不止一次，我努力嘗試中考滿分作文（精選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的不止一次，我努力嘗試中考滿分作文（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇1
一路上，望着遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。
當我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個音樂天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發現別的同學指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續續。
於是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然後一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最後連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣裏，一次一次忍着手的痠疼，一遍一遍甩過手後繼續執著地練習。日復一日，終於，我的小溪，經過坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，連起一個個音符，把汗水，變成了微笑。
可是後來，同學們都說我只是連貫，曲調卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什麼是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲裏好像缺了一點重要的東西。直到看着老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什麼。
彈琴，無關技藝，關鍵在於用心。
我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出 “亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閒適；如果作者憂傷，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個音符背後的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我堅信，終有所得。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇2
我常常會有種挫敗感——成績不是特別優秀，長相也不是很漂亮，性格不是非常開朗， 我對自己很沒信心，我覺得我什麼都做不好。
在所有即將開始的某項計劃裏，我心裏都有個聲音告訴我說，不行的，我不行的。
因爲生性這樣怯懦，媽媽便總有意無意的鼓勵我嘗試一樣新事物時，拿出勇氣，可我不願意這樣做，我，寧願躲在自己的世界裏對着那一方小天地默默地勾勒我心裏的童話。
說來奇怪！我似乎與那些文字有着某種心靈上的感應，每當（添加：閱讀）優美的文字，我會如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的一切，每當我的筆下流淌出如行雲流水般的文字時，我心中便會升騰起一種難以言狀的自豪感。
但這一切都只是在我自己的小空間裏自得其樂而已！
直到那一天，當老師鼓勵我去參加作文比賽時，我幾乎是下意識的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會......”後面的話我已說不出口，因爲我不敢想象，自己是否將會在那沒有硝煙的戰場上輸的一敗塗地。
老師望着我幾乎要哭出來的神情，無奈地嘆了一口氣。
“你應該去試試。”母親聽完前因後果後並沒有如我所想象的一般大發雷霆，反倒溫柔地鼓勵起我來。“老師跟我說了，你的文筆很好，寫的作文內容充實也感人，參賽完全可以，爲什麼不去努力嘗試一次呢？”
我望着母親誠摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅定的點了點頭。
之後，我開始了“嘗試之旅”，每天更加認真努力的閱讀，更加勤奮的寫讀書筆記，每天晚上除了要完成學校老師佈置的作業，還必看媽媽給我買的《中學生優秀作文集》，
一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只爲了在比賽中取得一個好名次。
我從來沒有那麼認真堅定的相信自己過，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會因此變得遍體鱗傷，只是爲了不讓愛我的人失望。
賽場上，我看着作文題《我的母親》，心中頓時思緒萬千，無數即將脫口而出的話語均化作筆下躍動的精靈，在字裏行間舞動，飽蘸着深沉的情.......
比賽結果出來了，我獲得了二等獎。這是我前所未有的榮耀！
我慶幸，我沒有選擇放棄，而是努力嘗試。
它讓我懂得了堅持，懂得了勇敢，讓我無悔拼搏。 這真的是我成長路上極爲重要的一課！
第二年，我又參加了豎笛比賽，榮獲一等獎；升入初中之後，我參加了運動會，爲班級掙下比分......
我慶幸，在那時，我沒有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長路上極爲重要的一課，它讓我懂得了堅持，懂得了勇敢，讓我無悔拼搏。
後記：我們路還很長很長，既然已經起步，那麼便不要止步，既然我們已經將目標定在遠方，那麼便不要輕言放棄。
讓我們在努力嘗試中進步，在努力嘗試中茁壯成長！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇3
不止一次，我努力的嘗試着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請引領我找回那最初的信仰之光。
仍還記得那個夏天，聒噪的蟬鳴，午後的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。
曾經的我，固執地相信着流星的傳說，相信着一個人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕。可是現在，隨着知識的增長，我直到流星是隕石墜落的結果。有的時候，我努力的嘗試着對自己講述流星的故事，但似乎是眼睛矇蔽了我的雙眼，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試着找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來的東西。
