一路上的荊棘都會化成花朵，一路上的寒風都會化成暖流，流淌在我的心間。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇8
體育課下，同學們三三兩兩地回到教室，教室裏立即瀰漫着汗水的酸臭味，令人心煩意亂。
突然，一本英語本從遠處“飛”向我的課桌，是我的默寫本！我有點不安，猛得打開一看：重默！兩個紅字深深刺痛我的心。果然，一向默寫方面不擅長的我又要到老師辦公室裏重默了，真丟人！可是英語單詞真難背呀。重默完畢，又被英語老師訓了一頓，心中難免不甘。
回到家中，媽媽燒了我想了好久的酸菜魚，可我無心品嚐，一心想着單詞，媽媽發覺我的反常，問起，我只是說着沒事。
今夜，註定無眠。
寫完作業，已是十點多鐘了，我望了望深邃的黑夜，幾顆泛着慘白微光的星星眨巴着眼。我不甘，因爲我曾爲背單詞努力過無數次，嘗試過無數次，可都以失敗告終。我不甘，我拿出英語書，盯着那密密麻麻、長長短短的單詞，都說“好記性不如爛筆頭”，我邊拿出草稿紙，用筆在紙上反覆寫，一邊默唸着，無需介意一切，至少我正在努力嘗試。
“call，computer……”，我嘴裏不停地念，筆也不停地寫，整個房間，只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想，不管這一次是否成功，至少嘗試過，至少努力過。時間在一分一秒的飛逝，終於背完，已經十一點了，我看着兩張佈滿短語和單詞的草稿A4紙，感覺心中踏實了許多。上了牀，我望着窗外，月亮依舊明亮，人們說“神把黑暗中跳動的心臟叫做月亮”，也許，它在給予我祝福，但願明天默寫可以過關，我心想。
第二天，默寫開始了，我認真拼寫着……待到本子發到我手中時，我小心地打開，一個大大的一百映入我眼簾，我的嘴角微微上揚，長長地舒了口氣。
《大魚海棠》中曾說過：“你相信奇蹟嗎？人生就是一場旅程，我們等了多少個輪迴才享受到這場旅程，你不妨大膽些，攀一座山，追一個夢。”是啊，乾坤未定，你我皆是黑馬，在人生這場旅程中，我不止一次的去嘗試過。永遠堅信：付出終有所得。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇9
“本次運動會開場舞第一名是——九五班的《竹竿舞》。”此時此刻，身邊的同學們都激動地叫着、跳着。我興奮地揮舞雙拳，練舞以來一次又一次努力嘗試的場景涌上心頭。
又到了一年一度的運動會，我們班準備了集體舞蹈——《竹竿舞》作爲開場參賽節目。作爲一個身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最後一次運動會，錯過豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。
初三學業繁重，排練時間有限，編舞的同學先給大家演示動作，然後分組進行練習。每天上學、放學的地鐵上，課間休息時，我都在腦子裏回想着舞步，回家後獨自跟着音樂節拍反覆練習，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時，一根根竹竿縱橫交錯，像是一張張老虎的嘴巴一樣，一開一合，來回變換，隨着要咬住我的腳。我驚惶失措，一會兒同手同腳，一會兒踩錯節拍，一會兒被竹竿夾到腳，不停出錯，影響了小組的整體進度。
“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學們都沒有指責我，可我實在受不了自己的笨拙，沒了信心。組長黃同學拍了拍我說：“我們是一個集體，大家都願意陪你一起練習，加油，你肯定可以的！”同學們的鼓勵和幫助讓我找回了信心，我又開始了努力嘗試。他們耐心地陪着我，一遍遍地分解動作演示給我看，“左、右、右、轉身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節奏。每次練習完，我都氣喘吁吁，全身肌肉痠痛，但想到自己越來越熟練的舞步，想到同學們滿滿的熱心，我不再退縮。我可以的，再嘗試一次，我一定行！
班級合練時，我已經完全跟上了進度。運動會前一天，我們放學後全班留下合練。“左、右、右、轉身……”，我默唸着舞步，聽着音樂、數着節拍，努力嘗試和練習……
終於，開幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評委和觀察，奪得冠軍。
從未想過，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收穫，學會了《竹竿舞》，體會到了跟大家同舟共濟、拼搏進取的美好，收穫了初中生涯第一個冠軍。人生之路，我會繼續不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇10
我一直試着嘗試把內心的想法告訴別人，但卻經常因爲膽怯而放棄。爲此也曾想過放棄與別人交流，變成一個孤獨終老的人……
其實我並不是一個內向的女孩，但卻常常因爲緊張，而不敢說話。有時上課，老師提了問題，我明明知道答案，卻因爲不敢回答而不舉起手來。有一次，老師讓我們下課後，一個一個的到辦公室去背書，我的心不禁抖了一下，儘管我早已將課文背的滾瓜爛熟，但當我走進辦公室的那一刻，身體就猶如走進了炎熱的烤箱，雙腿發軟，頭頂冒汗，腦子變得一片空白，剛纔倒背如流的課文到了現在一個字都不記得了。尤其是當看到老師那張嚴肅的臉後，我就更加緊張了。我不斷努力嘗試讓自己不要緊張，但是沒有成功……
還有一次，剛開學要選班幹部，以前都是老師自己選，這個學期老師竟然讓我們準備演講稿，自己上臺去競選。我的演講稿雖然早就準備好了，讀起來也沒有問題，但到了真正要上臺的那個時候，我的心臟怦怦地跳個不停，緊張無比。我站在臺上，臺下一羣同學都在看着我，我的雙手冒汗，聲音唸的得很小聲，同學們見我很緊張，便開始鼓勵我，我非常感動，於是我鼓起勇氣，終於我戰勝了內心的緊張，終於打破了心裏的那道障礙。
不止一次，我努力嘗試。我知道，只要不斷嘗試，就會有收穫。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇11
曾經，我是一粒種子。
我是一粒種子，被園丁伯伯埋在了大地媽媽的懷裏，我汲取養分，充實自己。有一次，大地媽媽告訴我：“孩子，你該發芽了！”我便努力冒尖，一次又一次失敗不能讓我放棄。我向上鑽，衝出黑暗！
我感到特別溫暖，睜開眼，發現新的世界，我快樂極了，我呼吸着新鮮的空氣，看着小鳥來回飛着。在這個世界上，又多了一個快樂、茁壯的我。
曾經，我是一隻蠶。
我是一隻蠶，我吐出潔白的絲，將自己包裹成一個蠶蛹，在蠶蛹中繼續生長。生長的過程中，我努力拼搏，在那狹小的空間下成長。有一天，一絲陽光照進了縫隙，我欣喜若狂努力向外掙扎，快了，快了，這一點縫隙慢慢變大陽光變多了，我向外望，飛向天空！
我出來了，溫暖的陽光照射着我，我飛舞着，在花朵間起舞，我的翅膀在陽光的照耀下美麗無比。在這個世界上，又多了一個自信、飛翔的我。
現在，我是一名學生。
我是一名學生，被淹沒在書海里。有一天，身後一條鱷魚，朝我移來，我十分的害怕，拼命地遊，可風起浪涌阻礙了我前進的路。我正要心灰意冷之時，突然，我碰到了一個東西，劃破了我的手指，我鼓足了勁，用力一拉，原來是一根棍一一一我的筆，來不及思索，便朝鱷魚砍去。反反覆覆，一刀一刀，不知過了多久，鱷魚躺在了我的腳下。我向上游，不懼汪洋。
