一年級作文[必備]

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

早上，我和媽媽下樓跑步、跳繩，許多花、草、樹木都發芽了。

小草在冬天是黃色的，到了春天它一點一點地變綠了，綠的嫩綠，就像古詩中的那樣：“野火燒不盡，春風吹又生”。還有許多小花長着嫩綠的嫩芽，嫩芽就像竹筍一樣，有的綠，有的`黃，還有的花都已經開出五顏六色的花朵，風一吹，花微微一動，就像是迎接着春天的到來。樹木也長出了嫩綠的葉子，微風一吹，掉下了幾片葉子，好像是在向我問好。

一年之際在於春，我愛這妖嬈的小草，更喜歡小草頑強的生命力！

一年級作文 篇2

我是一支鋼筆，有一身漂亮的藍色外衣，圖案是一個小男孩和一個小女孩。小男孩有一頭藍色的頭髮，綠綠的衣裳和一雙水汪汪的大眼睛，手裏還拿着一個黃粉相間的棒棒糖；小女孩是淡黃的.頭髮，天藍色的衣衫和一雙炯炯有神的大眼睛，手上拿着星型粉紅色的氣球。

我的用途可大了，每次小主人寫字的時候都要用到我，而且字寫得既整潔又美觀。當我沒有墨水的時候，小主人會把墨囊小姐插到我的管道里，再試劃幾下，就可以繼續寫字了。

我是小主人的好幫手、好夥伴，她非常喜歡我。

一年級作文 篇3

今天是端午節，人們都吃糉子，糉子還有許多種餡兒呢。有豆沙的、紅棗的.、八寶粥的……

據說，屈原在兩千多年以前的農曆五月初五，跳進了汨羅江自殺了。百姓們自從知道這件事情以後，就划船打撈他的屍體，結果什麼也沒撈到，人們就劃龍船、扔糉子，引開魚蝦，以免傷害屈原的屍體。有的還把艾草點燃，薰走害蟲。

端午節的習俗還有許多，畫“王子”、賽詩、演唱等等。

一年級作文 篇4

今天是入學的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。

第一件大事情，是認識從家到學校的路。一共有兩條，不過爸爸說：小蜜瓜今天先認識一條就可以了。小蜜瓜從出家門的那一刻起，就不停的往腦袋裏裝東西。進了學校的大門，

小蜜瓜遇到了第二件大事情，就是了解校園。不過這件事情是班主任心蘭老師領着全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到學校的學習園地上面貼着很多取得了好成績的.小朋友的照片時，他也很想把自己的照片貼在上面，還站在隊伍裏，悄悄地下了決心。

小蜜瓜遇到的第三件事情是心蘭老師給每一位小朋友都發了新課本。小蜜瓜不僅在上面寫了自己的大名“王世澤”還不甘心地又補充了“小蜜瓜”三個字。發完課本以後，大事情就更多了，小蜜瓜還驚奇地發現，每節課來上課的老師都不同，他拼命地去記那些面孔，可是記來記去，反倒沒什麼記憶了。

這一天還發生了好多好多的事情，小蜜瓜最後都快睡着了呢。當放學走出學校大門的時候，他和全班的孩子一塊兒喊起了“老師再見，同學再見”，聲音又響又脆，像炒豆子似的。這真是愉快的一天吶！

一年級作文 篇5

人生中有很多第一次，比如第一次走夜路，第一次坐火車，第一次野營……但令我最記憶猶新的是第一次動手做飯。

週日，早上起來的時候，走出房門，桌上擺了一碗粥和一盤土豆絲，旁邊放着一張紙條寫：今天我要加班，中午飯沒法做，你自己來吧！我的心又有點激動又有點緊張。

中午，我在看電視，看着看着肚子餓了，想起紙條上的那句話。我走進廚房想做點炸土豆，於是我打開火，放一勺油（是大勺），等油熱了放土豆條。過了一會兒我把土豆條挑出來的時候—糊了。

“哎，真沒用”！但我仔細想想“失敗乃成功之母”！結果我只能將就將就，這是我做的在苦着也要吃完。晚上，媽媽回來，我把經歷告訴了她，並且說：“晚飯我要做”。

我看看媽媽她的臉色好像不太好看，我知道是爲什麼。我照着中午做的.照着做，放一勺油，等油熱了放土豆條。這次我非常認真，因爲我不想在失敗，我那勺把土豆條繞來繞去，這樣做土豆條不會糊，過了一會兒，看見香噴噴的土豆條堆在一起，然後散上調味料，土豆條做好了！媽媽臉上微微一笑。

人生總有很多第一次，只有敢於嘗試，誰能說不會成功？

一年級作文 篇6

今天，我在衛生間時我不小心吐了，興好有樊雪婷，李佳頤幫我告訴了張老師，然後上音樂課了，張老師讓我到辦公室去坐着量體溫，量着量着張老師從抽屜裏拿出一塊餅乾給我，我心裏暖暖的！

我覺得我們班是個大家庭，同學老師都關心我，我心裏真舒服。等你們以後有困難了，我也定幫助大家。

一年級作文 篇7

醒來洗漱後，看到窗外飄零的白絮，看到覆着一層白衣的景物後。我殘存的些許睡意頓時消失的一乾二淨。下雪了—整整一冬來真正有些規模的雪。

於是，我立刻趴到了窗前，仔細欣賞這場姍姍來遲的雪。雪是碎的，紛紛揚揚飄在視野中，漫天雪屑模糊了景物。雪是輕的，輕的沒有軌跡，只一股小風就讓它漫天打轉。雪是白的，純潔無暇，一層層飄落下來，將一切不加掩飾，只留滿園乾淨。雪也是脆弱的，伸手去接，還沒來得及看出一眼，就瞬間消融在指尖，只能感到一股舒服的`涼意。