小時候，每到秋天落葉之時，我都喜歡到老家的樹林裏，踩地上的枯葉，看空中的它們如蝴蝶般飛舞，旋轉，破碎，落下。奶奶告訴我，樹葉落下，是爲了把春天帶給大樹。我喜歡這個浪漫的解釋，卻抵不過時間的流逝。“葉子在秋天落地，混雜進泥土，給冬天的樹提供充足的養分。”生物書上毫無情感的文字，深深刺痛着我的心。那個從小堅信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無能爲力。
春天，我會去採蒲公英，然後吹散它們，那個場面，美得無法言說。外婆說那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最後的禮物，所以每次採蒲公英，我都格外小心。可書本似乎要禁錮語言和思想，說那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長偷走的童話，早已無法找回。
我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張裏嗎？我不止一次的對自己說“不”，也嘗試着努力去找回它們，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，換來的都是一次次的失望。老人曾對我說，嘗試，會換來美好的結局。
不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個冰冷的世界，開出童話的溫暖花朵。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇4
幼年的我還不知藝術是何物，只是覺得每天放學後，透過落地窗撒在琴鍵上的陽光總是出奇的暖。當我的指尖第一次輕觸黑白相間的琴鍵時，一個稚嫩卻靈動的單音便悠然響起，縈繞在耳邊，久久不能散去。我努力地嘗試着，嘗試把這些動聽的單音連在一起，連成優美動聽的旋律。我不惜犧牲玩耍的時間，日日夜夜練習，反覆彈奏着《小矮人練習曲》。在輕快活潑的琴聲間，在四季更迭間，我慢慢長大。
不知從何時起，考級帶來的無窮壓力，枯燥重複的練習壓得我喘不過氣來。那個曾是我全部世界的黑白琴鍵，開始令我心生煩躁，原來那張我心心念念喜歡坐在上面練習的琴凳，變成了桎梏我的枷鎖。沒有陽光，沒有喜悅，我麻木的坐在冰冷的琴凳上，重複着機械的練習。
退縮嗎？從此和我心愛的鋼琴說再見嗎？不，我懷念自由自在終日與鋼琴相伴的日子，我享受音樂帶給自己的喜悅和滿足。我知道學琴之路不會一路坦蕩，而是充滿了荊棘與挑戰，我想要努力嘗試改變這鬱悶而被動的現狀，淡忘“考級”給自己貼上的標籤。彈錯了，我在琴譜上畫上記號下次改正。我一遍又一遍欣賞名家的演奏版本，將旋律記憶瞭然於心。在悠揚動聽的音樂中，我撥開烏雲，盡情暢遊其中。考級的證書被微風吹起，飛揚在空中，落到了鋼琴上，如蝴蝶翩然停留於花朵之上。
因爲在困境中，我沒有放棄，並且不止一次努力嘗試，所以我品嚐到了成功。人生路上許多事情也是如此，如果遇到坎坷和阻礙，不要放棄，請再努力嘗試吧，推開荊棘厚重的大門，花園裏必定滿地芬芳。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇5
細細的小雨從遙遠的天際緩慢地落下來，陽臺上的仙人掌，被雨水染得翠綠。吃完飯後，看看錶，剛好七點。我照例走到書房，掏出本子坐在桌前的椅子上，開始做題。
可是——
被我平時看似小菜一碟的數學題竟這麼難。那些看似含義深刻的算式，只不過是我一時心急，胡寫上去的，寫了擦，擦了寫，就這麼無限制的重複着，思維斷斷續續。如果沒有記錯，這周應該是第三次做這種題了。每次寫完後，雖記住了一時，睡一覺醒來，差不多又會忘記了做法，許多算式顯得雜亂無章。每當自認正確時都會給我冷冷的拋下一個字“錯”，經過每次的反覆，我一度失去了自信。
夜，悄無聲息地襲來。雨還在下着，滴滴嗒嗒敲打着窗櫺，我站起身，準備關上窗戶。一低頭，瞥見了正在享受甘露的仙人掌，它仰着高傲的頭，任憑風吹雨打，毫不動搖。，我陷入了沉思，仙人掌經歷了那麼多風沙雪雨，經歷了多少辛酸與痛苦，它雖那麼的醜陋、不起眼，卻有着驚人的生命力。我難道還不如一顆小小的仙人掌？我一定要做出這道題！
再次打開燈走到書桌前，筆尖剛觸碰到本子時，心中不由有些厭煩。但這種惶恐感很快便被心裏那份堅定的信念打消了。
一遍又一遍的演算，一次又一次的失敗，窗外亮起的燈光反射在書桌周圍，像是在爲我加油鼓勁，隨着筆尖劃在紙上沙沙的聲響，伴着雨點敲打在玻璃窗上啪啪的節奏，我好像進入了一個不屬於我的世界。對我而言，這是一次全新的體驗，或許更像是一場莊嚴而又神聖的儀式。任何人在這樣的場合都是累贅，伴隨着興奮和喜悅，我列完了最後一道算式，然後成功了。
對我而言，這次的成功不同於以往，是通過我不斷的努力與汗水組成的，在學習的道路上沒有捷徑可走，只有通過自己的努力，即使下一秒你會跌倒，也要堅持走下去。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇6
轉眼之間，幾年又過去了。望着那輛自行車，不禁感嘆：你變老了。
幾年前的一個下午，本以爲又是平靜的一天，但父親的一句話像冷水一樣澆醒了我，“你這麼閒，就下樓去學學自行車。”一聽到這句話，我的腦海立即閃現無數篇學車的文章。光是想到會跌倒，就已經讓我望而卻步了。
又想起身邊的同學、朋友，有的已經在小區騎着車四處得意了，要是我還是不會的話，那便是“奇恥大辱”了。於是我硬着頭皮，磨磨蹭蹭地走到樓下。看着那輛算不上嶄新的自行車，我又感覺緊張得背有股熱浪襲來。“一言既出，駟馬難追。”我便坐上了自行車。
接着手又握緊車把，一隻腳又踏在踏板上，一切都是蓄勢待發的樣子。看着前方的路，臉上是猙獰的表情。當另一隻腳放在踏板，並且移動時，我發現騎車並不簡單，一切裝得很像，唯獨上陣一試，才洋相百出。
車的方向東倒西歪，差點撞牆，車又不聽使喚，快要傾倒下來時，還好我左手早已撐在牆上，才避免了這次“浩劫”。但卻偷偷地留下了害怕的種子。突然老天傷心地流淚了，豆大的雨珠撒落下來，不得已我回家了。
再次練習之事就這樣拖到了第二日，路上的積水早已化爲氣體飄遠了，但昨日暴雨也澆灌了我內心的種子。我害怕極了，因爲它問了我一句：“如果昨天你沒撐住會怎麼樣？”這句話如洪水沖垮了我內心還未築好的堤壩。但洪水總是一時的，恐懼的陰雲總會飄散，我別無選擇：“那又如何？不試試怎麼會知道呢？”
我跑到樓底，熟練地坐在車座上，同樣的姿勢，同樣的目標，不一樣的我又回來嘗試了。澎拜的心情不知怎麼的，穩定了自行車，不再是脫繮野馬，而是掌間的筆。雖然還不太熟，但總算有個好兆頭。