我發現知識的海洋風景無限，美不勝收。我遊動者，我的棍串起朵朵浪花，我聽見了讚賞聲。在這個世界上，又多了一個執着、堅定的我。
有人說：“世上沒有人一出生就是天才，誰不是通過努力，經歷風雪而成功的？”果然如此，通往成功的道路，總會遇見困難，不過沒事，不止一次地去努力，一定會開出絢麗的花！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇12
望着遠處耀眼的驕陽感受着它帶來的榮光，我努力忘卻驕陽的刺痛；赤腳站在一望無際的原野上我貪婪的呼吸着大自然清新的空氣，我嘗試接受腳下砂礫帶來的痛苦。望着遠處高聳入雲的山峯；我努力嘗試斬斷叢生的荊棘，遊過無盡的海洋，最終我到達了山頂。
於是，我開始嘗試。
當我第一次碰觸琴絃時，我便知道我並不是一個與生俱來的音樂天才。所以，我只有加倍努力才能追上別人的腳步。當我爲自己能斷斷續續的彈對一首《歡樂頌》時而沾沾自喜時，老師讓我去看一下別的同學在幹什麼，我來到另外一個人旁邊發現他已經可以熟練地彈奏《淚》了。老師對我說，如果你只能看見你自己的進步而看不到別人的成就的話你就可以走了。於是我開始嘗試關注別人。
就這樣，我開始努力。
在今後的日子裏，我不再只關注自己我開始嘗試發現自己和他人的差距。漸漸地我發現班上其他人彈奏地時而像一股清澈的溪流，汩汩流淌；時而像波濤洶涌的大海，讓人難以揣測；時而像一隻慵懶，安詳、溫暖；時而像一匹脫繮的野馬，狂放不羈。而我卻連一條小溪都無法凝聚，於是我開始付出比別人多兩倍的努力，像一個瘋子一樣的練習。終於有一天，我也可以匯聚小溪了而且可以像他人一樣隨意的變換曲風。我爲此欣喜若狂，但後來我又發現別人的吉他像有生命一樣，如同一個翩翩起舞的少女與他人配合得天衣無縫。而我的好像一個沒有經過春天洗禮的嬰兒剛落地時便夭折了。
不止一次，我努力、嘗試。
於是，我開始靜下心來，一遍又一遍的練習着，不住的思考着爲什麼我要彈吉他，吉他對我來說到底又算什麼？時間一天一天的過去了而我的吉他還是一個孕育在胎中的嬰兒。我的心開始有了迷茫和無助好像一隻迷失在荒野中的狼。我的心又開始封閉起來不再理會旁邊的人。有一天，我正在低頭思考着一道數學題沒有注意前方，結果不小心撞了一個男生。當我剛要說對不起時，那個男生開口說：“咦，這不是吉他班的笨蛋嗎，就是那個連感情都無法融入的笨蛋嗎？”聽完這句話後我的怒火熊熊燃燒起來好像隨時都會將他吞沒一樣，我強裝鎮定，平靜的對他說：“寧欺白鬚公，莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳，唔信一世褲穿窿。”我便甩頭離去。之後我變得更加努力彈的速度越來越快好像一個發飆的獅子。不知不覺間年底的校際音樂賽到了，看到別的同學的彈奏，我的心不禁緊張起來。到了我出場了我的腿像被灌了鉛一樣，難以邁動半步。但只要一想到那個人的樣子心中的怒火便會被點燃。憑藉着這份無厘頭的憤怒我登上了臺，當我彈奏時感覺到彷彿世界只有我自己和我的吉他，一首《merrychristmas》將我彈吉他四年遇到的所有委屈全部傾訴了出來。最後曲終，場上響起了劇烈的掌聲。是的，我成功了！
其實在人生中，只要你努力嘗試，耀眼的驕陽也會因你而黯然失色，腳下的沙礫，將會成爲你成功的證據，一路上的荊棘也會因你而開出鮮花，無盡的大海也會變得微不足道。
我堅信，努力、嘗試終有所得。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇13
看到這個作文題目時，我不由得想起初二時某個冬日的語文課，老師講孔子的“學而時習之，不亦樂乎”。老師興致極高，針對我們的學習情況，他還進一步拓展說，學習的祕密與快樂就是不斷地努力，不斷地進取。古往今來，凡是有成就的人，大多如此。但是，有的人卻常常忽略了個人的不懈努力，把失敗歸結於運氣或者所謂的遺傳基因。老師的話猶如黑夜的明燈，照亮了我的世界：只要我不斷地努力嘗試，一切皆有可能。
在進入初二前，我是全面發展的優秀學生，可是誰能知道，到了初二，我第一次遭遇了人生的“滑鐵盧”。在兩次月考過後，我陷入深深的困境中，我的數學試卷上佈滿了紅叉，慘不忍睹的分數令我徹夜難眠。這是爲什麼啊？我思考着，起初我還安慰自己：只是失誤而已。然而隨後的事實卻出乎我所料：越來越複雜的圖形題，如魔鬼一般令我眼花繚亂，並漸漸削減着我積蓄的自信。特別是考卷中的壓軸題，如同迷宮，我無數次地閱讀與理解，也難以尋得進入的門徑。無數次地面對這樣的數學難題，喪失自信的我逐漸迷失了方向，毫無思路。可是，理智告訴我，我不能這樣。於是，我翻出數學書，熬夜學習，查漏補缺。然而，連夜的複習並沒起到作用。新測的成績，我仍是不理想。看着朋友們接過高分試卷時欣喜的笑臉，我默默地低下了頭，我第一次體會到一種從未有過的感受，我羨慕同學聰慧的大腦。
就在這個關鍵時刻，語文課講到了孔子“溫故而知新”的內容，我突然明白了許多。放學回到家裏，我毫不猶豫地取出積存的百餘元零花錢，趕到書店，購買教輔書。我堅信，只要每天堅持複習，就一定會有進步。
現在想想，雖然每個夜晚，我的雙眼在字裏行間掙扎，有時也曾想：去睡會兒吧，太累了！但是，每當想起人生的意義就在於挑戰自我，一次一次地不斷努力，最終實現自己的目標，纔是有意義有價值的人生時，我就會起身用涼毛巾擦把臉，揉揉雙眼，然後精神百倍地躍入題海。不見起色的數學成績並沒磨滅我的意志與信念，而是促使我不斷地嘗試。
在接下來的幾個星期裏，我一次次地向自己發起挑戰。遇到不會的題目，我積極地向老師請教。時間很快流逝，月考如期而至，我緊張萬分。然而，讓我高興的是，優異的成績告慰了我一次次的努力。之後，接連的好成績，如同彩色的水果糖，讓我甜美到心頭。考試，彷彿不再具有挑戰性，彷彿已經被我征服。於是，之後的每次考試，都成爲我自信的加油站。
在不止一次的努力嘗試後，我深深感到一切都將變得可能。因爲堅強的意志與不懈的努力，是戰勝一切的保障。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇14
生活總是讓我們遍體鱗傷，可是最終，這些受過的傷經歷過的失敗，終將長成我們最堅強的地方。
——題記
我愛拉丁舞，與舞伴完美的演繹出的剛柔並濟的舞姿使我沉醉其中。
練了這麼多年的舞蹈，我將第一次嘗試對平衡力要求極高的連續旋轉四圈。但正是因爲從未嘗試，才使我有了想要跳好這個動作的念頭，看完老師的示範之後，感覺並沒有我想象的這麼難。我開始練習起這個動作。
“在旋轉前，腳步不能太大;旋轉時，眼睛要平視前方，頸椎脊椎尾椎呈一直線。”音樂緩緩響起，我努力回憶老師所說的要領，透過鏡子似乎還能看見老師在領舞。我試着跟上節奏起舞，卻發現只要我一加快速度，便會重心不穩。於是我利用中間休息的時候向老師請教，希望可以在老師的指點下找到開啓大門的鑰匙。
我再一次站在了鏡子前開始練習，右腳後退同時換手位，上重心，接下來右腳上前，右手緊貼耳根，一個曼陀羅轉，之後手自然成基本手位，身體保持正直，眼睛平視前方，重心保持在兩腳中間，左腳上前一步，連續兩個前進並腳轉，收回右腳，換重心，同時換手位，接一個定點轉，呈扇形位……我越轉越快，眼看就要完成連續旋轉四圈了，但是隻聽得“滋啦——”一聲，我再一次重重摔倒在了地板上，膝蓋在地板上蹭過，光滑的金色地板上留下一道鮮紅的印記。我忍不住蹲下身子，將頭深深埋在膝間，悲傷的心頭竟冒出了這樣的一個念頭：“我會不會一開始就不適合跳舞?”
