五年級期末作文通用15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級期末作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級期末作文1

這一天，我懂得什麼是悲痛，什麼是生命的消失。

那天，我上二年級，奶奶去世了。

那天的天，陰沉沉的，很冷，似乎要下雪，但卻沒有下。

奶奶那時的樣子有些奇怪，她的眼睛睜得又大又圓，嘴半張着，好像在說什麼，又好像說什麼卻說不出來。我便不由自主地“咯咯”地笑出了聲音，只聽“啪”的一聲，一個巴掌落在我的臉上！從來不打我的爸爸，竟狠狠地扇了我一個耳光，霎時，我的眼淚流了下來。

我哭着跑出去，問別人，爸爸爲什麼打我？她們說：“你奶奶老了。”那時我不懂“老了”就是“死了”的意思。只是固執地認爲，我笑話奶奶的樣子，奶奶生氣了，就讓爸爸打我。我有些怨恨奶奶。

這種情緒一直持續到下午，直到奶奶被人擡上了車，並送走火化，我才知道，奶奶死了。

頃刻，我對奶奶所有的恨全都煙消雲散了，只想把奶奶留住。我哭喊着，卻被大人抱住了。

奶奶走了，留給我的只有那滿滿一腦子的回憶，回憶她帶我去山上捉螞蚱，帶我去鄰居家玩耍……

奶奶總是那麼慈祥，總是笑容可掬，從來不罵我。每次媽媽要打我的時候，她都會替我求情，或者乾脆把我護在身後，不讓我受到一絲一毫傷害。

可現在，奶奶走了，永遠的走了，再也不會回來了。

20xx年12月20日，這一天，有一個老人離開了這個世界，她就是我的奶奶，我會永遠記住這一天。

五年級期末作文2

在我們原一小505班，可謂是人才濟濟呀！繆天哲善唱歌，陳燁善舞蹈，馮心怡善閱讀。要說寫作，則定無出項瀚悅之右。

項瀚悅，我們班公認的寫作達人，其作文水平造詣之高，令無數優等生甘拜下風，作文困難戶更是對她佩服得五體投地。

一次公開課，老師出了一道題，一道相當於小練筆一樣的作業讓我們寫。一會兒工夫，便有許多同學寫好，老師就請同學們積極舉手讀讀自己寫的作文。全場鴉雀無聲，大家對自己的作文還是沒多大把握。半分鐘過去了，全班仍沒有一個同學舉手，尷尬的氣氛令老師有些不知所措了。突然，一隻手如同鶴立雞羣一般高高舉起！正是項瀚悅的手！我望着她的臉，那張臉如同初升的太陽一般充滿了自信與熱情。老師連忙請了她，她清了清喉嚨便讀了起來。文章很長，足足讀了三分鐘纔讀完。她的聲音剛落下，全場的同學和老師便情不自禁地鼓起了掌聲。掌聲中，我又看了她一眼，這時，她滿臉緋紅，眼睛中依然是那麼自信，閃爍着喜悅的光芒。的確，她的作文，言辭優美，排比句，擬人句，比喻句，各種修辭手法運用得恰到好處。

記得五年級第一學期，她的作文幾次投稿《花季雨季》和《課堂內外》，每次必中，成了我們班的發表冠軍。周老師每天表揚隨筆寫得認真的同學，她也總是在表揚的行列中。今年分班後，她去了別的班，聽說還保留着寫隨筆的好習慣。一次，學校舉行的作文競賽，她獲得了一等獎第一名的好成績。

項瀚悅在我的心目中，是全五年級當之無愧的寫作達人。

五年級期末作文3

書像一顆糖，酸甜苦辣樣樣有。說到我讀書的故事，那可以說上三天三夜了。其中，這個讀書故事我記得最清楚：

一天，我做完作業了，正在看電視。忽然，門鈴響了。我感到奇怪，心想：是誰呢?原來——

是送貨員來送我在網上買的書了。我大喜過望，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。我連忙付了錢，便坐到沙發上津津有味地看了起來。這是楊鵬寫的一部名叫《校園三劍客》的科幻小說，故事情節很吸引人。每次看這套書，我都看得如醉如癡。

