五年級生活的作文彙編15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級生活的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文1
相對於以前的寒假，今年的假期開始的比較早，今年過年比較早，而且我還是高年級的，就在元旦的時候就回家了。
回家的車票我也早就買好了，沒想到坐在我旁邊的居然是我的同學，我們在車上聊了一下考試的事情，她考得不太好，晚上因爲其他室友在看書也沒有休息好。
不過沒有關係，無論成績如何，都要回家的，回家就是最開心的事，上車之後給媽媽打了一個電話，媽媽說要去車站接我，頓時感覺自己很幸福，恨不得現在就能見到媽媽。
終於，回到了熟悉的城市，看到了熟悉的事物，下車之後，我在四周望了一圈，也沒有看到媽媽，她應該是在路上呢吧，心裏想着先自己走走吧，突然聽到有人在後面喊，是媽媽，媽媽去買了很多菜，要給我做好吃的，媽媽接過我手裏的行李，我拿着媽媽買的菜，走在回家的路上。
放假早就是好，能早早的回家，開始我的寒假！
五年級生活的作文2
昨天，我放學回家的時候，看見學校門口有幾位叔叔、阿姨在發宣傳單，見小朋友就給，我們非常樂意的接受了，可是，這麼一來，就遭到了亂扔亂貼的現象，有些人把宣傳單在學校門口亂貼，有些人把宣傳單隨手亂扔在地上，遠遠望去非常像一塊“牛皮蘚”啊！還有些人把宣傳單折成紙飛機……如果，這樣下去，後果會不堪設想，一整微風吹來，這些宣傳單就亂飛亂吹，這會污染了環境！
我看了以上的兩個情景，我想呼籲人們：“城市是我家，環境清潔靠大家！”我們應該保護環境，人人有責，爲了這個美麗的城市，讓我們應該共同努力吧！
五年級生活的作文3
假期我和媽媽還有弟弟去鄉下玩，我們坐着火車走了兩天一夜終於到站了。我們剛到那裏鄉親們就在那裏等着我們，舉行勝大的歡迎儀式，我們開心極了。我弟弟和媽媽去屋子裏了，我和表哥去村邊的小河裏捉魚。
我們比賽看誰抓得多。我拿大網捉魚他拿魚鉤釣魚。比賽進行了十五分鐘。我捕了二十三隻，他釣了二十四隻魚。我還是輸了。我們一起去找鄉親們來當評委，我們比賽看誰先把魚烤熟。我心裏暗暗得想:我捉的少當然是我贏。
比賽時間是二十分鐘。十五分鐘後我還剩三隻魚，可我表哥那邊已經烤完了。我又輸了。可是我們度過了愉快的一天。我們又乘坐火車回去了。
五年級生活的作文4
今年暑假我過得即輕鬆又愉快，豐富多彩，是屬於我自己的暑假生活。
我每天除了寫暑假作業外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛鍊身體，漫步在樹木花草旁，呼吸着清新的空氣，與樹木花草作伴，欣賞着美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己說：“暑假生活真美呀。”我用真誠感受大自然的美麗……
暑假中我更多時間在書的世界漫遊，我讀了各種各樣的書，從童話到名著、還有科普圖書，我所讀的每本書都讓我入迷，忘記了時間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。
爲了提高我的字體，假期裏我報了一個書法班，跟很多的小朋友在一起練書法，比賽看誰寫的最好又最快，每天都在輕鬆快樂中度過。
總之，這個暑假一天天的在重複着，可我一點也不煩，這就是我的暑假生活，一個溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。
五年級生活的作文5
剛開始上學時，我不愛讀書，媽媽也因爲怕我調皮，寫不完作業沒法安心看書，所以不給我買書。
到了三年級的時候，老師說：“可以借學校裏的書看，”於是，我在學校裏借了連環畫和《西遊記》書，西遊記讓我認識了人物孫悟空——神通廣大的形象給我留下了很深的印象，我抱着書如癡如醉地看着，完全忘記了一切，我發現，我喜歡上了書。
四年級時，媽媽看我讀書多，就帶我去書店買連環畫和《水滸傳》。
回到家後，我便興致勃勃的看起了《水滸傳》，認識了書中的人物，——武松，宋江，李逵等人物，我完全被故事裏跌宕起伏的情節所吸引，津津有味地看着…後來，我又從學校借了連環畫，故事書，我有空就看書，書充實了我的課餘生活。
書是我的朋友，我願讓書陪伴我一生。
五年級生活的作文6
