五年級敘事作文彙總八篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的五年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書是一位良師，是你在迷路時的指南針，是你在知識裏傲遊的一條小舟。
在我小的時候，在我兩三歲的時候，書就一直伴侶在我的身邊。那時，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報》。
那一些書我看見了，高興地玩起書。因爲我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風吹過去，那一本本故事的畫頁又被風吹開了，我看着上面的畫並自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀着看着，天長日久，我就漸漸感着不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽着並拍拍手錶示快樂，便伴着故事裏的內容，甜甜美美地進入了夢鄉。過了幾年，我已經長大了兩歲，已經開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當時還不識字，但是姐姐給我買了七套連環畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個充滿夢想力的心裏。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什麼是美；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利。
到我上小學的時候，我對連環畫不感興趣，我又發現了一塊“綠洲”在學校有一個圖書館，三個月下來，我把這裏大部分的書給借讀了。我看了《十萬個爲什麼》，讓我浮想聯翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利。
書是美味的佳餚，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書中的知識充滿這個世界吧！
五年級敘事作文 篇2
六月二日那天我早早的起了牀，走到廚房正看見媽媽、奶奶和爸爸在熱火朝天地不知道在做什麼？
我走近一看，原來是在包糉子啊！我恍然大悟今天是端午節啊！我去洗了手，擠進媽媽和奶奶的中間，只看見一些綠綠的葦葉、黃黃的糯米、紅色的豆子和一捆捆線。我尋問奶奶糉子到底怎麼做？奶奶用柔和的聲音說：“首先把葦葉圍成一個漏斗形狀，把糯米放進去，然後按住再裹起來，最後用線捆起來。看一個糉子就做好啦！”我看着奶奶的做法也隨手拿起了兩片葦葉開始包了，我好不容易把葦葉包成了一個漏斗形狀了，我把糯米放進了皺巴巴的葦葉裏。咦，爲什麼糯米會從下面漏出來呢？我低頭一看原來底下有一個很小的洞，我輕輕地把葦葉收緊一些，可是天不從人願葦葉破了。“唉！”我開始不耐煩了，媽媽似乎看懂了我的心思走過來對我說：“寶貝，別灰心，多做幾次就會了。”說着媽媽拿起葉子包了起來，看，小巧玲瓏的葉子在媽媽的手中變成了一個綠油油的大糉子。我驚呆了，媽媽包糉子的速度竟然這麼快。我暗暗下決定：我一定要把這糉子給包好！
經過幾十次的失敗我終於包出了一個像樣的糉子，不管它很難看，但是我還是很欣慰的，因爲它是我經過幾十次的失敗才包好的。
啊！這次的端午節過得真給力啊！
五年級敘事作文 篇3
今天，又是一個週末。“釗釗，起牀啦，已經8點了！”媽媽大喊着叫我起牀。我被吵得不耐煩了，睡眼惺忪地伸了一個懶腰，穿好衣服後，打着哈欠下了牀。媽媽宣佈了上午的學習要求：“寫一篇日記，做一張卷子，再寫完預習21課的作業。我要回姥姥家去洗衣服了，待我返回家後，這些作業一定得做完。
待媽媽走後，我卻瞥見了昨天剛新買的炫酷小說。“看一會兒沒關係吧。”我想着。我一連看了一個鐘頭後，下意識地擡頭看看鐘表，還來得及呢。我自我安慰。接着磨磨蹭蹭地開始了做卷子，兩個小時後卷子總算大功告成。之後我又用了一小時做完了預習。待我長吁一口氣，準備寫日記時，卻已聽到了媽媽的高跟鞋踏擊樓道地面的聲音。
媽媽回到家後，溫柔地問我：“孩子，作業都做完了嗎？”我吞吞吐吐地告訴 了媽媽日記未寫的“噩耗”。媽媽聽後，並未氣憤，而是用一種嚴肅的口吻說：“孩子，仔細想想，完成你所完成的作業應用多少時間，而其它時間都用來幹啥了？”