在這之後的一段時間裏，我再也沒有跳過舞，在家默默翻閱着曾經的各種獲獎照片與證書。看着看着，淚水就會順着我的臉龐緩緩流下。
幾個月後的一天，我在公園散步，突然一幕令我駐足而觀：一個和我差不多大的女生在公園的空地上翩翩起舞，柔美的舞姿，清秀的臉龐令我陶醉，正當我感慨之時，一個細節令我覺得我並沒有任何理由放棄舞蹈：這個女孩的一隻袖口是空的!一個失去手臂的女孩竟能跳出如此觸人心扉的舞姿!我想起曾經一本書上的一句話：只有在別人看不見的地方拼命努力，才能在看的見的地方大放異彩。是啊!我跳得不如別人好，那就要付出雙倍努力去追趕啊!想到這兒我又重新燃起了鬥志。我想要再嘗試跳連續四圈旋轉。
站在鏡子前，深呼吸，緩緩伸手，接着換手位、上重心，右腳上前、右手緊貼耳根、一個曼陀羅轉，再換，再轉……不知嘗試了多少次同一段動作，摔倒又爬起來多少次，仍憑汗水浸溼衣衫，任憑笑聲在耳畔迴響。終於，我能完全按照音樂節奏，保持住平衡跳了下來了。我對着鏡子中的自己笑了，開心地笑了
聚光燈下的舞者伴隨着輕柔的動作，與舞伴完美的演繹出的剛柔並濟的舞姿可又有誰知道，在這聚光燈下華麗舞姿的背後充斥了多少屬於他們的血淚史，我們只有在別人看不見的地方努力，不斷努力，拼命的努力，才能在看的見的地方大放異彩。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇15
一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不止一次，我努力嘗試，我堅信我將突破重重阻礙，勇敢駛向成功的彼岸。
清晨，整個山被薄霧籠罩着，突然一陣歡呼聲打破了這靜謐的氣氛。我聞聲望去，幾個十五六歲的少年騎着山地車，如離弦的箭一般衝下來，不是坐上幾個酷炫的動作，帶來一陣歡呼，讓人看了熱血沸騰，我不由得想起自己學騎自行車的情景。
五年級的暑假，爸爸不知從哪裏借來一輛輕型自行車，要教我騎車子。雖然我一直嚷着要學，但真要騎時，卻有點害怕了，遲遲不敢上去。爸爸笑着說：“你都多大了，怎麼還這麼膽小?有我在呢，你儘管騎，我在後面護着你”聽了這句話，我鬆了口氣。人總是要去嘗試的。於是，我坐上自行車，顫抖的踏上去，自行車搖搖晃晃向前駛去，一點也不聽我的指揮。我一直盯着車把，頭昏腦脹，手腳僵硬，根本動不了，車子驟然停了下來，幸虧爸爸動作快，把住了車子，要不就人仰馬翻了。
“擡起頭來，朝前面看。”爸爸的話洪亮悅耳。我回過神來，嚇得我一身冷汗。我又一次嘗試，想着一不做二不休，用力踩動腳踏，自行車嗖地一下子衝了出去。速度太快，我有點招架不住，正想剎車，沒等反應來，自行車徑直衝向路旁的樹。我驚慌失措，連人帶車倒了下來，摔倒了水泥地上，狼狽不堪。還好我穿的是長褲沒有摔破皮。
儘管有了慘痛的教訓，我也沒有灰心，凡事都有第一次，只有不止一次的嘗試才能成功。我又硬着頭皮騎到自行車前座上。媽媽自告奮勇上前幫忙。她抓住後座，叫我放心大膽地騎。我猶豫不決，生怕再次摔了。媽媽鼓勵我說：“放心吧，有我保駕護航，保管你不再跌跟頭。”我鼓足勇氣踏了起來，由於速度慢，這次行駛得特別穩。 漸漸地，媽媽撒開了手，我掌握好了節奏騎的順起來。日落西山的時候，我們踏着夕陽回家了。雖然，我汗流浹背，累得筋疲力盡，並且身上很多地方都在隱隱作痛，但我的心裏卻是美滋滋的。因爲，我不但學會了騎自行車的本領，而且明白了不管幹什麼事情都要不拋棄，不放棄，不止一次的努力嘗試，堅持就是勝利!
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇16
湛藍的天空中，一朵朵綿羊一樣的白雲悠然地飄來飄去。陽光透過樹葉灑在地上，落下點點光斑。在這美景下，操場上，有一個小小的身影在滑行着。
那是我第一次學會滑滑板。
在五年級寒假的一天晚上，爸爸將這個滑板當做生日禮物送給了我，我立刻就迷上了它，迫不及待地試了試：一隻腳踩上滑板，另一腳蹬了一下地，滑板滑了起來，但是我並沒有跟着滑板往前走，一個趔趄掉下滑板，滑板也因爲我的這個趔趄猛地向前加速，一下子撞上了門板——咚。我想：“滑板也太恐怖了，我一滑它就把我甩下來，可是爲什麼我見過的大哥哥大姐姐踩上滑板並不會被甩下來呢？”
放棄並不是我的風格，我開始了第二次嘗試。我提着顫抖的腿站上滑板，手心沁出點點汗珠。這次與前面不同，我和滑板確實同步往前移動了，但我的速度好像更快一些——我一下子趴在了地上。旁邊的小貓似乎在嘲笑我，尾巴擺了擺，還打了個大大的哈欠。我感到有些灰心喪氣，正好媽媽也叫我睡覺，便把它放到房間裏不管了。
再次拿起滑板，是在小區的運動場。這時我已重拾信心，開始了真正的“訓練”。像上次在家裏一樣，我從“不敢滑”“滑不動”開始，經過一次次的失敗，半個小時後我已經可以滑行三四米了。這個小小的進步使我歡呼雀躍，媽媽也向我投來讚許的目光。
從那以後的每一天，我都會去操場“訓練”，每次訓練增加的滑行距離，常常能使我開心好長時間。那一次又一次的嘗試，終於換來了回報。
我記得——那天下午，微風徐徐，我踩在滑板上，一改以前的小心翼翼，擡起頭。陽光灑在我的滑板上，發着光，我突然覺得，好像有一雙隱形的翅膀，帶着我飛向遠方。
嘗試，遠不止這一次。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇17
人的一生有無數次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但並不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進行嘗試……
天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風颳到我身上，我就不由自主的打顫。教室裏靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發試卷的聲音，“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下，一個同學不小心把書碰倒了地下。同桌的試卷已經發下來了，72分，看着同桌哭喪的臉，我不由得心裏直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上，我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角，一個鮮紅的“5”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨着“啪”的一聲，我看到了我的分數——56分，可憐的“56分”，我哎了一聲，便癱在桌上。
數學算是我的難題了，每天看着這些難解的數學公式我就頭疼，該如何是好啊？心裏這樣想着，卻在思考解決問題的辦法，每天堅持不走神認真聽完每一堂課，作業都要像對待考試一樣，仔細認真，會做的一定要做對，不可以給自己留下後悔的機會。我開始嘗試這樣做，嘗試着自己努力解決這一難題。新的數學測驗成績下來了“77分”當我看到這個分數時，雖然有點小激動但轉眼間已被自己打敗，明明已經很努力了，但爲什麼還是沒有明顯的進步。
午後，窗外陽光靜好，投在課桌上，我慵懶的俯在桌上攻克一道數學題，眉頭緊鎖着，心情逐漸降到冰點，老師悄悄而至，慈愛的拍拍我的頭：“數學不能死摳那一個數，要抓住答題關鍵。”她纖長的手指握住筆，耐心地從讀題，審題，答題要點爲我一一講解，手與筆組成的光影在桌上移動，似一隻蹁躚的蝶，穿梭於花叢間。
按照數學老師教給我的方法，我再一次嘗試，努力和結果真的成正比，功夫不負有心人，我在最後一次結業考試中，數學成績進步突出。
我努力嘗試去改變自己。我，努力嘗試自己的極點。一次次的嘗試終於換來了成功！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇18
哲人說：“無數次艱辛地嘗試並不一定能夠收穫成功，但放棄嘗試，卻意味着永遠放棄成功。”成長的路上，不止一次，我努力嘗試。
班上最近流行踢毽子，看着毽子在同學們腳下劃出一道道漂亮的弧線，我也動心了。
回到家，我開始嘗試踢毽子。
我試着把毽子往空中一拋，小小的毽子像只頑皮的小鳥，不是往東就是往西，每次都不會乖乖地落在我的腳上。我的腳好像和它有仇似的，有時一腳把它踢得比電視機還高，落到櫃子上；有時又踢得老遠，哪怕小跑幾步也追不上……我被毽子耍得團團轉，氣急敗壞地猛力一踢，誰承想鞋子和毽子一起飛向空中，差點撞到頂燈。就這樣折騰了半天，可一次也沒接住。我累得氣喘吁吁，心情沮喪至極，再也不想踢了。
客廳“叮叮咣咣”的聲音吸引了母親，她從臥室出來，驚喜地問：“你在踢毽子嗎？”我悶聲回答：“剛纔在踢，但太難了，不想再踢了。”母親微笑着輕輕拍拍我的肩膀：“這有什麼難的，媽給你示範，你肯定能學會的！”
