有關五年級優秀作文集合9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的五年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。

五年級優秀作文 篇1

今天早上，媽媽要帶姥姥去醫院，就先開車把我和弟弟、姐姐送到了杭州游泳健身中心。說起來是“杭州游泳健身中心”，倒不如說是“體育館”。我看了看樓層索引，保齡球啊，檯球啊，乒乓球啊都有。

我們先乘梯到羽毛球館。拿起小球拍，相互對戰。第一場是我和弟弟打。雖然輸了，卻激起了我的鬥志。喝了點水之後，我又站在了球場上。這回我連勝全局。不知不覺的，我們已經都打得汗流浹背了。

去“新白鹿”吃午餐的時候，媽媽帶着姥姥來了。吃過午餐，姐姐和大姨去了商場。舅舅、姥姥和媽媽便陪着我和弟弟在體育館中逗留了一下午。

我們開始就直奔保齡球館。到門口時，我已經再也等不及了，就直接衝進了場館。以前，我只在遊戲廳裏見過模擬的，就是一個保齡球和十個球瓶組成的球。我跑到了館裏一看，哇——原來球道那麼長。我走到取球區前，“咦？保齡球還有3個洞洞哎！”看了看別人，都是食指、中指分別插入前面兩個並列的洞，大拇指插入剩下的一個洞。“好了！我終於可以玩了！”我想。可我一拿起球，”哇！”一聲叫了起來。“重，重，重！”我只好用雙手託着球。看了看別人的動作，都是右手單手拿球向後擺，再向前滾球，然後隨着滾球動作雙手揚起，右腿後踢。我按動作把球一扔，“咚——咕嚕，咕嚕——”球滾了起來。可是又是“咚”一聲，呃，見鬼！原來是球偏離了球道，滾進了兩側的滾球道，結果一個球瓶也沒打中。我們又像這樣練了十多次，終於有一次我十瓶全中了，弟弟還中了兩次。

後來，我們還去體驗了檯球，知道了要通過打母球把別的球打進洞。球還有大圈小圈之分，每人一種，黑球是要最後打的。

乒乓球，最後我都不想打了。在媽媽的強烈要求下，我硬着頭皮跟弟弟走進了乒乓球館。可是，我們卻打上了癮，都不肯走了。

總之，今天的體育館之行，令我回味無窮。不僅得到了身體和意志的鍛鍊，還學到了很多體育知識呢！無遺憾也！

五年級優秀作文 篇2

我的表弟叫耀耀。他頭髮毛茸茸的，圓圓的臉上嵌着一雙不大卻很有神的眼睛。今年過年時，他從西安回來，只看了一眼，我就立刻喜歡上了他。

表弟雖小，但很懂事。桌上的一杯水灑了，我剛想拿抹布去擦，他看見了，連忙跑過來說：“姐姐，耀耀擦！”姥姥遞給他一塊抹布，他一邊擦一邊唱着：“咱當兵的人，就是不一樣”在座的人都忍俊不禁笑起來。

還有一次，小舅媽在梳頭，表弟看見，忙拿起梳子，站在沙發上，笑着說：“媽媽，我給你梳梳吧，耀耀都給自己梳了！”

最令我難忘的是在大年初四晚上發生的事：那天晚上，我們正圍坐在一起看電視，我正在和表弟玩球。這時，我突然發現表弟的臉蛋通紅通紅的。給他量了一下體溫，竟然達到38゜C。小舅舅連忙拿出家裏的備用藥給他服下。這種藥非常苦，以前我曾吃過，感覺真是難以下嚥，更何況這麼小的孩子。可是表弟連猶豫都沒有猶豫，竟然一口吞了下去，讓我們覺得非常驚訝。

晚上睡覺時，已經退燒了的他摟着我的小兔子，甜甜地睡着了。我們一家人懸着的心也終於放下來了。

表弟，你真棒！

五年級優秀作文 篇3

品茶，需要時間，需要心情，需要器具，要辯茶經，看節令，查水源，講究太多，成了茶道。我不喜歡，因爲我本不懂，也不想學，所以對我沒有約束。便如觀月聽風，不見得非要上了高樓倚危欄。因此我只喝茶。我主茶輔，隨意就好。