我仔細地回想了一遍今天上午所幹的事情，結果發現做完卷子與預習僅需1小時！到3個小時我足可以寫完一篇日記，可我卻用它看了小說、拋棄在每個字之間的鬆懈中與每個字層層密密的改正帶下。假如我將這些時間全部利用起來，就將再也不會悲嘆時間的不公，假如將這些時間都用於讀書，又能收穫多少豐富的知識啊。我臉上紅一陣白一陣的，現在我總算明白了什麼叫做“失去的一天”。
五年級敘事作文 篇4
什麼可以稱爲“風雨”？最可怕的困難是什麼？最無法逾越的溝壑在哪裏？—是細節。
不經磨鍊的風雨，怎見成功的彩虹。
美國一家著名公司需要招聘人才，在衆多學歷卓越的年輕人中猶豫不決。最終，他們舉行了面試。一個個年輕人進進出出，總管們的心也漸漸冰冷。有一個其貌不揚的年輕人在經過一個圖釘時順手將它撿起來。之前所有人都注意到了這個不起眼的小利器，卻無動於衷。當然，這個年輕人被錄取了。成就了一番作爲。多年以後提起這件事，他意味深長地說：“細節是生與死的轉折點，成功與失敗的交匯，考驗在於那枚圖釘，你若撿起來，便可步入天堂。”
同爲面試，這個女生衣着時尚，學富五車，卻有着“千金之子坐不垂堂”的嬌氣。審覈時過五關斬六將，在考官宣佈“你被錄取了”時，她興奮地打了個響指，吹起了口哨。緊接着，主考官又宣佈“對不起，你落選了。”前後的巨大反差讓女生暴躁，問自己怎麼了？剛剛是什麼意思，主考官嚴肅地告訴她，這也是審覈的一部分，在我們看到你的得意忘形和極度嬌慣之後，決定不錄取你。因爲你不注重細節，不注意細節之人一定沒有經歷過磨鍊，證明你沒有足夠的經驗，便難以勝任。
細節便是那磨鍊中最最重要的一部分，只有經歷了細節的磨鍊，才能得以成功。
經歷的風雨，像荊棘一般疼痛難忍，在風雨之後，留下的人便是完美無缺的，而證明此人完美的證據，就看他注意不注意細節。
真正經歷過風雨的人，細節就像左膀右臂，助他成功，同時警醒自己時刻提防。
成功的過程於我而言有三個過程。
經風雨，明細節，見彩虹。
往往世人省略中間的經過，將開頭和結尾連通成一句俗語。“不經風雨，怎見彩虹”
沒有飽受困難的洗禮，便無法明瞭“生於憂患，死於安樂”的道理。便無法注重細節，就無法成功。反之，注重細節，披荊斬棘，最後迎接你的，一定是燦爛磅礴的彩虹！
五年級敘事作文 篇5
“鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，是風又在調皮了嗎？孟甜甜悠哉地走在海邊，哼着歌，當然也不忘記帶她的寶貝——紅鈴鐺。
天藍藍，海藍藍，彷彿水天一色。陽光明媚，金黃色的沙灘被陽光照得鑽石般閃耀，孟甜甜的頭頂也金燦燦的。“自己一個人去海邊玩嗎？小心點哦！”“好啦，我知道了，我過去了哦。”一看就是孟甜甜的媽媽在囑咐甜甜。“天氣這麼熱，去海里泡一泡能涼爽些吧！好吧，就這麼愉快的決定了！”孟甜甜愉快的想，走近了海。
果然啊，大海被陽光曬得暖暖的，有時又涼涼的，真的是很舒服啊，來對地方了，只是人有點多。“那就向更深的地方游去吧！”甜甜像是自言自語似的說。
自己一個人帶着泳圈游到那麼深的地方，總避免不了有人議論。“這小女孩游泳還不熟練呢，就敢遊這麼遠？”“是啊，這水我纔剛碰到底呢！”……
孟甜甜倒是不服氣了，她把鈴鐺戴在手上，氣呼呼地說：“爲什麼游泳不熟練就不能游到這？好，我偏要往更遠的地方遊遊看！”說罷，使出全身的力氣，向更遠的地方游去。
“我遊，我遊遊遊！呀，腳怎麼動不了了？”這麼想着，腳越掙扎就被水草纏的越緊。孟甜甜努力地擺動着自己的身體，紅鈴鐺晃了起來，就像是求救聲一樣，引來了不少人的關注，但是誰也沒料到，她會被水草纏住。
聽着紅鈴鐺的聲音，甜甜想起了爺爺——不久前，爺爺還送給她紅鈴鐺，如今卻走失了。甜甜越想越激動，眼睛裏有光在閃爍，是淚水嗎？
她突然發瘋似的大喊起來，“爺爺！快幫幫我，快幫幫我！爺爺，爺爺！”手在水裏拍打着，突然間來了一條巨浪。“啊——”巨浪差點把孟甜甜給拍倒在水裏，還好，只喝了一大口海水，呸，真鹹啊！
一位白髮蒼蒼的老爺爺像是聽到了求救聲，用他那蒼老的聲音喊：“等着，別亂動，我這就來幫你！”甜甜看到了老爺爺，喊得聲音更大了，“爺爺，爺爺！！！”
老爺爺游過來，用力的撕扯着水草，手都破了，流出一抹紅色的液體，是血嗎？終於，水草斷了，甜甜解脫了。“老爺爺，您的手……”老爺爺擺了擺手，示意沒事沒事，讓甜甜快走。甜甜回頭望了望，離開了。老爺爺本應也走，但是還是忍不住看了甜甜幾眼：“我也有個小孫女，如果沒有出車禍，還活着的話，應該也像她一般大了吧……”