可是，媽媽好像要跟我唱反調似的，叫我陪她去超市購物。我只好依依不捨地放下書，心不甘情不願地拿起揹包準備出門。期待了那麼久的書終於來了，卻不能馬上看，急得我心裏像貓抓似的。怎麼辦呢?忽然，我靈機一動，想了一個兩全其美的好辦法——

把書放在包裏帶到超市，有時間就讀。因此去到超市時，我無心選購，只是抓緊時間一心一意地讀書。我如願以償，在超市裏讀完了那本書。雖然那天我沒買到什麼很喜歡的東西，但是我卻讀完了一本我愛看的書，這個“交易”還是挺合算的。如今想起來，心裏還是美滋滋的。

想到這兒，我不禁想起“國文老師鼓勵我們的話：‘記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的’。”“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是你隨時想去就去的故地。”這兩句話說得一點不錯。

我愛讀書，更愛讀好書。這樣的事例多得不能再多了，要不要再舉幾個?

五年級期末作文4

在我小學的生活當中，有很多令我感動的事情，有的發生在老師身上，有的發生在同學身上，他們都是在我最需要的時候給了我幫助，每當想起的時候，我的心情是萬分感激。

記得有這麼一件事情，在我上小學五年級的一個課外活動課上，我的一支自動鉛鉛筆，被一位同學給弄壞了，我當時心裏很難過，這時，顧薇看到我很不開心，就問我：“喬鈺婷，你怎麼了，你好想看起來不怎麼高興啊，到底發生了是什麼事情了，跟我說一說。”我沒有回她的話，而是，從我的文具盒裏拿出那隻壞掉的自動鉛筆給她看，她雙手接過那支壞掉的自動鉛筆，說，“原來，你是爲這支自動鉛筆，而哭啊，放心吧，我會給你修好的。”說完，她仔仔細細的觀察起來，接着，她又叫上了許多的同學來幫我修理這支壞掉的自動鉛筆，他們修理自動鉛筆時，是從這頭觀察到那頭，從那頭觀察到這頭，從裏頭觀察到外頭，又從外頭觀察到裏頭，反正，那支壞掉的自動鉛筆，沒有他們沒有看過的地方，最後，他們把壞掉的自動鉛筆給我修好了，然後，顧薇用雙手拿着那隻以前已經壞掉的自動鉛筆，鄭重的對我說：“喬鈺婷，您的自動鉛筆已經被我給修好了，請拿走你的那隻自動鉛筆吧。”說完後，我帶着心奮、激動、感激的心情鄭重的從顧薇手裏拿過了那支漂亮的自動鉛筆。

自從，我的那支自動鉛筆，被顧薇修好後，她給我的印象刻骨銘心，因爲從她身上，我學會了“寬容、大度、助人爲樂”的精神。

五年級期末作文5

週日休息天，我在家裏玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時間長了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的衝到媽媽跟前，說：“到。看着媽媽那張由怒到笑的憋着的臉，我心裏好像大笑三聲啊。然後媽媽的表情怪怪的說：“去把垃圾倒了。”我說：“好。”還不忘記拍馬屁說，還有其它的要扔的嗎？感覺媽媽的臉色有點像竊喜的樣子，不過媽媽肯定是假裝淡定說：“先把這個倒了再說。”我說：“遵命。”

然後我就去倒垃圾，其實我心裏一點也不想幹這活，可是每次媽媽都讓我幹這個，我說換個其它的活行不行，媽媽說這個最簡單了，你會切菜不，你會摘菜不，你會洗菜不，你會做飯不，然後直接說，這個最適合你。我表示無語，不過也表示無奈，因爲那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手裏拿着垃圾筒，我的牙是吱着的得，多髒呀，可是沒辦法，那一瞬間我就有個想法，爲什麼要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒有什麼好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒裏，然後在廚房的窗子下，就來一個大大的垃圾筒，把家裏的垃圾往裏一扔多好，

