考場上五年級作文

考場上五年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的考場上五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考場上五年級作文1

幾個星期前，我們進行了期中考試。

我們先考的是語文。試卷發下來，我按照自己的習慣先把整個卷子瀏覽了一遍，心中大概有了數，然後開始答卷。前面的幾道題做得都很順利，我有點沾沾自喜，覺得試卷很簡單，於是我“過五關，斬六將”，很快就做到了了課內閱讀題。正當我爲前面的題目都複習過而暗自慶幸時，突然看到課內閱讀裏有一段是考課文背誦，一下子就呆住了：那個片段我根本沒有背啊！沒辦法，我無奈地隨便蒙了幾句話，只求能歪打正着地撞對幾個。我的心情一下子低落了，儘管後面的題也很容易，但是我還是高興不起來。終於到了最後的一個階段，也是最重要的一個環節——作文。我一看作文題目：童年趣事，心情一下子又好了起來，剛好是我昨天晚上準備過的題材。我洋洋灑灑輕鬆地寫了500多個字，剛好時間到了，然後把答卷交了上去。

接下來是考數學。數學是我最有把握的，我用了三十多分鐘就答完了，還檢查了二十分鐘，我的心情又雨過天晴了。

最後是考英語。我滿懷信心開始答題。前面一帆風順，到了後半段，有一道閱讀題我始終拿不準，於是仔細思考了那道題十分鐘，還是有點猶豫，我先寫上了答案，又繼續答題。後面的還算順利，不到十分鐘就答完了。我正想回過頭再看一眼卷子時，正好打響了下課鈴。我憂心忡忡地收完了卷子，馬上回到座位上看英語書。果然沒錯，那道題就是這麼寫！我喜出望外，拎起書包就往家跑，提到嗓子眼的石頭終於落下來了，哈哈！

考場上五年級作文2

等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終於到來了。

我走到考場，教室裏來了一些同學，一個個看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥着准考證和筆袋，來到自己的座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴肅，宣讀考場的注意事項，但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。

“嘟---------”一聲尖銳的哨響，嚇得我心裏一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發呢。像是回答我的疑問，老師慢悠悠地開口：“好的，接下來發試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎麼試卷發得那麼慢？連六年級都沒有發完。時間已經過那麼久了，居然還沒發到？

呼，終於發來了，可我又發愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什麼？還有……當我剛填完最後一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師的鞋蹬着地，考場裏顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發出些許細小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦，這道題是怎麼回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎麼還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當然是小部分情況，大多數都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點兒……

又一聲哨聲響起來了，我收拾好我帶的文具，終於長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘的'經歷！

考場上五年級作文3

自上學以來，我經歷過大大小小的考試，但這次考試不同尋常，是一場校級考試。

一大早，我就起牀爲考試做準備。媽媽反覆叮囑我要認真細心，我扒了幾口飯，急急忙忙向學校趕去。

考試還沒開始，我坐在椅子上胡思亂想起來：題目會有多難呢？複習到了沒有？“吱呀”一聲門開了，走進了一位斯斯文文的男老師，戴着一副金絲眼鏡。他用那洪亮的聲音宣佈了考場紀律。發試卷了，這下，老師臉上的表情更加嚴肅了。終於到我了，只見老師從一沓試卷裏抽出一張印滿密密麻麻字的卷子遞給了我。看到試卷的那一刻，我覺得腦子一片空白，好像複習的知識全部都去姥姥家串門了。

教室裏靜得連根針掉在地上的聲音都聽得見。老師見我們這麼緊張，就說了一個笑話來安慰我們：考試只是檢驗我們的學習成果，發現自己的不足，只要認真細心，就一定可以考好。我慢慢調整好情緒。

開始作答了，我一路“過五關斬六將”，奮勇“殺敵”，三下五除二就讓“敵人全軍覆沒”。我忙裏偷閒觀察到別的同學的“戰況”：有的奮筆疾書，有的胸有成竹，不過更多的是“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。我暗自竊喜，並開始檢查，做這活兒要比寫細心多了，我一點也不敢放鬆。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我長舒一口氣，走出考場。

不管成績怎麼樣，每次考試都是我的一次進步，我受益匪淺。以後，我會更加努力。