有關中考優秀作文合集六篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的中考優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

中考優秀作文 篇1

每個人都有自己的夢想，你可曾去真正追趕過你的夢想？夢想有大有小，有高有低，讓我們共同去追趕自己的夢想吧！

夢想是歌，奏響生命的樂章；夢想是樂章，譜寫動聽的音符；夢想是音符，演繹生命的奇蹟。夢想人人都有，我們因該怎樣讓夢想演繹生命的奇蹟呢？跟我一起來看看我追趕夢想的方法吧！

追趕夢想第一步就是要明確目標和建立自己的計劃。明確目標能最大限度聚集你的資源，才能節省你的時間，那建立自己的計劃有什麼用呢？因爲建立計劃纔可以使你更容易靠近你的夢想，建立計劃先要寫成自己日常生活中的清單，清理自己日常生活中一些不該做的事情，相信自己所記的筆記，養成一些良好的生活習慣，你就離成功更近一步了。養成快速的節奏感克服做事緩慢的習慣，調整你的步伐和行動吧！

第二步就是要遇事馬上做，現在就做這是克服拖延心態的好辦法。因爲拖延者是"有空再做、明天做、以後做"、"拖"、"等"、"研究、商量"、找藉口等等，這是一種最浪費時間的壞習慣。還有就是要專心致志，不要有頭無尾學習時浪費時間最多的是時斷時續的學習方式。不止是停頓下來費時，而且重新學習時，還需花時間調整情緒、思路和心理狀態，才能在停頓的地方接下去想。而有頭無尾，更是明顯的浪費。珍惜每天的時間，合理安排學習的時間，每天要做的事情都要保質保量的完成，這樣你就可以實現你的夢想了嗎？不對，還有最重要的兩步，跟我一起來看看吧？

第三步養成整潔和有條理的習慣。據統計，一般公司職員每年要把六週時間浪費在尋找亂堆亂放的東西上面。這意味着，每年因不整潔和無條理的習慣，就要損失近20%的時間。所以一定要養成這些，相信自己，把握機會，夢想就在自己的眼前。

第四步就是要設定完成期限。有期限纔有緊迫感，也才能珍惜時間。善用零碎時間把零碎時間用來從事零碎的學習，從而最大限度地提高學習效率。比如在車上時，在等待時，可用於學習，用於思考，用於簡短的計劃下一個行動等等。充分利用零碎時間，短期內也許沒有什麼明顯的感覺，但日積月累，將會有驚人的成效。

這就是我追趕夢想的方法，我相信只要堅持下去就一定會實現自己的夢想的，加油，爲自己的夢想而奮鬥，正在追逐夢想的同學們們，不要因爲夢想路途中的坎坷挫折而放棄，勇敢地去追逐它吧！

中考優秀作文 篇2

一株並蒂蓮，結着兩個蓮子，它們連在一起。在你剝蓮子時，你不可能將它們一一分開，所以你只能同時剝，自由與束縛就像這樣，彼此無法分離。可是，當今的人們並不懂得這個道理，他們只追求自由，隨心所欲地做自己想做的事。於是，李天一隕落了，周正龍被抓了，寧財神凋零了。而這一切只是因爲他們忽視了與自由並蒂而立的.束縛。

“人生而自由，但無往而不在枷鎖之中。”盧梭如是說。自由是束縛的保障，束縛是自由的前提。你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，但你必須穿越它；在道路和方式的選擇上你自由的，但倘若沒有這片沙漠，沒有必須穿越沙漠的要求，又何談選擇的自由呢？同樣的，如果一點自由也沒有，卻有一堆的束縛，那麼人和奴隸有何區別？正因爲如此，自由才保護了束縛，否則史書上翻身農奴把歌唱的畫面又怎會出現？自由與束縛是兩種調味劑，必須調和均勻纔有香甜的味道——自由與束縛是一株並蒂蓮，只有攜手而立纔有錦簇的花朵。

“所有的偉大都是從艱苦中脫穎而出的。”愛默生如是說。要善待你周圍的束縛，感謝你周圍的束縛，因爲正是你的束縛才讓你不斷成長。當林書豪精湛的球技被膚色束縛時，當他的強大的靈魂被瘦弱的身軀束縛時，當他的雄心被謙遜的外表束縛時，當他的球風被大家誤解時；他也有選擇的自由，他可以退出nba，也可以在nba繼續跑他的龍套，當然還有在nba打出真實的自己。是的，束縛給予他自由，他就用這樣書寫傳奇。別人的束縛是一種變相的激勵，只是看你是否偉大，是否能從束縛中脫穎而出。在這株並蒂蓮中，只有越多的愛，纔有越多的束縛；只有越深的束縛，纔有越美妙的自由。

選擇是自由的，因此要慎重地選擇。同樣身陷囚牢，王爾德選擇鬱郁終生，因此他的才華消逝在黑暗的牢房；陀思妥耶夫斯基選擇重生，因此有了曠世神作《罪與罰》。二戰前夕，面對經濟危機，美國選擇新政，而德日選擇燃起戰爭之火，於是，德日至今面臨罪惡的審判。現在，同樣面對侵略這一事實，德國努力洗刷，而日本極力美化，於是德國贏得世人的尊重，而日本卻遭人咒罵和譴責。選擇是自由的，但我們要給它定一個束縛，這樣選擇纔不會失衡，自由纔得到保證，並蒂蓮纔會中通外直。

