關於五年級克隆作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級克隆作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級克隆作文 篇1
時間過得真快呀!轉眼就到了20xx年，我已經是鼎鼎大名的張博士了.
一天，我想人間也太普通了，那些我發明出的東西早已經是大家常用的機器，我得發明新的機器呀!於是我便思考做什麼好呢?突然我想起了電視上常常會出現克隆人的電影，我想對呀，我怎麼沒想到呢?說幹就幹!我拿上材料直奔我的地下工作室……
“哇”終於造好了，這幾天我茶飯不思，如飢如渴的幹活，終於把這個機器造好了。“媽，你快下來!”“行，馬上來。”媽媽急匆匆的趕下來：“幹什麼?”“你進去。”不等媽媽說完我就把媽媽推進了我的新型機器。不一會兒克隆媽媽走了出來，媽媽剛出來就叫到“怎麼回事?”我笑着說：“媽，這是克隆機器，剛纔我克隆了一個你，咱家有保姆啦!”“媽，現在我進去你來克隆一個我吧?”“好，你進去。”過了一會兒我走了出來，見另一個我站在媽媽那裏。我便命名爲張力凡2號。“好了張力凡2號，現在幫保姆整理房間.""是!”一會兒房間整理好了，我便讓他看了看電視，有這個保姆和我真好啊 !
第二天，我聽到外面很吵，便起來走出去。哇，怎麼回事?外面人山人海，人流如潮，分明是菜市場嘛!
“大家靜一靜，靜一靜。這到底是怎麼回事啊?”我問道。“我們知道你們家有了克隆機器，我們都要克隆我們自己。”大家異口同聲的說。
啊?祕密保不住了!我的夢突然被一聲“叮鈴鈴”驚醒了……
五年級克隆作文 篇2
如果我會克隆，我一定會利於社會，利於學習等等。
如果我會克隆，我會克隆出科學家，讓科學家們研究出世界不解之謎，探究是否存在着外星人，火星是否適合人類在哪生活。
如果我會克隆，我一定會克隆出許許多多的糧食，送出給貧困山區的人們，讓他們得到溫飽，得到營養和食物。
如果我會克隆，我一定會克隆出另一個地球出來，讓地球的一半的人上去居住，上去過着自由自在的生活。
如果我會克隆，我一定會克隆出許許多多的樹木，防止風沙的蔓延，讓人們得到新鮮的空氣，過着無憂無慮的生活。
如果我會克隆，我一定會克隆出人體裏的器官，讓人們的生命得到延續，現今的社會，人體的器官十分寶貴，因爲一個人只有一種器官，沒有多沒有小，所以我們要珍惜生命，不要濫用器官。
如果我會克隆，我一定會克隆愛因斯坦，愛迪生，孔子等等的出名科學家，教育家，提高現金社會的教育水平。 克隆，是一種無性繁殖的生命體，我自認說“生態的循環”，克隆出的東西比原先的東西所需好多付出或者代價，克隆可以讓生物（非生物）進行復制，如果克隆技術得以研究，克隆的付出的死亡數量就可以大大的減小，以免傷亡人口增多。
五年級克隆作文 篇3
一天繁忙的學習過後，晚上回到家裏，疲勞的我一下子就躺到了牀上，手一抓，居然抓到了一張宣傳單：你會爲一天繁忙的學習而煩惱嗎？你會爲學習等問題忙的抽不開身的時候而感到無奈嗎？電話112113，爲您解決一切煩人的問題。我便懷着一時的好奇心，把電話按了下去，電話那頭有一個清脆的聲音在說：“您好，這裏是克隆人服務公司。請準備您的三根頭髮，我們將在三小時後來取。”嘟……嘟……一位工作人員取走了我的頭髮。三天後“我”開始爲我服務。服務期限是一年。
“我”開始爲我服務的第一天，我的感覺實在是太好了。我離開了討厭的學校，離開了討厭的數學課還有英語課……下午，我趴在窗戶上面看着另一個我，可讓我看到是：媽媽做了香噴噴的飯菜等着另一個我吃，還爲“我”準備了飲料，等着“我”。我心想：這個可惡的“我”，纔來第一天就搶走了我的親情。後來我又想：我不在乎，反正一年後這親情還是我的。
