我想對您說作文五年級(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我想對您說作文五年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對您說作文五年級1
爸爸，一直以來都是媽媽關心我，陪伴我。我以爲您是不是不喜歡我，可是自從我讀過《拐彎處的回頭》、《地震中的父與子》、《精彩極了，糟糕透了》，我才知道您是多麼偉大。
爸爸您對我的愛很多，今天，我說幾個給您聽。每次我遇到不懂的題，您總是不緊不急的耐心的給我講解。教我游泳時，您露出了從來我沒有見過的溫柔和細心。吃飯時，您總是怕我吃不飽，不停 的往我碗裏夾菜——您對我的愛，總也說不完。
爸爸，您的愛就像一座擋風的牆，每當我受傷的時候，您總問我：“哪不舒服了?去醫院吧?”有問不完的問題，我知道您這是關心我也心疼我。
爸爸，您就是我的指南針，您有時教我做人的道理，我記得有一次我和朋友發生了矛盾，您先聽了我的講解，然後不管是不是我的錯，您都讓我先道歉，我心裏很不服氣。您就說：“只要兩人吵架 ，不能說是誰誰誰的錯，這是不對的，因爲一個巴掌拍不響。”我記住了您的話。
爸爸，您的愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上了灰塵依然純潔明淨，我祝願您身體健康，永遠幸福快樂!
我想對您說作文五年級2
爸爸，我想對您說，您不要打麻將和喝酒了。
每當您出門時，我都會很不願意地說聲“再見”，您知道我膽小，不敢一個人呆在家裏……這不，又出門了，我說：“爸爸，您又去打……”。還沒等我說完，爸爸就說：“大人的事小孩不要管。”我小聲地嘀咕：“去就去，幹什麼這麼兇？”您大聲說：“說什麼呢？”“沒，沒什麼。”我說。您走了，我一個人在家裏非常孤獨，悶悶不樂地學習，大約八點鐘，您回來了，您婉惜地說：“唉，沒趕上，又讓別人佔了，真氣人。”說着坐在沙發上，拿起電話，又找人打麻將了。看到這裏，我真想說：“爸爸，不要打麻將了。”可又不敢，過了一會兒，您又笑眯眯地走了出去。我知道您又約好了人一起去打麻將了。大約十點鐘了，我躺在牀上準備睡覺，我聽見您邁着沉重的腳步回來了，您坐在沙發上唉聲嘆氣地說：“又輸了，哎！”
爸爸，我還想對您說，請您不要喝酒了，記得有一天晚上，都12點了，窗外寒風呼呼地颳着，伸手不見五指，人們早就沉浸在睡夢中，可我家的燈還亮着，是因爲等一個人——我的爸爸。因爲早上幾個朋友請您去喝幾杯，我想您回來一定是醉醺醺的……
爸爸，請您不要再喝酒和打麻將了，好嗎！這樣不僅我擔心害怕，也使您的身體受到傷害，爲了我，也爲了我們家，您就聽聽我的建議吧！
我想對您說作文五年級3
現在已經讀五年級了，在以往的這幾個年頭裏，曾經有許多老師教過我，但是令我印象最深刻的還是三、四年級教我們的語文老師—雷老師。
老師，我想對您說，我們班不算是個優秀的班級，但是您總有辦法，讓我們班的成績在別人班的前面，我雖然不算是一個非常優秀的學生，但是您總有辦法，讓我的成績名列前茅。這是誰的功勞啊？是我們和老師一起合作的功勞。
老師，我想對您說，我們的成績有一半都是您的功勞，因爲您每天不辭勞苦，給我們批改字詞，批改作文……記得有一次，我上課偷偷地講說話，您瞪了一眼我，可我還不知道，繼續和同位說。您立刻點了我的名，並叫我下課去一下走廊。我滿以爲您會狠狠地批評我，誰知迎來的不是暴風雨，而是您語重心長的話。您說：“澤霖，你是好學生，好學生應該有好學生的樣，好學生不應該上課和別人講話的。既會影響你的學習，還會影響你的同桌的，下一次不要這樣了。知道了嗎？”我點了頭，說：“知道了，老師。”自從那以後，我上課不再和別人講說話，上課時跟我說話的人我對他也不理睬了。上課時我總是認真聽課，認真的筆記。這裏面也有誰的功勞，當然是老師了。
