校園故事作文400字（通用44篇）

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的校園故事作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園故事作文400字 篇1

每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人嚮往，在那似懂非懂的年紀裏，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園裏的事。

令我印象深刻的是一件校園趣事發生在一節快樂、放鬆的體育課當中。在我們小學生心裏，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調皮蛋給攪黃了。

怎麼攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身爲女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。

於是我原地站住不動，當他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那隻螞蟻竟落在我手上，我當然不會交給他們，然而，我當着他們的面，把他們所稱爲“小強”的大螞蟻給踩死了。

事後，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。

雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

校園故事作文400字 篇2

那天，我和我們班一個最愛吹牛的人聊天，他說他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。”他說：“說吧。”

“第一，你打死了什麼動物，流出你的血？”“蒼蠅。”我說：“錯，應該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎麼，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說：“暈，這也算

。”

“第二，什麼動物揹着房子走？”他思考片刻，正要說答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“正確答案是蝸牛。”我說：“什麼啊，聽別人說的也算。”

“第三，什麼山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因爲那時有人讀作文，讀了一句：那裏人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：“人山人海”我說：“什麼啊，再暈。”

“第四，戰場上什麼地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他說。

“第五，下什麼雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用說大家也知道，他答出來了。

這下，我不相信他的話都不行，可他那句話真的是在吹牛啊！

校園故事作文400字 篇3

有許多人都覺得，校園生活=考試+作業，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園裏發生的趣事都令我難忘。

記得前不久，我們在上數學課，儘管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語

這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎麼可能養豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

還有一次，那時我和楊佳鑫是同桌，他和賈程傑是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什麼氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，

賈程傑走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛纔那話是罵楊佳鑫的”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程傑。我就得沒我的事了，於是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往後一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛擡起腳踢向賈程傑，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程傑以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

校園故事作文400字 篇4

那是在三年級，那是一個陰沉的下午。

對於我來說，單元檢測考“全優”是家常便飯。數學課上，潘老師報起了每個人單元檢測的成績。“張家慧，良優合。”潘老師報到了我的名字。什麼，良優合，怎麼會！我甚至懷疑我聽錯了。

拿到卷子後，正面最頂上紅紅的三個大字“良優合”把我嚇傻了。過了好一會，我纔開始查看做錯了的題目。看完所有錯誤的地方，我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差，其他的全是計算錯誤！我又回想起考試時的情景：我以爲這次肯定又能拿“全優”，所以根本沒有檢查，而是一直在玩橡皮和尺子。想到這裏，我真是後悔得不得了。

下課後，我的心情一直很失落。直到潘老師找到我，與我進行談話：“知道你爲什麼考得這麼差嗎？”我黯然神傷：“考試不好好檢查。”潘老師直起腰，對我說：“不僅是考試不認真檢查，還有就是你太驕傲了。學習，要戒驕戒躁...…”聽完潘老師的一番話，我終於領悟了學習應有的態度：滿招損、謙受益。下一次考試，我認真複習，仔細檢查，終於把“全優”給奪回來了！

成長，就是一個蛻變的過程。

校園故事作文400字 篇5

我們的生物教師陳老師經常鼓勵我們提出疑難問題，並講了“學貴有疑”等道理。他規定，有疑問寫在“質疑單”上，如果是共同性的問題，就在課上釋疑；如果是個別的，就課後單獨解惑，大家都很感興趣。

我有一個古生物方面的疑問，由於怕提 出來被老師笑話，一直不敢提問，壓在心頭足足有一年時間了。在陳老師積極鼓勵提問的精神感召下，我把它寫上了“質疑單”。之後，有同學幾次告訴我，陳老師曾幾天來找我，因我人不在，一直未找到我，我猜測一定是關於那問題的事。

一天午飯後，我在教室裏做作業，陳老師健步走過來了，向我解釋了那問題。他笑着對我說：“你提的問題很有意義，不過在生物學界還有爭議，不能定論。”接着，他像背誦似地介紹了目前各學派的不同觀點，有的甚至是別人的原話，他記得很牢。由於他講得流暢生動，引來了許多“旁聽生”，把陳老師圍了起來。這時，陳老師講得更起勁了，在講了別人的觀點後，他引經據典，旁徵博引，談了自己的看法，還叫我們也要勇於發表自己的意見。陳老師講得滔滔不絕，談笑風生，我們聽得津津有味，足足有二十分鐘時間。

“解惑”完畢，同學們異口同聲地說：陳老師上“小班課“真好！

校園故事作文400字 篇6

星期六，我們乘着大巴士去崑山巴城射擊場，進行實彈射擊。到了巴城，我們下了車，排着整齊的隊伍進入大堂，接着按每9個人一小組進入射擊室。我坐在大堂的地上，聽見裏面“砰、砰、砰”的槍聲，像打雷似的，整耳欲聾，心裏越來越害怕了。

不一會兒，便輪到我了。我走進去好像是進入戰場，心裏有怕又緊張，心怦怦直跳。臉上火辣辣的，好像在有熊熊大火在燃燒。按順序坐下，教官先叫我套上耳套，再爲我上了五發子彈，並告訴我要把槍頂着右肩，要三點成一線。我握緊槍，瞄準了，“砰”的一聲，彈殼從槍膛裏跳出來。我覺得胸前有些痛，因爲衝力太大了，我也沒頂緊。

此時我心仍跳個不停，好怕。這時教官鼓勵我：“打靶不能緊張，不要怕，要鎮定，才能打好。”我聽了，鼓起勇氣，射出第二發、第三發。一看中了二個九環，一個八環，二個七環，一共四十環。我真高興。

最後是教官們打，唐教官拿出他的靶，五個十環。我們有的拍手，有的翹起大母指誇道 ：“好棒，好棒，真不虧是我們的教官，真不虧是當過兵的。”俗話說“薑還是老的辣”，一點不錯。

射擊完畢，我們幾個同學去撿了幾個子彈殼，留作永恆的紀念。

校園故事作文400字 篇7

吳老師不僅是我們的班主任，而且是我們的“大朋友”。他常常爲我們組織豐富多彩的活動。

秋天，吳老師帶全班同學到野生動物園參觀，並講解有關的知識，使我們感到很新鮮。他還和我們一起，順便採集各種落葉，回到學校，吳老師教我們製作了許多樹葉標本。

最值得一提的是，去年的冬天，吳老師組織我們開展跳繩活動。

跳繩有跳短繩和長繩之分。吳老師指導我們，跳短繩要講究速度，而跳長繩不但要求速度 ，而且每人心裏要時刻想着一個集體，要互相配合好。吳老師不但這樣說，還身體力行，和我們一起在繩圈裏跳來跳去。由於我們平時刻苦訓練，比賽獲勝。我在短繩比賽中以一分鐘跳186次的成績，在7個班的年級中榮獲第一名。在長繩比賽中，我班以3分鐘跳200次的成績，也獲年級第一名。這時，我們的歡聲笑語響徹學校上空。吳老師的眼中閃爍着孩子般的喜悅，和我們的心貼得更緊了。

