小學五年級作文彙編【10篇】

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

有人說：老師的愛像一束光，給你指明方向。讓我說，我覺得老師的愛像一杯溫水，溫暖我的心扉。

三年級上學期的一天，正在上課時，我的頭不合時宜的暈了起來，天旋地轉的，難受極了。我盡力把注意力集中，聽老師講課，不去想它，可是都沒用，頭暈困擾着我，迷迷糊糊地上完了一節課。我實在撐不住了，趴在了桌子上。

夏老師看見了，走過來輕聲問道：“怎麼了？哪裏不舒服呀？”“沒事，只是有點頭暈。”我回答道。夏老師摸了摸我的'額頭，溫柔地看了我一眼，轉身走進辦公室。不一會兒，她端着一杯水走了出來，遞給我說：“別硬撐着了，喝杯溫水吧，或許過一會兒就好了。實在不行，我給***媽打電話。”我接過溫水，點了點頭。

手裏這杯水，雖然只是一杯普普通通的溫水，但我卻感到沉甸甸的，因爲裏面包含了夏老師對我濃濃的愛和關心，使我感到溫暖極了。

老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像園丁，細心耕耘，培育我們。啊，我敬愛的夏老師，我會用我的好成績來回報您！

小學五年級作文 篇2

每個人都有煩惱，而我的煩惱是：脾氣不好。

只要有人惹我，我就會非常生氣。

有一次，我正在認真地寫作業，突然，聽到姚遠說：“夢圓飛天，不就是我們班的湯夢媛飛天了嗎”。他剛說完，大家便捧腹大笑，當時我非常的.生氣，差點就要掉“金豆豆”呢，但我忍住了，心想：姚遠啊姚遠，你下課就“死”定了。

剛下課，我便扔下筆，氣呼呼地走到姚遠面前，姚遠見我來，就知道我要找他算賬了，便撒腳就跑，我在後面窮追不捨，我本想饒了他，可他一邊跑還一邊笑着說：“湯圓，你有本領就來抓我啊！”我聽了之後，跑到他的位置上，拿起他的文具盒就摔。

事後，我又想：“同學之間，開開玩笑，也是正常的，我何必又那麼不依不撓呢？還摔他的文具盒，我真是太不應該了，如果我把他的筆給摔壞了怎麼辦？明天我去問一問，假如把筆摔壞了，就陪一支筆給他。

從那以後，我便想改一改自己脾氣，何必讓麻煩纏住我這個活生生的人呢，要心平氣和的面對。如果“犧牲“我一個小小的面子，能給全班帶來歡笑，我寧願讓他們去說。

小學五年級作文 篇3

寒冬的一個早晨，颳着刺骨的風，還夾雜着雨點，打在人臉上怪不舒服的。

“上了車就可以暖和一下了。”我這樣想着，上了車。可一上車，迎面卻來了一陣刺骨的`寒風，讓我冷得一哆嗦。一看，原來車後的一塊玻璃已蕩然無存，風便是從那兒灌進來的。我只好自認倒黴，選了一個較避風的位裏坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。

這時，上來了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的，原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的乘客們，他從揹包裏拿出了一把已經很舊的雨傘，走到窗口，打開雨傘，用一隻手頂住。車內頓時暖和起來，形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容，車內的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人，由於窗口較高，不得不站在座位前用手頂着傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了，人們爭相稱讚着他。

這時，一位中年人走上前去，對他說：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只說了聲“謝謝”便下了車。車繼續行駛，車內依然溫暖，中年人下車了，又換上了一位小夥子，然而又是一位中學生……

溫暖在傘柄中傳遞着，車內始終是一股暖流。

小學五年級作文 篇4

每當想到到5歲那年受到的虛驚，我總感到很可笑。

那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會害羞，難道花也會害羞嗎？你看，我當時連花和草都分不清楚！

過了一會兒，爸爸有事出去了，我好奇地來到含羞草面前，仔細地打量着它。它的莖粗又長，葉子像鋸子齒一樣兩邊分開，整個葉形像桃樹葉了，還不小呢！瞧它那樣子一點兒也不害羞。於是，我伸出 小巴掌朝着含羞草狠狠地拍了幾下。突然間，只見它身子猛地晃動了幾下，葉子和莖像着了魔似的一下都收縮了起來，緊接着便垂了下去，變得又小又枯。我當時驚呆了，糟了，含羞草被我打死了。