說完，母親拿起毽子踢了起來。只見毽子一會兒落在她躍起的腳背上，一會兒落在她倒鉤的腳跟邊，一會兒落在盤踢的腳窩裏，一會兒又落在並直的腳指尖……在我面前“桀驁不訓”的毽子，在母親腳下卻像個孩子一樣聽話。我在一旁看得眼花繚亂，真沒想到——母親竟然是深藏不露的踢毽子高手。
在母親的鼓勵和示範下，我鼓起勇氣，又踢了起來。我兩腳微微分開站着，右手將毽子放在胸前，掌心向上把毽子往上拋，用眼神捕捉它的軌跡，然後快步跟上，右腳迅速擡起屈膝小腿向裏擺，用腳內側發力將毽子踢起，只見毽子又回到空中。我驚喜地大叫：哈哈，我能踮一下了！話音未落，一個不留神，毽子又墜落到地面。但這次我不再放棄，而是拾起毽子繼續努力嘗試，我相信，功夫不負有心人，我一定可以。
“一、二、三、……”伴隨着那聲長長的“十”，毽子輕輕地落回地面，而我也已汗流浹背。經過了半個多小時的數次嘗試，我已經可以一口氣踢十個了，媽媽也在旁不住地誇我學得快。雖然疲憊不堪，但我十分快樂。看着地上的毽子，我露出了欣慰的微笑。
不止一次，我努力嘗試。正如經歷寒冬才能迎來春的欣欣向榮，在困難和挫折面前，只有挑戰自我、永不放棄，才能超越自我、獲得成功。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇19
日月如梭，往事一樁樁一件件，像清風一般再次拂過我的臉龐。時鐘嘀嗒，在我記憶的長河裏，往事一遍遍回放，一些記憶隨風想起，而一些記憶卻如流水般消散。當一個鏡頭在我面前“倏”地閃過，我焦急地滑動手指，攥緊在那冰冷的手心……
嘎噠嘎噠，時光回到那個熟悉的時刻……
時間停止了轉動，我又回到那熟悉的地方，十歲的我靜悄悄地坐在桌角，我轉動着筆尖，在練習紙上飛速寫下幾行字。老師走了過來，溫柔的撫摸了我的頭，細聲說：“練字不能求快，要講究效率。老師再給你寫幾個字，認真寫，好不好？”這就是我的書法老師。我輕輕地點了點頭。我開始再次嘗試，盯着那字幾秒鐘，就又開始下筆寫，結果可想而知，一個比一個寫得差。老師開始有些不耐煩了，因爲我已經學了幾個月，卻沒有任何長進，她面無一絲笑容，甩給我幾張紙，說：“這些字再寫幾張，再寫不好，就繼續練吧！”我失望地接過了紙，慢慢地寫起來。本來以爲這次能得到老師的好評，卻只是一通敷衍的話。我在一旁，無奈地看着這個曾經的自己。
回到家中，母親詢問我今天課上的表現，我羞愧地低下了頭，母親看穿了我的心思，叨叨了我十幾分鍾，又命令我寫十張字帖，而且每天都要完成。
我自己生了會兒悶氣，定睛看了老師的字一會兒，開始依葫蘆畫瓢，一撇一捺都認真寫。要寫得好，必須慢慢來，我便慢下了性子寫了一張又一張。那天深夜，我依然在那裏努力嘗試，一直到熬不住困趴下睡着了。
一天天，一年年，我練字的水平逐步提高着，可是再看看我的手——早已起了三四個繭……
如今，我已經考到了五級的硬筆書法，那張證書就是我最驕傲的憑證。我在回想起那一個個夜晚，心中不免澎湃，淚珠涌上眼角……
是的，不止一次，我嘗試努力，我成功了！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇20
我是一個築夢人，用自己的雙手，捧一捧流動的泥沙，爲自己建築一座堅固的夢想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……不止一次，我努力嘗試，扇動受傷的翅膀！
——題記
在每一場考試中，我揮筆奮戰，所有的思考都凝結在了簡單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次爲別人的勝利而鼓掌，每一次都在無盡的悲傷中沉思。我是一隻困獸，期待更加驚險刺激的戰鬥，到最後卻以滿身疲憊是傷走出戰場。在考試中，屢屢失利，在夢中，節節敗退，在生活中，次次改變。
我想成功，站到每一個人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因爲，心中有一個聲音在不斷地吶喊，那是我的夢，是我一生一世都要追逐的夢想。沒有夢，就沒有未來，爲了夢，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的牢籠中，獨自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨自一人深思自己腳下的路。
或許，在別人眼裏我真的真的沒有那麼的優秀，但是，我卻有一個夢，強烈的夢，唯一的夢，爲了夢，我可以承受所有。記得每一次，當我說出自己的不滿意，不服氣時，他們總是說，夠了，合適了，差不多就行了。可是，我想要的是更多，更好，不是眼拙於眼前只有的。我知道，是因爲我不夠好，不夠優秀，成不了別人眼裏的閃光。可是那不代表我沒有更高的希望，沒有得到他們的認可，我不反駁。
即使當初我很優秀，可是今天我只是和他們一樣的衆生，就該隨着大衆的腳步仰望新星。我不言不語，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢，因爲夢想是不會辜負執着的人，我是築夢的人。爲了夢，我可以放棄所有，只爲了攀爬一個高度。
不止一次，我努力嘗試，改變自己，用事實說話，用實力證明，只爲了飛得更高。
不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇21
小學時就聽過的一個流傳很廣的故事，據說當年愛迪生髮明電燈的過程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反覆試驗。最初聽老師講這個故事，並沒有什麼感覺。只是覺得這個叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年後，我也開始沾染上這種傻氣，並以此爲榮。
我曾是個不知“困難”爲何物的人，從小到大，似乎做什麼事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學鋼琴的慘痛經歷，才讓我明白，原來很多事情是那麼艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家裏聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進行曲》，我就像着了魔，哭着喊着要買鋼琴，學鋼琴。因爲母親不同意，不給予任何經濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來，在淘寶上買了臺二手鋼琴，並去報了個暑期鋼琴班。
我是那麼的自信，以我的聰明才智，學會彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時，我卻倍受打擊，像一隻泄了氣的皮球。因爲當老師介紹完一些基本樂理知識後，就開始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個樂句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示範結束，我把雙手放在黑白琴鍵上時，完全傻眼了。因爲這兩隻手完全不聽從我的使喚，僵硬而不協調。不是彈錯音，就是節奏不穩。原本清麗明快的小曲，在我這裏卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關進房裏，對着鋼琴，又彈了起來。各種錯音此起彼伏不斷涌現，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒有一點長進。原來學琴那麼難，我向老師求助，想有經驗的同學求助。他們告訴我的都是一句話：“彆着急，耐心點，多練習就好。”
在之後的一年多裏，我的自信受到了無數次打擊。雖然現在還會不停地彈錯音，還在節奏旋律上出錯誤。但我也學有小成，可以彈奏一些簡單的小曲子，如愛爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動的是自己面對困難，沒有放棄。可能我在音樂上沒有什麼天賦，學很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾經自己每天練琴四個小時以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我爲自己的成長感動。
孔子說：“譬如爲山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”看來這世上有些傻氣的不只愛迪生，這孔老夫子也是個不論結果，努力嘗試的人。我爲自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因爲，不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇22
