我想對你說五年級作文(通用15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的我想對你說五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對你說五年級作文1
我們擁有一個美麗又純潔的一樣東西，那就是愛！有人問我什麼是愛啊？愛有很多種：你對同學的友愛、對老師的敬愛……但是，有一種愛最爲可貴，那就是父母之愛。
愛是透明的，是我和你之間互相創造的。愛無處不在！
有一次，您爲了我幫我買了一大堆書。我毫不珍惜的玩着電腦，你立刻就把電腦關了說：“你快點去看書”。我生氣的躺在牀上。媽媽轉過身偷偷的擦去眼睛邊的眼淚說：“孩子，媽媽是爲了你好才罵你的。孩子，媽媽沒有讀過什麼書，所以我不敢教你，把教壞你。孩子，你要好好的管好自己，媽媽要去上班了。”我看了看媽媽，翻開媽媽爲我買的書看見了一首詩叫母愛：“母親是一艘大船，載着我們駛向大海，去追尋生命的奧祕，去探索世界的神奇……”眼前媽媽爲我做過的無限事件漸漸浮現出來了，鼻子一酸，珍珠般的眼淚便流了出來。媽媽，我不是不想看書，而是想讓您給我一點休息的時間。您知道嗎？媽媽，我的壓力好大啊！媽媽，我誠心誠意的請教我不會的作業您卻說：“自己做”。不會就罵我。媽媽，您每次都說我不好，請您相信我我會更好的，好嗎？媽媽，你的女兒正在想成功邁進。你知道嗎？媽媽，也許我可能很調皮，固執，也愛自作主張。但是，媽媽在我的心裏是十分的愛您的！
我想對你說五年級作文2
在我的寫字檯上的筆筒邊，一直躺着一直十分精緻的天藍色外殼的塗改液。它是我學習上的好幫手，修正、塗改都少不了它。塗改液，在與你相處的這些日子裏，我有很多很多的心裏話想對你說，你對人們來說既有利又有弊，今天，就讓我一次說個痛快吧！
先說一說你的利：你小巧玲瓏，模樣可愛，外殼的款式大部分都是對我們有好處的顏色；身材小，容量大；價格便宜，經濟實用。你有着善解人意的外殼：許多塗改液的包裝上都印着許多可愛的圖案和溫暖的話語，讓學習緊張的我們有了一個安慰。你塗改過的地方光滑平整，書寫流暢，真是十分好用。
但是，別以爲我不知道，你體內那“純淨”的“乳汁”究竟是什麼東西，要知道，它們可都是對身體有着大大的害處呀！有人 曾做過實驗：給小白鼠餵了2毫克的塗改液後，小白鼠第二條便死了。僅僅是2毫克的塗改液，居然擁有者如此強大的殺傷力！而且，即使我們不誤食塗改液，可殘留在手上的塗改液對我們還是會有害處的啊！
塗改液，最後，我希望，你與你的生產商都能夠將你改良，成爲一個名副其實的“好文具”。
我想對你說五年級作文3
爸爸經常教導我：“一個人做事只要懂得堅持，不放棄，遇到困難積極想辦法的道理，就一定會有所收穫。”直到那天，我才深深地明白了這句話的真正含義。