老師，我還想對您說，在老師節來臨之際，我衷心地祝福您，祝您教師節快樂。希望你身體健康，工作順利。
我想對您說作文五年級4
我的老師很漂亮，一頭烏黑柔順的長髮，常常束成馬尾，一張能說會道的嘴巴，常常逗得我們哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她卻誤會我了……
那一次大課間，我急着上廁所，大組長攔住我：“先把昨天抄好的作文正本給我。”我隨手一拿，就交給大組長。
中午，大組長跑來說，老師叫我去辦公室一趟，當時我還不明白髮生了什麼，我做錯了什麼嗎？還是我作文沒寫好？我忐忑地走到辦公室門口，遲遲不敢進去，猶豫了許久才挪進去。
一進去，老師就板着臉問：“看看你都交了什麼上來！”哎呀！怎麼把作文草稿交上來了？我拿着作文草稿跑回教室，在書包裏翻找作文正本，可我把書包、抽屜翻了個底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，老師見我這麼久都不去辦公室，便親自過來：“怎麼還不交！”“我——我找不到了！”我急得話都說不好了。“沒寫就是沒寫，別找理由還說自己找不到……”老師訓斥道。我聽得兩眼淚汪汪。“哭什麼哭！還不趕快去補！”我真的很想說，老師！我真的寫了！只不過找不到，也許忘在家裏了。我邊哭邊寫，感覺這篇是最難寫的作文！
放學回到家，看到作文本端放在桌上時，我真的很想對老師說：“老師！您真的誤會我了！”
我想對您說作文五年級5
媽媽，我有一些心裏話想對您說，那就是我已經長大了，您不要再把我當三歲小孩看了，我可以獨自安排和處理自己的很多事情了。
比如，每當我放假一個人在家時，我正準備好好享受一些假期呢，可是，一睜眼就看到書桌上的留言本，那是您上班出門之前寫的，給我安排了當天的作業，有時候您寫了滿滿一頁紙，我一看，覺得您安排的不太好，寫完作業連休息一下都不行，就要吹笛子。於是，我重新安排了一下，寫完作業看會兒書或者玩一會兒，放鬆一下，再去完成下一個任務，這樣勞逸結合，效果是不是會更好呢？
午飯時間，您也不用大老遠從公司趕回來給我做飯，您只要給我留一點錢，我自己就可以去樓下的小吃店去吃的。下午我獨自在家時，您也不用左一個電話、右一個電話打過來問我這個做完了沒？那個做完了沒？或者提醒我注意安全之類的，您在電話裏囑咐的事情我自己會注意的。
再比如週末上興趣班，那條路我走了無數遍了，閉着眼睛都能找到公交站點，您完全不用接送，我自己知道坐哪一路車，在哪個站點上下車，可您總是不放心，每次都要跟着我。
總之，媽媽，我已經長大了，不再是幼兒園的孩子了，我已經會做很多事情了，您不用總是擔心我，要讓我獨立起來。
我想對您說作文五年級6
老師:
老師，您好。
每次改基礎訓練的時候，您會把每個同學都叫到您跟前，然後，用心地檢查每一題。遇到做得好的就念出來，讓同學們以他爲榜樣；遇到做的不好的也念出來，讓同學們引以爲戒。當我看見您手中的紅筆在我的基礎訓練上畫着一個個紅鉤鉤時，我的心震動了。您每堂課都講得那麼認真，這一個個紅鉤鉤中包含了多少您的心血呀!沒有您嚴格的教育，哪來我們的好成績呀！謝謝您，在您的課堂中，同學們都變得那麼活躍、那麼積極。
課堂上，同學們都沉浸在您的課程中。大家就像在一起畫一幅漂亮的畫，畫中的線條是多麼優美。您用動聽的聲音指引我們走向文章的深處，體會其中深刻的含義。您喜歡把課後的習題融在課文中說了，當我們在做課後習題的時候，毫無阻礙，直衝難關。您提出問題後，大家都沉浸在思考中，舉起來的小手漸漸多了起來。有時，我舉了手，您沒有叫我回答就進入了下一個環節，讓我感到很遺憾。現在，我知道了您的用意，那就是不能總叫我回答，得留一些回答的機會給別的同學，也不能每個人都回答那樣的話一堂課上不了多少內容。