我一下子慌了神，心裏害怕起來，爸爸平日最愛花了，誰要無意碰了一下，他總會嘮叨個沒完，何況我把他剛帶回來的'含羞草打死了呢？

“咚咚咚……”一陣敲門聲，好像炸雷一樣在我耳邊響起，爸爸回來了，我只好硬着頭皮去開門。

爸爸一進門，就拍拍我的紅臉蛋，問道：“幹什麼，這樣慌里慌張的。”隨即便走進房裏看書去了。

這時，我想到了老師給我們講的列寧小時打破花瓶而勇於認錯的故事，我也應該做誠實的孩子，便把事情的經過對爸爸講了一遍，等候爸爸的“處理”。

真沒料到，爸爸不但沒罵我，反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉着我來到陽臺指着含羞草讓我看。

我一看，又驚呆了，只見含羞草仍像原來那樣青翠挺拔，哪有一點枯死的樣子？我不解地看着爸爸。爸爸微笑着說：“這不是花，叫含羞草。它是一種敏感的植物……”

這件可笑的事一直留在我的記憶的深處，我不時爲自己童年的幼稚無知而感到害羞呢！

小學五年級作文 篇5

“我相信我的未來不是夢，把握生命中的每一分鐘……”“歡迎著名作家浩然蒞臨！”“作家浩然簽名售書，義賣援建西部書屋！”音樂、橫幅、鮮花、粉絲，黑壓壓的一層一層，我微笑着，抓着筆，一本本認真簽名後遞過去，“耗（浩）子”們緊緊把書貼在胸口，“我簽到啦！”看到他們激動的目光，我很滿足……夢醒，恍惚中，憶起我的“作家”夢來。

夢想·萌芽

小時候的我，並不聰慧，語言也比鄰家女孩發展得慢些，說話含含糊糊，很不清楚，就是一個普通的男孩。奶奶常說：“你看隔壁家蕊，口齒伶俐，都會背許多唐詩啦！”我則天真地傻笑，爺爺摸着我的頭，“浩然，你爸媽都是語文老師，我們都相信你，我家的浩然將來肯定能當個大作家！”我還是癡癡地笑。媽媽買來一些童話書，每天都給我讀，有趣的故事，鮮豔的色彩，漂亮的插圖，吸引着我，我整天纏着媽媽讀故事。從此，我嬉戲在“兒歌灣”，暢遊在“故事潭”，休息在“童話港”……漸漸地，媽媽教會了我拼音，我能自己嘗試着讀一些“幼兒畫報”，這些漢字好特別啊，我喜歡她們，慢慢地熟悉了，我能認識很多字。有一天讀到“孟浩然”的詩，竟然有跟我同名的，問爸爸，他推了推眼鏡，“給你取‘浩然’這個名字，希望將來你也像他一樣，成爲大詩人、大作家哦。”我鄭重地點點頭，“我會的！”夢想在心中萌發。

嘗試·起航

讀書，畫畫，成了我最愛的事情。“你可以用它來記錄每天發生的事情啊。”媽媽鼓勵我。起初，我只是能“畫”上幾句話，爺爺便笑呵呵地整天拿給別人看；上學了，我開始用文字和拼音記錄着我的“歷史”，媽媽看了點點頭；漸漸地記了幾本，爸爸把它們都裝裱起來，並送給我更好看的“日記本”。這時候，我的書更多了，《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《男生賈裏》…… 9 歲生日，爸爸從網上給我買了一架電動搖控真升飛機，只要開關一開，機身上的五盞紅藍燈就亮了，再把搖控調到頻率“ a ”，直升飛機就能收到信號，上天了。真是太有趣了，我高興極了，當天就把它寫進了日記，爸爸鼓勵我，把它投到報社，稿子發出去了，我等啊等啊，充滿了期待，期待着我的文章有一天變成鉛字。好久沒有迴音，我慢慢忘了，也有些疏於日記了。一天，郵遞員給我送來“ 5 元”的.稿費單，原來是《我的玩具飛機》發表在《青少年日記》上了。這是我的第一篇文章和稿費，我珍藏起來，帶着夢想起航！