那天，語文老師佈置了一個製作科學教具的作業。我心裏樂開了花，要知道動手製作可是我的強項。我迫不及待地把這個振奮人心的消息告訴了爸爸，爸爸聽了二話不說，便開始和我一起忙活起來。他先是拿了一段長長的鐵絲，將它一分爲二，，再拿來一個毛茸茸的泡沫球，並將鐵絲穿過了泡沫球。這時我才明白，原來這是一個地球儀呀!看着爸爸沉着冷靜的面孔，心中的敬佩之情油然而生，不得不佩服爸爸豐富的想象力。接下來，爸爸又從玩具上取下一個塑料彎管，與被火燒得通紅的鐵絲相連。我連忙拿來地球儀的底座，遞給爸爸。可是要怎樣把地球儀固定在底座上呢?我百思不得其解，爸爸也眉頭緊鎖，沉默不語，看樣子他一時也毫無辦法。一分鐘，二分鐘.......轉眼間十分鐘過去了，我已經等不耐煩了，爸爸還在耐心地思索。突然，他兩眼放光，想出了辦法。他利用幾個廢舊彎管完好地拼接在一起，一個可以旋轉的地球儀呈現在眼前。我興奮地跳了起來，爸爸也很有成就感，語重心長地對我說：“幸虧我們沒有放棄，堅持，積極想辦法多麼重要呀!”聽了爸爸的話，我不停地點頭。
爸爸，我想對你說：“你做事的態度深深地打動了我。”我相信，在漫長的人生道路上，這飽含哲理的話將伴隨我一生。
我想對你說五年級作文4
康慧琳：
好久不見，你最近好嗎？
我們倆在一起已經4年多了，在這段時間裏，我們倆已經建立了深厚的友誼。今天，我想在這裏跟你說一些悄悄話。
自從上學期考試完畢之後，我就再也沒有見過你，到今年五年級報名時，我才從楊舒慧口中得知，你已經學了。也許你是怕我倆都傷心吧，所以悄悄的走了。要知道，你可是我們班公認的“母老虎”啊！沒有你，我的身邊像少了什麼似的，我會失去很多快樂呀！之後的一個星期，我每天回家都會自己一個人哭，一想起4年的點點滴滴，我的眼淚就止不住的往下流。
你知道我爲什麼喜歡跟你在一起玩嗎？因爲你活潑、可愛，還有一股別人沒有的韌性，這是我最喜歡你的地方。雖然你在學習方面沒有我強，但是，我相信你一定能超過我的。
還記得有一次，學校四五年級舉辦英語大賽，我們只得了一個優秀獎，但趙曹鴻泰她們得了一等獎。我很沮喪，而你卻對我說：“不要因一次小小的失誤就對自己失去信心喲！”是呀，不能因爲一次失誤就失去信心，我記住了你的話，也被你說的話所激勵，我決不會放棄的，我會堅持，不要忘了“堅持就是勝利”。
我想，你已經哭了吧？不要哭，不要忘了我們的“誓言”：請讓我來幫助你，就象幫助我自己，請讓我來關心你，就象關心我自己。所以，你也要愛護你自己，愛自己就是愛護我，知道嗎？
好了，我的好夥伴。祝你學習進步，爭當三好生！
你最好的夥伴：潘琦
20xx年9月13日
我想對你說五年級作文5
自從我呱呱墜地起，爸爸媽媽的愛就注入了我生活中的一點一滴，從小到大，我對他們要說的話成百上千，數也數不盡，今天，我要對爸爸說：“請您多回家吧!”
每次放學回家，對着爸爸空蕩蕩的車庫，我是一望再望。衝回家裏，我衝着屋子就一句話：“爸爸!爸爸!爸爸!”一天又一天，迴應我的只有空蕩蕩的回聲和媽媽的嘆息聲。既使媽媽與弟弟都在家，但一聽電話裏那句對於我來說冷冰冰的話語：“我不回去吃晚飯，晚上可能也不回。”我就無法止住脆弱的眼淚，無法停止對爸爸的思念。
爸爸，我想對您說：您真的好忙，一個星期晚上只回家幾次，讓我終日的眉尖只能寫滿苦惱;爸爸，您真的好忙，讓我只能在心裏默默地祈禱：神，讓我的爸爸休息一下，別累壞了!