之後我繼續嘗試，練習，總算習得這一個必學的技能。同時也領悟了一個更重要的信念：努力，不止一次嘗試。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇7
午後，窗外陽光靜好，一縷陽光投在電腦屏幕上，一隻手悄然放在鼠標上，在屏幕上划着那份成績單，若不仔細去看，是不會發現那隻手在輕微地顫抖，或緊張或擔憂“數學……數學……”我在心裏默唸着，深吸了一口氣，咬咬牙，便將拉條拉到那個熟悉名字的地方，一隻眼睛睜開，兩隻眼睛睜開…。一時間房間一片寂靜，下一秒卻發出大喊，甚至讓人都能從那聲音中體會到她的欣喜：“媽！我數學考過了！終於考過了！”那個下午，陽光靜好。
都說理科學得好的孩子聰明，無疑我是屬於不聰明的那種，從小到大我對語文有多熱衷，對數學就有多頭疼，它就像是我命中註定的一位“剋星”，我記性差，做過的題我也許會犯同樣的錯誤。在初一虛度一年後，初二下學期的一天我在我哥的嘲諷中爆發了。
我努力嘗試，對每天的作業不懂得便第二天去找數學老師詢問，我開始在數學課上活躍，緊跟着老師的思路，在課上我爭分奪秒，彷彿稍微喘一口粗氣就能又被一個人超越，我的每週二考試成績開始飛躍，我也成爲了數學辦公室裏的一位“熟人”，終於在一次週二考試中，我的成績拿了全班最高，我以爲我努力嘗試了，我就一定會成功的，我那麼努力，回報肯定會與我的汗水成正比的。但是我錯了。
一次月考，上帝給我開了一個大大的玩笑，我又回到了開頭，那樣差勁的成績，我不相信，努力彷彿一夜之間就變爲灰燼，而幹勁也隨之消磨殆盡了。我哭了，那是我第一次爲數學成績而哭，屈辱的眼淚澆在我的心窩，宛如滾燙的開水，真疼啊！我困惑、迷惘，是不是我真的很笨以至於我數學真的考不好。一時間，我彷彿迷失了自己，又彷彿認清了現實，而那張試卷上的分數就躺在桌子上嘲笑我“看吧！這就是你努力後的結果！看吧！你這個不自量力的人，無論多努力，你都不會成功的！”我失去信心了……
“看你這段時間挺努力的，怎麼這次考的不是很好呢？沒事，也許是時間短些。”我有千言萬語想跟她講，想說我不想努力了，想說根本不是時間問題而是我太笨，一陣慌亂的撞入那認可的眼神中，我一時間彷彿明白了那句“人的眼睛會說話”的話。我不知道要說什麼，慌忙走出辦公室後，我不知道我在害怕些什麼，但看到那個眼神後，我的一切想法讓我感到羞恥，我努力嘗試從那烏黑失敗的深淵向上攀爬，向着那巔峯上的光明攀爬。我上課認真聽講，“不懂就問”變爲了我的宗旨，我開始提早完成作業，節約時間去做另外的試卷，一天至少做一張試卷變爲了我的“日常生活”，我開始不相信天資只相信自己，這樣的進程一直到數學老師那裏再沒有試卷可給我做，我努力嘗試，嘗試去做那些難題，而解開一個題能使我開心許久，周圍的同學也許不理解，但她們永遠不會知道，這一個個題對我意義非凡。
期末考試如期而至，我捫心自問我已經盡力，迎着微笑進入了考場，放暑假後我查詢成績纔有了開頭的那一幕，我的正式考試考到了我預期的目標，而另一個目標我已經立下。
不止一次，我努力嘗試，我相信，只要我盡力，不論結果如何，我捫心自問，我竭盡全力！
不止一次，我努力嘗試，我堅信，比別人笨不能當作自己學不好的理由！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇8
一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，爲我指引着成功的方向，讓我不懼任何艱難險阻。
當指尖初次碰上弓毛和琴絃，我就遇到了困難。別的同學一學就會，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續續。
我知道，自己必須比別人付出更多的努力，纔可能超過別人。於是，開始努力嘗試。
我暗更下決心，一定要努力練習!嘗試着把每首曲子分成幾小段，然後一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來。手痠了，就甩一甩，繼續練習。
功夫不負有心人，日復一日，我拉出的旋律也像同學們一樣流暢，讓我高興極了。
拉的次數越多，我也就越熟練，心裏不禁有些得意。在一次元旦聯歡晚會上，我自告奮勇，上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結尾時，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來，同學們在臺下竊竊私語。我不好意思地下了臺。老師說我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒有起伏，都是一個調，好像缺少了什麼東西。
幾天後，我重又拿起琴，細細品味老師拉琴時的起伏變化，體驗變化背後蘊含的情感，終於明白，拉琴不僅是手的機械性運動，更需要心靈的參與。
於是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進行心靈的對話，用心感受每一個音符背後的情感。
若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”的激動;若作者憂愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯……
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會到達那陽光燦爛的地方，那時，一路上的荊棘都會化成花朵，一路上的寒風都會化成暖流，流淌在我的心間。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇9
體育課下，同學們三三兩兩地回到教室，教室裏立即瀰漫着汗水的酸臭味，令人心煩意亂。
突然，一本英語本從遠處“飛”向我的課桌，是我的默寫本！我有點不安，猛得打開一看：重默！兩個紅字深深刺痛我的心。果然，一向默寫方面不擅長的我又要到老師辦公室裏重默了，真丟人！可是英語單詞真難背呀。重默完畢，又被英語老師訓了一頓，心中難免不甘。
回到家中，媽媽燒了我想了好久的酸菜魚，可我無心品嚐，一心想着單詞，媽媽發覺我的反常，問起，我只是說着沒事。
今夜，註定無眠。
寫完作業，已是十點多鐘了，我望了望深邃的黑夜，幾顆泛着慘白微光的星星眨巴着眼。我不甘，因爲我曾爲背單詞努力過無數次，嘗試過無數次，可都以失敗告終。我不甘，我拿出英語書，盯着那密密麻麻、長長短短的單詞，都說“好記性不如爛筆頭”，我邊拿出草稿紙，用筆在紙上反覆寫，一邊默唸着，無需介意一切，至少我正在努力嘗試。