失敗·反思

漸漸地，我寫作的熱情高漲，生活中的一些小故事、小情調、小觀察，都成了我日記的主角，一些小豆腐塊在校刊上發表。和表哥去浙江橫店影視城玩，他參加拍電影的互動活動演“公公”，於是《哥哥成“公公”了》發表在《青少年日記》；我愛看“喜羊羊和灰太狼”的動畫片，爺爺送我一隻“灰太狼”的電子毛絨玩具，於是《電子灰太狼》便新鮮出爐了；看到街頭殘疾人頂着狂風撿垃圾，於是《街頭，難記的文明風景》參加市級作文獲獎了。於是，我有些飄飄然了，儼然一位“小作家”。可是那個黃昏，夕陽斜照，落葉滿地，期中考試分數出來了，老語陰沉着臉，我拿到語文試卷一看，引以爲豪的作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，內容枯燥，缺少描寫……”我聽不下去了，淚水掉落一地。媽媽說：“你自己想想。”這段時間，過於浮躁，有些驕傲。想起一句話：夢想需要沉澱。

積澱·堅持

從此，我把那個黃昏深深地埋入心底，它不斷地提醒着我。一有時間，我就把頭埋入讀書中去，書店、書城我是那裏的常客；週末假日，我參加力爭能及的家務勞動，做飯、拖地成了我日記的“磚石”；郊遊旅行，一臺相機、一本小抄，是我必備“攻略”……我在生活中努力實踐着我的夢想。奶奶笑我是“書癡”，誰能知我“作家夢”；爸媽讚我愛勞動，我知道“把握生命中的每一分鐘”；爺爺陪我去旅遊，我明白“讀萬卷書”，更要“走萬里路”……“文章不厭百回改”，別人寫一遍，我三思後寫；別人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不負有心人”，“只有堅持，才能成功”！“不放棄，不拋棄”，我願做一個辛勤的追夢人。

“我相信我的未來不是夢”，我努力着追尋着我的“作家夢 ”。

小學五年級作文 篇6

俗話說：“百里不同風，千里不同俗。”每個地方都有自己特有的風俗。端午賽龍舟、清明祭祖、中秋賞月……在我家鄉衆多習俗中，我印象最深的便是放天燈。所謂天燈也就是人們常說的“孔明燈”。

聽大人們說，“孔明燈”是三國時期諸葛亮發明的，也叫“許願燈”。當年，孔明被司馬懿圍困於平陽，無法派兵出城求救。孔明算準風向，製成會飄浮的紙燈籠，繫上求救的.訊息，其後果然脫險，於是後世也就稱這種燈籠爲孔明燈。傳說中的孔明燈具有着神奇的靈氣，只要將心願寫在上面，隨着孔明燈冉冉升向蒼穹，凝視星空便能實現心中美好的願望。因此人們期盼它來普照大地，照亮未來，降福人間，讓孔明燈帶着自己五彩的夢，遨遊天際。燃燒起孔明燈，就會燃起希望，讓人心想事成，美夢成真。每當大人們講起孔明燈的故事，我就嚮往着放天燈的時刻快點到來，於是我也會央求大人們糊天燈。“不行，要等到下雪纔可以。”“爲什麼？”“下雪後再放，比較安全。”於是，我又開始盼望下雪了。

好不容易等到了冬天，終於下雪了，村民們便興致勃勃地糊起孔明燈。只記得小時候，我常常鑽進人羣中，看大人們糊孔明燈。瞧，扎架的扎架，糊紙的糊紙，大家七手八腳地忙碌着。好大的一個孔明燈在一片歡呼聲中誕生了，它狀如燈籠，底座上還有一些燃燒物。點着了之後，隨着又一陣歡呼，孔明燈便冉冉升向了天空。村民們在後面跟着，跑着……有人說，假如孔明燈降落了，就代表玉皇大帝不認可人們的希望，願望不能實現。所以人們跟在後面，追逐着，仰望着，心裏默默地祈禱着它別掉下來。那種景象可壯觀了，讓我一輩子也忘不了。

記得有一年冬天，大雪覆蓋着整個村莊，寒風刺骨的，但我們村頭卻是一片熱氣沸騰的景象。原來，村民們又要放孔明燈了。我站在家門口，看着天燈慢慢升上天空，母親在一旁低聲唸叨着。仔細一聽，原來母親在爲我們家許願，希望我們家平安幸福。我受到母親的感染，也在心裏默默祝福着爸爸、媽媽身體健康，祝福着我和姐姐學業有成。