記得小時候，我曾爲爸爸出差而每晚失聲痛哭，即使有媽媽的陪伴，但是在我熟睡的臉蛋上都流着兩行熱乎乎的眼淚。那時，我很恨爸爸，雖然自己年幼的大腦也知道爸爸是迫不得已，但是憤怒的眼光還是流露在我幼稚的臉上。就連星期六去喝早茶，爸爸也會因爲工事而先行離開，看着爸爸的背影，我的心被針狠狠地刺了一下，既使沒有表現出來，但是卻給我留下了無法抹去的烙印。
爸爸，爸爸，我想對您說：請多回家吧!別讓寂寞堆滿我的心房，別讓留在我記憶裏的只有對爸爸無盡的思念。
我想對你說五年級作文6
第一次接觸到了你——書，我的頭上頂着一個大大的問號：“這是什麼？”我拿着書左看看，右看看，還仔細翻了翻，可仍舊不懂眼前這個四四方方、怪模怪樣的東西是什麼。
“妞，翻什麼呢？”媽媽見我一雙小胖手在擺弄着什麼，湊過來好奇地問。“媽媽，這是什麼？”我一見媽媽來了，肉乎乎的小手拿起書，一顛一顛地跑向媽媽，踮起小腳，把書送到她眼前，好奇地睜大了眼睛，問道。
“這個呀，”媽媽耐心地解釋道：“這個叫書，裏面有很多東西喲！”“書又是什麼？”我依舊不解，那個大問號也沒有絲毫褪去的痕跡。
“你以後就明白了。”媽媽一眨眼，對我神祕一笑，我差點暈過去——這算哪門子的回答啊！不過，老媽絕不會騙我，既然她這麼說，我就信她一次吧。
果不其然，在我一年級時，我又一次接觸了書。書這個東西真的很奇妙，裏面的一個漢字似行龍遊虎，看見“笑”讓人禁不住微微笑，看見“哭”又讓人忍不住淚眼朦朧。而這些奇妙的字組合起來，便成爲了一篇篇優美的文章。想起以前的自戀與不合羣，簡直羞恥……
月光從以前移回現在，我已經成爲了五年級的小學生，積累了許多漢字和詞句，考了三次全班第一。我要多讀書，讀好書，成爲一個博覽羣書，舉世聞名的大畫家。
感謝你，書！感謝你讓我瞭解了豐富的世界，讓我變得開朗、合羣。我想感謝你，書！
我想對你說五年級作文7
隨着時間的流逝，我身邊的'一切事物都變了，例如，我變得聰明瞭，老師變得慈祥了，爸爸變得更和藹可親了，但有一個人恰恰和別人相反，那就是媽媽，她變得嚴厲了，爲什麼呢?
原先，我的數學考90分都沒問題。記得有一次，我垂頭喪氣的帶着90分的卷子回到了家，本以爲媽媽會大發雷霆，誰知道媽媽卻對我說：“沒事，90分已經不錯了，下次再努努力，一定會考得很好。”我玩電腦時，媽媽也會在一旁看着我，陪着我一起玩，那時候房間裏是充滿歡聲笑語的。可是現在，我一玩電腦，媽媽就會生氣：“都多大了，還玩遊戲，而且還玩一些雙人遊戲，幼不幼稚啊。”
媽媽，藉着這次的作文，我想對你說：“是不是因爲我長大了你就可以不管我了，那樣我寧願不長大，當一個不哭不鬧的小孩子，但我知道，這是不可能實現的。其實我的願望並不大，只是希望你能多多的陪陪我，多多的抱抱我，多多的親親我，多多的跟我說話。你和爸爸總是在外地出差，根本不理我。我還有一個願望就是，我希望我們一家7口人能相處的好好的，當一個最幸福的大團隊。”
媽媽，我希望你能改掉那些壞毛病。
我想對你說五年級作文8
親愛的妹妹：
你好！
你和我相隔近千里，你在成都，我在攀枝花，平時我們都要上學，不能見面，只有學校放寒暑假我們才能相聚在一起。妹妹，這次寒假我倆見面時，我看到你長高了，而且鼻樑上架了一副眼鏡，心裏感覺有些難受，因爲你的眼睛損壞了……
你還記得在上個暑假嗎？我們倆帶着小狗“灰灰”去公園裏玩，我們和它捉迷藏，我們高興地笑，愉快地唱歌，好不開心！“灰灰”跑到樹叢裏，你一下子就把它找了出來，我看見你明亮的眸子閃着自信和得意的眼光，顯得炯炯有神！
