精選五年級植樹節作文彙編七篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級植樹節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級植樹節作文 篇1
今天，我們去曲江植樹，植樹進行了三項活動，第一項是植樹，第二項是密林尋寶，第三項是爬山。
第一項是植樹，我和何浩鈺和王媛爲一組。我們先去找白點，找呀找，找呀找，一直沒找到，把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終於找到了。只見王媛拿起鐵鏟，向白點發起“進攻”，她先把鐵鏟叉進土裏，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個坑終於挖好了，我呢，去領了一根樹苗，然後把樹苗插進坑裏，在用土把樹根埋好，一棵樹就栽好了，我們三個和小樹合了影，又栽了另一棵小樹。
第二項是“密林尋寶”，就是在一片樹林裏找紙條，找到了可以兌換獎品，進去密林以後，我把樹葉翻來翻去，卻沒有找到，而有的同學已經找到兩張了，我卻一張沒找到，所以，我去樹根上面的樹葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個沒找到，很掃興，但我還是繼續的找，最後，我徹底泄氣了，就不再翻樹葉了。等到這個活動結束了，我們又去爬山。
第三項是爬山，我們排成一路縱隊，向山進發，開始爬山的時候，我有點害怕，所以不敢往前走，後面吳鉉玉一直對我說：“你不要看下面，只顧往前走。”我大步大步地走上去，終於到山頂了，我們在山頂上大聲喊着，聲音威震四方，老師還給我們講了漢宣帝，還說他的墓在這裏，講了以後，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。
這次植樹節過的真開心，我真盼望再過一次植樹節。
五年級植樹節作文 篇2
又到了垂柳扶風的季節，樹枝隨着微風搖曳，勾勒出一幅和諧的風景圖，而就在這個季節，迎來了人與自然親密接觸的節日——植樹節。
當天下午，同學們就迫不及待的開始了“報答”守護我們校園這麼多年卻依然昂首挺胸的軍人——樹。只見同學們拿着水桶直奔水房，出來時搖搖晃晃，儘管拖着沉甸甸的水桶，可他們卻格外小心，好像擔心大樹收不到他們誠摯的心意似的，一粒粒豆大的汗珠從他們臉頰落下，一顆顆包滿他們對大樹的敬意的心雨從臉頰滾落進泥土，卻毫無悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的樹皮，看着一片片嫩綠的新生命接連冒出頭，那一刻我好像感覺到了大樹在對我們笑，在對他的同伴們笑……
這時，一陣綿綿的春風吹來，輕輕的撫了撫我的頭，輕輕的拂去了密密地汗珠，輕輕的拂走了深深的倦意……
這是樹的魔力
這是風的眷顧
這是人與樹的親密接觸……
五年級植樹節作文 篇3
又是一年植樹節，這天陽光四射，照耀着剛剛甦醒的大地。我和爸爸在這一天拿着杴鎬，扛着樹苗向荒山野嶺進軍! 來到山上，我發現光禿禿的山頂荒涼一片。
沒有茂密的樹林，沒有各色鮮豔的花，更沒有可愛的小動物們------到處是山岩裸露。看到這番情景，我的心頗爲震顫。人類爲何要這樣對待養育我們的大自然。我又轉念一想，既然大自然已經被破壞成這樣了，我們就把它重新“修補”好吧! 說幹就幹!我從爸爸手裏接過杴鎬，開始剷土。
誰知這常年被列日照射的土地又乾又硬，幾次我都怕鏟了，想停下來了。但爸爸都催我趕緊，我不解：“這土地已經這樣了，我們爲什麼要這麼辛苦?”爸爸嚴厲地說：“森林能保護土地，防止水土流失;森林能蓄水，防止水氾濫成災;森林還能調節溫度，在森林是冬暖夏涼------森林的好處多的是呢。”
森林原來有這麼多好處!聽了爸爸的話，我更加賣力了。我終於挖出一個圓土坑，但問題又來了。放樹苗的時候，樹苗老是站不穩。我再一次請教爸爸，原來是我挖的坑不夠深呀!我把坑挖到距地面45釐米時，把樹苗放進坑裏，然後我再輕輕地埋上土。最後，我再給樹苗灑上水，讓它長得更快. 就這樣，臨近傍晚的時候我和爸爸已經累得滿頭大汗，但看到一棵棵向我們彎腰感謝的小樹，我心裏十分歡喜。
下一年，我一定會在這裏踏青，看看我們辛勞的成果!