春天，吳老師領我們登山；夏天吳老師教我們游泳。在這些活動中，我們嚐到了童年的歡樂，也學到了書本上沒有的知識。他熱愛學生，把一顆火熱的心交給了我們。吳老師真是我們的“大朋友”。

校園故事作文400字 篇8

作爲踏踏實實的學生黨，我們最快樂的時光，就屬在學校了。學校承載着我們所有的趣事，也記錄我們的歡聲笑語。或許學校是一本厚厚的故事書，講着說不完的故事。

這不，春遊開始了。幾經波折，我們終於來到了這萬物喧囂之地——動物園。最先見到了，是那個滑稽的小鳥。黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開一個縫隙在天空飛揚。只見它，一腳身穿最潮的牛仔褲，一角確實端莊至極的西裝。脖子上的v字領更顯幾分霸氣。站在那，雙手自然下垂，活像一個大老闆。

中午時分，我們這不鍛鍊的“聖體”熬不住了。賴在動物園的大路上擺起宴席來。每個人拿出自己精心準備的乾糧，大吃特吃起來。此時我們還不忘互相調侃。就這樣，我們邊吃邊聊，談天說地。零食很快在我們肚子的強烈轟炸下死光了，開始收拾殘局。零食的碎渣，和包裝袋成了我們最大的敵人。我們不久便折服在這強大的敵人手下——太多了，收拾不過來。不知道過了多久，垃圾越來越少，終於到了尾聲。可我們的難題又來了，那些汁水又髒有難擦乾淨。我們這幾個男生也是沒有了辦法。忽然，一人大喊起來：“下次春遊要帶個拖把，還是要摺疊的方便袋。其他人不約而同的笑起來，爲這個天真而幼稚的想法點上無數個贊。自此，拖把哥誕生了。

歡聲笑語中，我們的春遊結束了。我們雖然個個累成狗一般，但我們收穫了歡樂，也收穫了笑容。何樂而不爲呢？

校園故事作文400字 篇9

我們的校園非常美麗，有潔白的教學大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園裏好玩的故事更是數不勝數!

就拿我們班來講吧!在我二年級的時候，只要下課鈴一打，全班男生就像炸開了鍋似的，個個吆喝着飛奔出教室：“抓人!抓人!”大家先分黑白板，少數爲勝先走，最後剩下三個人就猜拳決勝負，輸了的人就要去抓其他人來替自己。

有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了，我跑的很慢，但我很會猜拳，果然我勝出，歸夏一默抓。我立即轉身，飛跑出去，並通知其他人快跑，我們一起向操場跑去，夏一默在後面窮追不捨，只差兩米就抓到我了，我立刻衝向人羣，來分散他的注意力，果然他轉身追別人去了，他追到韓肖便牢牢拽住不鬆手了。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們沒命似的往教室衝刺，在途中，同樣是一場驚心動魄的競爭。最後一個到教室的會被罰抄課文，對那時的我們來說，這簡直是一項很難完成的任務，所以必須跑得快才行。這回該閆浩明倒黴，他在樓梯上摔了一跤，本來是我抄課文的，現在卻變成他了，哈哈!

學校裏好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會一直伴隨着我們快樂地成長!

校園故事作文400字 篇10

校園裏的笑聲豐富多彩，有歡笑、又苦笑、有開心地笑、又無奈地笑……他們像一朵朵小花，點綴着校園的生活。

聽，操場上傳來同學們的歡呼聲，哦!原來是三(1)班和三(2)班的拔河比賽就要開始了。每個班級的同學都要參與。參加的比賽，不參加的助威加油。他們排成長長的隊伍，就像一條長長的巨龍。老師一聲哨響，比賽就開始了。同學沒拼命地爲自己的班級加油鼓勁!參賽的選手互不相讓，力爭壓倒對方。

在激烈的競賽中，中心的紅繩隨着力量的大小像拉鋸似的在來回的擺動，一會兒偏向這邊，一會兒偏向那邊，選手們個個臉上憋得通紅。突然，“哦”的一聲中，三(2)班輸掉了。他們班參賽的同學一個個像多米諾骨牌一樣接連倒下。有的同學喘着粗氣吃力的爬起來，拍打着身上的塵土，有的同學傷心的哭了，有的同學不服，高嚷着：“在比一次”有的同學連眼鏡也掉了下來，在地上尋找……我們露出尷尬地笑。

這是，不知誰說了一句：“不要悲傷，不要流淚失敗是成功之母”。這句幽默的話把我們逗得哈哈大笑，笑的是那麼陽光，那麼燦爛。“哈哈哈……”同學們的笑聲在校園裏久久的迴盪，願歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。

校園故事作文400字 篇11

學校是我們成長的地方，也是我們初步吸取知識的地方，所以最多的還是發生在校園裏的故事。

在教室裏不僅有老師對我的諄諄教誨，下課後更有可愛的玩伴。課間時我最愛玩兒的遊戲就要數“丟沙包”了，“丟沙包”的遊戲規則是這樣的：兩個人在兩頭打沙包，其他的人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場。接到沙包的人可以使本隊一個被罰下場的人復活。

還記得有一次我玩兒丟沙包時緊張的情形，當聽到一個同學說“開始”的時候，大家就打起了十二分的精神，一個個聚精會神的注意着扔沙包同學的一舉一動，生怕有個閃失就被罰下場。我就是那個努力要接沙包的人。我左閃右避，生怕他們打到我。心裏砰砰直跳害怕得要命。一連幾個回合我都安然無恙。可是到後來，一個不小心我上當了!因爲他們擺出一副要扔沙包的樣子，但卻沒扔，而我，在躲閃那個“假沙包”時耽誤了時間，沒來得及躲閃那個迎面而來的“真沙包”。我被罰下場了。只能在邊上觀看他們激烈的“戰爭”了並在心裏默默祈禱夥伴能爲自己贏得一個“復活”的機會。

校園裏我們從從中交到了很多朋友，收穫很多友誼，也學到了只是，最好玩的就是有了更多校園故事的美好回憶。

校園故事作文400字 篇12

秋天來了!校園有了很大的變化：紅紅的楓葉一片片地飄落在樹媽媽的腳下了，蛐蛐在草叢裏歡快地唱歌……

最大的變化，就是我們校園裏的柿子樹!柿子樹上已經結滿了果子，果子成熟了，一個個綴滿枝頭，就像點燃的小燈籠。我十分榮幸被選中，成爲學校摘柿子的一名成員。

我們在大隊部的組織下興高采烈地來到柿子樹旁，聽大隊輔導員朱老師介紹，這棵柿子樹已經長了六年了，才長了這麼茂盛，並且在門衛師傅的看護下，它才果實累累。聽了介紹。我們感到這果實來之不易，一定要小心翼翼摘果子，保護好它。

開始摘果子了!我先用一隻手託着柿子的底部，用另一隻手拽着柿子根，輕輕一使勁，柿子便乖乖地跑到我的手裏。我拿着柿子左看看、右看看，怎麼也看不夠。時間過得差不多了，我便依依不捨放進箱子裏，又接着忙碌起來。

過了一會兒，我們終於把全部的柿子摘了下來。最後，我們一起數了數，總共有一百三十九個呢!但可惜的是全校只有這一棵柿子樹上結了果子。我想：如果我們校園的果樹，大家都能來愛護與看管，今年全校還可能有一次大豐收呢!