我期盼已久的暑假終於到了。
我真是太高興了，我可以隨時玩，想怎麼玩就怎麼玩；我可以不用早起牀，想什麼時候起牀就什麼時候起牀；我可以慢慢地穿衣服，想穿多慢就穿多慢；我還可以看很多的電視、電影，吃好多好多的零食……反正，在這個暑假裏，我會幹好多好多的事情。
後來，我又開始寫作業了，寫了兩天，這已經是放假後的第30天了。
後三十天，都讓我用來旅遊了。我先是去了北京。在北京，我來到了天安門的面前，看到了壯觀的升國旗場面。又來到故宮，看到了一棟棟鱗次櫛比的帶有紅色磚瓦的房子。然後，我又去了博物館，欣賞到了古代皇帝的衣服，還有整齊陳列着的金子，銀子。最後我來到了長城，看到了孟姜女哭倒的城牆，又走過了居庸關，踏過了八達嶺……
晚上，我便啓程去了蘇州。在去蘇州的路上，我告訴自己，等下一個暑假，我一定還來北京玩。
這就是我的暑假，一個快樂的、無憂無慮的、多姿多彩的暑假……
五年級生活的作文7
說起科技大家應該不陌生，生活中處處都有科技的影子，大到一個核彈，小到一塊手錶，科技對人類有許多好處，但萬物皆有正反兩面，科技對我們也有壞處，這裏我着重講的是科技中的一顆明星——電腦。
電腦是以後每家每戶必不可少的物品，生活中的任何難題在《百度》裏琳琅滿目，假期閒暇之時，還可以在QQ上和別人說說，玩玩遊戲之類的，還有好多人是靠電腦來生活的呢，如那些開發電腦遊戲的人。
但電腦是極傷害眼睛的，電腦上的強光會刺激視網膜，使眼睛一直接處於緊張狀態，時間長了就會形成近視，我和我們班大多數近視的人都是因爲玩電腦過度導致的。
還有一些人由於玩遊戲時間長節，迷上了它，上課想，下課與同學們談，就連睡覺的機會也不放過，竟做那些關於遊戲的夢，導至學習成績直線下降。
但玩電腦只要有節制，中要時間適度還是可以的，其實科技的利大於弊，是我還是希望大家使用它。
五年級生活的作文8
你知道我的課餘生活嗎？告訴你吧，我喜歡游泳。放長假的時候，我總是拉上表哥去游泳。因爲剛開始學，所以還不熟練，我就只能在淺水區游泳，表哥總是耐心地教我。從憋氣開始，表哥讓我捏着鼻子，嘴大吸一口氣，然後把頭放進水裏，表哥在上面數數，我憋不住就擡起頭來，經過一次又一次的努力，在哥哥數到八十九的時候擡了頭。接着，我們就來到了中水區，他讓我在中水區憋氣游泳，並教了我蛙泳的準確姿勢，我在水中游泳，由於不會換氣，我只能游到一米左右，停下後，表哥看了看錶，已經用了三分鐘，表哥親自試範，讓我看看三分釧能遊幾米。
剛開始，表哥就像箭一樣向前方游去，停下了，我過去看，已經遊了大概三米，我忍不住讚歎起來。之後，我也下水遊了幾次，終於有一次是十分鐘遊了四十米左右。
於是，每次放長假的.時候，我總會和表哥一起遊，我相信，有一天我可以去深水區游泳。
五年級生活的作文9
外婆，一雙算不上大的眼睛，深深的眼袋和眼角紋顯出了外婆的蒼老，皺紋已悄然爬上了外婆的額頭和那飽經風霜的臉，像是記載着她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。
外婆頭上佈滿了銀黑交錯的頭髮，像是花奶奶送給外婆的禮物，外婆的頭髮是自然捲曲的，看上去中真美。一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。記得我每次寫我最親的人或人物描寫時，我總會寫外婆，因爲我覺得外婆總有一股對生活的熱愛。每次外婆獲得證書時，眼睛總會笑得和月牙一樣。時髦女郎打扮在她身上都是那麼的自然。如果要送她兩個字，那麼，這兩個字一定是“時髦”。她新潮，美麗，時髦自然也伴她左右。
記得她生日那天，公主般的她身着白色小短裙，銀白色的花邊襯托出她修長的腿。她將瀑布般的長髮輕輕地挽起，劉海兒自然地擋住了額頭。或許因爲一年只有一次生日，她化了妝，粉紅色眼影配上她大大的雙眼皮眼睛，紅脣揚起一絲微笑……
五年級生活的作文10
沙溪小學的同學班的同學,樑老師,網友們,大家好,我是沙溪小學五年級的何*勇!以下是正文:
生活，是五顏六色的,生活,彷彿像一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣；生活，是