第二天，我一個人若無其事的走在大街上，看着別人去上學，我的心裏卻空蕩蕩的。我跟着同學們來到了學校。上課的鈴聲急促的打響了，可我的座位上卻坐着另一個我，上課時我又趴在窗戶上看，課堂上他完全搶走了我的風采。又下課了，看到“我”和同學們玩的那麼開心，我心裏的怨氣又一次的冒了上來。我心裏想：僅僅第二天，“我”就搶走了我的友誼，我再也忍耐不下去了，立刻把電話打給了克隆人服務公司，我要求與克隆人服務公司解除合約。一天後，我又恢復了我的生活。我的心情到是愉快了很多。
這時我才明白瞭如果天下都是克隆人，那我們的世界不就大亂了嗎？
五年級克隆作文 篇4
生命如酒，歲月如歌。
時間老人總是那麼小氣，給我們的時間永遠是那麼一瞬間。我曾看過朱自清的散文集《匆匆》，“那似水的時光匆匆流走，像針尖上一滴水滴進大海里，無聲地溶進我生命的海洋中。”春去又回，花落又開。唯獨時間一去不返！時間珍貴！
假如我會克隆，我一定會克隆時間。因爲時間永遠是那麼少，永遠那麼短。
時間如流水，我們的日子一去不復返。我們每天上學，週末時候埋在作業堆裏，有時間去圖書館看看，去公園散散步嗎？如果克隆時間，不就有許多時間去讀書，玩耍嗎？
當遇到一些不愉快的事情的時候，我們可以用克隆的時間去玩，去泄氣，去傾訴。那麼長輩不會嚴格地管我們，而我們有不怕父母責備。這樣，我們就成了一個個真正的無憂無慮的孩子了。
假如會克隆時間，我一定讓老師們，勞動人民和長輩們，還有父母多一些時間去放鬆，去聊聊天，去做一些自己想做的事。
假如會克隆時間，一定要讓父母和我們去交流，溝通一下，不讓父母爲我們多操心。有時，我們和父母去郊遊，去參觀博物館。這樣子，能使一家人和和睦睦，溫馨。
假如會克隆時間，我一定讓一些同齡人在擁有一個金色的童年，會議往事。讓一些老人在擁有青春。
假如會克隆，就可以許多事物，我相信，克隆會漸漸來的。
五年級克隆作文 篇5
有一天，我來到科學家張爺爺那兒。張爺爺笑着對我說：“我現在掌握了一項新技術——克隆人！我爲你做了一個實驗好嗎？”
我望了望張爺爺說：“好啊！”
於是，張爺爺給我打了一針，我什麼都不知道了。等我醒過來的時候，張爺爺對我說：“明年這個時候你再來吧！”我高興地答應了。
第二年，我又來到張爺爺的家，推開門我大吃一驚：屋裏沙發上坐着的人這麼會是我呢！大大的眼睛，黑黑的頭髮，高高的鼻子。鼻子的左邊也有一顆大大的黑痣！哎呀，媽啊！這麼跟我一模一樣啊！我大步向前走了兩步，驚訝的問張爺爺：“張爺爺，請問這是誰啊？我好像在哪裏見過？怎麼這麼臉熟哇？”
張爺爺笑着對我說：“來，我爲你介紹一下，這位是你的親人，也可以說是你的弟弟！”我高興一蹦三尺高，大喊：“哇塞！我有兄弟了！我有兄弟了！”
此時此刻我的心情非常的激動，張爺爺真的很了不起，竟然“製造”出一個跟我一模一樣的人來，這簡直就像神話故事一樣，真是太神了！
張爺爺笑着對我說：“孩子，你看這兒是什麼？”說完，張爺爺領着我推開一個房門。門開了，從裏面走出了10個張爺爺，笑眯眯地對我說：“小朋友，你好，張爺爺歡迎你！”
今天，我真是大開眼界——看見了一個一模一樣的我和10個一模一樣地張爺爺！我真是又驚訝又高興哦！
科學技術日新月異。我要努力學習，緊跟時代步伐，爲祖國的科學事業做貢獻！
五年級克隆作文 篇6
自從在電視上看到英國科學家，成功克隆出綿羊、牛、老鼠後，我非常羨慕他們的高超技術。我頭腦中就產生了神奇的的想象：要是我也擁有克隆的本領，那該多好啊！
要是我擁有克隆的本領，我首先要克隆一些人民幣。讓流浪的兒童們按時回家；讓地震中生還的人們，生活得更美好；讓留守的兒童們有更多的熱心保姆陪伴，健康快樂地成長；讓自己和爸媽有寶馬車開，有別墅居住，有更多的書籍可看，有更多的玩具可玩，總之生活得無憂無慮。