我愛秋天!我盼望着明年一個大豐收的秋天!

校園故事作文400字 篇13

“課堂上，我一定要舉手發言”，上課前，我暗下決心。

“舉就舉唄，只不過是回答個問題，答錯了沒有人會笑你，可沒有什麼可怕的。”上課前一分鐘，我還故作輕鬆地想。

上課鈴一響，老師邁着矯健的步伐進入教室，我的心不禁一沉。之後老師又問：“誰能回答這個問題。”教室十分安靜，我環視了四周，有的同學低頭默坐，似乎很認真的樣子，有的在轉筆，似乎這個問題與他毫無關係。

這時，我準備舉手，可心裏怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什麼，也不敢正視老師。

我暗想：“要是有第一個人舉手，我就敢舉。”

突然間，一隻手豎在我面前，有人舉手了，這樣我就可以舉了。可我還是不敢，我給自己壯膽“都有人舉了，只要回答幾個小問題，有什麼怕的。”我終於顫抖地舉起右手，環視四周，還是隻有一人舉手，我不知怎麼又把手縮了回去，之後又趁沒人注意，我又舉起了右手，舉得很低很低，這時，老師的目光向我這投來，我身不由己地將手放下，低下了頭。

老師叫了另一個同學回答，下課後，我狠狠地打了自己的手：“爲什麼我不舉手。”

校園故事作文400字 篇14

這是一個雪後的校園，一片白茫茫，處處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。

“鈴鈴……”突然，一陣放學鈴響徹了整個寧靜的校園。漸漸的，整個樓道都似乎開始顫抖起來，不久，大羣學生便以教學樓爲中心，撒開網一般蜂擁而至。

面對不太降雪的這個城市突然下雪，我也異常興奮，忙招呼幾個朋友一起出去瞧瞧。

來到積雪最多的操場，只見偌大的場地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與許多深深的腳印。

“哎呀!”我的後腦勺突然被人襲擊了一下，憤怒的轉過身，只見一羣正在偷笑的同學們，“你們給我等着!”說着，我便彎腰隨手從地上抓起一把雪向她們扔去，她們都靈活的四散開來。我們歡鬧嬉戲着，操場上來來往往的，都是這樣歡樂的身影。

跑累了的我便坐在一邊觀察着其他學生們的身影。有的在那不停地踏在雪地上，好似要印下自己一個又一個的足跡，有的邊捏着雪球，邊躲躲藏藏，隨時準備着偷襲別人，更有的甚至在操場的某一角落堆起了小型雪人，但說實話堆得挺好的。

這時，天空又下起了柔柔的小雪。細細的彷彿一個個精靈在天空跳着優美的舞蹈，再輕輕劃過人們的臉頰。看着這雪，我突然發現，雪雖然是涼的，卻可以使這樣的操場變得如此溫暖。

校園故事作文400字 篇15

伴着輕盈的下課鈴聲，班級裏的氣氛越發緊張起來，大家都在爲下節課的“驚喜”做準備。

原來，下節課同學們是要爲老師慶祝生日，怪不得同學們臉上都掛着笑容，期待着老師驚喜而又欣喜的表情。有的同學，在電腦前操控音響設備，有的同學忙着收拾講臺，準備騰出一塊地兒，放上生日蛋糕，還有的同學默默地期盼着這場“不同尋常”的生日宴。

耳邊輕盈的鈴聲又一次如一個個蹦跳着的小音符般溜進我們的教室。原本吵鬧的教室頓時安靜下來，在一片黑暗中期待着老師的到來。時間一分一秒的流逝着，我已按捺不住了，用手指輕輕地敲打着桌面。

終於，老師高跟鞋的聲音傳出，立馬刺激到了我們的神經，就在老師進入教室的一刻，音樂響起，伴着美妙絕倫的幻燈片。同學獻上的粉色玫瑰更是香郁，芬芳，好似盪漾在在場每個人的心頭，溫馨更似一條柔和的`綢帶縈繞於心。老師的笑容與感動，更令我們快樂而幸福。

師生之情，無需更多話語，一聲祝福，一聲感謝就足矣。

校園故事作文400字 篇16

校園裏的笑聲是豐富多彩的，有歡笑，有苦笑，有開心的笑，又無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴着校園生活。

聽，廣播里正在宣佈長繩比賽的第六名，我們班獲得了第六名，聽到這消息我們班有一點失望，又有一點開心，不知道是喜還是悲。聽，操場上傳來了同學們的加油聲，哦！原來是三（4）班和三（2）班同學在比賽拔河呢。開始比賽了，老師讓雙方各派出五名男生和五名女生，他們排着長長的隊伍，只聽老師一聲令下，參賽的同學們都使出了全身的力氣，各班的人也在大聲的爲他們喜歡的班級加油，最後，三（4）班取得了勝利。看，教室裏的人不知道在幹什麼，擠成了一團，哦，原來是我們班的大力士陳高思楠在和四（2）班的人比賽掰手腕啊，有的同學在幫四（2）班的人加油，時間還剩下10多秒，陳高思楠想要快點結束這場比賽，就加了一點力氣，四（2）班的最後一名選手也out了。

“哈……哈……”同學們的笑聲在校園裏迴盪，願歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。

校園故事作文400字 篇17

校園裏的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴着校園生活。

聽，廣播里正在宣佈我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名，聽到這消息，我們班同學高興的手舞足蹈，臉上充滿着勝利的喜悅。

聽，操場上傳來了同學們的歡呼聲，哦！原來是三（1）班和三（2）班的拔河比賽就要開始了，每個班級選派10個男同學和10個 同學，他們排成長長的隊伍，老師一聲哨響，比賽開始了。同學們拼命爲各自的班級加油鼓勁！參賽的同學互不相讓，力爭壓倒對方，在激烈的競賽中，突然，“哦”的一聲中，三（1）班輸掉了！我們班的參賽同學一個個像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學喘着粗氣，吃力地爬起來，拍打着身上的塵土、有的同學高聲嚷着：“要再比賽一次。”、還有的同學連眼鏡也掉下來了，在地上尋找……我們露出尷尬的笑。這時不知誰說了一句：“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母。”這句幽默的話又引的我們爆發出一陣笑聲，笑的是那麼的陽光、那麼的燦爛。