一路走着一路想着，這個事，回來跟媽媽講，媽媽說這個偷懶的想法好，可是怎麼能實現呢，我坐到沙發上，捧起了書，腦子卻進入了幻想世界。

五年級期末作文6

這天，我參加了學藝中學初一新生入學質量檢查，初步體驗了中學考試的滋味，經受了一次嚴峻的實戰考驗。

早上7點30分，我就到了學校，按准考證先找到了教學樓的第八試室，之後又找到了自我的6號座位。在試室裏，我遇到了許多原先龍坪小學的同班同學，分別了一段時間，在新學校相見分外高興，大家都有說有笑，談論着在假期內的趣事，同學們對這次考試很重視，都充滿信心。

8時整，一位女監考老師拿着試題走進來了，然後我們立刻回到了自我的座位，領取了語文試卷後，考試便正式開始了，語文但是我的強項，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是能夠理解，便立刻拿起筆刷刷地做了起來，9點30分，勝利結束語文考試。下課後，同學們都情不自禁地聚在一齊談論語文試卷的狀況，但很快又調整好精神姿態迎接英語考試。

10點正，英語考試開始，雖然音響設備簡陋，但我們還是能聽的十分清晰;筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語考完後已是11點半鐘，大家就都各自回家了。

下午3時，我們繼續進行數學考試，經過我假期的刻苦訓練，我的數學有了很大的長進，做試卷時得心應手。總的難度不算太難，基本上能過關。

這次的入學考試，是我“晉級”之後的第一次考試，然後無論成績如何都就應繼續努力，因爲中學是我人生道路新的里程，學習課程更多，學習任務更艱鉅、更要加倍付出，只有這樣纔有新的進步、新的收穫！

五年級期末作文7

（一）口語交際（5分）

請介紹家鄉的一處旅遊之地。

（二）作文。（25分）

題目：xxx，我佩服你

要求：

1、將題目補充完整，可以寫老師、家長、同學或其他人物。

2、用具體的事例來寫，寫清人物的語言、動作和神態等，做到語句通順，感情真摯，字數不少於400字。

範文：老師我佩服你

我們語文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默，一個是健忘。

張老師的頭上披着烏黑髮亮的長髮，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一雙銳利的眼睛，而且還帶着一副眼鏡，充滿了智慧。

記得在一次鬥蛋比賽中，小明的大鵝蛋在戰鬥中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。於是張老師就宣佈本屆鬥蛋比賽小明同學奪冠，並把他的'手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，並一度稱他爲鬥蛋王。你看，我們的老師幽默嗎？

張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師佈置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪裏了。這時候，我們班同學小勝說一定是放在辦公室裏，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。

這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛着她。

五年級期末作文8

親愛的媽媽，我一直都很感激您。因爲，是您給了我生命，讓我看見了這個多姿多彩、五顏六色的世界。我有許多話想對您說。

媽媽我想對你說，你每天早上那麼早起來，辛辛苦苦地給我做飯、送我上學，然後還要上班。每天晚上接我回家，花着心思爲我準備可口的晚餐。夜晚，無論我有多少的作業，您總會陪我到深夜。我睡覺了你還打掃衛生，給我洗衣服，你每天就像一臺工作的機器，真是太辛苦了。媽媽您不僅在生活是無微不至地關心我。我想要買書，你就毫不猶豫的給我買書。我想買好衣服好鞋，不管花多少錢你都願意。你爲我付出的太多。我要謝謝您我的好媽媽，您是天底下最好的媽媽！