初識化學，便“秒懂”它是一個難纏的學科“老骨頭”。“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，現在好了，把成績畫成這副鬼模樣!母親生氣的說完，便開始收拾我的房間，帶着我那漫畫書和未復原的魔方，一併摔進了倉庫，鎖上鎖。
我不知如何解釋，也不知如何開口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含着眼淚在她的逼迫下，定出了學習計劃，可我已經盡力了，可是。望向窗外，花海里的花開了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂愁就好了，平生第一次在化學課開小差，李老師點了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心裏忐忑不安，同學們不經哈哈大笑，一時間，我便下定決心要向化學“宣戰”。從那以後我非常認真聽化學老師講課，課後還經常向化學老師請教化學問題，我漸漸發現，其實，化學老師也挺“可愛”的嘛，那張嚴肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心
。我除了好好地消化李老師當天講的內容，還要纏着同桌給我補習數學，每一個步驟，都要弄清楚。經過幾個月的“魔鬼試煉”，李老師進教室的時候，她的臉上，帶着一絲詭異的笑，她的腋下，夾着一沓試卷。試卷發下來了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。
第二天中午，李老師來到教室，又開始一對一地發試卷。意外的高分的到來讓我激動萬分，手持那份雖然不突出，但還算滿意的成績，鼓起勇氣說出“化學必勝”求知本就是一種生活方式，元素週期表，元素符號，原子團，化學方程式，我從不懂到真正掌握，初識化學，我不止一次，發現那個至始至終“永遠”努力嘗試的我
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇23
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個小實驗。
那一天是休息天，我正在讀一本關於科學實驗的書，書中的分幣能否在水上浮着的實驗，引發了我的興趣，於是我決定去證明這個實驗。
我準備了一杯滿滿的水和幾個分幣就開始了實驗。一開始我拿了一枚比較小的分幣做實驗，我輕輕地把分幣放了進去，我以爲會成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎麼回事呢，爲什麼連最輕的一分幣也會沉下去呢？
難道是這個實驗有問題？於是我又仔細去看了那本書，上面說放的動作要輕，不能太重，我剛看到這裏就興高采烈地去實驗了，可是我卻沒有看清楚那本書後面具體的內容，這一次實驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時間當我的手指放掉的時候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想爲什麼還是不行呢？
到底是哪裏出了錯，於是我又發開那本書看起來，這是我突然叫了起來，“原來是這樣啊！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往裏邊推進去。果然如書上說的分幣真得飄在了水平面上，然後我又試了一個大的分幣，果真也飄在水上。
這次實驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇24
成長的路上，面朝大海，春暖花開。我努力嘗試，忘卻一路的荊棘。成長的路上，迎着黑暗，砥礪前行。我努力嘗試，忘卻遍體的傷痕。不止一次，我努力嘗試。
小學畢業，迎接的第一場考試，入學考。當我的筆尖劃過光滑的試卷，我知道，我的前程，就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對自己負責，讓我小學六年的努力得到一個完美的答覆。
那一次，我成功了，如願以償的進入理想的中學。
註冊的那一天，我驕傲的看着高大的教學樓。我很自信，也很自豪。很快，一個月過去了，第一次月考來臨。我自信的走入考場，又瀟灑的走出來。但是，當我看見那一張冰冷的成績單時，霎時間五雷轟頂，好像希望的巨輪沉入海底，理想的太陽失去光芒——怎麼會這樣呢？我不相信！
從此我收回了我的驕傲，調整好心態，更加認真的學習，每天晨讀晨練。面對父母失望的眼神，同學異樣的目光，我默默承受着，暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。
不止一次，我努力嘗試。
然而，隨之而來的期中考試，我依然名落孫山。望着那些穩居前十名的學霸們，很失望。爲什麼，我明明努力了，那個位置卻還是那麼遙不可及。
那一段時間我很鬱悶。在同學面前，我依然強硬，裝作不在意的樣子，但在面對那些卷子，面對我的心時，我脆弱的不堪一擊！
忽然想起小時候，在一本書上看到過：“跌倒了，站起來再哭，也是一種勇敢。”當時不明白作者的意思，現在回想來，發了很久的愣，最終只剩下一聲沉重的嘆息。
欲蓋彌彰，成長之痛。我鼓起勇氣，第一次認認真真的把所有錯題看了一遍，訂正了一遍。對啊，不能畏懼；即使跌倒了，也要勇敢地站起來。
面對六張訂好的試卷，我會心一笑。我相信，越過這道坎，我一定能到達山頂。
不止一次，我努力嘗試，因爲，青春無悔。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇25
房間，飽含着幽幽的墨香。長長的書桌上靜靜地躺着一張細花紋的宣紙。墨臺中盪漾着光亮的墨汁，一支修長的中號毛筆輕輕地架在上面。
不止一次，我努力的嘗試。
輕輕握起毛筆，用筆尖在墨汁中輕輕一蘸，正準備下手，小拇指上點到的墨早已在宣紙上留下了一道墨痕，我輕輕地放下筆，看着窗戶外面的雨點，＂我能練成這字嗎？〃。
不止一次，我經歷了失敗。
重拾起信心，重新坐在桌前，小心翼翼地執起筆。不知是因爲筆頭含了太多的'墨水，還是因爲我內心的恐懼，這一筆，猶如彎彎曲曲的長蛇，參差不齊，彎彎扭扭。我自我安慰，重新鋪上了一張。可這一次，結果還是那麼糟糕，不再是一條蛇，而像一根被狗啃過的肉骨頭，立在潔白的紙上。
不止一次，我曾這樣幻想過。
我看着那張充滿魔力的宣紙，竟這樣恍了神兒：一位白衣少女，握着筆桿，在那張有着淡花紋的紙上揮動着手臂。你看，她那靈動的筆尖，在宣紙上留下了一個個秀麗的文字，看，那一橫一豎又是那麼自然流暢“啪嗒”一聲，我的思緒回到了現實。我連忙拾起那支“憤憤不平，氣急敗壞”的毛筆，卻再也看不見了那位少女。
我努力嘗試着，一次又一次。
定了定神，將目光回到宣紙上，我又開始一遍又一遍地嘗試，不過這次，我沒有再猶豫。筆尖接連不斷地在紙上移動。似乎害怕只要太過於用力就會打破這時的寧靜，雖說這次並沒有那麼的秀麗或豪放，但遠比那歪曲的小蛇和那殘缺的肉骨頭要好得多。
不知哪來的勇氣，我重複了一遍又一遍，一次又一次。漸漸地，我進入了佳境，那移動的筆頭彷彿被我控制了一般，與那宣紙配合是那麼的和諧。一種莫名的喜悅油然而生。原來，可以如此簡單。
一橫、一豎、一提。用墨黑色的筆頭重複着這看似難卻又簡單的動作。
終於，＂非志無以成學＂幾個大字，靜靜地立在宣紙上，我輕輕地撫摸這已乾的墨痕，一時間竟忘記了失敗的痛苦。
也只有我知道：不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇26
下棋，一直都是爺爺的愛好，而現在，它以一種家族傳統的形式傳承到了我這裏。
但我極不情願，我討厭下棋時的磨蹭，討厭爲了一步棋冥思苦想半天，更討厭勝利者的沾沾自喜。父親曾不止一次跟我說他小時候也討厭下棋，不過現在卻也下得一手好棋。
“關鍵是看你敢不敢嘗試，敢不敢一直堅持下去。”這是父親不斷對我說起的話。
開始的時候，父親讓我與電腦對戰。我第一次體驗到什麼叫做“一馬平川”，現在我還記得那種橫衝直撞的“殺戮”是多麼的讓人興奮。可是好景不長，接下來我便經歷了最讓我難以忍受的事兒——與爺爺對弈。
讓我難受的不僅僅是不斷地輸棋，更是爺爺的磨蹭和較真。爺爺走一步棋要想老半天，還不讓我悔棋。我曾質問爺爺：“爲什麼可以讓我一個棋子，卻不讓我悔棋呢？”爺爺笑道：“下棋就像人生一樣，走一步，就不能退了，古人不是說過‘觀棋不語真君子，落子不悔大丈夫’嗎？韓信曾……”