穆老師，我想對您說：我是個喜歡錶現自我的孩子，希望我一舉手您就能讓我回答；另外，您不要太辛苦了，因我們而累壞了身體，希望您身體健康。
祝您
健康長壽
我想對您說作文五年級7
奶奶，您手上的泡是怎麼回事？您手上的泡都浸透着您對我的關愛。記得那一天，北風呼呼地颳着，天空飄着鵝毛大雪，我和奶奶乘坐着公交車走在回家的路上。
“乘客們，這輛車壞了。”公交車司機邊說邊把後門打開，“後面還有輛公交車，你們快到下一站去坐車。”就這樣，我和您下了車，向下一個公交車站點跑去。天，真的是冷極了！我的手被凍得通紅通紅的，不禁在寒風中發抖。奶奶，您總是那樣細心，一眼就看到了我凍得通紅的小手。您趕緊把戴在自己手上的手套摘了下來，戴在了我的小手上。真是暖和極了，顧不了許多，我和您跑向了下一個車站。
誰知，一回到家，您就直喊手痛。這時，我才發現您原本就有凍瘡的手又被凍得起了一個泡。我摸着您的手，說：“奶奶，痛嗎？”“不痛，不礙事的，過兩天就好了。”您摸着我的頭笑着說。
奶奶，您總是說您不渴。那一次，正是夏天，烈日炎炎，氣溫高達38℃，口乾舌燥的我央求您給我買瓶水喝，您毫不猶豫地就答應了。水買回來了，我痛痛快快地先喝了幾口，又看看您，說：“奶奶，您也喝幾口吧。解暑！”您卻連連搖頭，把我遞給您的水又塞回到了我的懷裏。可是，那天回到家後，您就中暑了。
奶奶，我親愛的奶奶，您爲我受了多少苦，流了多少汗？您的孫兒發自內心地對您說一聲：“謝謝您！”
我想對您說作文五年級8
好冤枉啊！我還記得我被我們班的劉老師冤枉得好慘！劉老師人很兇，整個學校的人差不多都認識她。
那天，我和一個同學吵架，我們吵着吵着就打起來了。剛開始是他先過來打我一下，我也不甘示弱地打了他一下，誰知道我這一打，他就鼻血直流，還躺在那裏一動不動，像一頭死豬一樣。沒想到劉老師來了，她看到後就兇得像一隻發怒的大老虎。他吼道：“是誰打的？給我出來！”我站了出來承認是我打的。劉老師還沒等我說出前因後果就不管三七二十一地向我開槍。老師把我拽到了辦公室，怒目直視着我，卻不問怎麼回事。看着辦公室裏老師那一雙雙不信任的眼睛，我心裏特不服氣：老師啊，明明是他先動手的，再說了我也不是故意要把他打成這樣的。
這時雙方的家長來了。劉老師問我是怎麼回事，我就說是他先動手的。可是那個同學狡辯說：“不是的，是他沒事過來打我的。”“不，不是這樣的”我使勁地想爲我自己辯解，可是越描越黑，我的臉漲得通紅，心裏堵得非常難受，眼裏的淚水也快流出來了。
雖然我也有錯的地方，但是我還是想對老師說：“不管以後發生什麼事，一定要先搞清事情的經過再處理，因爲我不想再被冤枉了，被冤枉的滋味可真不好受啊！”
我想對您說作文五年級9
姜老師，我想對你說：“你的髮型真帥啊！”我還想對你說：“你教得真好啊！”
四年級上學期某一個星期二的數學選修課上，一位穿着整潔的男老師帶着笑容和“飛”起的頭髮優雅地走進了教室。我一下被驚到了，因爲這位老師的髮型太特別、太帥了——他額頭上方的頭髮長長地往上繞了一個半圓形，柔順地朝向後腦勺倒去。他的五官也長得很特別，濃眉大眼，鼻樑挺拔，嘴脣又粗又黑，整個兒一個彭于晏。我扭頭一看，所有人的嘴都張得老大了，大得像大胖子準備吃飯時張的嘴那麼大。我再次被驚到了。看來你是真的有魅力啊！
快下課時，你講到了一個類似划拳的數學遊戲。你對我們說：“這個遊戲的祕訣是別人出一你出三，別人出二你出二，別人出三你出一，你和對手出的加起來都是四。但是你不能對別人說，‘哦，你出一，四減一等於三，所以我出三。’你要說，‘哦，你出一，太少了，我要出三。’”說完，你的頭甩來甩去，頭髮彈來彈去，像彈簧一樣，都停不下來。我們一會兒笑你講得好笑，一會兒又笑你髮型好笑，不知不覺就記住了這個畫面，也就記住了這個知識點。