現在，科技發達了，這種習俗也漸漸被人們淡忘了。但每每雪天到來時，我仍會回憶起那放天燈的時光。儘管我現在已經知道，生活中的一些習俗，只是代表人們的某種期盼而已，然而就是這種期盼鑄造了充滿風趣的生活。

好懷念過去呀，尤其是那放天燈的快樂時光；也多麼希望，蘊含着中華五千年的文化的那些習俗，永遠都不會被人們遺忘，不會被時代遺忘！

小學五年級作文 篇7

騎自行車，是一項體育運動，它可以幫助我們減肥、鍛鍊身體等等。我今天和小姨騎車不僅是爲了減肥，還想逛逛八所市區。因爲小姨在國外工作多年，她想想八所的變化。

首先我們經過了大海，在那裏我們傾聽着海風的聲音，撿海螺、拾貝殼是每個人到海邊最想做的事情。望着廣闊無邊的大海，才能讓自己的心胸更開闊，更好地融入到大自然中……

每個人都有自己的母校，接下來，我們經過了小姨的母校—東方市第五小學，這是一所美麗的校園，這七個金光閃閃的大字，讓小姨回到了她的`童年。小姨告訴我：“在我們那個年代，外公外婆非常貧窮，攢錢把我從農村轉到第五小學，我靠自己的努力掙來獎學金，學費幾乎是從我的獎學金裏拿出來的……”我們又經過了小姨的第二個母校—八所中學，小姨說：“八所中學是重點中學，我在這所學校讀了初中和高中一共六年，這所學校讓我考上了西安電子科技大學！”……

現在的生活越來越好，很多中學生都要求父母給他們買電動車。就缺乏了鍛鍊，因此中小學生肥胖現象越來越普遍。在這一年裏，我也逐漸地長胖了，我要堅持鍛鍊身體，因爲身體是革命的本錢！

天氣雖然很冷，但是我們渾身是汗。終於到家了，這次自行車環八所一遊，是我增長了不少見識。我不但能鍛鍊身體，而且還懂得了向小姨學習，爭取考上名牌大學，從現在做起。大家動起來吧，不要每天呆在家裏，我們一起騎自行車吧！

小學五年級作文 篇8

唐僧師徒取得真經回來後，已經是20xx年了。豬八戒可高興了，一邊吃着一堆水果，一邊說：“師傅，我們多幸運啊！取經回來就是咱們首都北京舉辦奧運會的時候，不如......”孫悟空縱身一躍，揪住豬八戒的耳朵問：“不如什麼呀！別打歪注意了！”“我纔沒有呢！我只是想去看奧運會而已嗎！”沙和尚笑盈盈地說：“師傅，二師兄說得有理。難得北京舉行了一次奧運會，就去瞧瞧吧！”唐僧猶豫了一會兒，說：“好吧！咱們就去看20xx年首都北京舉辦的奧運會！”

來到舉行奧運會的地方，正在比賽的是足球。師徒四人連忙坐下。豬八戒不停的叫喚着：“中國隊加油！中國隊加油！”孫悟空也不甘示弱，高聲吶喊：“加油，中國隊！加油，中國隊！”突然，全場響起了一陣雷鳴般的掌聲，有些人還不由自主地呼喚着：“贏嘍！贏嘍！”原來是中國隊戰勝了意大利隊。大家興奮極了！有的揮動着國旗；有的向運動員灑花。

接下來進行的是一場跨欄比賽。你瞧，我們中國的“跨欄王”----劉翔正精神飽滿地迎接這次比賽。只聽見一聲槍聲，運動員們像一隻只奔馳的駿馬，在賽場上跨過一個個“絆腳石”。當劉翔跨過最後一個跨欄時，全場人情不自禁的蹦跳着，呼喚着。唐僧師徒四人更是呼喊着他的.名字：“劉翔！劉翔！”劉翔也不由地大喊：“耶，勝利了！勝利了！”多少媒體的目光集中在了我們中國的“跨欄王”身上；多少人們心中的重石落下了。劉翔的教練也向他投去了讚許的目光。

