我的老師五年級作文400字示例

我們的一生中會遇到許許多多的老師，哪個老師讓你印象最深刻呢？下面是小編爲你準備的我的老師五年級作文400字，希望對你有幫助！

　　我的老師五年級作文400字1

她，滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我成長，傳授我們知識。

她，一頭烏黑亮麗的秀髮，沒有劉海，只見到‘美人尖’，臉像未鋪平的路，坑坑窪窪，但她永遠是最好的老師。我的老師會‘變形’，你的老師會嗎？

那是一個春光明媚的早晨，在第一節可的時候，有一個話嘮，廢話特多，老師笑着對他說：“不要講話，專心聽課。”嘰嘰喳喳的寫字聲還摻雜着討人厭的聲音，語文老師這下嚴肅了，伸手就像我拿竹棍，可是，那支竹棍不知被哪個缺德的人拿走了。這時，不知從哪冒出了根竹棍，老師順手接了過去，走到了某某某面前，你慘了，老師的火山爆發了，很快，岩漿四處噴發了。老師好像用了吃奶的力氣，可在打下去時，還是手下留情了。我知道，老師這樣也是爲了我們好，恨鐵不成鋼啊！

老師認真的樣子，比生氣的樣子更美。教師裏寂靜無聲，只聽見老師清脆的講課聲附和着同學們的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。

我的腦海裏常會浮現出老師批改作業的畫面：深夜裏，我們已經進入了夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下位我們批改作業。

啊！老師的一舉一動都是爲了我們好，“老師是我們的再生父母”，老師，感謝你！語文老師，感謝你！

　　我的老師五年級作文400字2

她是個和藹可親又耐心的老師，也是一個比較會生氣的老師。

她總是綁着一頭黃色的頭髮，穿着平底鞋，洋溢着一副笑臉。那笑臉比媽媽的笑臉更親切，比爸爸的笑臉更真實。

老師上課時，總會帶着笑容給我們講課。同學們發言時，有的同學說出的答案不對，這時，老師便會親切地說“沒關係，坐下來再想一想”。這樣子說出的答案是錯的同學就不會感到尷尬。就讓我們的同學更踊躍的回答問題了，不管對還是錯。這就是讓我感到老師和藹可親的地方。

我們在寫作業時，有些題目不會做，便會問老師。老師雖然不會告訴我們答案，但老師會開導我們，如果我們還是不懂的話，老師就會細心地慢慢地跟我們講，讓我們能夠聽得更明白。這就是我認爲老師耐心的地方。

我們同學老是會吵架，打架。但只要這些壞消息傳到我們老師那裏，嘿嘿，這些吵架，打架的人就該聽老師的教訓啦。只要那些人一到老師面前，就會乖的像一隻兔子。同學都這樣，只要老師一到班級裏，我們立刻會停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因爲我們很怕老師會生氣，那樣我們會遭到“秦天霹靂”的。老師就是會這樣生氣。

這就是我們的顏老師，一個我敬佩的老師。

　　我的老師五年級作文400字3

我有一個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣服，文靜的臉上常帶着一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現在我眼前。

一次測驗，有道題把我難住了。看到其他同學做得那麼順利。於是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的'答案。做好了試題，心裏舒坦多了。

老師發下卷子來了，結果我得了100分，心裏樂滋滋的。

下課了，我剛走出教室，就聽到後面有人叫我。回頭一看，是老師。她平時那麼嚴厲，準不會放過我。

我慌慌張張的跟着老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢擡頭看她。老師說：“做錯事不敢擡頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的。”聽了老師的話，心裏輕鬆了許多。我誠懇的說：“老師，我錯了！”

“雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。”老師停了停說，“我還是講解給你聽吧。”這時的我的臉已經通紅了。

過後，老師仔細地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業要改正。我感動極了，深刻地會到老師對我的關心。

老師啊！，您真是一位可親而又可敬的老師。

　　我的老師五年級作文400字4

我的老師叫朱維梅，是語文老師，兼班主任。她的眼神中每天都寫滿了勞累，而講起課來卻生動有力，朱老師還有一頭打了中卷的烏黑短髮，她的性格十分溫柔。

在三年級的時候，我的學習不很好，上課老溜號。有一次，在語文課上，朱老師在娓娓動聽地講課文，歸納中心，雖然我的眼睛一直在盯着老師，但我的心思早都不在了，當朱老師問我中心句是哪句時，我才如夢初醒，趕快站了起來，不知如何回答，心裏七上八下，臉紅得像燈籠，尷尬極了。朱老師並沒有大發雷霆，而是讓我坐下，並附加一句：“下課來我這一下。”

下課後，我低着頭，紅着臉走到了朱老師面前，心想：又要挨批評了。可朱老師並未批評我，她用溫柔的語氣說：“下節體育課不用上了。”說完，就讓我與她肩並肩坐下，爲我補課，聲音中沒有一絲不耐煩。朱老師每講一段就用詢問的眼光看着我，如果我點頭，老師會繼續講，如果我用疑惑的眼神看着老師的時候，老師會不厭其煩地再爲我講一遍。

這時，我在心裏暗暗決定：我以後上課不再溜號了，不能再浪費老師的時間了。

從這次以後，我就會好好學習，不再讓老師操心了。

　　我的老師五年級作文400字5

我有一個嚴格而幽默的老師——吳鴻巧。

第一次上課時，有一位高個子男士穿着黑色的西裝，健步如飛的走進教室，輕輕的把書放在桌子上後，立即拿起筆，在白板上寫了三個字——吳鴻巧。他用洪亮的聲音介紹道：“你們可以叫我吳老師，也可以叫我‘無’老，因爲‘無’老的諧音是：吳老、吳老長生不老。”話音剛落，全班鬨堂大笑。“你們還可以稱呼我高富帥，”吳老說。全班又大笑起來。我細細地打量了一下他，他身高1米7左右，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上戴着一副黑色的眼鏡，一張小小的嘴巴。他說的話逗得我們全班哈哈大笑。

有一次，吳老師講題的時候我沒聽懂也沒有及時問他，做題時，我在那兒冥思苦想，他走過來，我馬上假裝寫起來，吳老師似乎看出了我的心思，他不但沒有罵我，還和藹可親的給我講解。最後吳老師說：“老師相信你能學好奧數。”說完轉身走了，我回憶着吳老的話，發誓一定要學好奧數，在以後的日子裏我聽課更認真了。

還有一次我被家庭作業難住了，打電話問吳老，吳老還是不厭其煩的給我仔細講解，聽了之後我恍然大悟。吳老也開心極了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”——我愛我的老師！