“call，computer……”，我嘴裏不停地念，筆也不停地寫，整個房間，只有我念單詞和筆在沙沙作響的'交響曲。我想，不管這一次是否成功，至少嘗試過，至少努力過。時間在一分一秒的飛逝，終於背完，已經十一點了，我看着兩張佈滿短語和單詞的草稿A4紙，感覺心中踏實了許多。上了牀，我望着窗外，月亮依舊明亮，人們說“神把黑暗中跳動的心臟叫做月亮”，也許，它在給予我祝福，但願明天默寫可以過關，我心想。
第二天，默寫開始了，我認真拼寫着……待到本子發到我手中時，我小心地打開，一個大大的一百映入我眼簾，我的嘴角微微上揚，長長地舒了口氣。
《大魚海棠》中曾說過：“你相信奇蹟嗎？人生就是一場旅程，我們等了多少個輪迴才享受到這場旅程，你不妨大膽些，攀一座山，追一個夢。”是啊，乾坤未定，你我皆是黑馬，在人生這場旅程中，我不止一次的去嘗試過。永遠堅信：付出終有所得。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇10
“本次運動會開場舞第一名是——九五班的《竹竿舞》。”此時此刻，身邊的同學們都激動地叫着、跳着。我興奮地揮舞雙拳，練舞以來一次又一次努力嘗試的場景涌上心頭。
又到了一年一度的運動會，我們班準備了集體舞蹈——《竹竿舞》作爲開場參賽節目。作爲一個身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最後一次運動會，錯過豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。
初三學業繁重，排練時間有限，編舞的同學先給大家演示動作，然後分組進行練習。每天上學、放學的地鐵上，課間休息時，我都在腦子裏回想着舞步，回家後獨自跟着音樂節拍反覆練習，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時，一根根竹竿縱橫交錯，像是一張張老虎的嘴巴一樣，一開一合，來回變換，隨着要咬住我的腳。我驚惶失措，一會兒同手同腳，一會兒踩錯節拍，一會兒被竹竿夾到腳，不停出錯，影響了小組的整體進度。
“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學們都沒有指責我，可我實在受不了自己的笨拙，沒了信心。組長黃同學拍了拍我說：“我們是一個集體，大家都願意陪你一起練習，加油，你肯定可以的！”同學們的鼓勵和幫助讓我找回了信心，我又開始了努力嘗試。他們耐心地陪着我，一遍遍地分解動作演示給我看，“左、右、右、轉身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節奏。每次練習完，我都氣喘吁吁，全身肌肉痠痛，但想到自己越來越熟練的舞步，想到同學們滿滿的熱心，我不再退縮。我可以的，再嘗試一次，我一定行！
班級合練時，我已經完全跟上了進度。運動會前一天，我們放學後全班留下合練。“左、右、右、轉身……”，我默唸着舞步，聽着音樂、數着節拍，努力嘗試和練習……
終於，開幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評委和觀察，奪得冠軍。
從未想過，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收穫，學會了《竹竿舞》，體會到了跟大家同舟共濟、拼搏進取的美好，收穫了初中生涯第一個冠軍。人生之路，我會繼續不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇11
我一直試着嘗試把內心的想法告訴別人，但卻經常因爲膽怯而放棄。爲此也曾想過放棄與別人交流，變成一個孤獨終老的人……
其實我並不是一個內向的女孩，但卻常常因爲緊張，而不敢說話。有時上課，老師提了問題，我明明知道答案，卻因爲不敢回答而不舉起手來。有一次，老師讓我們下課後，一個一個的到辦公室去背書，我的心不禁抖了一下，儘管我早已將課文背的滾瓜爛熟，但當我走進辦公室的那一刻，身體就猶如走進了炎熱的烤箱，雙腿發軟，頭頂冒汗，腦子變得一片空白，剛纔倒背如流的課文到了現在一個字都不記得了。尤其是當看到老師那張嚴肅的臉後，我就更加緊張了。我不斷努力嘗試讓自己不要緊張，但是沒有成功……
還有一次，剛開學要選班幹部，以前都是老師自己選，這個學期老師竟然讓我們準備演講稿，自己上臺去競選。我的演講稿雖然早就準備好了，讀起來也沒有問題，但到了真正要上臺的那個時候，我的心臟怦怦地跳個不停，緊張無比。我站在臺上，臺下一羣同學都在看着我，我的雙手冒汗，聲音唸的得很小聲，同學們見我很緊張，便開始鼓勵我，我非常感動，於是我鼓起勇氣，終於我戰勝了內心的緊張，終於打破了心裏的那道障礙。
不止一次，我努力嘗試。我知道，只要不斷嘗試，就會有收穫。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇12
曾經，我是一粒種子。
我是一粒種子，被園丁伯伯埋在了大地媽媽的懷裏，我汲取養分，充實自己。有一次，大地媽媽告訴我：“孩子，你該發芽了！”我便努力冒尖，一次又一次失敗不能讓我放棄。我向上鑽，衝出黑暗！
我感到特別溫暖，睜開眼，發現新的世界，我快樂極了，我呼吸着新鮮的空氣，看着小鳥來回飛着。在這個世界上，又多了一個快樂、茁壯的我。
曾經，我是一隻蠶。
我是一隻蠶，我吐出潔白的絲，將自己包裹成一個蠶蛹，在蠶蛹中繼續生長。生長的過程中，我努力拼搏，在那狹小的空間下成長。有一天，一絲陽光照進了縫隙，我欣喜若狂努力向外掙扎，快了，快了，這一點縫隙慢慢變大陽光變多了，我向外望，飛向天空！
我出來了，溫暖的陽光照射着我，我飛舞着，在花朵間起舞，我的翅膀在陽光的照耀下美麗無比。在這個世界上，又多了一個自信、飛翔的我。
現在，我是一名學生。
我是一名學生，被淹沒在書海里。有一天，身後一條鱷魚，朝我移來，我十分的害怕，拼命地遊，可風起浪涌阻礙了我前進的路。我正要心灰意冷之時，突然，我碰到了一個東西，劃破了我的手指，我鼓足了勁，用力一拉，原來是一根棍一一一我的筆，來不及思索，便朝鱷魚砍去。反反覆覆，一刀一刀，不知過了多久，鱷魚躺在了我的腳下。我向上游，不懼汪洋。
我發現知識的海洋風景無限，美不勝收。我遊動者，我的棍串起朵朵浪花，我聽見了讚賞聲。在這個世界上，又多了一個執着、堅定的我。
有人說：“世上沒有人一出生就是天才，誰不是通過努力，經歷風雪而成功的？”果然如此，通往成功的道路，總會遇見困難，不過沒事，不止一次地去努力，一定會開出絢麗的花！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇13
望着遠處耀眼的驕陽感受着它帶來的榮光，我努力忘卻驕陽的刺痛；赤腳站在一望無際的原野上我貪婪的呼吸着大自然清新的空氣，我嘗試接受腳下砂礫帶來的痛苦。望着遠處高聳入雲的山峯；我努力嘗試斬斷叢生的荊棘，遊過無盡的海洋，最終我到達了山頂。