可是，這次寒假，你戴了近視眼鏡，眼神顯得有些迷離，沒有神采。我猜想也許是你玩iPad，玩得太久，眼睛又離得近加上平時寫字不注意用眼衛生導致的。我平時經常轉動眼珠讓眼睛做“體操”，而且多看遠處，遠眺遠方的羣山啊，綠樹啊什麼的，最重要的是看書不能一次看得太久，寫字時姿勢要正確，眼睛離書本要遠一點，要不就變成駝背不好看了。
聽大人們說眼睛是心靈的窗戶，你的眼睛要是再不好好保護好的活，你的視力有可能會越來越糟糕，嚴重的還可能失明。你想，要是一個人看不見這美好的世界，該是多麼痛苦，多麼遺憾啊！
我希望下次我們再相聚時，又能看見你明亮的眼睛裏閃着自信的目光。
哥哥：XXX
XXXX年XX月X日
我想對你說五年級作文9
前幾天，我聽說有一個又高又黑又健壯的男子在居民家偷東西，還有人看見這個小偷把偷來的東西藏在沒有注意的垃圾站裏，然後再神不知鬼不覺的拿回去。
不管真假，我總想批評個小偷。
我想對小偷說：我雖然不知道你叫什麼，也許應該叫你叔叔，但是你這個叔叔當的真不咋地。你作爲一箇中國人，怎能幹出這樣卑鄙的事呢？你好不容易投胎成爲了人，爲什麼就不能當一個堂堂正正的人呢？看看你自己，看看你和我們的不同。善良的人眼睛是黑的，心是紅的，可你爲了貪圖被人的東西，眼睛紅了，心卻黑了；看看你自己，身體健壯，又不是老了、病了、殘了，你難道不能個靠自己的雙手，自己的力量養活自己嗎？爲什麼要偷別人的勞動，別人的成果呢？你換位思考一下吧！如果你辛苦賺來的東西被別人偷了，你自己也不好受吧！我相信你偷東西也是有原因的，但你要爲自己，爲你的父母負責呀！父母養育了你幾十年，你總不能不報答他們，不感恩他們吧！我勸你不要當小偷了，當小偷會讓你後悔一生的！
我希望世界上的人都是善良的！
我想對你說五年級作文10
媽媽，我想對你說
有人說父愛如山，母愛似水。我的媽媽可是一位家務全包、粗活細活都乾的好媽媽。
每天回到家，媽媽說：“今天有什麼開心的事情嗎？”我說：“沒有，今天的學校生活特別無聊，而且今天我們沒有任何的副科，全是主科。對了，我們今天考了一場數學，我考了一百一十七分。”媽媽問：“是多少分的卷子呀！才考這點分數。”聽到這批評的語氣，我對媽媽說：“這張試卷一共才一百二十分呀！我這次有一個三分的簡便計算錯了。”媽媽說：“哦！我知道了，對不起了哦，是我誤會你了，下次再接再厲呀，不能驕傲，知道了嗎？”我點了點頭。
還有一次，我回到家寫作業，我有一道數學題不會做，我就去問媽媽，媽媽讀了一次又一次的題目，媽媽說：“我也不會呢！”說着她拿出手機搜了題目，我又問：“媽媽現在會了嗎？”她答道：“會了，我來教你。”就這樣，媽媽教了我好長時間我纔會。即使這樣，媽媽還要幫我檢查作業，時間一分一秒的過去了，當我準備睡覺的時候，媽媽還在客廳裏看書呢，可是時間已經十點了呢！
媽媽，我想對您說：“我愛你！”
總評：
作文敘說了媽媽對小作者的關心，爲小作者講解數學題，幫助小作者檢查作業的事情，敘事方面寫得較好，但是，對媽媽說的話，卻只有“我愛你”三個字，顯得太簡單。在表達對媽媽的感激之情方面，小作者心中有情，卻筆下無話。
我想對你說五年級作文11
媽媽，我有好多悄悄話要跟你說，其中有感謝的，道歉的，還有給您提的建議，希望您能看一下。
媽媽，我想對你說：
每當我發燒，感冒的時候，您都急得要哭；每當我醒來時，我總能看到您忙來忙去的身影；每當我放學回家時，是您爲我準備了香甜可口的飯菜；每當我有難題不會時，您總是能爲我細心的講解；每當過年時，您總是給我買這買那的，自己卻捨不得買……其實，您對我做的一切事情，我都一一記在心裏。所以，我要在這裏對您說：“謝謝您，媽媽！”
媽媽，我想對你說：
