【精品】五年級生活的作文集合八篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級生活的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級生活的作文 篇1

在生活中，我失敗過無數次，大部分是能力不行，有時是因爲粗心大意，能力不行。可是這一次我卻敗給了妹妹……

這個星期天，我在家裏悶得慌，看見妹妹不用上幼兒園，於是我便拿了十五個枕頭鋪在地上，在一邊放上了一個小兔子。我找來了妹妹，“我和你比賽怎麼樣？掉過這十五個枕頭，誰先拿到小兔子，誰就贏怎麼樣？”她開心地答應了。

比賽前，我就想，這還用比嗎，我肯定贏。

我滿懷地開始了比賽。於是幾秒鐘我就跳過了10個枕頭，我當時有點了。就在還有兩個枕頭的時候，妹妹才跳到第十個，看她滿頭大汗的樣子，我終於忍不住說：“我肯定贏了，別費勁了。”因爲我想早點拿到那個小兔子，於是我就想一次跳過兩個枕頭，可是不但沒跳過去，不但把枕頭踢走了，還摔了一大跤。妹妹哈哈的笑了起來。而且跳到第14個的時候，看見我把枕頭踢走了，便直接去拿了小兔子，嘴裏還說：“我贏啦，我贏啦，你還說你會贏！”我只能坐在地上，看着活蹦亂跳的她。

這次失敗是因爲到最後太沖動，它帶給我的啓示是非同小可的，它讓我明白了，在的路途中不要驕傲，在快成功的道路上不能衝動，不然你失敗了，那換來的只是嘲笑與瞧不起的眼神。

生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因爲我得到了生活的啓示，改變完善了我自己。

記得有一天放學，我像平常一樣揹着書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一羣人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎着電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞着了，看小孩站在那裏的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因爲小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧！

這個小孩的家長正在衝那位爺爺嚷嚷：“看你，怎麼把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的說：“你這麼大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接着說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說着，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地。。。。。。

看到這裏，我就匆匆進了小區的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎麼那麼狹小呢？”

通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會纔會變得更美好、更和諧。

五年級生活的作文 篇2

生活中處處存在着數學，超市裏、菜市場內、就連家裏也不例外。

那是寒假裏的一個星期天，我正在家裏津津有味地邊吃零食邊看電視。突然，爸爸把我拉到一邊，“幹嘛呀？”我不以爲然地問道，爸爸神祕地笑道：“兒子，你還剩多少零食呀？”我心裏想道：難道爸爸想吃我的零食？這時爸爸又說道：“只要你回答出我的題，我就再給你買。”“不就是一道題嗎？行，我答應你。”爸爸像變魔術似的從身後拿出一張紙，上面的題目是這樣的：小華今年3歲，爸爸今年26歲，幾年後爸爸的年齡是小華的3倍？我分析道：根據這個題目的條件可知，今年爸爸和小華的年齡差是26-（3-1）=24，再根據爸爸的年齡是小華的三倍這一關係，我畫了一張圖，他們倆幾年後年齡還是相差24歲，再根據差倍問題算出幾年後小華的年齡，用他的年齡減去2歲，就是經過的年數。所以算式是26-2=24（歲），24÷（-3-1）=12歲，12-2=10（年），所以結果是十年，爸爸看了之後，對我豎起了大拇指，帶我去買了許多零食，履行了他的諾言，我吃着靠自己掙來的零食，心裏非常開心，我成功了。

生活中真的處處存在着數學，只要我們仔細觀察，用心思考，就一定會有所收穫。

五年級生活的作文 篇3

我的生活是快樂的，就像小孩手裏拿着的萬花筒，豐富多彩。

體驗生活很快樂

原本我們買東西時不會砍價，會浪費時間，可我們卻忽略了與他人交流，放棄了練習語言的時間，要是我們我們這樣做了，還會作文寫不好嗎?我們這個年紀，正適合鍛鍊自己，正適合去敬老院關心老人。那些老人的孩子因爲在外地工作，很久才能看他們一次，就算打個電話，也爲了剩下一點錢，早早掛了電話。他們可以給我們講講以前的故事，我們也可以跟他們說說現在的發展，看到時代飛速發展，吃了再多的苦，也是快樂的。