於是，我開始嘗試。
當我第一次碰觸琴絃時，我便知道我並不是一個與生俱來的音樂天才。所以，我只有加倍努力才能追上別人的腳步。當我爲自己能斷斷續續的彈對一首《歡樂頌》時而沾沾自喜時，老師讓我去看一下別的同學在幹什麼，我來到另外一個人旁邊發現他已經可以熟練地彈奏《淚》了。老師對我說，如果你只能看見你自己的進步而看不到別人的成就的話你就可以走了。於是我開始嘗試關注別人。
就這樣，我開始努力。
在今後的日子裏，我不再只關注自己我開始嘗試發現自己和他人的差距。漸漸地我發現班上其他人彈奏地時而像一股清澈的溪流，汩汩流淌；時而像波濤洶涌的大海，讓人難以揣測；時而像一隻慵懶，安詳、溫暖；時而像一匹脫繮的野馬，狂放不羈。而我卻連一條小溪都無法凝聚，於是我開始付出比別人多兩倍的努力，像一個瘋子一樣的練習。終於有一天，我也可以匯聚小溪了而且可以像他人一樣隨意的變換曲風。我爲此欣喜若狂，但後來我又發現別人的吉他像有生命一樣，如同一個翩翩起舞的少女與他人配合得天衣無縫。而我的好像一個沒有經過春天洗禮的嬰兒剛落地時便夭折了。
不止一次，我努力、嘗試。
於是，我開始靜下心來，一遍又一遍的練習着，不住的思考着爲什麼我要彈吉他，吉他對我來說到底又算什麼？時間一天一天的過去了而我的吉他還是一個孕育在胎中的嬰兒。我的心開始有了迷茫和無助好像一隻迷失在荒野中的狼。我的心又開始封閉起來不再理會旁邊的人。有一天，我正在低頭思考着一道數學題沒有注意前方，結果不小心撞了一個男生。當我剛要說對不起時，那個男生開口說：“咦，這不是吉他班的笨蛋嗎，就是那個連感情都無法融入的笨蛋嗎？”聽完這句話後我的怒火熊熊燃燒起來好像隨時都會將他吞沒一樣，我強裝鎮定，平靜的對他說：“寧欺白鬚公，莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳，唔信一世褲穿窿。”我便甩頭離去。之後我變得更加努力彈的速度越來越快好像一個發飆的獅子。不知不覺間年底的校際音樂賽到了，看到別的同學的彈奏，我的心不禁緊張起來。到了我出場了我的腿像被灌了鉛一樣，難以邁動半步。但只要一想到那個人的樣子心中的怒火便會被點燃。憑藉着這份無厘頭的憤怒我登上了臺，當我彈奏時感覺到彷彿世界只有我自己和我的吉他，一首《merrychristmas》將我彈吉他四年遇到的所有委屈全部傾訴了出來。最後曲終，場上響起了劇烈的掌聲。是的，我成功了！
其實在人生中，只要你努力嘗試，耀眼的驕陽也會因你而黯然失色，腳下的沙礫，將會成爲你成功的證據，一路上的荊棘也會因你而開出鮮花，無盡的大海也會變得微不足道。
我堅信，努力、嘗試終有所得。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇14
看到這個作文題目時，我不由得想起初二時某個冬日的語文課，老師講孔子的“學而時習之，不亦樂乎”。老師興致極高，針對我們的學習情況，他還進一步拓展說，學習的祕密與快樂就是不斷地努力，不斷地進取。古往今來，凡是有成就的人，大多如此。但是，有的人卻常常忽略了個人的不懈努力，把失敗歸結於運氣或者所謂的遺傳基因。老師的話猶如黑夜的明燈，照亮了我的世界：只要我不斷地努力嘗試，一切皆有可能。
在進入初二前，我是全面發展的優秀學生，可是誰能知道，到了初二，我第一次遭遇了人生的“滑鐵盧”。在兩次月考過後，我陷入深深的困境中，我的數學試卷上佈滿了紅叉，慘不忍睹的分數令我徹夜難眠。這是爲什麼啊？我思考着，起初我還安慰自己：只是失誤而已。然而隨後的事實卻出乎我所料：越來越複雜的圖形題，如魔鬼一般令我眼花繚亂，並漸漸削減着我積蓄的自信。特別是考卷中的壓軸題，如同迷宮，我無數次地閱讀與理解，也難以尋得進入的門徑。無數次地面對這樣的數學難題，喪失自信的我逐漸迷失了方向，毫無思路。可是，理智告訴我，我不能這樣。於是，我翻出數學書，熬夜學習，查漏補缺。然而，連夜的複習並沒起到作用。新測的成績，我仍是不理想。看着朋友們接過高分試卷時欣喜的笑臉，我默默地低下了頭，我第一次體會到一種從未有過的感受，我羨慕同學聰慧的大腦。
就在這個關鍵時刻，語文課講到了孔子“溫故而知新”的內容，我突然明白了許多。放學回到家裏，我毫不猶豫地取出積存的百餘元零花錢，趕到書店，購買教輔書。我堅信，只要每天堅持複習，就一定會有進步。
現在想想，雖然每個夜晚，我的雙眼在字裏行間掙扎，有時也曾想：去睡會兒吧，太累了！但是，每當想起人生的意義就在於挑戰自我，一次一次地不斷努力，最終實現自己的目標，纔是有意義有價值的人生時，我就會起身用涼毛巾擦把臉，揉揉雙眼，然後精神百倍地躍入題海。不見起色的數學成績並沒磨滅我的意志與信念，而是促使我不斷地嘗試。
在接下來的幾個星期裏，我一次次地向自己發起挑戰。遇到不會的題目，我積極地向老師請教。時間很快流逝，月考如期而至，我緊張萬分。然而，讓我高興的是，優異的成績告慰了我一次次的努力。之後，接連的好成績，如同彩色的水果糖，讓我甜美到心頭。考試，彷彿不再具有挑戰性，彷彿已經被我征服。於是，之後的每次考試，都成爲我自信的加油站。
在不止一次的努力嘗試後，我深深感到一切都將變得可能。因爲堅強的意志與不懈的努力，是戰勝一切的保障。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇15
生活總是讓我們遍體鱗傷，可是最終，這些受過的傷經歷過的失敗，終將長成我們最堅強的地方。
——題記
我愛拉丁舞，與舞伴完美的演繹出的剛柔並濟的舞姿使我沉醉其中。
練了這麼多年的舞蹈，我將第一次嘗試對平衡力要求極高的連續旋轉四圈。但正是因爲從未嘗試，才使我有了想要跳好這個動作的念頭，看完老師的示範之後，感覺並沒有我想象的這麼難。我開始練習起這個動作。
“在旋轉前，腳步不能太大;旋轉時，眼睛要平視前方，頸椎脊椎尾椎呈一直線。”音樂緩緩響起，我努力回憶老師所說的要領，透過鏡子似乎還能看見老師在領舞。我試着跟上節奏起舞，卻發現只要我一加快速度，便會重心不穩。於是我利用中間休息的時候向老師請教，希望可以在老師的指點下找到開啓大門的鑰匙。
我再一次站在了鏡子前開始練習，右腳後退同時換手位，上重心，接下來右腳上前，右手緊貼耳根，一個曼陀羅轉，之後手自然成基本手位，身體保持正直，眼睛平視前方，重心保持在兩腳中間，左腳上前一步，連續兩個前進並腳轉，收回右腳，換重心，同時換手位，接一個定點轉，呈扇形位……我越轉越快，眼看就要完成連續旋轉四圈了，但是隻聽得“滋啦——”一聲，我再一次重重摔倒在了地板上，膝蓋在地板上蹭過，光滑的金色地板上留下一道鮮紅的印記。我忍不住蹲下身子，將頭深深埋在膝間，悲傷的心頭竟冒出了這樣的一個念頭：“我會不會一開始就不適合跳舞?”