“哈……哈……”同學們的笑聲在校園裏的迴盪，願歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。

校園故事作文400字 篇18

五年級上學期的時候，我從蘭州轉到了南京的江蘇教育學院附屬小學五（1）班來上學。

五（1）班的班主任是嚴老師，她爲人時而嚴肅，時而幽默。在有人犯錯時嚴肅，在表揚別人時幽默。開學幾天後，我認識了許多朋友，但是其中有一位同學不是很友好。

有一天，下課鈴響了，我跟一些朋友去樓臺上玩。可是，正當我玩得正開心的時候，那位同學硬纏着要我跟他玩，我說我下節課休息的時候找他玩。可是我說什麼他就是不聽，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追着我不放，後面他生氣了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不過氣來。一急之下，我使勁拉他的胳膊，不小心把他的皮給弄破了。這時一位同學看見了，急急忙忙的把這件事告訴了嚴老師。上課鈴響了，我和大家火速跑回教室，就他一個慢慢悠悠地走回了教室。

放學的時候，嚴老師把我和那位同學流了下來。嚴老師問是怎麼回事，我就將事情的來龍去脈都告訴嚴老師了，那位同學還狡辯說我不和他玩，還弄破了他的皮膚。嚴老師說：“人家不想和你玩，你可以再找別人去玩。你勒人家脖子是錯誤的也是危險的，你快給人家道歉。”這時其他同學還說他還打過班裏好多人呢。嚴老師厲聲讓他向他所有打過的人道歉。他道完歉後，嚴老師讓我先回家，她要再調查調查。我含着淚向嚴老師道謝。

這件事令我十分感動，嚴老師像一個辛勤的園丁，呵護着我們的成長。

校園故事作文400字 篇19

星期天的早上，終於下了今年的第一場雪。雪花像無數白色的小精靈悠悠然從天空中飛落下來，洋洋灑灑地飄了一天，整個大地彷彿是被披上了一條厚厚的銀毯，散發着素雅的光芒，美麗極了。

可是第二天上學的問題來了。望着外面厚厚的積雪，從來不送我上學的媽媽也不放心了，非要送我上學。一路上的行人都是小心翼翼的，生怕摔倒。“學校的雪還不知道有多厚呢，走路一定要小心呀！”媽媽不停地在我耳邊叮嚀着。可是當我費力地踩着積雪走進學校大門時，才發現校園並不是我想象的那樣。雪地裏有一條被掃得很乾淨的小道，我和同學們順着小道一直就走到教學樓的門口。我看見在門衛值班的爺爺正拿着大掃帚清掃門口的積雪呢。嚴冬的早上是那樣的寒冷，爺爺的額頭卻滿是汗水，有的汗珠被甩到了雪地上，雪地上便有點點雪坑，雪坑隨即便又被一掃而過。他掃完最後一段，用袖子擦了擦臉上的汗，拍了拍粘在身上的雪，然後把大掃帚扛在肩上轉身朝門口走去，一邊走還一邊用手捶打自己的腰部。我看着他漸行漸遠的背影，個子不高，不胖也不瘦，還有點駝背，普普通通的和別的老人沒什麼不同。就是這樣一位不起眼的老人，在這個寒冷的季節，默默地用自己的行爲帶給我們一絲溫暖與關懷。

那一刻，我小小的心被融化了；那一刻，我明白了在平凡的外表下依然可以有一顆淳樸善良的心靈；那一刻，我知道我也要做這樣一個人！

校園故事作文400字 篇20

要說起校園裏的故事，那真是講個三天三夜都說不完。但是，有一件事直到現在我仍記憶猶新。

記得那是個炎熱的下午，我和同學們一起來到跑道上賽跑。“預備，跑！”隨着同學們的一聲令下，我像一支離弦的箭，迅速向終點衝去。不久就與對手拉開了距離，勝負似乎也很明顯。

跑完步後，我興致勃勃地和同學們一塊兒去買水，可正當我準備付錢時，心裏卻咯噔了一下，完了，錢包不見了。心煩意亂的我這時像一隻沒頭的蒼蠅，饒着小路、草坪、學校，找了個遍，我連所有該找的地方都找遍了，可我連錢包的影子都沒見着。忽然，我的腦海中浮現出一個地方——跑道。我疾步向跑道走去，並沿着跑道一路尋找着。這時，一個奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你好，你在找什麼呀？”“走，走，走，自己玩去吧，別煩我！”我不耐煩的說。“姐姐你是在找這個嗎？”我回過頭一看，呀！心中一陣歡喜，錢包正在小妹妹手中捧着，我一把接過錢包，連聲說：“謝謝你，小妹妹，謝謝你。”這時，我才發現小妹妹滿頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑着說：“看你滿頭大汗的，走，我請你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，說：“不用了，我們老師說了，要學雷鋒叔叔做好事不求回報。”說完，就蹦着跳着玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說：“這個小姑娘從到撿到錢包開始就一直在這等，大熱天的可真不容易呀！”望着小妹妹遠去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中涌動。

校園故事作文400字 篇21

校園，是我們學習的地方，校園是我們成長的地方。而在這快樂的土地上，發生了許多感人的事。

在一次體育課上，我們做完操後就解散了。當時有一些男同學在打籃球，正當精彩時，有一名男同學將籃球打在了一位一年級的小妹妹身上，小妹妹一下子摔倒了，而那個同學不但不道歉，反而抱着籃球一趟跑了。那個小妹妹“哇哇”的哭了起來。正當這時，有一位大姐姐過來把小妹妹扶了起來，幫她擦乾眼淚，又看了她腳上的傷，二話沒說把小妹妹背在背上直奔教學走去，我感到十分好奇，便跟在大姐姐的後面，原來她把小妹妹背到了醫務室，小妹妹還在不停的哭，大姐姐安慰她說：“小妹妹別哭了，一會兒就不疼了，”當醫生包紮好傷口後，大姐姐把小妹妹扶了出來，小妹妹沒走兩步就走不動了，大姐姐又把小妹妹揹回了教室，當到教室時，我看見大姐姐已經累的氣喘吁吁，我本以爲大姐姐會走了，可是大姐姐又照料那個小妹妹幫她倒水，又給小妹妹講笑話聽，直到她們班同學來到了教室，那個大姐姐才離去。到這一幕，我心裏又感動又慚愧，感動的是大看姐姐助人爲樂，慚愧的是我沒有去管小妹妹，而大姐姐的品德又那麼高尚，我心裏像打翻了五味瓶似的，什麼感覺都有。