讀書，可喝茶；工作，可喝茶；花開草碧，乳燕呢喃，可喝茶；秋雁南飛，蛩鳴霜月，可喝茶。總之，只要你願意，就隨時可以喝茶。

茶另人爽。可以清心解憂，可以遠俗世淨心靈。可邀知己就菊花，可獨自伴詩書。茶性清靈，對月而明，對風而清，對雲而悠，對水而遠，對燈而靜。以茶爲友，便如書，可令人在煩雜的俗世，不會迷途。

茶彷彿就是一段遠古的情愫，沒有時間和空間的界限。

花茶，是浣紗的西子出塞的昭君，清醇的苦讓你憐意頓生，不能釋手。

綠茶，是杏花煙雨江南，讓你在苦澀中感覺到一絲芬芳，在脣齒之間，綿綿不絕。

紅茶，是大漠的風塞外的雪，來去匆匆而猛烈。當你想到她的味道時只能感覺到談談的苦意了。

一茶在手，我會寧靜，會沉思，會輕易忘卻紛繁雜亂，爭吵不休的浮華世界。

喝茶，在於心，而不關茶。一杯香茶，一縷馨香，一種心境，一個世界。

五年級優秀作文 篇4

星期六的晚上，我和爸爸吃好了晚飯，出門去散步。我和爸爸來到了一條小湖邊，爸爸說：“凱博，我給你打個水漂。”說着，爸爸彎腰撿起了一顆小石子，用大拇指和食指捏着，手臂輕輕一揚， “嗖”的一聲，只見小石子在水面上飄了十多米才掉到水裏。我驚奇地喊着：“爸爸，我也要讓小石子在水面上跳舞。”我挑了一顆小石子，學着爸爸的樣子，讓小石子向水面飛去，只聽“撲通”一聲，小石子直接就掉進了水裏。我不服氣，一連試了幾次都沒有成功。爸爸說：“打水漂也是要有技巧的，首先要選擇一顆又扁又薄的小石子，右腳後退一步成弓步，手和小石子要保持水平，這樣飛出去，就可以了。”我又撿起一顆小石子，照着爸爸說的，讓小石子飛了出去，只見小石子在水面上漂了兩三米遠，才掉了下去。哦！我成功了！

五年級優秀作文 篇5

尊重可以體現人的文明程度，也體現人與人人格上的平等，更能讓人世間的和諧，我就學會了尊重。在家中我學會了尊重長輩。在我的家中我的爸爸媽媽和我的爺爺從來都不吵架，有事爸爸媽媽同爺爺一起商量，還經常和他溝通。我看見了爸爸媽媽的做法也不由自主的尊重長輩了。有一次，我們同學小麗過生日，他平時很愛花錢，這次也不例外，他準備去飯店過這次生日。

我說：“媽媽，小麗平時和我是好朋友，我可以去嗎？”媽媽說：“別去了，我還擔心你，在說花的錢還多，做個小賀卡吧！”我聽了媽媽的話。不論在家，還是在學校，我都有個學習的榜樣。我在學校也很尊重他人，以前我在尊重他人的方面不是做得很好，常常給同學起外號，我們班的班長小東每次競選班幹部時都是票數最多的，因爲他尊重老師和同學，我要向他學習懂得尊重他人。有一次，我們班的小強戴了一副眼睛，我剛想給他起個“四眼狼”的外號時，腦裏突然想起媽媽的教導：“如果你想被尊重，要先學會尊重他人。”

我收回了剛要說出口的話。正因爲我尊重他人，今年的班長是我。尊重是良好的習慣，是高尚的情操，是中華民族的傳統美德，做爲炎黃子孫我們更要尊重他人，成爲一名擁有良好美德的少先隊員。

五年級優秀作文 篇6

今天是在軍校的最後一天，也是意義最重要的一天，因爲今天是軍訓成果會操。原來我希望軍訓早點結束，但不知爲什麼，我現在又希望軍訓再延長几天。不知道那些脆弱的女生會不會還哭呢。

可能是由於已經完全的適應了軍校裏的一切吧，今天我們起得不是特別早。不過我們的精神面貌相當不錯，這是訓練五天以來的最大成果。這五天來，我們從三點一線式的生活中學到了很多，比如說與同學的人際交往和集體的團結協作精神。總之，我們在軍訓中學到了很多。雖然軍訓在我充實的學習生活中僅僅是一個縮影，但我會牢牢的記住這次難忘的集體活動。