大丈夫、真君子，彷彿離我很遠，我曾按照父親的話不斷地嘗試，感悟棋裏的人生，但沒有一次是有結果的。爺爺告訴我，下棋重要的不是你有多大的智慧、遠見，而是你多認真。棋中有很多道理，比如乍一看，卒是最沒用的，但是在關鍵時刻，過了河界的卒卻能要了將軍的命。趙雲當年還是一個“兵”的時候，不也救過劉備嗎？棋如人生啊。
不止一次地與爺爺對弈，讓我開始厭煩電腦的死板，程序化的東西是對象棋智慧的抹殺。我也開始嘗試靜坐，靜心觀看一場高手之間的對決，我努力嘗試去感觸棋盤上的盛世與最終的沒落，不止一次，我努力嘗試去思考一步棋的由來與歸宿。
思考並沒有什麼對與錯，但當年的橫衝直撞，在我身上不再發生。或許某一天，我也會像父親對我說的那樣對另一個初學者說：“你要學會不止一次地努力嘗試，因爲沒有哪條真理是一蹴而就得來的。”
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇27
街道上不知從何時起多了一種神奇的代步工具，它黑白相間，由輪子和平衡杆構成，別看它簡簡單單，可是站在上面如同踩上了風火輪，威風極了。
漸漸地，我身邊好幾個小夥伴們都加入了學習這種“平衡車”的隊伍，看着他們自如地操控着車子，我心裏癢癢的，終於忍不住也加入其中。
不料，出師不利，明明前一刻還在同伴腳下風馳電掣的車子，我一站上去，還沒站穩就說時遲那時快地摔一個狗啃泥，伴隨着大家的笑聲，我連忙站了起來，心裏惱羞成怒，一把推開車，忿忿不平地跑到一邊。
同學們都笑着說道：“膽子這麼小，這不要太簡單呢！”聽了他們的話，我更是感到不服氣，心裏很不是滋味。
回到家裏，我還是念念不忘學車的事情，一連好幾天都打不起精神。
那天悶悶不樂的我正在打發時光，卻看見書櫥裏的幾張相片那是五歲的我，在寬大的書桌前，手握着巨大的毛筆，從一個個筆畫開始學習書法；那是站在泳池邊的我，經歷了日復一日泳姿的打磨和訓練，正在爲一場比賽而熱身；那是第一次獨自遠赴他鄉遊學的我，爲夢想而揮手是啊，或許我需要戰勝的不是什麼技巧，而只是內心的膽怯。
“你也一起來學呀？”幾天後，我經不住同伴們的一再鼓動，鼓起勇氣，再次加入了騎車的隊伍，這次我吸取了前面的教訓，不再莽撞，而是仔細觀察大家的姿勢。我踏上車子，雙腿微微彎曲，身體也稍稍前傾，並儘可能保持平衡，再略微用力，車子果然緩慢地向前移動起來，“太好了，沒有那麼難嘛！”我心裏想着，一時得意鬆懈，腿下一個用力，車子猛地一傾斜，猝不及防地又摔倒了
倒地的一刻，我沒有像前一次一樣選擇逃跑，我站了起來
我再次踏上車，我要戰勝的是自己。
再次嘗試，我事先平穩行駛一段，再試着將平衡杆左右傾向，慢慢地我彷彿掌握了其中的訣竅，身體自然放鬆，聽憑最簡單的方式，不急不躁。平衡車平穩地前行，迎面吹來的陣陣涼風讓我感到十足的成就感，我覺得自己彷彿是一名將軍正在指揮部隊那樣，威風凜凜。
不止一次，我努力嘗試，正如經歷寒冬才能迎來春的欣欣向榮，挑戰自我，磨礪自我，才能讓人超越自我。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇28
抱着最大的希望，爲最大的努力，做最壞的打算，做不止一次的奮鬥。不止一次，我努力嘗試，我在夜深人靜時刷題，在濛濛細雨中看書，在寒假起早貪黑，在未知中努力嘗試，我在一次次告訴自己不能放棄，我在一次次告訴自己我的未來不能成爲遺憾。
我從小母親就教導我：“腳下的路是自己走出來的，你的人生不應該成爲遺憾的代名詞。”我不再養尊處優的環境下長大，我沒有堅強的後盾，我沒有驕人的成績，我同樣沒有驚人的外貌，但我不服輸，我一次次告訴自己你不能比別人差，我不止一次嘗試衝破對我的潛在看法，我努力嘗試去在日還未升起，創造條件創造成績，在雞還沒鳴叫時跑步，我在一次次創造條件改變樣貌，我在努力嘗試着，只希望自己能在未來熠熠生輝。
在別人睡覺時我在刷題，在別人玩時我在看書，在別人聊天是我在背單詞，在別人因爲前路迷茫時我已找好目標奮發圖強，不止一次我在努力嘗試，我嘗試着用自己的力量鋪好自己的路，嘗試着在幼時遠超他人，我害怕失敗，所以我努力拼搏只求不遇磕磕碰碰，但我還是差一點，差在我沒有用對方法，同樣的我堅持了，不止一次，在我博覽羣書時我看到了這樣的一句話：“你要向光一樣驅趕黑暗，像神明一樣降臨人間”跑步累了我絕不會就此放棄停下腳步，題目寫不出來了我會詢問老師，在每個輾轉反側的深夜裏我無數遍問過自己值得嗎，我有想過停下腳步，但最後還是在那老師的鼓勵，父母親的希望下堅持下來了。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇29
別被眼前的困難所擊垮，只有不斷面對困難，反覆嘗試，也許能突破重圍，豁然開朗。
餃子在我們國家是種十分普通的食物，每逢新春佳節，人們便團聚一起包餃子，吃餃子。餃子做法也十分多，而且口味豐富，深受民衆青睞。
一個偶然的契機，我們課上進行了包餃子的活動。同學們個個熱情高漲，對包餃子充滿了興趣。包餃子看似十分簡單，這讓我瞬間信心增長，心裏想着：我肯定能包出班上最好看、最美觀的餃子。
然而，我被殘酷的現實澆滅了幻想。
餃子皮冰冷地躺在掌心上，另一隻手用筷子隨意地戳了些餡料在麪皮上，對摺、捏緊，但好像出了些麻煩麪皮太厚，捏不緊，餡料不一會就都露出來了。我又用同樣的方法捏了一個，自然也失敗，這讓我有些難堪。
如此反覆做是沒有效果的，我心中就萌生了一個新的想法不然嘗試創新一下餃子的包法？
普通月牙形對摺後面皮略薄，容易溢出來，所以我嘗試用手指沾了些許水，輕點在麪皮上，使麪皮有了些黏性，這樣不就能捏緊了嗎？但我又高估它了，水沾得太多，讓麪皮失去了原本的韌性，變得軟糊糊，一捏就爛了。這樣也不行呀，我又陷入了沉思。
或者，這種嘗試路子行不通，不如嘗試創新餃子形狀。
就這樣，一次，兩次終於在我不止一次的努力嘗試後，我研究出了餃子形狀的奧妙，月牙形的邊雖然厚，在它的基礎上稍加修飾，就讓它的皮變得更加緊實。捏成月牙形厚，沾一點點水在月牙的兩個角上，把邊捏緊的同時，再將兩個角對疊因爲餡料最容易從兩邊溢出，這是我努力嘗試多次後得出的經驗。所以把角疊緊，讓餃子形成一個元寶的形狀，讓那個餡料“無縫可逃”。
嚐到了點成功的甜頭，我便有了大膽的創新想法。在餃子對疊的時候，留出兩邊第一道兩釐米的口子，再掐出一個小褶子，疊到餃子邊上，如此反覆進行，我又嘗試了花邊餃子的做法，而且這樣包法讓餃子邊更厚實，也可以讓邊封得更嚴實。
我包好的餃子煮好後熱騰騰出鍋了，個個都鼓鼓的、水靈靈的，一口咬下去，雞肉與香菇的鮮味瞬間在口中溢出，令人回味無窮。
眼前的困難固然令人畏懼，但如果你反覆努力嘗試，一次，兩次就定能突破重重困難，找到屬於自己的那份光明。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇30
生活中不乏這樣的人，他們會爲了一次成功而自我膨脹，止步不前;也會爲了一次失敗而鬱鬱寡歡，不敢再去嘗試。別說沒有，歷史的長河中也不乏這樣的先例。
秦朝末年，楚漢爭霸，楚將項羽曾被韓信圍困在垓下。夜裏，漢營裏的楚歌從四面八方傳來，項羽聽後無限傷感，其妃子虞姬自刎而亡，於是，他決定與漢軍殊死一搏。可奈何實力懸殊，最終，覺得“無顏見江東父老”的項羽，在烏江邊拔劍自殺了。
杜牧曾經寫下過一首詩歌：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。這首詩點評的就是項羽吳江自刎這件事情。失敗本就是很正常的，但能否正視失敗，吸取教訓，總結經驗，纔是一個人會不會成功的關鍵所在。項羽他不肯正視自己的失誤，也沒有勇氣再去嘗試，他的完敗是歷史的必然。相較之下，韓信能夠忍受“胯下之辱”，不斷奮鬥，最終成爲了一名軍事大家，這纔是真英雄的體現。
在現實生活中，我也不是個輕言放棄的人。
在過去，體育一直是我跨不過的一道坎，尤其是立定跳遠，一米八的及格線對於當時只有一米五的我來說簡直就是難如登天。我奮力地跳，但幾乎每次都會在一米七的地方緩緩落地。但我從未放棄，依然以一顆熱血沸騰的心，認真地對待每一次訓練，每一次考試。念念不忘，必有迴響。終於，在小升初的時候，我還是沒能跳到一米八，只有一米七九。但我並沒有失望，甚至覺得勝利已經觸手可得，有些欣喜若狂。
如今，我已經可以隨隨便便就跳到兩米五了，不能說這不是我長期努力後的結果。或許，我也曾被失敗壓在底下喘不過氣來，但我從未氣餒，因爲我知道成功離我不遠，只要再努力一點，勝利就在眼前。
“正入萬山圈子裏，一山放過一山攔”。生活就是這樣，總有數不清的困難阻礙着我們前進，難道我們就應該在經受過一次挫折之後就心灰意冷而止步不前嗎？或許，這一次的挫折，不過是你在通向成功的道路上的一顆小小的絆腳石，那麼就請站起來，並戰勝它。
不止一次，我努力嘗試，成功已經離我不遠了。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇31