現在那位大姐姐已經上初中了，可她那感人的事蹟我永遠記在心裏，她那助人爲樂的精神值得我學習！

校園故事作文400字 篇22

時間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽小學已經度過了整整兩個春夏秋冬了。提起在這期間發生的小插曲簡直是一籮筐，就像一個個貝殼在海水的沖刷下，閃閃發光。如今，我手裏還拿了一個閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中意見最難以忘懷的事。

記得有一天，在學校午休的時候，因爲我想多玩一會，所以就趕緊做完了作業。正當我一蹦一跳地來到操場上玩時，忽然看見前面的花壇邊，一些同學正坐在那裏吃什麼東西。我悄悄地湊到一位同學的身邊仔細地觀察起來。只見那位同學隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草杆放到嘴裏，津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完後把草杆扔在一邊，接着又快速地拔起了另一根三葉草接着吸……“他們在幹什麼？”我百思不得其解，一個個問號塞滿了我的腦子。於是，我也迫不及待得學着他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子，放進嘴裏，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當我又要伸手去拔另一根時，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時不響，卻偏偏在這是響，可是再罵也沒有用，我只好一個箭步向教室跑去。

晚上，媽媽發現我吃飯時老走神，便問我怎麼回事，我就把在學校理的來龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑。笑了好一會兒，媽媽終於開口說話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。

你說校園裏發生的故事是不是很有趣？

校園故事作文400字 篇23

我們的校園生活看似平淡，緊張的學習、不斷的考試，日子一天天過去，但如果仔細觀察，許多讓人感動的事讓我記憶猶新。

5月12日，中國汶川發生了8．0級大地震。消息傳來，同學們非常震驚，一方有難，八方支援。在老師的倡導下，我們學校舉行了一個“爲災區獻愛心”捐款活動。同學們紛紛拿出了自己平時的積蓄，含淚獻上了一份心意。沒想到的是，我們班的高某同學，她的父母雙雙下崗，家裏還有一個上幼兒園的小妹妹，生活不是富裕，但她竟然還打破了我們班的記錄捐款100元，而我們班這些生活比她好的同學也只捐10元、30元。記得儀式那天，同學們立正站好，神情裏飽含着凝重、嚴肅。我們班的代表高某手裏拿着全班同學的錢，眼睛裏閃着晶瑩的淚花，邁着方字步，把我們對汶川人的牽掛、關愛帶進了捐款箱。

這件事情已經過去很久了，每當我想起汶川地震捐款時的情景，心裏非常受感動，特別是高某同學在家庭並不富裕的情況下向災區人民慷慨捐款，表現了人類愛心的偉大，深深地教育了我！

校園故事作文400字 篇24

老師——這是一個多麼親切的稱呼。每天，我們早早來到學校，卻忘了對老師說一聲“早上好”，而下午放學時，我們也忘了對老師說一聲“老師，再見”！而晚上，萬家燈火在黑夜中閃耀時，老師還坐在冰冷的講桌前，爲我們批改作業……

一天，我的一項作業沒有完成，我決心改完，便拿着作業去找老師。我去老師辦公室時，沒有看見老師，我又跑到教室，看見老師獨自一個人坐在那灰色的講桌前批改着我們的作業。她絲毫沒有察覺到我的到來。我輕輕地喊了聲老師。她轉過頭來，驚訝地對我說：“你怎麼還沒走？”我說：“我媽媽有事，我來改作業。”我把作業放到講桌上。就這樣，我的作業本上又留下了一個鮮紅的對勾。我走開時，特地在窗戶前看了一眼，老師仍坐在那灰色的講桌前，靜靜地批改着作業……這件事我沒有告訴任何人，但它卻在我心中掀起了一層層巨浪，老師的一腔熱血灑在了學生的作業本上，我們卻不知這一切……

每當我靜靜地走過老師窗前，那一盞明亮的燈光映入眼簾。在我心中，老師窗前那一盞燈，永遠這麼亮着……

校園故事作文400字 篇25

在一個寒風刺骨的下午，迎來了我們盼望已久的拔河比賽。

我們興致勃勃地跑到操場上，拔河比賽分預、決賽，我們班選出二十名同學，個個都像“小老虎”。在同學們的吶喊聲中，我們費了九牛二虎之力戰勝了三（3）班。進入了緊張的決賽，場外啦啦隊的同學一個個心急如焚，場上的我們也不敢有絲毫的鬆弛，個個摩拳擦掌，咬緊了牙，準備在決賽中大顯身手，和三（2）班一決高低。

“起繩”！忽然聽到老師喊道。隨着一聲口哨，開始了緊張的決賽。我們班的“小老虎”一個個身體往後傾斜，腳使勁地往後挪，啦啦隊的喊聲帶給了我們力量，在我們的努力下，繩子一點點地被我們拉了過來。眼看我們就要取勝的關鍵時刻，一個站在我旁邊的同學滑倒了，繩子一點點的又向三（2）班移去，他趕緊起身，不顧疼痛，啦啦隊的喊聲此時更響更亮了，我們使出了更大的力氣，一個個面紅耳赤，繩子又一點一點的往我們這邊挪動，最後我們戰勝了三（2）班，取得了三年級組拔河比賽第一名。

我們高興地蹦啊，跳啊，相互擁抱着，笑聲久久地迴盪在校園裏。

校園故事作文400字 篇26

我們班今年最流行什麼？唱歌，跳舞？如果你是這樣想的，那就是大錯特錯了！我們今年的“流行風”是讀書！

老師一說下課，好像裁判員手中的槍聲打響，同學們這個時候就成了賽跑選手，都已做好充分的準備，而後面的圖書角就是各位“賽跑選手”的終點。瞧，老師話音剛落，有的同學就從座位上直接飛到後面的圖書角，生怕自己喜歡的那本書被別人搶走。

瞧，閱讀課的鐘聲纔剛剛響起，有許多同學就拿着自己喜歡看的書專心致志地看了起來。他們有的拿着《三國演義》，有的拿着《一千零一夜》，有的拿着《希臘神話》。大家都坐在座位上安安靜靜的，就連根針掉下來都能聽到。有的同學手上還拿了支鉛筆，邊看邊畫出好詞好句，有的還在做批註呢！就連下課鈴響了也跟沒聽到一樣，真是太專心了！

到了放學的時間，有的同學連放學回家站路隊的時間也不肯放過，站着隊，手上還捧了本書，甚至還會拿上筆邊走邊做批註。我看了這麼專心的同學，真忍不住想送他一句話“讀書破萬卷，下筆如有神。”