“我就要這件衣服！”“不行,我是你媽，你得聽我的，這件多漂亮！”“不好看，我纔不要呢！”我大聲和媽媽嚷着，媽媽也不堪示弱，接着，便吵了起來。媽媽，對不起，我不應該衝你嚷。但是我是這件衣服的主人，你應該讓我自己挑呀！當咱們倆的審美觀點不同的時候，您應該讓我有自己選擇的權利。
媽媽，我想對你說：
有些話不好說在當面，在這裏給您提出幾條建議吧！不要動不動就對我大呼小叫，有什麼事靜下心來跟我好好說。不要天天忙着幹活，有時間也休息一下，畢竟健康是最重要的。當我有什麼不會的題，你不要訓我，要耐心地跟我講，好嗎?
媽媽，我想對你說，“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，長大我一定要報答您的！女兒永遠愛您。
我想對你說五年級作文12
我的班主任姓牛，大家都會親切的叫她牛老師。
牛老師，我想對您說：記得剛開學時，我膽子很小。一次上課，您提了一個問題，同學們都爭着回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低着頭，心裏不住的唸叨着：牛老師，千萬別叫我！可是，您偏偏叫了我。當時，同學們的目光都刷我身上,我心慌極了……頭一直不敢擡起來,結結巴巴,語無倫次地回答着問題,聲音小的就像蚊子嗡嗡.同學們笑了.我把頭埋的更低了,真想找個地縫鑽進去.我索性閉上嘴巴不想再回答了,心砰砰直跳,生怕您會罵我,會對我發火.可我沒想到,您非但責怪我一句,反而親切的對我說：“沒關係，答錯了不要緊，重要的是積極發言。”我慢慢的擡起頭，正好看見了您那雙對我滿懷希望而又溫柔的眼睛，好像在對我說：“加油，不要氣餒！”面對這些，我信心十足的回答了您的問題。
有人說老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪着給予他人勇氣的風帆；有人說老師是園丁，在我們還不成熟的幼土中培育着新芽；有人說老師是母親，給予了我們溫暖真摯的愛！我說，牛老師是一隻把全部心血都傾注在我們身上的“變色龍”，當我們取得成績時，您就是渾身充滿陽光般金色的“變色龍”，勉勵我們更加向上；當我們犯了錯誤時，您就是渾身火紅的“變色龍”，給予我們嚴厲的指正……
牛老師，我想對您說：您是一位親切和藹的好老師呀！
我想對你說五年級作文13
有時候，會覺得說話是一件很痛苦的事，恨不得一輩子都不要說話；有時候，會很想找個人談心，好把心中存積的事情全一吐爲快，才能心安理得、大快人心！
說話與生活息息相關，可說是不可或缺的、重要的溝通工具；說話是一種抒發情感的管道，因此要保持沉默還是聒噪，全看自己的選擇。俗話說：“沉默是金”，在現在的社會中，是騙人的，因爲不論是以去的先人或是現代的年輕人，沒有人是不說話的，所以我不認同。古人不是說人生有三大生命標的：“立德、立功、立言”嗎？
每次去到補習班，總有種永無止境的痛苦涌出心門向我招手、竊笑，彷佛把我拉入十八層地獄一般，我只能選擇默默面對，即使心中有千百個不願意，但又怎能逃避?“補習”是激烈競爭下的產物，莘莘學子，誰能逃出它的摩掌？
我覺得補習並沒有使我的成績進步，反而在我的心情上又添加了一塊無比巨大的岩石，好想跟家長說：“我不要補習！”但他們卻總是拿一句“不要在吵了”來壓我；頓時的安靜，是不會很久的，所以我總是吵了又吵，吵了又吵，因爲沒有人肯聽我說！
爸爸媽媽啊！如果你們肯把手邊的工作先暫停一下，靜靜聽我把話說完，瞭解我的感受，即使只有一分鐘也好，一秒鐘也罷，能不能就聽我把“我不要補習”這句話說完?