在這之後的一段時間裏，我再也沒有跳過舞，在家默默翻閱着曾經的各種獲獎照片與證書。看着看着，淚水就會順着我的臉龐緩緩流下。
幾個月後的一天，我在公園散步，突然一幕令我駐足而觀：一個和我差不多大的女生在公園的空地上翩翩起舞，柔美的舞姿，清秀的臉龐令我陶醉，正當我感慨之時，一個細節令我覺得我並沒有任何理由放棄舞蹈：這個女孩的一隻袖口是空的!一個失去手臂的女孩竟能跳出如此觸人心扉的舞姿!我想起曾經一本書上的一句話：只有在別人看不見的地方拼命努力，才能在看的見的地方大放異彩。是啊!我跳得不如別人好，那就要付出雙倍努力去追趕啊!想到這兒我又重新燃起了鬥志。我想要再嘗試跳連續四圈旋轉。
站在鏡子前，深呼吸，緩緩伸手，接着換手位、上重心，右腳上前、右手緊貼耳根、一個曼陀羅轉，再換，再轉……不知嘗試了多少次同一段動作，摔倒又爬起來多少次，仍憑汗水浸溼衣衫，任憑笑聲在耳畔迴響。終於，我能完全按照音樂節奏，保持住平衡跳了下來了。我對着鏡子中的自己笑了，開心地笑了
聚光燈下的舞者伴隨着輕柔的動作，與舞伴完美的演繹出的剛柔並濟的舞姿可又有誰知道，在這聚光燈下華麗舞姿的背後充斥了多少屬於他們的血淚史，我們只有在別人看不見的地方努力，不斷努力，拼命的努力，才能在看的見的地方大放異彩。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇16
一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不止一次，我努力嘗試，我堅信我將突破重重阻礙，勇敢駛向成功的彼岸。
清晨，整個山被薄霧籠罩着，突然一陣歡呼聲打破了這靜謐的氣氛。我聞聲望去，幾個十五六歲的少年騎着山地車，如離弦的箭一般衝下來，不是坐上幾個酷炫的動作，帶來一陣歡呼，讓人看了熱血沸騰，我不由得想起自己學騎自行車的情景。
五年級的暑假，爸爸不知從哪裏借來一輛輕型自行車，要教我騎車子。雖然我一直嚷着要學，但真要騎時，卻有點害怕了，遲遲不敢上去。爸爸笑着說：“你都多大了，怎麼還這麼膽小?有我在呢，你儘管騎，我在後面護着你”聽了這句話，我鬆了口氣。人總是要去嘗試的。於是，我坐上自行車，顫抖的踏上去，自行車搖搖晃晃向前駛去，一點也不聽我的指揮。我一直盯着車把，頭昏腦脹，手腳僵硬，根本動不了，車子驟然停了下來，幸虧爸爸動作快，把住了車子，要不就人仰馬翻了。
“擡起頭來，朝前面看。”爸爸的話洪亮悅耳。我回過神來，嚇得我一身冷汗。我又一次嘗試，想着一不做二不休，用力踩動腳踏，自行車嗖地一下子衝了出去。速度太快，我有點招架不住，正想剎車，沒等反應來，自行車徑直衝向路旁的樹。我驚慌失措，連人帶車倒了下來，摔倒了水泥地上，狼狽不堪。還好我穿的是長褲沒有摔破皮。
儘管有了慘痛的教訓，我也沒有灰心，凡事都有第一次，只有不止一次的嘗試才能成功。我又硬着頭皮騎到自行車前座上。媽媽自告奮勇上前幫忙。她抓住後座，叫我放心大膽地騎。我猶豫不決，生怕再次摔了。媽媽鼓勵我說：“放心吧，有我保駕護航，保管你不再跌跟頭。”我鼓足勇氣踏了起來，由於速度慢，這次行駛得特別穩。 漸漸地，媽媽撒開了手，我掌握好了節奏騎的順起來。日落西山的時候，我們踏着夕陽回家了。雖然，我汗流浹背，累得筋疲力盡，並且身上很多地方都在隱隱作痛，但我的心裏卻是美滋滋的。因爲，我不但學會了騎自行車的本領，而且明白了不管幹什麼事情都要不拋棄，不放棄，不止一次的努力嘗試，堅持就是勝利!
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇17
湛藍的天空中，一朵朵綿羊一樣的白雲悠然地飄來飄去。陽光透過樹葉灑在地上，落下點點光斑。在這美景下，操場上，有一個小小的身影在滑行着。
那是我第一次學會滑滑板。
在五年級寒假的一天晚上，爸爸將這個滑板當做生日禮物送給了我，我立刻就迷上了它，迫不及待地試了試：一隻腳踩上滑板，另一腳蹬了一下地，滑板滑了起來，但是我並沒有跟着滑板往前走，一個趔趄掉下滑板，滑板也因爲我的這個趔趄猛地向前加速，一下子撞上了門板——咚。我想：“滑板也太恐怖了，我一滑它就把我甩下來，可是爲什麼我見過的大哥哥大姐姐踩上滑板並不會被甩下來呢？”
放棄並不是我的風格，我開始了第二次嘗試。我提着顫抖的腿站上滑板，手心沁出點點汗珠。這次與前面不同，我和滑板確實同步往前移動了，但我的速度好像更快一些——我一下子趴在了地上。旁邊的小貓似乎在嘲笑我，尾巴擺了擺，還打了個大大的哈欠。我感到有些灰心喪氣，正好媽媽也叫我睡覺，便把它放到房間裏不管了。
再次拿起滑板，是在小區的運動場。這時我已重拾信心，開始了真正的“訓練”。像上次在家裏一樣，我從“不敢滑”“滑不動”開始，經過一次次的失敗，半個小時後我已經可以滑行三四米了。這個小小的進步使我歡呼雀躍，媽媽也向我投來讚許的目光。
從那以後的每一天，我都會去操場“訓練”，每次訓練增加的滑行距離，常常能使我開心好長時間。那一次又一次的嘗試，終於換來了回報。
我記得——那天下午，微風徐徐，我踩在滑板上，一改以前的小心翼翼，擡起頭。陽光灑在我的滑板上，發着光，我突然覺得，好像有一雙隱形的翅膀，帶着我飛向遠方。
嘗試，遠不止這一次。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇18
人的一生有無數次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但並不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進行嘗試……
天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風颳到我身上，我就不由自主的打顫。教室裏靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發試卷的聲音，“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下，一個同學不小心把書碰倒了地下。同桌的試卷已經發下來了，72分，看着同桌哭喪的臉，我不由得心裏直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上，我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角，一個鮮紅的“5”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨着“啪”的一聲，我看到了我的分數——56分，可憐的“56分”，我哎了一聲，便癱在桌上。
數學算是我的難題了，每天看着這些難解的數學公式我就頭疼，該如何是好啊？心裏這樣想着，卻在思考解決問題的辦法，每天堅持不走神認真聽完每一堂課，作業都要像對待考試一樣，仔細認真，會做的一定要做對，不可以給自己留下後悔的機會。我開始嘗試這樣做，嘗試着自己努力解決這一難題。新的數學測驗成績下來了“77分”當我看到這個分數時，雖然有點小激動但轉眼間已被自己打敗，明明已經很努力了，但爲什麼還是沒有明顯的進步。
午後，窗外陽光靜好，投在課桌上，我慵懶的俯在桌上攻克一道數學題，眉頭緊鎖着，心情逐漸降到冰點，老師悄悄而至，慈愛的拍拍我的頭：“數學不能死摳那一個數，要抓住答題關鍵。”她纖長的手指握住筆，耐心地從讀題，審題，答題要點爲我一一講解，手與筆組成的光影在桌上移動，似一隻蹁躚的蝶，穿梭於花叢間。
按照數學老師教給我的方法，我再一次嘗試，努力和結果真的成正比，功夫不負有心人，我在最後一次結業考試中，數學成績進步突出。
我努力嘗試去改變自己。我，努力嘗試自己的極點。一次次的嘗試終於換來了成功！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇19