一路上，望着遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻了一切，彷彿這一切都是靜止的；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿過叢生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試！
當聲音從喉嚨發出，面對鏡子演練的我，就知道自己不是最好的演講選手，我必須付出比別人更多的努力，纔有可能成功。
在演講時，我的聲音沒有別人的，悅耳動聽，身體豎立的站着，沒有肢體的語言，是我致命的缺點。看着別人是那麼優秀，難道他們天生就是天才嗎？我不甘心，我也要嘗試。
於是，無論如何，我開始努力嘗試。我嘗試隨着演講的內容，配上聲調，讀得抑揚頓挫，儘量控制，不在一個聲調上，努力加上豐富的肢體語言，臉上也要帶有表情。就這樣，我努力的訓練，一段一段演講生融在空氣中，一次一次忍着喉嚨的疼痛，一遍一遍站着腿麼厚的繼承執着訓練。日復一日，終於，我的努力，也最終得到了回報，我的小溪經過崎嶇，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，讓我完美的演出了自己的風格，把你密變成了微笑。變成了他人的掌聲與認可。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會用自己的汗水取得成功的鑰匙，開啓成功的大門。那一路上荊棘化作花朵，一路上寒風會當滿溫柔與微笑。
不止一次，我努力嘗試！我堅信！我會成功！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇32
暮色似一張大網，悄然籠罩大地。疏星、皓月在深藍的夜空中安靜地綻放着，清冷的光輝穿過樹梢照映在窗櫺上，影影綽綽、斑斑駁駁。良辰美景奈何天，我坐在窗前，望着這夜色溫柔卻無心欣賞，雙眼漸模糊，任微風把額前那蓬鬆的劉海吹得肆意搖曳着，手中的一張白紙黑字在風中搖搖欲墜……
事情是這樣的，元旦將至，班會上班主任竟然讓我——一個上課發言都會臉紅的女孩，擔任這次元旦匯演主持人之一！同學的目光或不可思議或憤憤不平，可天知道，這份“美差”對我而言簡直就是一個“燙手的山芋”！
唉，師命難違，放學後我硬着頭皮從老師手中接過一張老長的稿子，顫微微地去參加排練了。大廳裏，大家都在排練得熱火朝天，我卻站在一邊不知所措，拿着稿子的手心全是汗。我那結結巴巴的語速和平翹不分的語音顯得那麼格格不入，在大家異樣的目光中，我漲得滿臉通紅，淚水在眼眶中打轉。轉過身，眼淚滴在了紙上。我怎麼這麼沒用呀，我好氣自己啊！氣得把稿紙揉成一團，狠狠扔進垃圾桶，乾脆就此放棄吧！可眼前卻浮現出老師那含笑的臉。老師那麼信任我，我豈能不戰而逃！一股不服輸在心裏油然而生，我握緊拳頭，又鬆開，咬着牙，在心裏默默地說：我能行！我轉身小心翼翼地把稿子中紙簍中撿起，輕輕地撫平着層層折皺……
我找來複讀機，把自己的聲音錄下來，一遍又一遍。吐詞、咬字、發音、平舌翹舌，前鼻音，後鼻音，語音語調，抑揚頓挫……這些我都反覆琢磨着、練習着，每一次都力爭做到自己最好。
不止一次，我努力嘗試着，用心品味文字中流淌着的情感，嘗試着用最飽滿的情緒來朗誦。感受愉悅時讀出：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的快感；感受憂愁時讀出：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的惆悵；感受悲傷時讀出：“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感……我的聲音越來越自信，越來越堅定。
直至元旦匯演那天，聚光燈下，衆目睽睽之中，我飽含深情地釋放出自己最好的聲音。如果說旁邊那個男孩子的聲音，鏗鏘有力，像一條大河洶涌而來，那麼我的聲音則像是一條清澈、歡快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着，讓人頓時感到心曠神怡。在同學們詫異的目光中，在老師滿意的笑容裏，我想，這次的努力嘗試，我做到了……
不止一次，我努力嘗試。前方越是崎嶇，越是險峻，我越要迎難而上。我相信，不畏失敗、勇於嘗試，才能插上夢想的翅膀，飛往理想的彼岸，遇見最美的風景！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇33
“你不能要求擁有一個沒有風暴的人生海洋。因爲痛苦和磨難是人生的一部分。一個沒有風暴的海洋，那不是海，是泥塘。” ——畢淑敏
初聞水墨畫還是在四年級時，僅是一瞥，就深陷其中：不必說那一座座用焦墨勾勒的巍峨山石；也不必說荒蕪敗落的枯枝爛葉；單是那一抹虛無縹緲的天際，亦可淵雅靜穆，迷離清美。
於是，我拿起毛筆，回憶着這幅畫的意境，開始練習。潔淨的白雲霎時染滿墨汁，空氣中韻含着悠悠墨香。下筆，墨汁便迅速膨脹開來，在無瑕的宣紙中十分顯眼，看來怎樣補救都不行了。
沒辦法，只能重拿一張。吸取教訓，將白雲筆在墨硯邊上颳了又刮，厚重的墨汁緩緩地流淌在墨硯中，我心想終於可以大展身手了，便一鼓作氣，畫出樹幹。可能是因爲墨太少的緣故，原本應生機勃勃的枝幹剎那間好似枯萎的木藤，寂寥空虛。
我又停住了筆，心中滿是煩躁鬱悶。宣紙本就難以控制墨的多少，再加上我本就是個初學者，連筆內的墨應留多少，蘸多少都無法抉擇。驀地，我想起了那幅水墨畫，它的作者肯定也是經過千錘百煉，才得以創作出這凜然的畫面。不輕言放棄的心理瞬間戰勝了心中的自卑。
又握筆蘸墨，信心充盈着我的內心，深吸一口氣，凝視着那張潔白的宣紙，將筆輕輕一拂，雖還有點不成熟，但比前幾次進步得多。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……半小時過去了……一幅山水畫出現在眼前，清冽又簡寥。我不禁大喜，手中早已沁滿。
挫折與磨難，充斥着我們的生活，願我們否極泰來，柳暗花明。
不止一次，我努力嘗試。汗水，臉上卻綻放出笑靨。果然，只要不懈堅持，永不言棄，成功纔會如約而至
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇34
爲背上枯燥無味的古文而努力？爲取得滿意的成績而努力？爲參加活動而努力？在人生中，成長永遠比成功更重要。我爲傲人的成績付諸了不止一次的努力與嘗試。
諾大的操場上，飛馳着模糊的身影。疲憊的背影，沉重的雙腿，擡頭是兩條扭在一起的眉毛，老師的臉緊緊地繃着，悶聲道：“沒有加速，最後幾米用肩膀去壓線。”
一座名爲壓力的山在我背上變得更重了。一遍又一遍，毫無樂趣的訓練使我打不起精神。還是那個熟悉的過程：各就各位，蹲下；預備，擡起右腿；砰，衝出去。豆大的汗珠流進了我的嘴裏，又苦又澀。一旁的同學們悠閒地玩耍着，我真羨慕他們。火辣的日光照着我的身上，生疼生疼。老師終究還是嘆了口氣：“訓練結束，解散。”
在這之後的每個早上和下午，火辣辣的太陽下總有我奔跑的身影。腿變得痠痛，脫下鞋子，腳底下開始是水泡，過了幾天生出了繭子，喉嚨因迎着風跑而變得乾澀，口中全是血的腥味。接過朋友遞給我的水瓶，“咕咕”一瓶滿滿的水就見底了。擡起腿，疼。但又回憶起鷹的重生，拔光腳趾和羽毛，啄掉嘴，人不是一樣嗎，歷經磨難再次獲得新生。
又一次，“砰！”，邁出右腿，蹬地擡頭。加速，壓肩，衝線。這個過程行雲流水沒有一絲拖泥帶水，老師拿着秒錶高興地點了點頭，這次又提速了3秒5。不知何時這個跑步的每個環節變成了珠寶，串成項鍊，我在那一瞬間成長了許多，將枯燥的訓練當作珠寶，跑步自然成了一種散發光芒的運動。
成功固然重要，但成長更爲寶貴。我就這樣，不止一次，努力嘗試，奮力奔跑在成長之路上。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇35
不止一次，努力嘗試鋪就了我光明的道路；不止一次，努力嘗試讓我懂得努力的真諦；不止一次，努力嘗試，才讓我嚐到成功的喜悅。
當我踏進初中校門，看着面前密密麻麻的數學題，以及在數學課上同學們高舉的小手和興奮的小臉，我就知道自己不是一塊學數學的料。雖然我馬上要升入初三了，可是從初一到初二，我的數學成績一直不理想，上80分的次數都屈指可數，我爲此哭過，鬧過，但是從來沒有放棄過。
在初二的開學考試中，我的數學只考了30幾分，當時發下成績後，我猶如遭到晴天霹靂。寒假的時候，我每天都去輔導班學習，每天晚上都在認真做題，可是爲什麼成績還是不理想呢？我經過反覆思考後，終於找出了原因。
我雖然計算題做得非常好，但是我不會靈活運用，有的題目我並不是不會，稍微變了題型後我就不知所措了，所以必須要多做題。