我想對你說五年級作文14
尊敬的英語老師，我想對您說，謝謝您。您是多麼的善解人意和藹可親啊！您的教誨讓我銘記在心。
記得我剛剛上初中，就進了您的班。在我們軍訓之時，您常鼓勵我們，讓我們堅持下去，不要放棄。
每當軍訓的時候，您始終和我們在一起，陪着我們。雖然到最後，我們也沒有拿到“軍訓先進班級”獎狀，心裏感到十分的愧疚。但您總是微笑着安慰我們。此時，我們心裏甜滋滋的，因爲有您母親般的關愛，怎麼不讓我們快樂和幸福呢？
當我們第一次月考過後，您利用早讀課，找一些同學聊天、談話，瞭解他們學習、生活狀況。我也不例外，在和您交談時，您告訴我，和我差不多的同學在學習上進步很大，而我卻在原地徘徊。您鼓勵我說：“相信自己，你並不比別人差。”
聽了這番話，我感動至極。於是，我更加努力學習。終於在第二次月考得了進步獎。
老師，您還從不“借債”。體育課、音樂課、電腦課……都讓我們換換大腦，多放鬆放鬆，掌握各科知識。您上課講的內容，都那麼仔細，一聽就懂。正因爲您不“借債”，偶爾您借用一點下課時間，我們不會抱怨。
老師，謝謝您對我們無微不至的照顧，謝謝您爲了我們而付出的汗水，我們才明白有付出，纔有回報的道理。
我想對你說五年級作文15
媽媽，我想對您說：“您辛苦了！”您早上早早地起牀，去上班，晚上差不多工作到六點纔回來，這樣早出晚歸，都是爲了掐錢，使我們生活變得更好。有一次，您要出差要兩天才能回來，您爲了提早回來看我，那天連中飯都沒有吃，您的肚子唱“空城計”，你埋怨過許多次，但一說完就又開始工作。
媽媽，我想對您說：“謝謝！”謝謝您給了我寶貴的生命，給了我一個健康的身體，這是世界上最好的禮物。你管我吃喝，管我穿戴。我逐漸長大成人，您卻逐漸衰老。您還教我做人的品質，做人的道理等等，並且開始對我的學習操心。我考試考得不好，您不會像熱鍋上的螞蟻一樣急，在我臉上印一座通紅的“五指山”，反而會認真地地教我做題，一題也不放過，並且鼓勵我，讓我改正粗心的毛病。果然，在後面一次考試中考好了，你又讓我不要太驕傲，這樣成績會下降。
媽媽，我想對你說：“我長大了！”您不要把我在您眼中當成小孩子。有一次，您在家裏大掃除，掃地、拖地，接二連三的活使您累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我想幫您做一點活，您卻只讓我擦桌子。還有一次您去超市買了一大堆東西，拿起來走了一會兒，您給了我一些輕的，怕我力氣小，拿不動，撐壞了身子。我走起來的腳步是輕快的，您走起來的腳步卻是沉重的。
“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，您對我的付出我該怎樣來報答呢？