我喜歡大自然的一切萬物。風、霜、雨、雪、雷、電。雪在它們之間不是最爲壯觀，卻是最浪漫的。我喜歡在雪中行走，看潔白的雪飄落肩頭。聽腳踩積雪發出的吱吱聲，一切都歸於沉靜。天地間彷彿只有我一個人，這樣莫名其妙的感覺讓我迷戀。而雪後，全世界都被披上白衣，聖潔而寂靜，這一切讓雪成爲我心中重要的企盼。

我愛雪，那潔白的顏色似乎能蓋掉一切不愉快

一年級作文 篇8

從小我對“愛”這個字很難理解，自從我上次得了中耳炎，才知道“愛”這個意思。

在一個風雨交加的晚上，我突然耳朵疼，媽媽聽見我的叫聲朝我這跑了過來了。媽媽連忙幫我穿上衣服走了。在路上媽媽走到了一個公交車站開始打車，媽媽等了十分鐘有點擔心了，她奮不顧身抱着我就跑。我和媽媽終於到202醫院啦!媽媽也終於鬆了口氣了。我的病也治好了。

老師說的.沒錯：父愛如山，母愛如水，媽媽你對我的養育之情我永遠不會忘記的。

一年級作文 篇9

今年的第一場，是在一個週日的凌晨。大雨擊打着我的窗戶，窗外的防盜鎖也被強烈的擊打着。我在半夜被驚醒了，迷迷糊糊看了一眼窗外的風景，便又聽着雨聲睡熟了。第二天醒來，我走去窗前看看雨是否有偷偷從我開了一點的窗戶縫裏進來的時候，我對眼前的景象突然感覺了一種新奇——那是我第一次發現自己所居住的城市還有另一面——被雨水洗刷後的城市變得煥然一新——水泥路被大雨沖刷後變得光亮光亮的；城市的高樓大廈也遮擋不了曾經被埋藏在大霧後面的高山。

那是我第一次看見那樣純淨的淡藍色天空，中間還夾雜着些許似棉花糖一樣柔柔軟軟的白雲點綴着這片廣闊的天地。而大雨也讓高樓下一排排的綠樹呈現比平時更光亮的顏色，看起來也比同時更舒服了。

啊，這就是春天到來的現象。周圍的一切都被大雨沖刷而變得嶄新，那就代表舊的那些不好也隨着大雨一起沖刷而走了不是嗎？春天總是特別能讓人看到希望。

可是春天降臨的'腳步，可不止一場大雨那麼簡單呀——還有屬於春天獨特的風。

整天埋頭在書海里的我，最喜歡在課間的時候在學校走廊裏吹吹風。因爲對我來說，春天的風不似夏天的風，吹向臉龐時總夾雜着些許悶熱；春天的風也不似秋天的風，吹向臉龐是總夾雜着些許淒涼；春天的風更不似冬天的風，吹向臉龐時總帶有一點凌冽的感覺，刺痛。

所以春天的風是最獨特的呀——那是一種說不出口的特別——當他吹向自己時，總覺得內心深處某個久久未癒合的傷口撫平了；當他吹向自己時，總覺得自己積攢很久的壓力終於因此可以隨着春風離開，也讓我得到了一次喘息的機會；當他吹向自己時，我總會得到許多正能量去戰勝生存在我體內許久的負能量。

而春天的風也有一股淡淡的青草味，雖然不能讓人一直銘記這個味道，可是聞到的人會變得整個人很愜意。

春天來了總似是在示意我拋掉所有的煩惱讓我跟她一起翩翩起舞；春天來了總似在告訴我我又進入到了一個新的開始；春天到了總想讓我舒舒服服的去做一切自己想做的事情…

你看，春天又偷偷的走了過來。我聽到了她不想打擾我而輕盈的腳步，我嘴角上揚地閉上眼睛，張開雙臂，今年我要好好擁抱一下春天才行。

“嘿，春天，你終於來了，我能抱抱你嗎？”

一年級作文 篇10

夜已經深了，而黑暗中的朋在——筆袋中的文具們卻在爭執不休。
　　鉛筆先發話了：“兄弟們，你們看看我，小主人天天有作業，也就天天拿着我，時間一久，我就掉了層皮！你們看着吧，不出一個月，我就得‘瘦’一圈。”
　　鋼筆不滿地嚷嚷着：“那算什麼，小主人天天捏着我，拿我寫字，而且不天天不給我喝墨水，這就罷了，更可氣的是，竟然經常把我摔在地上，再摔幾下，我就要摔出腰椎病了！”
　　“你們都太輕鬆了”，橡皮說：“主人天天把我放在本上磨，磨啊磨，磨啊磨，每磨一次，都得把我的`肉磨掉一點，再磨下去，人都要磨沒了。還有都怪你，鉛筆，就是你天天寫才害的得我天天被磨。”
　　鉛筆急忙說：“不是我要寫錯，是小主人強迫我寫的。”
　　……
　　最後，文具盒爺爺說：大家不要吵了，只有我們各司其職，才能使小主人改掉壞毛病，養成好習慣。