會操終於開始了，第一個項目是國防教育知識競賽，我們班派出了我、姜天寅和韓明珠參加。結果是在知識水平基本相同的情況下，我們班和五（3）班慘敗給五（2）班。原因是五（2）班的.錢老師運籌帷幄，合理分配，將三個名額中的兩個給了知識型選手，另一個給了專門按搶答器的選手。因爲我們答案都會，但搶題搶不過他們，所以輸得很不服氣。國防教育知識競賽的優勝班最終屬歸五（2）班。

第二個項目是疊棉被、打揹包和戰地救護比賽。我們班派出了幾位心靈手巧的男女同學參加。首先要舉行疊棉被比賽，規則是在一分鐘之內把棉被疊成“豆腐乾”，並且要把棉被放在竹蓆的最上方。隨着一聲令下，他們迅速疊起了棉被，我們這些觀衆們真是看在眼裏急在心裏，都不敢發出聲音了，怕影響上場的選手比賽。一分鐘的時限很快到了，所有的選手都完成了比賽。但是，我們的幾位評委老師卻一副滿不高興的樣子，原來是參賽的選手太着急了，以至於沒有聽清楚比賽規則，都把疊好的棉被放在席子的中間了，真是哭笑不得。經我們所有評委老師商榷，比賽重新開始。這次我們班的選手們吸取了教訓，三牀被子都放在了席子的最上方。三位我們班的選手都正確完成了比賽，疊出來的被子方方正正，真像豆腐乾。因爲我們班完成比賽的選手們最多，所以我們班成爲了疊棉被的優勝班。臺下爆發出一陣歡呼。

可能是由於過於驕傲吧，接下來的兩場比賽我們都輸了。最後，我們把希望寄託在隊列比賽上。我們班是第一個出場的班級，可以說很重要，如果我們的精神面貌很飽滿，那麼其他兩個班就會有很大的壓力。教官發出了指令：“全體立正！”我們以很整齊的動作開始了比賽。接着我們在停止間轉法、蹲下起立、敬禮禮畢和行進與停止這些環節都有着出色的發揮。終於，我們班頂住了壓力，隊列優勝班的獎狀成爲我們班的第二張獎狀。

雖然我們得到了兩張獎狀，但是我們的卻輸掉了很多，我希望我們不要氣餒，在以後的學習生活中更加努力。我們要牢記“失敗乃成功之母”這句話，還要在以後的學習生活不斷吸取失敗的教訓，才能做到最好！

五年級優秀作文 篇7

此時北方已經大雪紛飛了吧？

我想看雪，我從以前到現在都還沒看過一次雪呢（不過電視裏看過，呵呵），我好想往北方阿！在那個充滿白色童話的地方，會有什麼故事呢？

“我們小時候下雪，凍得連走路都不穩！”媽媽回憶起小時候。

“那你們打雪仗嗎？”

“打啊，而且，雪都不冷，是暖的呢。”

啊，雪是暖的？對呀，友誼都花在了這小小的雪花裏了，怎麼會不暖呢？而我，友誼被埋進了土裏，還不發芽呢……

今天一大早我就起來了，因爲心情不好，就打開窗子想透透氣。啊，一股久違的清風吹進來，吹進我的房間，吹進我的心扉。風輕輕的舔着我的臉，這感覺怪舒服的，我閉上眼感受着。

太陽出來了，我睜開眼，突然，好多好多的東西闖進我的視界：一片耀眼的綠！令人驚訝的綠！那棵翠綠的柳樹！

是啊，在北方，雪是很漂亮，但是，我們這裏呢？綠色蔓延得讓人忽視了它的存在，忽視了它的美。

陽光懶洋洋的撒在我的臉上，暖暖的，把我心裏的寒冰化解了。

柳葉青青，也會是很美的！

五年級優秀作文 篇8

懷着極其崇敬的心情，我又一次觀看了清華附中著名特級教師趙謙翔老師的講座，他坎坷的經歷、幽默的語言、以及對工作和事業的執着追求再次給我留下了深刻的印象。從吉林省永吉縣的一所普通中學到全國聞名的清華附中，趙老師走過了一段雖然崎嶇卻又令人嚮往的精彩旅程。結合趙老師，想想自己短暫的教師生涯，從師範畢業至今，也十年有餘，真是感慨頗多。