自從我們班有了這股“班級風”，我們班的語文成績有了了很大的提高，課外知識現也越來越豐富了!有這樣的“班級風”真好！

校園故事作文400字 篇27

校園裏的故事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。

還記得那是一件校園趣事發生在一節快樂、放鬆的體育課當中。在我們小學生心裏，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調皮蛋給攪黃了。

怎麼攪黃的呢?他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身爲女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。

於是我原地站住不動，當他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標;大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那隻螞蟻竟落在我手上，我當然不會交給他們，然而，我當着他們的面，把他們所稱爲“小強”的大螞蟻給踩死了。

事後，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。

有些校園的故事聽起來沒那麼好像，但是我卻樂在其中，因爲這是我的故事。

校園故事作文400字 篇28

在校園裏我們每天都要發生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園裏發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最後一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包裏找來找去，希望調色盤就在裏面，可是怎麼找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎麼辦呀！打電話叫家長送？看看錶，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借一個？

同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我着急的時候，張欣然走了過來，她問我“你在找什麼呢？”我說“我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應了，“好的，我們一起用吧！”在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫着自己的作品，用調色盤仔細地調配着自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

校園故事作文400字 篇29

當我第一天跨入“石筍”的校門時我就喜歡上了這裏，它不大，但它環境優美，尤其是大廳裏的大魚缸特別吸引我，以後能每天看到魚缸裏的金魚開心地游來游去，我想我一定也會每天都開開心心的！從此，我開始了在“石筍”的學習生活！

一年級下學期，我成爲了一名光榮的少先隊員，當我戴上這鮮豔的紅領巾時，心裏感到無比的激動，告訴自己一定要做一名合格的少先隊員！還有一件讓我感到非常遺憾的事，就是運動會的時候因爲手腕骨折而不能參加比賽，但我依然在場外爲班上的同學搖旗吶喊！

轉眼到了二年級，我被選上了學校的小禮儀，在學校門口列隊，喊着口號：“敬禮！老師您好！同學您好！”目送着老師和同學紛紛的進入學校，這時我的心裏充滿了自豪！ 現在我已經是三年級的學生了，我榮幸的成爲了學校金石管樂團的一名小號手！並且幸運的參加了學校八週年校慶的音樂會，當我和管樂團的其他成員們站在舞臺上，面對着全校的師生們演奏，這種心情真是難以形容！

我喜歡“石筍”，我喜歡“石筍”的每一個人，你也一定會喜歡它的！

校園故事作文400字 篇30

有許多人都覺得，校園生活=考試+作業，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園裏發生的趣事都令我難忘。

記得前不久，我們在上數學課，儘管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語

這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎麼可能養豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

還有一次，那時我和楊佳鑫是同桌，他和賈程傑是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什麼氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，

賈程傑走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛纔那話是罵楊佳鑫的”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程傑。我就得沒我的事了，於是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往後一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛擡起腳踢向賈程傑，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程傑以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

校園故事作文400字 篇31

夜幕低垂，靜寂籠罩着大地，城市沉沉地入睡了。夜風在無人的大街上游蕩，不一會兒，就吹進了校園裏，於是，神奇的事情發生了。

夜風敲打着窗戶，窗戶不得不讓出一條通道來，夜風鑽進教室，朝四周看了看，想起了同學們學習時看書的樣子，“呼——”於是，它把書架上的一摞書都翻了一遍，找到了自己最喜歡的一本，學着同學們的樣子，端端正正地坐在椅子上，津津有味地看起書來。過了一會兒，夜風看書看得眼睛累了，於是，它又“呼——”的一聲，把書架擺整齊，然後鑽出教室，向操場跑去。夜風在操場瘋跑着，一會兒打籃球，使勁地往上蹦跳着，不停地投籃；一會兒又開始翻跟斗，好像要練舞蹈似的……終於，夜風玩累了，想要休息一下。於是，它爬上樹梢，歡快地蕩起鞦韆來。突然，從草地裏傳來嘰哩嘰哩的叫聲，原來，在這靜寂的校園裏，還有一場無人知道的音樂會呀！夜風一邊蕩着鞦韆，一邊和蟋蟀一起嘻嘻哈哈地歌唱起來。

天，快亮了，夜風也累了，於是，它衝上天空，跑回家睡覺了。寂靜的城市慢慢地開始了忙碌，安靜的校園也即將開始熱鬧起來了。

校園故事作文400字 篇32

第五集同桌冤家“什麼，今天老師要換座？”“四眼”說。“是啊！”王強嘆了口氣。“四眼”笑嘻嘻地說：“真希望張大胖和班長一座。”“哈哈，那就有好戲看了。”王強樂了。上課了，老師真的開始換座了，“四眼”和班裏的美女王亦菲在一座，“四眼”高興的快瘋了。“張大胖”老師喊“你到王林那。”張大胖簡直可以哭天喊地了，他喊到：“殺了我吧！”頓時所有同學哈哈大笑。班長和張大胖在一座好戲大大的有。

張大胖剛坐下，他就感覺兩支利劍正射向他。王林恨不得把他掐死，張大胖恨不得把她拍死。一天，班長幫老師批捲紙時，張大胖偷偷的把一隻毛毛蟲放進王林的文具盒裏。正當班長要取紅筆時，她“啊”的一聲大叫，毛毛蟲竟然爬到了她的手上，王林嚇的哭了起來，張大胖卻在一邊哈哈大笑。

班長可不是省油的燈，她要好好報復報復張大胖。她找到幾個要好的朋友，計劃好了，就等下課呢。終於下課了，張大胖哼着小曲走出了教室。王林她們幾個跟在身後，到了操場，幾個人呼的一下把張大胖圍了起來，王林說：“我今天要報仇雪恨！”說完，這些女生一擁而上，開始對張大胖暴掐，張大胖疼的直喊：“姑奶奶，疼，疼，疼。我錯了，我錯了，饒了我吧！”哈哈，這對同桌冤家太有意思了。

校園故事作文400字 篇33

第四集 老師逃課 全班樂翻今天是張大胖他們班最高興的一天，因爲老師今天沒來上課。什麼！沒老師管!那他們還不鬧翻天了？事實的確如此。第一節課是數學，老師沒來。“四眼”突然跑上講臺，拿出粉筆在黑板上寫“第一節課玩課”寫完，他拿出水瓶說：“我來給大家唱個歌吧，不好意思，獻醜，獻醜。”說完便唱起了世界上最瘋狂的歌。我的天啊！這哪是唱啊，這簡直就是嚎嗎！噪音達到一萬五千分貝，就這樣還有人給叫好呢，頓時聲音達到了二萬五千分貝，樓房都要被震塌了，不亞於發生了9.99級大地震。這時“大暴龍”（大暴龍是他們班最愛打仗的同學）上來了。