媽媽我想對你說，您對我的教誨也讓我受益非淺。我考試成績好了您就用“虛心使人進步，驕傲使人落後”的名言教育我，我考試成績不理想，您從來沒批評我，而是幫我分析原因，鼓勵我進步。媽媽您真像是一把大雨傘，爲我遮風，爲我擋雨。但是，歲月卻毫不留清到在媽媽是臉上刻下了痕跡，您沒有原來漂亮了，臉上的皺紋多了，這些痕跡是媽媽把無私的愛給我最好的見證。我愛你，我的好媽媽！

媽媽我想對你說，您從來沒想到你自己該吃什麼，該玩什麼，該穿什麼，而是整天想着爲我做些什麼，您在我身上付出的太多了，現在我長大了，家中的勞動也可以給我分擔一些，不要什麼事情都讓你自己幹，想信我，我一定會做好的。您要不要整天想着爲我付出，多爲自己考慮，多休息，爲自己買些好衣服，做做美容讓自己漂亮一點。媽媽我希望您永遠健康美麗。

媽媽我想對您說：我一定會好好學習的，長大了考個好大學。親愛的媽媽請您放心，我一定不辜負您的期望，做一個您心目中的好孩子。媽媽我永遠愛您！我的好媽媽！作文

五年級期末作文9

在人生當中或多或少都會遇到一些使自己得到啓示的事情，有時在不經意間你就會從平凡的小生命中得到啓示。

那是一個炎炎夏日，悶熱異常，六月的天孩子的臉——說變就變，天公彷彿打翻了墨水瓶，白淨的雲朵剎那間變了顏色，豆大的雨點輕快的跳到地上。我一個人冒着雨飛快的跑回家，但雨越來越大，我只好在屋檐下躲雨，心想：能躲一下也好呀!

躲在屋檐下，一旁還在淋雨的花壇引起了我的注意，花壇中最不起眼的低矮角落，一片嫩綠的小生命正在風中搖曳着，它們卻昂首挺胸，絲毫不在暴風雨面前服輸。它們細小的腰在風中扭動，彷彿在隨風起舞，雨點無情的打在小草身上，不帶絲毫憐憫，但小草卻始終沒有低頭。

雨珠淋溼了小草，反而使它看起來更加的動人，更加的嫩綠，美麗了。不久，雨停啦。在狂風暴雨的肆虐後，整個世界已經一片狼藉，樹葉到處飄舞着，花兒早已落下，只剩下孤零零的枝頭。唯有那好不花哨不賣弄的小草還完好無損。

望着那平凡的小草，我看到了它永遠不低頭，不認輸，勇敢去面對的精神。小草給了我啓示，我也要像它那樣，寧可勇敢面對風暴，也不要做嬌小柔弱，經受不住一點磨難的溫室花朵。陽光總在風雨後，只要勇敢面對，經受住了風雨的打磨，你必然會看見彩虹高掛的晴天。

不一會兒，雨停啦!雨後溫暖的陽光照耀在我身上。我整理好心情，邁着輕快的步子，向前走去。謝謝這場雨，謝謝可敬可愛的小草，帶給我生活中寶貴的啓示。

五年級期末作文10

相信大家都有過送給別人禮物的經歷，我當然也不例外。可是，你們知道嗎，我送給過“禮物”最多的人，卻是我最親愛的媽媽。我送給她的，也是一種特殊的禮物。

說是禮物，其實並不是日常生活中的那種物質禮物。你如果想知道，聽了下面這句話你就知道了。媽媽總是對我說：“我不需要你爲我做什麼事情，因爲你的成績就是我最好的禮物！”現在你總知道了吧！猜對了，這個特殊的禮物就是好成績！