幫助他人很快樂

樂於助人是我們的天性，我們要發揮好我們的天性。幫助他人，不僅是友善的表現，還是崇高的品德。北方的清晨，往往會有一些霧，儘管如此，車輛往來不斷。道路上坐着一個形如枯槁頭髮花白，面容蒼老的奶奶。她滿頭的白髮似乎在訴說她坎坷的經歷，滿臉的皺紋也在抱怨着她的衰老。經過的時候，我和媽媽駐足，給了她十元錢，她會衝我們會心一笑。

學習知識很快樂

學習知識既重要又快樂。知識是海洋，沒有窮盡。從一出生，甚至在媽媽肚子裏就受到了教育，學習量也一點點地增加，同學們也漸漸有了抱怨，可是，爲什麼不發現快樂呢?課堂上，老師們幽默風趣的語言讓我們哈哈大笑;爲了學習，同學們積極的討論問題，解開了許多難題;下課鈴響起，同學們有說有笑，讓短暫的課間充實起來。

有人說過：生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。但我生活的全部意義是快樂，是分享快樂，是尋找快樂的方式。

五年級生活的作文 篇4

太陽從山的那一邊，一步步走下去的時候，我終於寫完了今天作業的最後一個字。“我們到飯店去吃大餐吧！”媽媽走到了我的房間說。我大喜過望，興奮地出了家門。看到院子裏有兩個孩子，聽到大一點的孩子在對小一點的那個孩子說：“你要是能從一數到一億，我就給你買兩根烤腸。”“真的嗎？”小孩子信心十足，開始默默地數了起來。“一，二，三，四，五??”我看着他，不禁被他的童真而逗笑：多麼傻的孩子。顯然，他的同伴在作弄他。果然，我從大孩子的臉上捕捉到了一絲笑意。他趁小男孩不注意，悄悄地溜回家了。“一百一十，一百一十一??”小男孩還在數着。我打了個哈欠，覺得很沒勁，和爸爸媽媽去吃飯了。吃過了飯，我心滿意足地回家了，到了院子裏，天，好象被人用黑油彩塗了一樣，已經漆黑了，我又聽到了那個孩子的聲音：“一百萬，一百零一萬??..”我想去勸勸他，但看到他那稚嫩而寫滿堅定的小臉，我嘆了口氣，回家了。

夜晚，我熄了燈，月亮婆婆趕來了，我便安靜的入睡。“我做到了，我數到了一億！”響亮的聲音把我給驚醒了。我扒開窗簾，嘿！是那個孩子。看他在院子裏狂喜地轉着圈，一股熱氣涌上了我的心頭。耐心，往往能創造力量！雖然是個孩子，但是他的他的堅持是讓人敬佩的，如果有了堅持不懈，又有什麼做不到的呢？

就是那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啓示。

五年級生活的作文 篇5

我的生活如四季，瀟瀟灑灑。

誠實之春。春天是一個生機勃勃，春意盎然的季節。他是最誠實的，當他要到來時，總會通知一些小動物，讓它們把這個消息告訴我們。春天到了，人們就開始忙碌起來，在田野裏種下希望的種子。

驕傲之夏。夏天是驕傲的，那天上的大太陽熱辣辣的照射着大地。太陽射出的光讓人們難以忍受，因此人類開始了抗議，太陽卻毫不領情，繼續驕傲的放射着他那毒辣的陽光。於是，人們白天不出門，在晚上的時候出來乘涼。月婆婆也很同情他們，讓風妹妹在晚上多給人類一些風，一些涼爽。

謊言之秋。秋姐姐是愛說謊的。當她到來時，誰也不知道，她總是無聲無息的來臨。當秋天來臨，秋姐姐用她那細嫩的手，輕輕撫摸着人們播下的希望。當人們醒悟時，想用自己的勞動果實來報答她的時候，這姍姍來遲的報答，秋姐姐已經悄然離去。