他一上場，全場轟的一下子就鼓起掌來，喊起了“大暴龍唱一個”的口號。他上臺咳了一聲，說：“唱歌，不，沒意思，我給你們作首詩吧日照--香爐--烤鴨店，雞鴨--魚肉--擺在前。口水--留了--三千尺，一摸--兜裏--沒帶錢。一陣狂笑後，門被”嘭“的一聲踢開了，同學們嚇了三大跳。“校長”班長倒吸了一口涼氣，膽怯的走到校長面前說：“校、、、、、校長，您有事？”

“什麼事？地震了吧！”校長火冒三丈。“地，地，地震了？”

班長結結巴巴地說。“所有班都在上課，你們班唱卡拉OK，還開party。太不像話了！馬上把第一篇課文抄十遍。”校長吼道。同學們全部呆若木雞。

校園故事作文400字 篇34

要說起校園裏的故事，那真是講個三天三夜都說不完。但是，有一件事直到現在我仍記憶猶新。

記得那是個炎熱的下午，我和同學們一起來到跑道上賽跑。“預備，跑！”隨着同學們的一聲令下，我像一支離弦的箭，迅速向終點衝去。不久就與對手拉開了距離，勝負似乎也很明顯。

跑完步後，我興致勃勃地和同學們一塊兒去買水，可正當我準備付錢時，心裏卻咯噔了一下，完了，錢包不見了。心煩意亂的我這時像一隻沒頭的蒼蠅，饒着小路、草坪、學校，找了個遍，我連所有該找的地方都找遍了，可我連錢包的影子都沒見着。忽然，我的腦海中浮現出一個地方——跑道。我疾步向跑道走去，並沿着跑道一路尋找着。這時，一個奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你在找什麼呀？”“走，走，走，自己玩去吧，別煩我！”我不耐煩的說。“姐姐你是在找這個嗎？”我回過頭一看，呀！心中一陣歡喜，錢包正在小妹妹手中捧着，我一把接過錢包，連聲說：小妹妹，”這時，我才發現小妹妹滿頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑着說：“看你滿頭大汗的，走，我請你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，說：“不用了，我們老師說了，要學雷鋒叔叔做好事不求回報。”說完，就蹦着跳着玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說：“這個小姑娘從到撿到錢包開始就一直在這等，大熱天的可真不容易呀！”望着小妹妹遠去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中涌動。

校園故事作文400字 篇35

在我懵懵懂懂地踏進北小的校園時，校園中心那高高飄揚着五星紅旗的國旗臺就時時引得我駐足仰望，它成了校園中最令我矚目的一角，正如我在北小的生活一樣，絢麗又令人難忘。

在某年的五一暑假，我和好朋友一起在家長的陪伴下去太原參加輪滑比賽。在家庭合作賽開始前，我們都換上了輪滑鞋，套好了護膝和護腕，並戴上了頭盔。站起來時，我倆相視一笑，爲彼此加油打氣。經過激烈的比賽，我倆取得了第一和第二的好成績。回到學校，在北小的國旗臺上，我倆相伴着走上臺去領獎，領到了我人生中第一個有關輪滑的獎項。那時候的我，很是自豪，同時也開心極了。此後，我們倆在學校裏互幫互助，共同進步，在輪滑課上共同努力，加緊練習。無形之中，我們的友誼也日漸牢固。

在國旗臺旁，令我難忘的，不僅有好友，更有北小的老師。

還記得冬天執勤那會，北風呼呼地吹着，天很冷，老師路過時，笑着問我：“冷不冷呀？”我也笑着回答道：“還好啦，老師。”老師還是幫我把帽子戴了起來，一瞬間，我心裏暖暖的。我覺得在北小有這樣貼心的老師陪伴在自己的身邊是一件多麼幸福的事情啊，我的北小故事將無比輝煌。

還有不到兩年的時間，我就要離開朝夕相處的北小校園了，也許朝夕相處的老師和同學會與我漸行漸遠，但北小的國旗臺、北小的好朋友、明燈般給予我力量的老師們，還有那點點滴滴絢麗多彩的北小故事，將永遠成爲我生活的一部分，令我終身難忘。

校園故事作文400字 篇36

在學校有時候會發生一些有趣的事情，但有時卻會發生一些悲慘的事情，讓每位同學的心情起伏不定，可是不用擔心，在我們班，發生悲慘事件的機會並不高，反倒是發生趣事的機會是百分之九十九呢！因爲班上有許多爆笑狂，很愛逗大家笑，讓班上的氣氛總是輕鬆愉快。

我們班上，有很多人有奇怪的綽號，例如：麪包超人、呆、小黃、蚵仔煎、小潘潘、公主等，一大堆獨特的綽號，都會出現在我們班。有一個搞笑大王，叫做小黃，有一次，老師叫他把垃圾拿去垃圾桶丟掉，他一邊走一邊甩，對那個垃圾很沒禮貌，所以，老師要他把垃圾拿回來，對着它說十次對不起，小黃只好心不甘、情不願的對着垃圾說：“對不起、對不起。”他身體搖擺的動作逗得全班哈哈大笑，真是佩服他搞笑的實力啊！

每個星期五的下午，我離開班級的教室，到揚琴社去上課，都會和揚琴社裏的朋友一起玩、一起聊天、一起說笑，讓每位同學來到揚琴教室上時，都能夠開開心心。揚琴社裏的小朋友，一進教室的第一件事情，一定是一起玩，所以，非常的吵，直到老師來了，我們纔會安靜的連一根針掉下來的聲音也聽得一清二楚，但是，老師叫我們練琴的候，又會是一片吵雜的聲音，有時候同學敲得特別聲，就會“咚”的一聲，把大家都嚇到了。

我覺得“趣事”可以讓每位同學的感情和和樂樂，所以，我要珍惜每一次跟同學在一起的快樂時光。

校園故事作文400字 篇37

星期一，這是一個悲傷的一天，因爲我值日，不過卻引發了三件小事。

一大早就犯糊塗

“好了，我走了。”我對開車來的老媽說，她開得很慢，一聽到這句話，立馬加速開走了。

剛過人行道，我看到了我的“死黨”劉和順，我很快跑了過去。他走得很慢，而且一轉身又往他爸的車子追過去。我過去詢問他是不是弄丟了什麼，他回答“二胡”。我奇怪了，今天又不是週四，帶二胡幹嘛？哈哈，一大早就糊塗了。

回家路上想起沒值日

好不容易挺過上午的四節課，最後一節課下課鈴響了，你以爲已經下課了吧，不，纔剛開始上課呢。拖到12點了，我不想也不能坐公車了，因爲我今天早上忘記帶口罩來了，不戴口罩不能上公交車。於是我慢慢地走，快到家時，想起了一件事：今天我值日，我只好快速奔跑回到學校。對面的司機都看呆了，速度那麼快，不過幸運的是，我還是趕上了。不然，忘了今天我得值日一週呢。