在你的`每節課上，我們都很愛笑，記住的知識點多得比作業還多。這就讓一些專心聽講的同學成了學霸，比如我，呵呵呵。
姜老師，你真是一個髮型和教學方式都別具一格的好老師。
我想對您說作文五年級10
親愛的媽媽：
您好！
在這樣一個陽光明媚的下午，陽光透過窗戶灑在了我的桌子上，也灑在了我的作文紙上。藉着這次作文課，我想對您說說我的心裏話。
您還記得嗎？上週日上午，我聽您說要帶我去公園玩，我高興得一蹦三尺高。於是興高采烈地和您出了門，可是誰知在去公園的路上，您遇到了一位很久都沒有見到的老同學，您就上前和她打招呼。我以爲您也就是和她說幾句話，可是您跟她聊了好久，您談得太入迷了，以至於您忘記了答應我去公園的事情了，我當時特別難過。媽媽，這次借寫作文，我說出了自己的心裏話，請您遵守您的承諾。請您考慮一下我的感受。假如您是我，您會怎樣去想呢？
還有一次，因爲我粗心，有一張卷子我沒有考好，您一下班回家知道後，就直接打了我一頓，奪走了我玩電腦的時間，每天就只讓我做題看書，一點休閒時間也不給我。媽媽，您都不想一想我的感受，我天天這樣學習，我的頭都快爆炸了，您根本就不給我休息的時間，更別提玩了，您難道不知道人要勞逸結合嗎！
媽媽，您真的不理解我嗎？我理解您上班的辛苦，也知道您做的一切都是爲了我好。可是偶爾也希望您聽聽我的心聲！請您好好想一想……
祝：
身體健康！
您的女兒：魏煊航
我想對您說作文五年級11
爸爸，媽媽我想對您說，您們的愛全都用來哺育我，養育我長大，我十分感謝你們!你們愛我，疼愛我，我都來不及報答你們!我長大後一定會報答你們的!但我發現你們有個看點就是你們讓我太過於放鬆翱翔，很少陪伴我成長。
記得有一次，我在月考中語文考試得了九十七點五，數學得了九十八分，英語得了一百分，我知道後非常高興，我一蹦三尺高，真的好想立刻告訴你們!我放學回家時，我高興地拿出我的成績給你們看，我本來以爲你們會表揚我，週末會陪我去公園玩的。但你們只是隨隨便便說了一句“卓芮，你這次考得挺好的，下次再繼續努力!加油，然後獎你個漂亮的布娃娃。”我聽後失望極了，覺得你們對我成績不在乎，我考得那麼好，你們卻對我一點鼓勵都沒有。我覺得您們不在乎我，不關心我，不愛這個家!不陪伴我，不理我!我真想在房間痛哭一場!
我真的好想告訴您們，孩子長大後需要獨立，但孩子心靈需要家長來呵護，培養，關心、愛護!我們還有很多東西學不會，需要你們的幫助和關心，不要把注意都放在工作中，請你們放下工作，抽點時間來陪伴我，關心我，好嗎?爸爸媽媽!
我想對您說作文五年級12
爸爸，我想對您說：您在我的心裏，各方面都比其他同學的爸爸做得好。您說得出做得到，還屬於高智商人羣。
記得一年級的時候，我身體不太好，期末考試前整天鬱鬱寡歡的。您在我的牀頭經常鼓勵我，只要靜下心來，努力思考就一定會取得好成績，並且許諾我考得好獎勵一個平板電腦。正是因爲有您的鼓勵，考試的時候我特別的沉着冷靜，後來您兌現了您的承諾，讓我激動得好幾個晚上睡不着覺！
您有時候也比較“小氣”，比如說上次叫您給我買雙耐克跑鞋，您就跟我說道理，小孩子穿得舒服最重要。我當時氣哭了，甚至說您是個壞爸爸，明明有錢也不給我買。後來慢慢地想通了，其實您比誰都愛我，怕我一味地追求物質影響學習。
說您智商高，這可是有目共睹的：做熱水器模型和各種科學探究實驗，您分分鐘就可以準備好材料，耐心地指導我完成。數學上還能解決困惑我和媽媽好多天的“千古難題”，常常令我們茅塞頓開。
爸爸，我想對您說：週末在家的時候，不要老是捧着手機看小說、下棋，其實有更多的時間可以陪我到戶外去，打打羽毛球、籃球，還可以踢足球。我做作業的時候希望您不要看球賽，那樣我的注意力容易分散。