孫悟空翻了一個跟頭，來到劉翔面前，興奮地說：“劉翔，你真是比俺老孫還厲害呀！有爲咱們中國人爭了一口氣。改日帶你去俺老孫的花果山瞧瞧！”豬八戒也從座位上趕了過來：“劉翔，來喝口水，吃個蘋果吧！累壞了吧！先歇一歇！剛剛要不是我在那兒爲你加油，心中念着‘勝利’這兩個字，你贏的機率就少了，功勞歸我一半，叫那些媒體也拍拍我啊！”“就你會拍馬屁！”劉翔打了打豬八戒的肩。“劉翔兄弟，真謝謝你又爲我們中國人爭了一口氣，我待會兒帶你去我的流沙河瞧瞧，讓你放鬆放鬆！”沙和尚也前來道喜。唐僧也慢慢地走來，喜笑顏開地說：“恭喜你啊！劉翔！”“同喜！同喜！”劉翔拱了拱手說。

天漸漸暗了，師徒四人回到賓館。豬八戒說：“幸虧我今天提出要去看奧運會。不然你們能看到精彩的足球賽和咱們的‘跨欄王’嗎？”遊20xx的一天不知不覺地結束了......

小學五年級作文 篇9

“快點兒，快點兒。”

“喵嗚，知道了。”

在北大校園一處僻靜的角落，聚集了一羣貓咪。哇，好多貓呀！白的、黑的、花的……什麼樣的都有。怎麼回事？爲什麼這樣熱鬧？原來，北大著名的“學術貓”要在今晚講課，主要傳授一下他多年來學到的知識。在場的所有貓咪都是慕名而來。

貓咪們七嘴八舌地議論着，“喵嗚，喵嗚，”亂成了一鍋粥。突然，一隻斷了尾巴，黃白相間的老貓出現在一塊大石頭上，貓咪們立即安靜下來，圍在了那隻老貓身邊。他，就是鼎鼎大名的“學術貓”。

“學術貓”“喵”的叫了一聲，然後大聲地講了起來：“大家好，我就是那隻北大著名的.‘學術貓’，我主要是想將我所學到的知識教給大家，讓大家做一隻有學問的貓。如果沒有問題，我們以後每天都在這裏講課。”

他伸了伸脖子，繼續說道：“大家都知道，我所讀的大學不是一般人能上的北大！在北大深造的這七年裏，我最喜歡兩個學科，一科是藝術，另一科是哲學。大家一定要努力學習，俗話說得好啊：活到老，學到老。你們看，我都這麼大歲數了，每天仍然努力學習，你們更應該發奮圖強。另外，做貓，也要有愛心。這不，前些天我的大腿骨折，是我北大同窗的人類朋友伸出了援助之手，幫我渡過了難關，恢復了健康。還有，一定要謙虛。我都這麼有名了，可仍然很謙虛、淡定。做貓，一定要謙虛……”

就這樣，“學術貓”講了很多很多，貓咪們聽得如癡如醉。

貓咪們更加佩服“學術貓”了。

小學五年級作文 篇10

每當我在電視上看到山區的孩子沒錢上學，穿着破破爛爛，父母辛苦的掘地掙錢，養家餬口時，我好想有一支馬良的神筆，我要去那山區，給那兒的人畫上一片富饒的土地，那兒沒有飢渴，沒有貧窮，沒有……。我還要畫上一所所希望小學，讓孩子們去學校好好學習，取得好成績，爲自己的將來打好基礎，放飛自己的精彩，放飛自己的希望，放飛自己的夢想，成爲一代天驕，一代英才，一代國家棟梁，爲國家貢獻一份自己的力量！

每當我看到旱區的小朋友和大人在乾渴、炎熱下，堅持上班，努力學習時，我好想有一支馬良的神筆，我要給旱區人民畫上一眼眼取之不盡，用之不竭，甘甜可口的`山泉水，讓人們去澆地，去洗衣，去喝水，去做飯，去……。就不會出現小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情況了。

每當我看到救援人員在震後的廢墟中救人時，孩子們在帳篷裏學習時，我好想有一支馬良的神筆，我要爲災區畫一座座抗震的房子，一車車急需的救災物資，讓災區的人們有房子住，有東西吃，有衣服穿。

我知道這不是夢想，相信通過我們這一代的努力，這一切一定會變成現實。