謙虛之冬。冬天，到處都是白花花的。望眼一看，白雪皚皚的，像鋪了一個大地毯。冬天是單調的，他不是一首詩，一支歌，一幅美麗的山水畫，而是一種生活，這種生活是以‘四季’爲主題。告訴我，人不可以有傲氣，但不可以沒有傲骨。

我的生活如四季，春光明媚，驕陽似火，碩果累累，白雪皚皚，一切都瀟瀟灑灑。

五年級生活的作文 篇6

春天來了，萬物復甦。今天，我們要去爺爺奶奶住的農村，我最喜歡那裏的春天，因爲那裏的空氣清新，而且花香四溢，最重要的是在那裏可以嚐到春天的味道。

來到農村，一陣陣濃濃的油菜花香撲鼻而來，沁人心脾。我深深地吸了一口氣，頓時，任何煩惱都被拋之腦後，心裏感覺十分舒暢。我聞着花香走在鄉間的小路上，隨着花香越來越濃，我的.眼前突然一亮，一大片油菜花映入我的眼簾，遠遠望去，就像一塊黃綠相間的地毯。

走近細細端詳，就像是一位有名的雕刻家用黃金和翡翠雕成的藝術品。這些油菜花姿態萬千，有的挺直身子，好像在說：“我纔是最美麗的！”有的仰着身子，享受着溫暖的陽光，有的兩朵緊挨在一起，好像在說悄悄話……有誰不喜歡這優美的景色呢？我們紛紛拿出相機拍攝。不僅我們喜歡，就連動物們也十分喜歡，小鳥在油菜花上空不停地盤旋，遲遲不肯離去，還不時“啾啾”叫，似乎在讚歎油菜花的美麗，在讚歎春天的美麗。

蜜蜂在花叢中歡快地歌唱，似乎在歌頌美麗的春天，美麗的油菜花。蝴蝶也被這美麗的油菜花迷住了，在花叢中翩翩起舞。薺菜也開花了，花朵十分細小，而且潔白如雪，就像一顆顆小珍珠。這些薺菜生命力十分頑強，有些從石頭縫裏長出來，有些從牆角里鑽出來，有些從瓦片堆裏探出腦袋……你別看這花很小，只要細細地聞，便可以聞到一股淡淡的清香。

炊煙裊裊升起，我知道那是奶奶高高揚起的手臂，呼喚我回家吃飯哩！我趕緊加快腳步往回走。今天的第一道菜是炒油菜，我迫不及待地夾起一個往嘴裏塞，一股甜甜的汁水從花中涌出，隨着喉嚨向下滑，真美味，吃完了一個，我還不忘舔一舔嘴，爺爺奶奶看見我吃得津津有味，欣慰地笑了。第二道菜是炒薺菜，我夾起一個放在嘴裏嚼，汁水中夾着一絲甜味，這似乎是爺爺奶奶對我的愛。春天的味道，愛的味道真令人回味無窮。

鄉村的生活，竟會這樣地幸福，這樣地美好。這裏既有春天的色彩，又有春天的味道，真令人無比嚮往！

五年級生活的作文 篇7

生活中並不缺少美，只要你去認真發現，就會找到生活中的每一處美。

我捕捉到：天空上的雲彩好美！

你看！天空中有許多美麗的地方，潔白的雲，是一處美麗的地方。那一團團棉花糖似的白雲變成了一位楚楚動人的仙女，揮舞着魔法棒，好像要來到我的身邊，給我帶來好運似的。一會雲彩變的紅彤彤的，宛如一團火在空中燃燒。

我捕捉到：夜晚的星空好美！

在天空上有許多向我眨眼的小星星，而月亮姐姐呢？在咧開嘴衝我笑呢！你看小星星在向我指路呢！七位“仙女”在告訴我們，這是北邊！你看！旁邊的幾個小星星在跳舞，它們排成一隻高貴、優雅的天鵝，又排成一隻兇猛而殘暴的獅子，又排成一頭勤勞又樸實的老牛……