爸爸，我想對您說：您是一位了不起的爸爸，我會認真做事，誠信做人，不辜負您對我的期望。
我想對您說作文五年級13
媽媽，謝謝您給我生命，把我撫養成人。可是，今天我想借寫作文的機會把憋在心底裏的話對您說：“媽媽，請您以後不要對我太嚴厲，您可不可以像別人的媽媽那樣，溫柔地關心我？”
記得有一次，那是考試的前一天晚上，您對我說：“快點去複習，別到時候考不好。”我乖乖地聽您的話，回到房間好好複習，準備明天的考試。
等到成績出來，我語文考了90分，心裏非常高興，因爲我認爲能考上90分已經非常不容易。回到家裏，當我興沖沖地把試卷拿給您看，可是沒想到您還是不滿意，說：“才考這幾分，就高興成這個樣子，太差了！就是你考得好，也不能驕傲，因爲虛心使人進步，驕傲使人落後。”聽到您的話，我心裏一直氣呼呼的：這一次我已經聽您的話，好好複習，我已經考得不錯，您不但沒有鼓勵我，還這麼嚴厲的對我說了這些話，真傷了我的心！
媽媽，我知道您是爲我好，是愛我的，但請您溫柔一點，像別人的媽媽一樣，給予我鼓勵、支持。媽媽，您可以對我溫柔一點，讓我更進一步感受到媽媽的愛嗎？
我想對您說作文五年級14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌時，內心就會十分激動。是啊!天底下，有哪一種愛能超過父母對孩子的愛呢?
媽媽，我想對您說：“在我們家，最疼我的人就是您了，無論我遇到什麼困難，您都會幫助我。”
記得去年暑假的一天，我們在超市裏買菠蘿時，那裏的櫃子很高，一個菠蘿突然快掉到了我的頭上，您一手就把我拽開，當我看到菠蘿最終滾落到一邊時，我立即撲倒您的懷裏，當時您撫摸着我的頭，輕聲地說道：“孩子，你沒嚇着吧?”頓時，一股暖流涌上心頭，您親切的話語就像那清澈的泉水，流進我的心田，讓我至今記憶深刻。
過了一會兒，我們選了一個大菠蘿，您叫我拿去付錢，膽小的我拿着菠蘿，低着頭，呆呆地站在原地。您又把話重複了一遍，可是我還是不吭聲。您似乎看出了我的膽怯，您便走到我的跟前，笑容滿面地對我說：“不要怕，媽媽相信你，你一定能行!”我望着您那期待的目光，最終我鼓起勇氣，我拿起那個大大的菠蘿走到收銀臺，我小聲地說道：“阿……阿……阿姨，我來……來……付錢。”這句話終於從我的嘴裏說出來了，收銀臺阿姨微笑着替我掃碼，那是我第一次購物獨立付錢。媽媽，謝謝您!是您的鼓勵讓我戰勝了內心的膽怯。
千言萬語，卻道不清女兒與您深深的親情，最後女兒只能對您說一聲：“媽媽，謝謝您，我愛您!”
我想對您說作文五年級15
吳老師，教師節就快到了，我想對您說：“您辛苦了，您的諄諄教導，我會銘記於心，您的無私奉獻，我永遠不會忘記”。
給我上過課的老師大多數都很兇，我以爲您也如此，但是您不一樣，您上課別有一番特色。記得我第一次聽您上課時，簡直不敢看您的眼睛，不敢與您對話，當您提問我的時候，我都只敢細聲細氣、吞吞吐吐地回答，那細小的聲音，彷彿連我自己都聽不清楚。可是和您相處的時間久了，慢慢地，直到敢大膽的和您交流後，才知道您是如此的和藹可親。
我不敢跟別的老師大膽交流，唯獨有您能讓我找到學習的樂趣，唯獨有您能讓我勇敢的聽課，唯獨有您能讓我瘋狂的玩遊戲，唯獨有您能讓我的作文越來越好，唯獨有您能讓我......
我們每天下課時教室裏都很吵，同學們都在吵吵鬧鬧、開開心心地玩。而您卻靜下心來給我們看作業。
我想您的壓力一定很大吧？您週一到週五要上班，週六還要給我們上課。老師，您一定要保養好自己的身子，身體健康第一，工作第二，您一定要保養好身子才能給我們上課。
老師，您是我見過最偉大的老師，您懷有慈祥的母愛。老師，再過五天就是您們的節日了，我想對您說：“老師，您辛苦了！HappyTeacher,sDay（教師節快樂）”。