五年級植樹節作文 篇4
春天是個百鳥爭鳴，萬物復甦的季節。
3月12日是植樹節。這一天，天空中的白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照着大地。我肩扛鐵鏟，妹妹一手拿着買來的樹苗，另一手提着水桶，兩個人高高興興地一起去公園後山植樹。
我們倆到了公園後山一看，哇！人可真多呀！只見三五成羣的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家幹得熱火朝天。我和妹妹也找了個位置，忙開了。我兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑裏，蹲着身子，兩手扶住小樹苗。這時，我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放着樹苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風吹來，我們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩隻“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲瀰漫了整個公園的後山。
快樂植樹節五年級作文3
一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄着朵朵白雲，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢裏翩翩起舞的'蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑裏扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵杴培土。我兩手小心翼翼地扶着小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑裏。趙婉幹得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛着水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我擡頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都幹得熱火朝天，都像一隻只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵杴，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑裏；她鏟一下土放在坑裏，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。
這時，土已經培好了。小樹挺立在那裏，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
只要我們人人都植棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！
五年級植樹節作文 篇5
3月12日就是植樹節了。星期天，我們全家都早早地起牀了。天空中的白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照着大地。爸爸扛着鐵鏟，姑父拿着買來的小樹苗，我和哥哥提 着水桶，一起高高興興地去天元公園裏植樹。
我們來到了天元公園。爸爸說：“我們分成兩組，比一比誰種的樹苗好。”我和姑父一組，爸爸和哥哥一組，一會兒，我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過去，把小樹苗拿過來 ……哥哥看我們在動手了，也不甘落後地說：“我是男子漢，挖坑的活我來。”說着就拿起鐵鏟，左手握着前端，右手握緊後端，後腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進土裏，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終於挖出了一塊土。我看了焦急地對姑父說：“快快，姑父，哥哥超上來了。”姑父說：“快沒有用的，要種得好。”說完，就叫我把小樹苗擡起插進土坑裏，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實。最後， 我提起水桶，向小樹苗的縫隙裏澆灌。樹栽好了，小樹苗筆直地站在公園裏。這時，爸爸和哥哥也種好了小樹苗。
一陣風吹來，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩隻“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來！
我看着小樹苗心想：小樹苗呀，小樹苗，你要快快長大，爲大地增添生機，爲祖國增色彩。
五年級植樹節作文 篇6
3月12日是我難忘和期待的日子，因爲是植樹節到了。
下午的太陽也格外明媚，晴空萬里。快樂的植樹節整裝待發的我們隨着程校長主持的植樹活動的開幕，我們一個一個摩拳擦掌躍躍欲試。當我領到了從遠處運來的樹苗，哇還是國家保護的紅杉樹耶！
我們拿起了鋤頭、鐵鏟一起努力的挖呀挖，漸漸地挖出一個小坑。拿過那樹苗一比，樹苗好像在搖頭說：“你給我的搭起的房子不夠大哦。”我們又使勁的挖，噹的一聲，我手掌發麻了，一看竟然是一塊石頭阻擋我的前進步伐。我二話不說使勁往石頭上砸，噹噹噹……石頭終於屈服了，變成粉身碎骨。我今天彷彿變成砸石頭專家了，我的手也痛了。一看，居然長出了一個水泡來。
我終於明白了，植樹也是要用心去做，不僅要動手還要動腦。看到了我們的小樹苗終於有個讓他舒服的家。我們小心翼翼把小樹苗迎接到他的家，我默默地告訴他，這兒就是你的家了，我會每天來看你茁壯成長。一陣微風拂面而來。像一個哨兵站崗小樹苗的葉子嘩啦啦的響起來了。我彷彿聽到了他對我說：“謝謝你小朋友，你給我安了一個這麼舒服的家，我會陪着你的朗朗書聲茁壯成長”。
我一定會用朗朗書聲伴着你一起成長，我也像你一樣以後成爲國家的棟樑。今天的植樹活動讓我開心極了，我覺得是非常有意義的一天！
五年級植樹節作文 篇7
3月12日是植樹節，春天是種樹的好時候，植樹造林，也可以綠化環境。
我們學生雖說不能植樹，但是我們可以愛護樹木，保護環境，也可以說愛樹就是愛護我們自己的生命，我們呼出的二氧化碳，樹木就可以幫我們轉化成氧氣。
新中國成立以來，國家特別重視綠化環境。在上個世紀的50年代，就號召要“綠化祖國”“實行大地園林化”。1979年2月23日，根據國務院認定，爲動員全國人民植樹造林，綠化環境，便決定了每年的3月12日爲的植樹節。
植樹能阻擋風沙，植樹能提供氧氣，植樹能綠化環境。總之要多植樹，3月12日大家都來植樹。