那天考試後，我每天早在認真的複習和預習，寫完作業後哪怕時間在晚，我也一定要做1-2頁的聯繫。在學校裏，遇到不會的題我也會積極的向同學請教，並且每次考試的試卷我都留着，在臨近期中考試之前我還特地複習了一遍。
在這次期中考試，我的數學比及格多了3分，和以前不及格的我相比，這的確是一個不小的進步，但是有的同學對此卻不以爲然，甚至發試卷的同學看到我的成績後，會偷偷嘲笑我，但是，我並沒有放棄，仍在繼續嘗試。
我對這次的數學成績進行了分析，基礎題我基本上全做對了，而十分以上的答題我基本上都沒有做。每次遇到這種大題，我都十分的不耐煩，直接在手機上搜答案，現在想起來真是後悔莫及。每天晚上我都主攻一些拔高題，哪怕坐不上來的看了答案，理清思路後，會在紙上重新寫一遍答案。盼星星，盼月亮，終於盼來了期末考試。在考數學是，我十分仔細的思考了每一道題，在做到最後的大題時，我也沒有膽怯，十分有耐心的做完了每一道題。功夫不負有心人，我考了九十三分，雖然和其他同學相比，這個分數並不高，但是這是我在努力嘗試後的結果。
不止一次，我努力嘗試，只爲有一點進步，撫平自己的傷口，讓自己在人生道路上永不停息地繼續嘗試下去，勾勒出一副美好的畫卷。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇36
世事都需要努力，努力才能成功。不止一次，我墊高腳，去觸碰樹上那顆叫做成功的果實，只有努力嘗試後，才能把他摘下。品嚐到成功的滋味。
猶記得，初二結業考試時的情景。老師一臉嚴肅的對我們說，這是升級考試前的一道門檻。如果不能考過的話，就會失去報考高中的資格。當時我就犯了愁，生物我還可以，地理就不行了。
但是爲了通過結業考試。必須努力拼搏，我做好計劃，規劃好每天的複習。努力地去記那些不熟的地理學名，用詞。該如何寫地形地勢的原因。我努力克服通向成功的道路上的重重阻礙。不就，就迎來了第一次模擬考試。但考試時我發現很多的題目並沒有複習好。不知道如何答題。我認識到這是沒有複習好的表現，只有更加努力。才能增加成功的可能性。
我又開始嘗試不同的複習方法，想學習比我好的同學討教，交流。借鑑他們的複習方法。之後，我又增加複習時間。爲了考過想盡辦法
過了幾個星期，又迎來了第二次模擬考試。雖然分數比上次多了不少，但還沒達到我的目標。所以必須更加努力。每天深夜裏，我房間裏的燈總是亮着，再燈下是我努力複習的身影，我努力的嘗試着，用盡全力。去嘗試撕裂陽光前的烏雲。去蹦，去跳，去觸碰那顆成功的果實。我堅信，只要我不放棄，總有一天，我會撕裂那片烏雲。我會摘下那顆果實。我會品嚐到成功的滋味。我一定會成功！
功夫不負有心人。到了發成績的時候，我得了兩個“A”。這在意料之中，因爲我自身的努力給了我自信。我緊緊地把成功的果實攥在手中。咬一口，成功的滋味是那樣美妙。
所以，努力嘗試吧，只有努力，纔可能成功。因爲有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇37
吹過和煦的春風，見過夏日的鳴蟬，料峭的秋風拂在我的臉上，冬天，我變作一堆養料，儲蓄在樹根中，默默積蓄力量，努力嘗試變得更好。
枝頭，是我在風中搖曳的身影，一片小小的嫩葉高昂着頭，努力吸收陽光的溫暖，讓別人看見我的蓬勃生機。數不盡的路人在我身邊停下，嘴裏嘀咕着春天也來了，那一刻我驕傲極了，我是春天的使者，給人們捎來春的訊息，我在這無盡的生機下肆意生長着。
可好景不長，天氣漸熱。突如其來的換季讓原先養尊處優的我束手無策，每日正午向後，太陽的暴曬都讓我渾身乏力，口乾舌燥，沒有了先前的精神。樹葉蔫了般卷在一邊，不似先前的朝氣蓬勃，此刻正在往樹葉密集的地方躲去，可樹底下，正是一個乘涼的少年，兩手不停扇動，臉熱得彤紅，汗水順着額頭滾落，它需要我的幫助，看到了這些我又精神一振，昂首挺胸，努力嘗試爲身下的人帶來一絲清涼。
夏天總算過去了，我變得厚實而又寬大，這使我常常沾沾自喜，可伴隨着秋天的到來，我竟漸漸變得枯黃，我並不理解，原先的我充滿生機，怎麼會變成這副摸樣？可現實告訴我，這一切都是不可免的，隨着身邊同伴接二連三的掉落，我也隨着秋風緩緩飄了下來，心如死灰地落在地上，凝望着光禿禿的樹幹，我明明不止一次嘗試努力，可還是變成了這樣，身邊似走過無數行人，可我看不到，直到皚皚白雪從天而降，嬉笑打鬧的聲音傳入耳中，緊接着，我的視野便一片黑暗，看不到，也聽不見，我只能，不止一次地努力嘗試着。不知過了多久，我的視野涌入一絲光亮，那是什麼？我努力嘗試着跟隨着它，最後竟是我破土而出的身影，春天又到了，原來那黑暗並不是我最後的歸宿。
不止一次，我努力嘗試着，四季輪迴，周而復始，也正因如此，一切的結尾，對我來說也是一次新生。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇38
每個人的成長都伴隨着無數次的嘗試，這些嘗試是我們成功與失敗的墊腳石，讓我們通向成功的終點。列寧也曾經說過：“要學會游泳，就必須下水。”是的，無論做任何事情，都必須嘗試，不嘗試，只會永遠停留在原點。
看着我的一張張漂亮的行書，聽着老師的誇獎與父母的歡笑，我不禁想起那段我曾經努力的日子。
三年級的時候，我看到我的同學寫了一副春聯贈給班級，便很羨慕，放學就纏着父母讓我學書法，他們一直找各種理由不答應，直到去年暑假，父母終於給我請了一位老師，教我書法，我十分自信，滿懷熱情地學起了書法。
我十分珍惜這來之不易的機會，學得十分認真。我緊緊地攥着筆，凝神慢慢地寫，一筆一畫都認真模仿，顯得鏗鏘有力。可我並沒有得到老師的誇獎，老師對我說：“你握筆的姿勢太硬了，寫出來的字比較古板，缺乏靈性。回去要多加練習，才能慢慢感悟其中的柔美。”回家後，我把自己關在房間裏，悶頭躺在牀上想：“怎樣才能讓字有靈性呢？？”想來半天，不得其所，我一下子爬起來，練起了書法，按照老師的要求，體會轉筆、頓筆等動作，不是緊緊地攥着筆，而是慢慢體會筆尖的輕盈。我每天都練習，一個禮拜過去了，父母說我進步不小。
又到了寫書法的時間，我早早來到老師家，當面向老師演示我的“大作”，內心迫切地希望得到老師的表揚。但老師點點頭又搖搖頭：“看得出你努力了，進步不小，但心太急，還沒有體會到書法的境界。書法要將修心、爲人結合起來。”我有些委屈，付出了那麼多，難道是白費的嗎？站在那裏不吱聲，看到我的窘態，老師語重心長地說：“書法是無聲的音樂，是自然地天籟，你要用心感受，用心去聆聽，加上努力，一定會很棒地。”我似懂非懂。跟着老師的示範，我又重新提筆，輕輕落筆，用心感受這個字的韻味。
在老師的指導下，從楷書到行書，我不斷地嘗試，嘗試將身心融入到寫字，雖然我還沒有完全體會到其中的真諦，但在我的一次次嘗試中，也取得了一些進步。並且不斷地感悟到只有不斷地嘗試，纔會有切身的快樂。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇39
我從遠方走來，有興榮，有傷痛，有悲哀;我向未來奔去，險峯急流，無一讓我止步。
站於高山，望及遠處，烏江滾滾來，楚漢相爭，漢劉梟容。又望見你，我的老朋友，文景後第一人——漢武帝。踏胡躂虜，遼闊的邊疆，龍城飛將，戍守邊關。絲綢之路，張騫用一生譜寫了西域的壯麗詩篇。我走出了中原故土，沿着延綿的絲路，走向大路的另一邊，爲汗青所錄，爲石碑所永文。你成就了我，從孩提步入了青年，有了自己的人格、意志。
你看，李白來了，貞觀的蒼榮，是他嚎唱“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”。神州不再有戰火，四臨臣於“天可汗”。皆是晝夜不息，酒家客房人攢動。夜闌燈如晝，鄉野稻花香。即甚至開元，而亡於安史之亂。留得杜甫在草堂中長嘆“我破山河在，城春草木深”，一生嘆於《三別》《三吏》中。可唐詩，儼然如一串明珠，永遠掛於我頸間。
九十年的怨聲嘆氣，在朱明的利刃下散盡了。洪武大帝，提刀斫斷元人，砍斷的枉法之風，用一生的艱辛詮釋了“璋”字。望着他那真假不明的八具靈柩，我心頭一顫，是什麼竟讓一代英王無法入土？或許是命運，或許是性格。但我嗅到了那與漢武帝一樣的豪氣。他維護了我的人格，意志。海邊，在沙鷗後那朝旗飄飄的龐然艦隊，船頭站着那眺望遠方的鄭和。一路以禮相待，不曾動過兵戈。長天與碧海交於無限的前方，一路浩然正氣;偉岸的我，令無數鄰國朝服。
關寧震天殺喊，固若金湯的防線，勇往直前的鐵騎，馬背上的女真，卻無奈止步於王師。崇禎的日夜操勞，任賢者，下罪已詔。可我卻已大病一場，無奈，竟是一代明君吊亡於宮中古樹下！
滾滾長江帶我至武昌。忽驚，人們競剃髮，持槍，在民主共和的旗下，顛覆了我的意志。疑惑中，轉首四顧，才發現已無力躺下，過去的我已成累贅。靠近河邊，手捧清水，從此洗心革面。
向前望，望向希望。今昔，我又戰於高山，擁有恰似貞觀，文景的背影。
明日，我又將起航，就像昨日一樣。我的名字曰：中華。汗青千古英雄顧，艱辛路甚難行，始而蒼榮萬古同。