要是我擁有克隆的本領，我會克隆更多的愛心。讓自私的人變得大方起來；讓小偷不再偷竊；讓交通肇事者不再逃逸；讓公園的花草不再哭泣；讓馬路上亮潔如新；讓溺水的兒童獲得新生等等。
要是我擁有克隆的本領，我要克隆更多人的生日。每人一年至少過兩次生日。讓每人天天擁有生日當天的好心情，讓歡笑與快樂時常伴隨每個人的左右。
要是我擁有克隆的本領，我要克隆一個自己。讓他替我背書、寫作業、上學；讓他幫我整理房間；讓他陪我一起快樂地遊戲；讓他替我挨老師與爸媽的批評；將來讓他一起陪我一起照顧年邁的父母等等。
雖然這一切看起來有些不可思議，但這一直是我夢寐以求的願望。我希望有一天我的夢想能如願以償。
五年級克隆作文 篇7
如果我會克隆技術，我要克隆幾千萬個微笑。爲什麼我要克隆這麼多微笑呢？且聽我慢慢道來。
我要克隆幾千萬個微笑，是因爲太多太多的人因爲沒有笑容而煩惱着。現在在大街上，獨自一個人走在路上的一般都是板着面孔的。沒有笑容的原因可能是工作不順心、遇到麻煩事、與朋友爭吵、失去知心等。太多的人因爲沒有人可以傾訴煩惱而整天都是那種“陰”的面孔。如果我可以幫他們恢復以往那燦爛的笑容，我豈不是成了“雷鋒第二”，我會因此而感到快樂。當然，他們的笑容也將使自己的生活更加幸福、美滿。
我要克隆幾千萬個微笑，是因爲全世界的`人民，特別是那些生活在正在發生戰爭的國家的人民都需要笑容。如利比亞、巴基斯坦、阿富汗等國家的人民。在利比亞戰爭中，由於反對派與政府軍的交戰，使國家受到了破壞，使無辜的平民受到傷害，失去了自己寶貴的生命。他們都需要和平。而如果全世界的人臉上都掛着友好的笑容，見面握握手，甚至用擁抱表示友好，那世界上如果還有戰爭的話，肯定就是電腦遊戲裏的“戰爭”了。如果世界上所有的人都能以誠相待，用笑容面對每一個人，那所有恐怖的分子就都得“辭職”或“轉業”，去當國家的“積極分子”，爲國家建設出一份力。那和平鴿也可以回家睡大覺，去安享晚年的天倫之樂了。
我要克隆幾千萬個微笑，是因爲我要讓世界更文明。你看，在大街上，人與人之間不小心有一些摩擦，就嘰裏呱啦的說個不停，好像都很小氣。記得有一次，爺爺用自行車載着我，前面一箇中年婦女一直只顧着自己走，我爺爺想避開她就往旁邊騎，可那中年婦女卻也往旁邊轉，結果我爺爺的手肘碰到了她。車倒沒有碰到她，根本無傷大雅。爺爺見碰到了人，連忙連聲道歉。可那中年婦女瞪大了像彈珠那麼大的眼睛，怒火中燒的一直罵。要是我克隆的微笑風靡世界，每個人遇見別人，不管是熟悉，還是陌生，都會友好的微笑一下。那麼即使有點磨擦，人們也不會發生爭執，至多道個歉，然後和好如初。如果是這樣，那世界不就大文明瞭嗎？
笑容雖然不是每個人生命的主題，但也是人們不可或缺的。我要讓全世界人民的笑容更加燦爛！20年後，我會成立一家克隆公司，專門克隆微笑。相信20年後，世界將變得更加美好。因爲有了——笑！
五年級克隆作文 篇8
一天早上，我正在睡覺，突然一陣腳步聲驚醒了我，我微微睜開眼睛一看，只見一個和我一樣剪着短髮的人背對着我，走來走去，我心裏不由得害怕起來。“喂！你是誰？”思索片刻後，我鼓起勇氣問了一句，那人顯然聽到了我的聲音，慢慢傳過頭來，天哪，她竟然和我長得一模一樣！“我叫李灩霜二號。”那人一點都不驚訝。“你……你怎麼會和我長得一模一樣？”不知爲什麼？我心中的恐懼感漸漸消失了。“因爲我是你的克隆人啊！”那人說。“你願意和我做朋友嗎？”連我自己都驚訝我竟然會這麼說。那人顯然很高興：“太好了，我當然願意，以後你就叫我二號吧！”