當你追求自由時，善待周圍的束縛；當你被束縛時，慎重地行使自由。唯有此，這株並蒂蓮纔會常開不敗。

中考優秀作文 篇3

人生的過程若是採摘，那麼記憶就是陳釀。採摘幸福，陳釀香醇；採摘痛苦，陳釀苦澀。如果你在記憶中嚐到了苦澀，那麼請你忘記；如果你在記憶中嚐到了香醇，那麼請你銘記。

忘記的背後是寬容，銘記的背後是感激。

當受到父母的責備時，忘記他們的方式，銘記他們的目的；當有人誇獎你時，忘記他們的稱讚，銘記對你的鼓勵；當你失敗時，忘記失敗的痛楚，銘記失敗的原因；當你成功時，忘記成功的榮耀，銘記成功的艱難……人成長的過程，就是一個學會忘記與銘記的過程，也是一個不斷忘記與銘記的過程。

人的一生是複雜的，有時你很難判斷哪件事是正確的，哪件事是錯誤的，不是每件事都如“1+1=2”這麼簡單。有時光鮮的外表下隱藏着醜陋，樸實的外表卻包着一顆善良的心，這時，我們應該仔細去體會。而這，就是成長。

我們應該懷着一顆感激的心來面對成長，面對生活。銘記曾經幫助過你的人，是他教會了你助人爲樂；銘記曾經欺騙過你的人，是他讓你認識到社會的複雜；銘記曾經與你較量過的人，是他讓你知道了適者生存的道理；銘記曾經傷害過你的人，是他讓你認識到這個社會有時是很殘酷的……

其實，事物往往就像一個帶核的水果，我們要用“忘記”的刀除去裏面的果核，再用“銘記”的容器來盛它。

如果我們一味忘記，最後將一無所獲；如果我們一味銘記，最後心靈難免長滿雜草。

人生一路走來就像採集，我們將喜怒哀樂都收入記憶中，可一回頭卻發現其中不可避免地混入了沙子。別小看這些沙子，它們往往在不經意間將你的心靈磨得生疼。這時，我們就需要藉助“忘記”的力量，揀出心中這些磨人的沙子。通過不斷的“忘記”和“銘記”，我們會發現，記憶中充滿了金子，而這也將成爲我們一生的寶貴財富。

忘記的背後是寬容，銘記的背後是感激。讓我們用寬容和感激去感受生活吧！

中考優秀作文 篇4

當我知道自己考得不如意時,我嘆了嘆口氣。這就是事實既簡單又冷酷。這時我想起那句老話:早知此刻,何必當初。也許我本來就比別人苯,也許我某種因素導致了全局落敗,兩者我更希望後者。

就說數學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導,還要細心,由於有可能在考試時,一道題的列式正確,可最後的計算卻錯了,這也是時常發生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則後悔莫及。

在各科成績當中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我能夠利用週末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應該從此刻做起,施行我的計劃。還需要持之以恆的精神,這也是最主要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能變好。

要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。由於此刻語文考試寫作佔許多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照着我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。世上無難事,只怕有心人。

中考優秀作文 篇5

她，是我家的鄰居，上個星期才搬來的。她們家剛搬來的這一段時間，可讓我煩透了。每天，她都會來我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。（提分點：開頭交代“我”對鄰居的態度，在情感上先作好壓抑。）

一天，我實在看不下去了，便對媽媽說：“媽，她們家怎麼什麼東西都要向我們家借呀真煩人！”

真不知道媽媽是怎麼想的，眼看着我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠的地方去打工；晚上，還那麼悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說‘遠親不如近鄰’嘛！”（提分點；媽媽的態度熱情、大度，既與我形成對比，也反襯了下文鄰居的態度，同時也爲下文作鋪墊。）

放學了，我飛奔回家，誰知爸爸媽媽都不在家。我開了門，躺在沙發上，打開電視看起來。不知不覺，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒有回家，我的肚子開始“咕咕”地抗議起來了。

“篤篤篤篤”一陣又一陣急促的敲門聲。媽媽回來了！我箭步跑去開門。站在我面前的，不是媽媽，卻是那個鄰居。

“孩子，借個碗吧！”她微笑着似帶幾分歉意地說。我極不情願地拿了一個給她，心裏卻不斷地嘀咕着。

“還沒有吃飯吧？”她關心地問。我撇了撇嘴。

媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她。

“孩子，開開門。”又是那個鄰居。我開了門，看它端着一碗熱氣騰騰的餃子。而那個碗，正是我剛纔借給她的那個。

“我想你沒有吃飯吧？來，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會兒就會回來的。”我不好意思地接過碗，連“謝謝”都忘了說。

我雙手捧着那碗餃子，原來的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說得對，做得對，我現在明白了：我家有一個好鄰居！（提分點：結尾與形狀形成“我”的態度形成了巨大的反差與對比，強有力地突出了人物形象，較好地突出了文章中心。）

學習與借鑑；

1．題目新穎。“鄰居”連續重複兩次在文題中，這是反覆修辭的擬題法，也很新穎醒目。在文題中又添加了標點符號“？”和“！”，清新活潑，形象生動，給讀者留下廣闊的懸念空間。

2．先抑後揚。小作者就是這樣通過捕捉生活中的一件小事，用樸實無華的語言，爲我們刻畫了一位鄰居形象，可貴的是，文中對鄰居的情感先是“厭惡”，後是“讚美”這種先抑後揚的手法更有力地表達了鄰里之間要互幫互助的真實情感。從而告訴我們要學會與周圍的人和睦相處，學會關心和幫助他人。

中考優秀作文 篇6

帶着蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經在陸地上多麼澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然後以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的遊人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納遊人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我彷彿聽到海與魚兒的對話：

沒人知道我流淚，因爲我活在水中！

我知道你在流淚，因爲你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！

就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。