記得有一次，我在中央一臺看到這樣一條新聞報道：一個曾是家財萬貫的人，因爲迷上了吸毒，害得家破人亡。萬般無奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，後來他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時趕到，才把他從死神手裏奪了回來
五年級生活的作文11
學校是我的第二個家，每天都爲我帶來許多歡笑，我把成長學習都託付給我的學校。每天上課、玩遊戲、看書，以及結交益友，使我的學校生活多采多姿。
在學校安排的各種課程裏，我最喜歡的是充滿各種文化及地理環境的社會。每次上社會課時，老師都會說一些有趣的歷史故事給我們聽，這時班上公認的頑皮王——葉彥均便會鬧許多笑話，讓全班笑到肚子痛！
下課是我最喜歡的時間，我會和好友一起研發新遊戲，如：貞子、膽固醇、連體嬰……等，刺激又好玩，每次都使我們玩到汗流浹背、開懷大笑，當我們玩累了便到班上的圖書角，一起徜徉在書海里，下課就在我們的笑聲中緩緩的過了。
活動課是大家熱愛的課程，不但可以上網看一些知識資料，還可以玩有趣又好玩的線上遊戲，不過太沉迷於線上遊戲，可是會傷害眼睛的！要做適當的眼睛休息，不可太接近電腦。
學校是我們的遊樂場，也是我們的知識中心，只要你懂得去利用，就會像我一樣快快樂樂、無憂無慮。
五年級生活的作文12
10月26日一早，我們高高興興地來到學校，心中充滿了無限憧憬和期待，因爲我們要參加社會實踐活動去。因爲是第一次，所以心裏是既激動又緊張。
公共汽車開進校園後，我們排着長長的隊上了車，大約過了兩個小時，終於到了基地。到了那裏，當發現只有光禿禿的校園和孤零零的樓房時，幾個同學不由嘟起了嘴巴自言自語道：“就帶我們來這個地方，能鍛煉出什麼呀？”但我們還是跟着老師和教官來到自己的宿舍，當我們整理宿舍時、當自己睡覺時……才感覺到爸爸媽媽不在身邊是多麼的無助！也正因爲如此，我們在這五天的實踐活動中學會了自己整理，學會了和同學相處、學會了做絲網花……也因爲這次實踐活動，我感覺自己更獨立了，回來後媽媽還誇我長大了呢！
五年級生活的作文13
今天我和爸爸媽媽去三垟溼地玩。
三垟溼地裏的桃花和垂枝梅最引人注目了。粉紅的桃花開了許多許多，多得像漫天的星星。垂枝梅也開出了大大小小的花朵，很白很白，白得就像一片片的雪花。竹林裏的竹子筆直筆直的，有的好像小朋友在玩“一二三，木頭人”的遊戲；有的好像在模仿電線杆；有的好像在被媽媽罰站；有的好像士兵在站崗；它們一動也不動。
後來回去的時候我們又經過了一條石子路，這條彎彎曲曲的石子路由成千上萬個小石子組成。我們以前去過好多次三垟溼地但這次是第一次走過這條石子路。
今天我玩的真開心！
五年級生活的作文14
我的生活中有三個戰場，常使我累得上氣不接下氣。
第一個戰場是──學校。每天我都要到學校作戰，一會兒戰語文，從生字語詞戰到照樣造句，戰得我精疲力盡；一會兒戰數學，從體積面積戰到小數分數，戰得我眼花撩亂；一下子戰自然，一下子戰社會，戰得我頭昏眼花、氣喘吁吁，差點就陣亡！
第二個戰場是──家裏。這是我最困擾的戰場，每天放學後，功課還沒寫完，飯都來不及吃，就得應付大吵大鬧的弟弟。那個敵人比學校的對手強一百倍，我只要不小心惹到他，可就會被弟弟打得哇哇叫！
第三個戰場是──試卷。每當我吃完晚飯，爸媽都會教我寫試卷，要我把試卷解決得一乾二淨，幸好我的戰鬥力超強，從來沒有打敗仗！
經過一場場的戰爭，讓我傷透了腦筋，差點喘不過氣，整個腦袋都快燒壞了！現在應該好好的充電，免得明天作戰沒力，被敵人打敗，那可就糟了！
五年級生活的作文15
“北京，霾轉霧，氣溫：14攝氏度至25攝氏度”早上醒來，我聽見收音機裏這樣播報北京的天氣。
而在北京，可能北京人們也會聽到並且關注自己身邊所居住的環境與天氣，從各種媒體上都能看到許多人紛紛戴起了口罩，有的甚至戴着防毒面具出門。有些人也許爲了不吸入霾，還開着車上班。工廠的煙囪也被霾嗆到了，“咳咳”地咳嗽着，從“嘴”裏冒出了黑煙。
立交橋上，被堵得水泄不通，原本飛馳的汽車用龜速慢慢地爬，立交橋成了紅燈的世界。
有句話說：“世界上最遙遠的距離，是你我站的很近，卻什麼也看不見。”北京的天氣把這句話完美地詮釋了出來，雖然沒有那麼誇張，但北京的霾實在太重了。
我想：竟然人們那麼討厭霾，爲什麼還要讓它變得更多、更重呢？爲什麼還要開車、排煙呢？對霾，我們要重拳出擊。每當看到霾，我就會想：科技越發達，人類就越懶，不能太依賴科技，它可能會傷害我們的健康。