每一次當我捧着大大的獎狀或是滿分的試卷時，媽媽總是滿臉笑容地向我豎起大拇指，嘴裏不住的誇獎着我，好像我的事就是她的事似的，我高興時她也高興，我傷心時她也傷心。我每次都會在心裏想道：每一對父母的孩子得到好成績時，父母也會隨着一起高興。算了，我還小，不能自己賺錢給媽媽買禮品，就把我的好成績當做一份特殊的禮物陪伴着媽媽吧！所以，從我開始上學期，我就在心裏暗暗下決心，一定要得到好成績來報答媽媽，讓媽媽臉上永遠掛着絲絲笑容。記得那一次在學校的展能月中，我在四年級中的英語能力競賽、數學能力競賽中都拿到了全年級的第一名。媽媽高興得要死，回家立即下廚給我做了一頓極其豐盛的晚餐。吃完飯，媽媽開始洗碗，我又開始吵着去做家務。媽媽又開始說了：“我不需要……”“現在不是已經拿到好成績了嗎？”我反問。媽媽無話可說，只好讓我幫忙。看着媽媽那張飽經滄桑的臉龐，我的心裏彷彿流動着一股暖流……

在這小學的五年中，我不知道送了多少份這種讓媽媽驚喜的禮物。雖然那僅僅是一個個微不足道的100分，但是媽媽總是爲我欣喜，驕傲，自豪。我願意永遠送這些小小的禮物給媽媽，讓媽媽的臉上永遠掛着笑容。

五年級期末作文11

同學們，你們在期末複習的時候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！

下面我就給你們講一講我的期末複習吧！

“酸”的期末複習。在期末複習的時候，於老師爲了我們能考好成績，天天給我們上課。有一天，於老師講考試時候應該注意什麼的時候，嗓子一下子啞了，可於老師還在大聲的講着，那節課我們也聽的格外認真。於老師這一天連給我們上了三節課，一點也沒有休息，於老師爲我們付出了這麼多，我們都很感動。

“苦”的期末複習。到了星期五，於老師和康老師一共給我們留了十張卷，我們累極了，上學的時候，同學們都成了“大熊貓”，那天晚上，我寫到了八點鐘，可爸爸檢查出的錯誤還得改正呀！

一共弄到了十一點鐘才睡覺。我真想仰天長嘆：“苦啊！

” “辣”的期末複習。雖然這幾天很累，可是於老師還會給我們帶來一點小笑話。有一天上課，於老師問：“杜甫字什麼？”我舉了手，於老師叫了我。我慢慢的站起來說：“杜甫字子美，也叫杜子美。”於老師微笑的看着我，點了一下頭。這時，於老師又對我們說：“如果大家記不住，就記“肚子美”吧！

”於老師剛說完，同學們幾哈哈大笑起來，你說有沒有趣？ “甜”的期末複習。康老師給我們印了古塔區數學的試卷，我們很高興，放學回到了家裏，我仔細的做了起來，然後讓爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑着說：“還不錯，95分。”我的心裏美滋滋的。隨後爸爸又把我不會的題講了一遍。我心想：要是考試考這張卷，我肯定得滿分。我高興的一蹦三尺高。

這就是我“酸、甜、苦、辣”的期末複習，怎麼樣？有趣吧！

五年級期末作文12

在生活中，有許許多多的事，這些時就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過，有一件事使我記憶猶新。

就在我很小的時候，我要玩滑板，就一直逼着媽媽給我買滑板。媽媽纔算同意了，隨後，便給我買了一款。他穿着一身紅色的大袍子，下面有兩個輪子，輪子還亮着五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它20xx年五年級期末考試作文：難忘的一件事20xx年五年級期末考試作文：難忘的一件事。

一天，天氣晴朗，萬里無雲，我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得非常快，像自由自在的小鳥，在裏面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從這裏學吧!”我很開心的一蹦三尺高。於是，我便學着他們得樣子上去20xx年五年級期末考試作文：難忘的一件事文章20xx年五年級期末考試作文：難忘的一件事出自。“哎呦，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎麼啦，有事嗎?”我一臉無奈的對媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說：“我不學了，太難學了。一點都不好玩!”媽媽語重心長地說：“這怎麼行呢?你做事每次總是都交頭接耳

“世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成

20xx年五年級期末考試作文：難忘的一件事作文

。”這時，我更加後悔，便一點點練習，在不到三個小時，我終於學會了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應有盡有的啓示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識補了回來。

在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啓示：無論是什麼時候，無論是在學習上，都要有着堅持不懈，堅韌不拔，堅持不移，自強不息，堅持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能爲自己感到自豪!