1、職業新鮮期。1999年7月，我從沁陽師範畢業了。由於縣裏暫時還沒有對我們這一屆畢業生進行統一分配，我只好應聘到了離家五十多裏的一所民辦學校——金太陽學校。在那所學校的兩年裏，是我最快樂的一段時期，因爲沒有成家立業而無憂無慮的我將自己的精力全部用在了自己的教育教學中，每天與孩子們打成一片，無論是班級管理還是當時的教學成績，在學校都是名列前茅。許多孩子都給我留下了深刻的印象，我與一些得意門生的友誼一直延續到現在。

2、職業迷茫期。20xx年12月，我們這一屆畢業生終於熬到了頭，縣裏把我們與地方師範的學員一起分配，工資每月只有150元。剛開始還可以勉強顧住自己的生活，但隨着歲月的流逝，再加上成家立業，這一點工資根本不夠打牙祭，可學校對這種狀況也無可奈何。於是，原本勇於進取、不甘平庸的我也開始破罐子破摔，在日復一日中蹉跎度日。

3、職業認同期。20xx年，是我的職業生涯極其不平凡的一年。就在那一年，我的工資終於有了大幅度的提高，漲到了千元左右：更爲重要的是，焦作市教科所的張碩果老師把新教育實驗的種子帶回來。在朱永新和常麗華老師的精彩報告後，我深深地喜歡上了新教育實驗。不僅重新拿起那些經典的教育圖書閱讀，還開始動筆爲孩子們寫教育日記；不僅和孩子們一起讀那些經典的中外童書，還爲孩子們寫出了一首首生日詩；不僅走出了職業倦怠的困惑，還在《教育時報》、《焦作教育研究》等教育報紙期刊上開始發表文章。

如今，我已經有了11年的教師生活。教師的生活的確是清貧而又平凡的，但在這喧囂的塵世中，我卻在努力地堅守這一方聖土。在我的持續努力和諸多領導的關心下，我這隻原本普通的小毛蟲也在迅速成長，參加工作以來，我先後被評爲校訊通第六屆“書香班級評選”啓明星獎、市教育日記最具影響力教師、市教育科研先進工作者等稱號。但是，我不會就此陶醉而裹足不前，我相信，總有一天，我這隻默默無聞的小毛蟲一定會破繭成蝶，在教育的百花園中展翅高飛……

五年級優秀作文 篇9

“請開始你的演講。”

在臺下評委的催促下，我緩慢地張開了嘴。

“大家好。”我支吾道。

“please·speak·English！”評委的聲音變得有些焦躁……我不是來砸場子的……

車窗外雨依舊下着，我的腦袋裏也不斷回放着剛纔的場景。

我站在舞臺上，早已失去了先前在臺下的那份渺小的沉着與冷靜，我整個人處於放空的狀態，我彷彿走進了我自己的大腦，無數根神經交織着，我又走進了我的心臟，它正猛烈地跳動着——“咚咚”。一聲巨響之下，我的靈魂又歸主原位。

“請開始你的演講！”評委提高了分貝。

“Hello·everyone……”我開始了，我真的開始了。

“滴答滴答……滴”。雨聲漸漸淡了，我那顆不斷跳動的心也靜了，耳畔只剩我的演講，聽着流利的英語從我口中成串飄出，我不禁嘴角一勾，露出了璀璨的笑容。此時此刻，舞臺上的燈光已經不再單一地照在我的身上，它還照在我的心上，突然，我停止了，嘴角的笑容也消失地一乾二淨，我忘詞了，頓時我的心頭一怔，“怎麼辦？”我該如何是好。

“Thank·you·for·your·lighting。”機智如我。

晴轉多雲，即便是這樣，我依舊自信，我的演講依然完美。

窗外的雨徹底停了，潔白的雲朵四周露出了無限的光彩，我成功了，我克服困難了。

在一切不如意下，是我的自信散發出了光芒，即使它如微風般飄過，也帶給我屬於我的無限光芒。