哲人說：“無數次艱辛地嘗試並不一定能夠收穫成功，但放棄嘗試，卻意味着永遠放棄成功。”成長的路上，不止一次，我努力嘗試。
班上最近流行踢毽子，看着毽子在同學們腳下劃出一道道漂亮的弧線，我也動心了。
回到家，我開始嘗試踢毽子。
我試着把毽子往空中一拋，小小的毽子像只頑皮的小鳥，不是往東就是往西，每次都不會乖乖地落在我的腳上。我的腳好像和它有仇似的，有時一腳把它踢得比電視機還高，落到櫃子上；有時又踢得老遠，哪怕小跑幾步也追不上……我被毽子耍得團團轉，氣急敗壞地猛力一踢，誰承想鞋子和毽子一起飛向空中，差點撞到頂燈。就這樣折騰了半天，可一次也沒接住。我累得氣喘吁吁，心情沮喪至極，再也不想踢了。
客廳“叮叮咣咣”的聲音吸引了母親，她從臥室出來，驚喜地問：“你在踢毽子嗎？”我悶聲回答：“剛纔在踢，但太難了，不想再踢了。”母親微笑着輕輕拍拍我的肩膀：“這有什麼難的，媽給你示範，你肯定能學會的！”
說完，母親拿起毽子踢了起來。只見毽子一會兒落在她躍起的腳背上，一會兒落在她倒鉤的腳跟邊，一會兒落在盤踢的腳窩裏，一會兒又落在並直的腳指尖……在我面前“桀驁不訓”的毽子，在母親腳下卻像個孩子一樣聽話。我在一旁看得眼花繚亂，真沒想到——母親竟然是深藏不露的踢毽子高手。
在母親的鼓勵和示範下，我鼓起勇氣，又踢了起來。我兩腳微微分開站着，右手將毽子放在胸前，掌心向上把毽子往上拋，用眼神捕捉它的軌跡，然後快步跟上，右腳迅速擡起屈膝小腿向裏擺，用腳內側發力將毽子踢起，只見毽子又回到空中。我驚喜地大叫：哈哈，我能踮一下了！話音未落，一個不留神，毽子又墜落到地面。但這次我不再放棄，而是拾起毽子繼續努力嘗試，我相信，功夫不負有心人，我一定可以。
“一、二、三、……”伴隨着那聲長長的“十”，毽子輕輕地落回地面，而我也已汗流浹背。經過了半個多小時的數次嘗試，我已經可以一口氣踢十個了，媽媽也在旁不住地誇我學得快。雖然疲憊不堪，但我十分快樂。看着地上的毽子，我露出了欣慰的微笑。
不止一次，我努力嘗試。正如經歷寒冬才能迎來春的欣欣向榮，在困難和挫折面前，只有挑戰自我、永不放棄，才能超越自我、獲得成功。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇20
日月如梭，往事一樁樁一件件，像清風一般再次拂過我的臉龐。時鐘嘀嗒，在我記憶的長河裏，往事一遍遍回放，一些記憶隨風想起，而一些記憶卻如流水般消散。當一個鏡頭在我面前“倏”地閃過，我焦急地滑動手指，攥緊在那冰冷的手心……
嘎噠嘎噠，時光回到那個熟悉的時刻……
時間停止了轉動，我又回到那熟悉的地方，十歲的我靜悄悄地坐在桌角，我轉動着筆尖，在練習紙上飛速寫下幾行字。老師走了過來，溫柔的撫摸了我的頭，細聲說：“練字不能求快，要講究效率。老師再給你寫幾個字，認真寫，好不好？”這就是我的書法老師。我輕輕地點了點頭。我開始再次嘗試，盯着那字幾秒鐘，就又開始下筆寫，結果可想而知，一個比一個寫得差。老師開始有些不耐煩了，因爲我已經學了幾個月，卻沒有任何長進，她面無一絲笑容，甩給我幾張紙，說：“這些字再寫幾張，再寫不好，就繼續練吧！”我失望地接過了紙，慢慢地寫起來。本來以爲這次能得到老師的好評，卻只是一通敷衍的話。我在一旁，無奈地看着這個曾經的自己。
回到家中，母親詢問我今天課上的表現，我羞愧地低下了頭，母親看穿了我的心思，叨叨了我十幾分鍾，又命令我寫十張字帖，而且每天都要完成。
我自己生了會兒悶氣，定睛看了老師的字一會兒，開始依葫蘆畫瓢，一撇一捺都認真寫。要寫得好，必須慢慢來，我便慢下了性子寫了一張又一張。那天深夜，我依然在那裏努力嘗試，一直到熬不住困趴下睡着了。
一天天，一年年，我練字的水平逐步提高着，可是再看看我的手——早已起了三四個繭……
如今，我已經考到了五級的硬筆書法，那張證書就是我最驕傲的憑證。我在回想起那一個個夜晚，心中不免澎湃，淚珠涌上眼角……
是的，不止一次，我嘗試努力，我成功了！
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇21
我是一個築夢人，用自己的雙手，捧一捧流動的泥沙，爲自己建築一座堅固的夢想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……不止一次，我努力嘗試，扇動受傷的翅膀！
——題記
在每一場考試中，我揮筆奮戰，所有的思考都凝結在了簡單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次爲別人的勝利而鼓掌，每一次都在無盡的悲傷中沉思。我是一隻困獸，期待更加驚險刺激的戰鬥，到最後卻以滿身疲憊是傷走出戰場。在考試中，屢屢失利，在夢中，節節敗退，在生活中，次次改變。
我想成功，站到每一個人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因爲，心中有一個聲音在不斷地吶喊，那是我的夢，是我一生一世都要追逐的夢想。沒有夢，就沒有未來，爲了夢，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的牢籠中，獨自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨自一人深思自己腳下的路。
或許，在別人眼裏我真的真的沒有那麼的優秀，但是，我卻有一個夢，強烈的夢，唯一的夢，爲了夢，我可以承受所有。記得每一次，當我說出自己的不滿意，不服氣時，他們總是說，夠了，合適了，差不多就行了。可是，我想要的是更多，更好，不是眼拙於眼前只有的。我知道，是因爲我不夠好，不夠優秀，成不了別人眼裏的閃光。可是那不代表我沒有更高的希望，沒有得到他們的認可，我不反駁。
即使當初我很優秀，可是今天我只是和他們一樣的衆生，就該隨着大衆的腳步仰望新星。我不言不語，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢，因爲夢想是不會辜負執着的人，我是築夢的人。爲了夢，我可以放棄所有，只爲了攀爬一個高度。
不止一次，我努力嘗試，改變自己，用事實說話，用實力證明，只爲了飛得更高。
不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇22
小學時就聽過的一個流傳很廣的故事，據說當年愛迪生髮明電燈的過程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反覆試驗。最初聽老師講這個故事，並沒有什麼感覺。只是覺得這個叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年後，我也開始沾染上這種傻氣，並以此爲榮。
我曾是個不知“困難”爲何物的人，從小到大，似乎做什麼事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學鋼琴的慘痛經歷，才讓我明白，原來很多事情是那麼艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家裏聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進行曲》，我就像着了魔，哭着喊着要買鋼琴，學鋼琴。因爲母親不同意，不給予任何經濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來，在淘寶上買了臺二手鋼琴，並去報了個暑期鋼琴班。
