五年級植樹節作文錦集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的五年級植樹節作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級植樹節作文 篇1

今天是個好天氣，我的心情就像天氣一樣好，因爲今天我要第一次去參加牛通社舉辦的植樹節特別活動。

首先，一位老師給我們上了一堂關於桂花樹的課：桂花是杭州的市花，有四個大類，金桂、銀桂、丹桂和四季桂。我最喜歡開橘紅色小花的丹桂。

桂花的葉脈可以做成書籤！把葉子放在鹼性的水裏煮過後，用牙刷把葉肉刷掉，就是一張漂亮的葉脈書籤。說起來很容易，刷起來就沒這麼容易了。我用牙刷小心翼翼地刷了很久，最後也只能說是半成品。

最後一項活動的內容是認領桂花樹。我想要認領一棵丹桂，可是邊上的不是金桂銀桂就是四季桂。一邊走一邊找，終於找到了一棵桂樹上掛着一塊“狀元紅”的牌子。爸爸說：“這棵肯定是丹桂！”這棵樹就在路邊，長得高大挺拔，邊上還有一塊怪石。我一看就特別喜歡，就把認領牌掛在這棵樹上。臨走的時候，我仔細地記下了這棵樹的編號。

這是我第一次領養植物，我一定會好好的照顧它。以後我一定會經常來看望你的。這次活動讓我有了一個新的小夥伴，我會和它一起成長的。

五年級植樹節作文 篇2

草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹。每個人爲共創一片美好的藍天做自己一點貢獻。於是植樹節前一天清晨7點鐘，我毫不猶豫就來到了建工大廈乘坐65路公交車，經過了一個多小時，到達西營的下甘降村，徒步40分鐘到達我們植樹的目的地——梯子山。

一百二十多人的隊伍開始登山了，領隊給我們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質量監督組等好幾個小組，我和小朋友們都被分到了植樹組。我們拿着鍬，扛着鎬、鋤，提着桶，開始種樹了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，並把坑裏的小石頭一個個撿出來，再把小樹苗放進去，用手把無雜質的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實了，接着再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便於保存水土，然後澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫着我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

當我們帶着滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望着我們剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺，好像對我們招手說BYE-BYE！我們的心裏充滿了快樂，渡過了有意義的一天，希望來年我能看見滿山的鬱鬱蔥蔥。願天下人都種一棵小樹苗，看着它們長大，那多麼有趣！地球的未來一定是綠色的。讓我們每個人都行動起來，愛護大自然，愛護一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才和諧。

五年級植樹節作文 篇3

3月12日是植樹節，春天是種樹的好時候，植樹造林，也可以綠化環境。

我們學生雖說不能植樹，但是我們可以愛護樹木，保護環境，也可以說愛樹就是愛護我們自己的生命，我們呼出的二氧化碳，樹木就可以幫我們轉化成氧氣。

新中國成立以來，國家特別重視綠化環境。在上個世紀的50年代，就號召要“綠化祖國”“實行大地園林化”。1979年2月23日，根據國務院認定，爲動員全國人民植樹造林，綠化環境，便決定了每年的3月12日爲的植樹節。

植樹能阻擋風沙，植樹能提供氧氣，植樹能綠化環境。總之要多植樹，3月12日大家都來植樹。

五年級植樹節作文 篇4

3月12日就是植樹節了。星期天，我們全家都早早地起牀了。天空中的白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照着大地。爸爸扛着鐵鏟，姑父拿着買來的小樹苗，我和哥哥提 着水桶，一起高高興興地去天元公園裏植樹。

我們來到了天元公園。爸爸說：“我們分成兩組，比一比誰種的樹苗好。”我和姑父一組，爸爸和哥哥一組，一會兒，我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過去，把小樹苗拿過來 ……哥哥看我們在動手了，也不甘落後地說：“我是男子漢，挖坑的活我來。”說着就拿起鐵鏟，左手握着前端，右手握緊後端，後腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進土裏，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終於挖出了一塊土。我看了焦急地對姑父說：“快快，姑父，哥哥超上來了。”姑父說：“快沒有用的，要種得好。”說完，就叫我把小樹苗擡起插進土坑裏，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實。最後， 我提起水桶，向小樹苗的縫隙裏澆灌。樹栽好了，小樹苗筆直地站在公園裏。這時，爸爸和哥哥也種好了小樹苗。

一陣風吹來，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩隻“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來！

我看着小樹苗心想：小樹苗呀，小樹苗，你要快快長大，爲大地增添生機，爲祖國增色彩。

五年級植樹節作文 篇5

又到了一年一度的植樹節，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認爲只有在植樹節纔要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護着樹林和樹木。

今年春天,同學們參加了“綠色活動”。老師和同學帶着植樹工具和樹苗，到學校的植樹園裏植樹。老師給同學們講植樹的領後，大家都熱火朝天的幹了起來，有的.丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。

我和小紅在一組，負責種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔挖坑土的任務，他左一鏟，右一鏟挖坑。經過他努力，終於把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實後，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土裏。小紅看着小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”

由於我們團結合作，很快就把樹苗種完了，看看其他同學， 在同心協力的幹着。一會兒，同學們都把樹苗中好了。看着一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾隻燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。

五年級植樹節作文 篇6

今天，我們去曲江植樹，植樹進行了三項活動，第一項是植樹，第二項是密林尋寶，第三項是爬山。

第一項是植樹，我和何浩鈺和王媛爲一組。我們先去找白點，找呀找，找呀找，一直沒找到，把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終於找到了。只見王媛拿起鐵鏟，向白點發起“進攻”，她先把鐵鏟叉進土裏，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個坑終於挖好了，我呢，去領了一根樹苗，然後把樹苗插進坑裏，在用土把樹根埋好，一棵樹就栽好了，我們三個和小樹合了影，又栽了另一棵小樹。

第二項是“密林尋寶”，就是在一片樹林裏找紙條，找到了可以兌換獎品，進去密林以後，我把樹葉翻來翻去，卻沒有找到，而有的同學已經找到兩張了，我卻一張沒找到，所以，我去樹根上面的樹葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個沒找到，很掃興，但我還是繼續的找，最後，我徹底泄氣了，就不再翻樹葉了。等到這個活動結束了，我們又去爬山。

第三項是爬山，我們排成一路縱隊，向山進發，開始爬山的時候，我有點害怕，所以不敢往前走，後面吳鉉玉一直對我說：“你不要看下面，只顧往前走。”我大步大步地走上去，終於到山頂了，我們在山頂上大聲喊着，聲音威震四方，老師還給我們講了漢宣帝，還說他的墓在這裏，講了以後，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。

這次植樹節過的真開心，我真盼望再過一次植樹節。

五年級植樹節作文 篇7

今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄着朵朵白雲，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿着植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

我們興沖沖地來到山坡上，擡眼一看，啊？山坡上居然光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那裏站着，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終於來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個夥伴和朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以後這裏一定會變成一片美麗的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿着鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬剷土；有的搬小樹苗；還有的拿着小桶到河邊打水。她(他)們幹得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學身穿迷彩服，幹得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦幹。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地幹着，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。

瞧！我們班的中隊長幹得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶着小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身後有一桶水，可能是準備給小樹苗“喝”的。班長弓着腰，彎着腳，手裏拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑裏的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。中隊長鬆開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土裏，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”

植樹的任務完成了，我擡眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這些小朋友真能幹。”今年的植樹節過得真快樂！