誰也沒有注意到，蔚藍色的水映着天，水底是一個紅色的.鈴鐺，彷彿有一個帶着泳圈的倔強小女孩，流着淚水，搖着鈴鐺在看着你。“鈴鈴……”一隻金色的魚兒遊過，撞擊着鈴鐺，發出悅耳的鈴聲。
五年級敘事作文 篇6
今天姑姑有事，把妹妹丟在家裏，讓我做了一回小保姆。
妹妹今年3歲，圓圓的小臉，機靈的大眼睛，淺淺的酒窩，渾身透着調皮勁兒。平時我逗過妹妹，有時也牽着她到處玩，我覺得很開心，想都沒想就接受了照看妹妹的任務。
吃飯了，我拿起姑姑早就熬好的粥準備工作了。我命令妹妹坐在椅子上，誰知她總是想站起來跑，我放下碗，把她給捉回來，她又跑了。我沒法了，把她坐的椅子拉近我的身邊，兩腿夾住她的身子，她這才安靜下來。我鬆了口氣，剛舀了一勺粥送到妹妹嘴邊，誰知她把腦袋一偏，不肯吃；我又舀了一勺湯，學着姑姑的樣子灑一點點在我手背上，試試燙不燙，誰知那湯燙得我差點把碗摔了；看着好不容易坐住了的妹妹，我只好耐下性子，她卻跟我玩起了“捉迷藏”，東邊躲，西邊藏，弄得我火冒三丈。我剛舉手裝着要打她，她卻先哭起來了……
好不容易餵了一大半碗粥，妹妹是說什麼也不肯再吃了。我把碗往桌上一擱，要爲她洗澡，她卻用水往我臉上澆，又往我身上灑，真讓人哭笑不得！我只好快速地給她搓吧搓吧身子，三下五去二胡亂地給她洗完澡，穿好衣服，把她抱上牀，讓她在牀上玩。然後我拿了自己的衣服搶時間去洗澡。哪知剛洗了一半，又聽見她哭了，我只好草草地抹了身子，急忙穿了衣服去房間一看，她尿牀了！我又拿了一條褲子給她換上。接着又是洗衣服，又是抹涼蓆，把我累得上氣不接下氣。
後來，我抱來了許多小人書，給她看，她卻在牀上跑來跑去。我累了，坐在一邊不再理她，只是盯着不讓她掉下牀來。她終於安靜下來看一本書了，花花綠綠的，還有磁帶，我拿來收錄機，讓她拿着書，一邊聽，一邊看《白雪公主》。沒想到這一招還真靈！她看着書聽着故事，很快迷住了……安靜了！津津有味地看她的《白雪公主》。
下午，姑姑來接妹妹，我讓她把“白雪公主”的故事講給姑姑聽，姑姑樂呵呵地誇我說：“你真是一個稱職的‘小保姆’！”。我聽了，真像喝了蜜一樣。
今天可真是累壞了我。我小的時候媽媽是不是也是這樣帶我？
五年級敘事作文 篇7
在這個星期，學校舉辦了吉尼斯活動，我報名參加了其中的“穿針引線”，規則是在兩分鐘之內，把許多針穿在一根線上，而且必須穿到八根以上。
比賽那一天，我懷着忐忑不安的心情排隊去比賽。參加比賽的人很多，一看他們那個自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。是棄權還是試試看呢？經過一場心理鬥爭，猶豫不決的的我終於決定去賭一賭運氣，過了好長時間，終於輪到我了，我找了一個空位子坐下來，準備開始比賽，隨着一聲令下，比賽也開始了，我緊張的拿起線，用力把它往針孔裏穿，可是線就像在跟我作對似的就是不往針孔裏去，於是我用手把線頭搓了一下沒想到一下子就穿進去了，往左右兩邊看了一下，旁邊的同學都比我穿得多，這下我着急了，開始拼命穿，雖然後來我穿得越來越多，但短短的兩分鐘還是過得很快，我數了數穿的針，只有六根，要想過關，我至少還要多穿兩根。後來有同學告訴我，有一個人連一根都穿不進，可我還是後悔沒有練習就來比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒有過關，但是如果我以後還要參加這個活動的話，就一定會在比賽之前好好的練習，並爭取在下一次吉尼斯活動中取得更好的成績。
五年級敘事作文 篇8
爲了讓同學們感受春天，走進大自然，學校組織了春遊活動！
在一個陽光明媚日子，高新一小的同學們異常的興奮！爲什麼呢？因爲大家馬上要春遊了！清早，，師生們坐上大巴車出發了，大概開了兩小時車後，來到了春遊的地方——自然王國，春遊正式開始了！同學們觀賞了多肉植物，在多肉前拍了大合影，玩了拓展小遊戲。其中最刺激緊張的就是拔和比賽了，同學們抓緊繩子，使出九牛二虎之力往後拉，都想讓自己的隊伍取得勝利，結果女生隊竟然以二比零的優勢戰勝了男生隊！吃了午飯後我們又開始走迷宮，每個人都走得氣喘吁吁，累得快趴在地上了，可是總是走不出去，原來簡單的走迷宮也是需要記憶技巧和過硬體質的！同學們還觀察了可愛的小動物…有可愛的小兔子，我們餵它吃菜，發現小兔子只喜歡吃菜杆，不喜歡吃菜葉呀！還看了機靈的小倉鼠……同學們意猶未盡，春遊就結束了，同學們戀戀不捨地上了大巴車。
大家把陽光、綠樹、草地……把大自然都裝進了我們的眼睛裏，裝到了腦海裏，留下這美麗難忘的春的回憶！