我捕捉到：大海，好美！

“嘩嘩譁”一聲聲海浪的巨響，從我耳邊經過，前面是一片遼闊的大海，碧藍的海水，在陽光的照耀下，發出奪目的亮光。那波濤洶涌的海水是那麼的美麗，那麼的耀眼。人要像大海一樣，擁有廣闊的胸懷。

美，是無處不在的，在生活中要去發現美，體會美，纔會明白生活是用美來增添色彩的。

五年級生活的作文 篇8

高爾基說，書籍是人類進步的階梯；托爾斯泰說，理想的書籍是智慧的鑰匙；尼科拉耶娃說，書籍是生活的加速器。那麼多的人都愛上了閱讀，而我，也喜歡讀書。

小時候的我，每天晚上都要伴着《安徒生童話》、《伊索寓言》進入夢鄉。可以說，小時候的願望就是能每天睡覺前都能聽媽媽講一則小故事。我多次對《格林童 話》中王后的心狠手辣而恨得咬牙切齒，我又因爲白雪公主的美麗、善良與溫柔而感動不已。我想如果當我有一天沒有聽到故事的話，我應該會感到很沒得幹吧。所 以，我愛上了閱讀。

慢慢的，我長大了，上小學4年級了。我開始不滿足於只看童話類的書本了，我喜歡上了天文類的書。讀完後，我總會有很多收穫：我知道了由7顆星星組成的像是一把勺子的叫做北斗星；我還知道勺柄上那顆最亮的星星叫做北極星……

隨着時間的推移，我又喜歡上了讀《十萬個爲什麼》中的“天地萬象”。在讀之前，我想起了自己小時候總喜歡刨根問底的“毛病”，比如：爲什麼會有四季 變化？爲什麼銀河不是河等等。我帶着這些問題開始讀，我便從書中找到了令自己滿意的答案：原來地球是歪着身子繞着太陽公轉的，同時地球又在進行自轉，也就 是我們常說的“公轉一圈是一年，自轉一圈是一天。”而赤道與地球公轉的軌道形成了一個傾斜的角，泰陽光照射地球表面的角度也隨着公轉和自轉不斷髮生變化。 這樣，地球上各個地方接收到的熱量隨着陽光照射角度的變換而發生變化，天氣的冷暖由於這種變化而發生更替。所以，地球上居住的人們根據氣溫氣候的變化而命 名了“春、夏、秋、冬”這四個季節。而至於“爲什麼銀河不是河”這個問題我也在書中找到了答案：因爲銀河跟陸地上的和完全不同，它裏面沒有水，只有聚集在 一起的千千萬萬顆星星。這些星星都是大大小小像太陽一樣的恆星。他們擠在一起，又全都會自己發光，我們遠遠看上去，就好像是一條銀光閃爍的河了。

而在我的腦子裏，總有這樣的一個問題：爲什麼在白天看不到星星？於是，我帶着這個問題，再一次“鑽”到了書中。讀過後，我終於明白了，原來是因爲在 白天，因爲陽光受到大氣層的作用，把天空照的十分明亮。陽光的亮度比星星可大了去了，所以我們就看不到星星了。我突然覺得這個問題的答案好簡單，於是我便 試着做一個小實驗：首先我找了一個小手電，在正午的陽光下找到屋外的牆壁上，結果牆壁上什麼也沒有。可等到天黑，再用小手電一照，手電光清晰地映在牆壁上 了。我心裏十分高興也十分快樂，因爲我通過自己的小實驗，證實了這個答案。

怎麼樣？愛讀書的我通過閱讀從書中找到了許多自己以前不知道的東西。我想說，愛上讀書是很好的一件事情，因爲它是一種欣賞，一種放鬆，一種愉悅，更是一種提升。讀書豐富着我的生活，它讓我受益多多。