要和一個跟自己長得一模一樣的人交朋友，首先要把她介紹給媽媽，我先讓“二號”躲在門後，走出臥室對媽媽說：“呃……媽媽，那個……有一個和我長得一模一樣的人想和我做朋友，她……就在門後，你想見見她嗎？”媽媽根本不相信我：“怎麼可能？有本事你就叫讓出來呀！”我走到門後，對“二號”使了個眼色，“二號”於是輕輕的走了出來。媽媽尖叫一聲：“你是誰？”“二號”小心翼翼的說：“阿姨，我叫二號，是李灩霜的克隆人。”令我驚訝萬分的是，媽媽竟然拍了拍她的頭說：“既然這樣的話，我也不反對你們交朋友了，但我可不會用工資來養你，你有錢嗎？”“我有的是錢。”“二號”拍了拍口袋。媽媽滿意地點了點頭，轉身離開了。
從此，我的生活開始變得有趣起來：“二號”去上學，我就在家玩，我去上學，“二號”就在家玩，我們在互相把學到的知識告訴對方。“二號”很聰明，上課還經常回答問題。
但“二號”的到來，也給我的生活添了許多麻煩。比如說一天早上，“二號”代替我去上學，恰巧被樓上的一位老奶奶看見了。上午我出門散步，正巧看到這位老奶奶。她看見我，便問：“你不是上學去了嗎？怎麼又出現了這兒？”我立刻張口結舌，回答不出來了。
一天，“二號”突然對我說：“李灩霜，不能繼續在你家待下去了……”這時,我聽見一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我清醒過來。這一切，原來只是一個夢啊！
夢中的“二號”雖然給我的生活帶來許多樂趣，但帶來更多的是麻煩，所以說我還是不喜歡這樣的生活。
五年級克隆作文 篇9
誰是真的？
早上，我來到學校，走到教室門口，發現我的座位上竟坐着一個穿着和我一模一樣的人。突然，她轉過頭來，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結結巴巴地問：“張……張……佳音，你倆到底誰是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說。
“嘿，你是誰？怎麼和我長得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我纔是真的，你是假的！”
這時，坐在我前面的王佳琪扭過頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎麼會有兩個張佳音？”說完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班裏的同學都圍了過來，還有人在自言自語：“我不是在做夢吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑着走進教室，看到我和“克隆人”時，臉上的笑容立刻僵住了。可是，老師也分不清誰是誰。這時，鬼點子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說了幾句話，老師聽後不住地點頭。“上課！”老師走向講臺，“既然我們都不知道誰是真正的張佳音，就下課後再討論吧！”
由於座位被“克隆人”霸佔，我只好委屈地坐到教室的最後一排。誰知，我剛坐下，老師就點了我的名字。我和“克隆人”同時站了起來。老師讓背昨天剛學習的課文。我還沒來得及開口，“克隆人”就流利地背了起來，發音非常標準。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽了直皺眉頭。
不過，老師卻指着我說：“這是真的張佳音。”“是的！”同學們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發。老師笑着走到“克隆人”身旁，說：“這篇課文是昨天剛學習的，並沒有要求大家課後背誦，而且有幾個單詞還沒有學習。”
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開了。