五年級期末作文13

校服對於我們學生來說是最熟悉不過的了。校園裏一身身亮麗的校服，就是一道道美麗的風景線。

而做爲校服的主人，同學們對身上的校服的關心程度、評價如何？在新校服的設計上，同學們都希望怎樣改進，使校服穿在身上更加有朝氣？帶着這幾個問題，我採訪了部分同學。

對校服的評價如何呢？吳軒同學搶先回答道：“穿上我們的校服，感覺做爲一名逸仙小學同學，很自豪，也要更加嚴格要求自己。”儲曉說：“穿上校服全校同學站在一起很整齊、統一，更加體現出少年風采。”申玢玢同學思考一陣後說：“現在的校服有種壯壯的感覺，設計也周到，分兩層，看起來也很精神。”但也不是所有同學對現在的校服都滿意，項宇錕就提出了一點建議：“如果褲子再保暖一些就更好了！”

“那大家希望新春秋季校服該怎樣設計呢？”提到這個問題，大家的興致就更高了。“女生校服顏色應該鮮豔一點。”朱倩說。盧方彥緊跟着道：“男生要有一條腰帶。”“男生有腰帶，女生也要有裙帶。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一點，顯得更有朝氣。”肖奕欣說：“秋天天氣涼，能加一件外套就更好了。”同學們你說一句，我說一句，想法真不少！

通過這次採訪，同學們對現在的校服評價還是正面的居多，說明同學們對現在的校服還是很喜歡的，不管是從設計上，顔色上，還是穿在身上的感覺，同學們都比較滿意。新校服如果能按照同學們的想法再改進一下，一定更受大家歡迎。

五年級期末作文14

最後衝刺

我們昨天期末考試，上週末我做了最後衝刺。

早晨，陽光燦爛。我一起牀就開始複習英語。英語是我的軟肋，我心想：這個週末我一定要踢掉這個絆腳石！我抓起我的英語書開始讀。

我正在努力讀書，這時我的好朋友曾江浩向我走來：“王樂倫，來下棋吧。”

我有點惱火地說，“曾江浩，後天就要期末考試了。你還想玩嗎？”去複習。"

“哦。”他有點失望地離開了。

時間一點一點流逝，最後我對爸爸說：“爸爸，我會背。”

“好，背給我聽。”

“你什麼時候……你……在做。”我記住了第一句話。因爲第一句背得太爛，後一句就沒那麼熟練了，結巴了。

爸爸生氣地說：“我看了這麼久都結巴了。我肯定沒注意，繼續看！”

我心想：“看了這麼久還沒看好。或許背書有問題。”突然想到自己學過右腦發育，就先把英文翻譯成中文，因爲我們的課文幾乎都是對話，所以比較好記。

我掌握了竅門。於是，我先看了20遍，看了20遍之後，就非常精通了。我再把中文寫下來。好的。一條短信被我“報銷”了。我太開心了。這樣，每天背兩遍英語書後，英語課文就被徹底理解了。

現在，雖然我的英語成績還沒有出來，但我不會介意我在考試中成績是好是壞。因爲，我努力了，你怕什麼？

五年級期末作文15

有些事是不會隨着時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。

那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閒時間就練習寫作文，從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因爲明天就可以看到自己辛苦這麼多天的回報了。

作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那麼多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張，我沉着鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終於，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認爲這篇七拼八湊的作文不怎麼好，因爲我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜衝暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。

評講作文的時候，老師讓我上臺唸了這篇作文，我剛唸完，教室裏就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。