我是那麼的自信，以我的聰明才智，學會彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時，我卻倍受打擊，像一隻泄了氣的皮球。因爲當老師介紹完一些基本樂理知識後，就開始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個樂句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示範結束，我把雙手放在黑白琴鍵上時，完全傻眼了。因爲這兩隻手完全不聽從我的使喚，僵硬而不協調。不是彈錯音，就是節奏不穩。原本清麗明快的小曲，在我這裏卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關進房裏，對着鋼琴，又彈了起來。各種錯音此起彼伏不斷涌現，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒有一點長進。原來學琴那麼難，我向老師求助，想有經驗的同學求助。他們告訴我的都是一句話：“彆着急，耐心點，多練習就好。”
在之後的一年多裏，我的自信受到了無數次打擊。雖然現在還會不停地彈錯音，還在節奏旋律上出錯誤。但我也學有小成，可以彈奏一些簡單的小曲子，如愛爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動的是自己面對困難，沒有放棄。可能我在音樂上沒有什麼天賦，學很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾經自己每天練琴四個小時以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我爲自己的成長感動。
孔子說：“譬如爲山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”看來這世上有些傻氣的不只愛迪生，這孔老夫子也是個不論結果，努力嘗試的人。我爲自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因爲，不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇23
初識化學，便“秒懂”它是一個難纏的學科“老骨頭”。“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，現在好了，把成績畫成這副鬼模樣!母親生氣的說完，便開始收拾我的房間，帶着我那漫畫書和未復原的魔方，一併摔進了倉庫，鎖上鎖。
我不知如何解釋，也不知如何開口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含着眼淚在她的逼迫下，定出了學習計劃，可我已經盡力了，可是。望向窗外，花海里的花開了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂愁就好了，平生第一次在化學課開小差，李老師點了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心裏忐忑不安，同學們不經哈哈大笑，一時間，我便下定決心要向化學“宣戰”。從那以後我非常認真聽化學老師講課，課後還經常向化學老師請教化學問題，我漸漸發現，其實，化學老師也挺“可愛”的嘛，那張嚴肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心
。我除了好好地消化李老師當天講的內容，還要纏着同桌給我補習數學，每一個步驟，都要弄清楚。經過幾個月的“魔鬼試煉”，李老師進教室的時候，她的臉上，帶着一絲詭異的笑，她的腋下，夾着一沓試卷。試卷發下來了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。
第二天中午，李老師來到教室，又開始一對一地發試卷。意外的高分的到來讓我激動萬分，手持那份雖然不突出，但還算滿意的成績，鼓起勇氣說出“化學必勝”求知本就是一種生活方式，元素週期表，元素符號，原子團，化學方程式，我從不懂到真正掌握，初識化學，我不止一次，發現那個至始至終“永遠”努力嘗試的我
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇24
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個小實驗。
那一天是休息天，我正在讀一本關於科學實驗的書，書中的分幣能否在水上浮着的實驗，引發了我的興趣，於是我決定去證明這個實驗。
我準備了一杯滿滿的水和幾個分幣就開始了實驗。一開始我拿了一枚比較小的分幣做實驗，我輕輕地把分幣放了進去，我以爲會成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎麼回事呢，爲什麼連最輕的一分幣也會沉下去呢？
難道是這個實驗有問題？於是我又仔細去看了那本書，上面說放的動作要輕，不能太重，我剛看到這裏就興高采烈地去實驗了，可是我卻沒有看清楚那本書後面具體的內容，這一次實驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時間當我的手指放掉的時候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想爲什麼還是不行呢？
到底是哪裏出了錯，於是我又發開那本書看起來，這是我突然叫了起來，“原來是這樣啊！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往裏邊推進去。果然如書上說的分幣真得飄在了水平面上，然後我又試了一個大的分幣，果真也飄在水上。
這次實驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
不止一次，我努力嘗試中考滿分作文 篇25
成長的路上，面朝大海，春暖花開。我努力嘗試，忘卻一路的荊棘。成長的路上，迎着黑暗，砥礪前行。我努力嘗試，忘卻遍體的傷痕。不止一次，我努力嘗試。
小學畢業，迎接的第一場考試，入學考。當我的筆尖劃過光滑的試卷，我知道，我的前程，就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對自己負責，讓我小學六年的努力得到一個完美的答覆。
那一次，我成功了，如願以償的進入理想的中學。
註冊的那一天，我驕傲的看着高大的教學樓。我很自信，也很自豪。很快，一個月過去了，第一次月考來臨。我自信的走入考場，又瀟灑的走出來。但是，當我看見那一張冰冷的成績單時，霎時間五雷轟頂，好像希望的巨輪沉入海底，理想的太陽失去光芒——怎麼會這樣呢？我不相信！
從此我收回了我的驕傲，調整好心態，更加認真的學習，每天晨讀晨練。面對父母失望的眼神，同學異樣的目光，我默默承受着，暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。
不止一次，我努力嘗試。
然而，隨之而來的期中考試，我依然名落孫山。望着那些穩居前十名的學霸們，很失望。爲什麼，我明明努力了，那個位置卻還是那麼遙不可及。
那一段時間我很鬱悶。在同學面前，我依然強硬，裝作不在意的樣子，但在面對那些卷子，面對我的心時，我脆弱的不堪一擊！
忽然想起小時候，在一本書上看到過：“跌倒了，站起來再哭，也是一種勇敢。”當時不明白作者的意思，現在回想來，發了很久的愣，最終只剩下一聲沉重的嘆息。
欲蓋彌彰，成長之痛。我鼓起勇氣，第一次認認真真的把所有錯題看了一遍，訂正了一遍。對啊，不能畏懼；即使跌倒了，也要勇敢地站起來。
面對六張訂好的試卷，我會心一笑。我相信，越過這道坎，我一定能到達山頂。
不止一次，我努力嘗試，因爲，青春無悔。