大熱天個個昏昏欲睡

中午必須得睡會兒，不然下午都無精打采的。不知是巧合還是大家都跑步的緣故，下午每個人都昏昏欲睡。數學老師一來就說，“上課了，起來吧，不要學“不上班”（一個同學的外號）睡覺，遠遠就看到你們睡覺了。”

我心想，這大熱天，大家都趴着睡覺的壯舉成了我們班又一個標誌了。

這一天的故事還沒講完，不過，每天校園裏都有很多故事，只要留心，就能積累很多的小故事，也就是作文素材啦！

校園故事作文400字 篇38

山陽小學對我來說並不陌生，這是一所有100年曆史的老校，我就在這裏上學，我從7歲的幼稚孩童逐漸長成了一位優秀的少先隊員。校園裏有我們活潑的聲影，這裏有許多我們的故事。和小時候相比，我們成熟了許多，懂得了感恩。

10月20日，對我們來說是一個普通的日子，但對班主任李老師來說卻是一個特殊的日子。因爲這一天是她的生日。自從我們跨入小學，李老師就像一位慈母一樣，兢兢業業，不辭辛勞地教我們學會各種知識和本領，如果誰哭了或受傷了，李老師會和藹可親地詢問事情的經過，安慰或鼓勵她……李老師對我們這麼好，我們也應該給與回報。

語文課了，我把黑板擦得一塵不染，粉筆盒和粉筆擦整整齊齊的放在講臺的一側，並在黑板上工工整整地寫了：“祝李老師生日快樂！HappybirthertomissLi！”鈴聲響起，李老師隨着音樂奏進來。這是我悄悄地做了個手勢“123”，同學們異口同聲地對李老師說：“祝李老師生日快樂！”李老師先是一驚，接着便開心地笑了。李老師對我們說：“謝謝同學們！”我在心裏想：李老師不應該對我們說謝謝，我們祝你生日快樂是應該的，何況，我們錯過了多少次老師的生日呀！在母校的最後一年裏我們一定要好好感謝我們的老師！

在母校我們還有許多故事，就不一一講述了。這一件是值得我終生難忘的事情。

校園故事作文400字 篇39

今天在學校好無聊，想到了一個很有趣的“遊戲”：隨便找一個不認識的人借錢。和同學一說，都說我無聊，沒人蔘加。有人說只要我借到了錢就請我喝奶茶，哈哈，這麼刺激的事爲什麼不試試?

下課了，我就站在樓梯口，東張西望尋找“目標”。可可可是，實在開不了口，浪費十分鐘。第二節下課，心想一定要借到!就接着站在樓梯口，都被同學推到人家跟前了，還是張不了口，恨死自己啦!終於，找到一個人，問：“喂!能借我五毛錢嗎?”把那男生嚇了一跳，結結巴巴我了半天，關鍵時候，上課了，那人跑得真快!第三節下課，一大半人知道這事了，都跑來看。唉，今天就是不要臉也要借到!哼!豁出去了!發現目標，跑上去，張口：“能借我錢嗎?”那男生居然說了句外語：“Nonono!”第二個男生聽到我要借錢，嚇得轉身就跑。第三個男生像沒聽見一樣，埋着頭走，我就厚着臉皮跟着，和他一起下了幾層樓，他突然轉過臉，盯着我說：“我沒有零錢。”我暈。連忙解釋：“不要緊~~~”還是跑了。

一排同學看了，抱在一起狂笑!男生真是沒良心!只好找女生，還得找比我高的，不然人家會以爲我擂肥!幸虧我不高，會給人安全感，呵!最後還是一女生借我的，我拿着那枚硬幣，給那些站在走廊上的同學一一看過，不出十秒，還給了人家。真是佩服我自己的勇氣啊!帥呆了酷斃了!好刺激好搞笑!如果是你，敢像我一樣嗎?

校園故事作文400字 篇40

校園是我們的第二個家，在校園裏曾經發生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！

記得三年級拔河比賽上，我們班和其他班比賽拔河的情景我依然記憶猶新。

雖然是冬季，但操場上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前，同學們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班的同學個個精神抖擻準備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都準備好了。“嘟”只聽老師一聲令下，同學們全身用勁，臉憋得通紅。我們班力氣最大的同學站前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向後傾，兩手緊緊抓住麻繩，所有都使出吃奶的力氣，用力拔着；對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放鬆。我們兩個班你不讓我，我不讓你。有的同學頭上都滲出了汗珠，但還是爲最後的勝利堅持着。排在後面的同學咬緊牙關，使出渾身的勁，到最後一刻也不放鬆。繩上的紅線一會兒偏向這邊，一會兒偏向那邊，一邊圍觀的其他班的同學奮力的爲我們加油，熱鬧極了。終於，在我班同學的齊心協力下，繩子上的紅線明顯向我班傾斜。“嘟”老師的哨聲響了，比賽圓滿結束，我們贏了，同學們歡呼起來，有的緊緊地抱在一起。而另一個班的同學呢，個個愁眉苦臉，唉聲嘆氣，沒精打采的。

拔河比賽不僅鍛鍊我們的身體，培養我們的興趣，而且讓我們體驗到了團結就是力量，我們在今後也要團結一致，才能成功。

校園故事作文400字 篇41

校園裏有迷人的四季：柳紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

想到現在我們由於家庭條件的不斷變好，一個個的都把在幾在家裏是“小皇帝”“小公主”的一套搬出來。同學們發生一點小摩擦，不先考慮自己對不對，二話不說就鬧了起來有的人甚至對老師大吼小叫的，然而有些不辨黑白的人認爲酷斃了！然後，逃課、上網、打架……屢屢發生。爲了能上網，不惜把家長給她的早飯錢拿去上網；爲了等級升高快一點兒，又不惜犧牲寶貴的上課時間。難道上網打遊戲的時候，他們沒想到這錢是父母早出晚歸的血汗錢？難道在逃課的時候，又不會想到自己是家裏唯一的希望？

當看到清潔工時，有些同學不惜繞遠路，有些同學甚至捂着鼻子逃開。你們有沒有想到：也許自己的父母在遭受着同樣的“待遇”，你們有沒有想過：難道自己比他們好嗎？難道他們身上這種質樸，默默無聞，無私的精神不值得自己學習嗎？

校園，正因爲有了天真的孩子們，才顯得可愛；校園，正因爲有了純潔的老師們，才顯得高尚；校園，也正因爲有了質樸，默默無聞的清潔工，這才顯得美麗。

校園的故事，短暫但刻骨銘心。朝夕相處的老師和同學，依依又不捨，無聞的清潔工質樸而高尚。

這令人回味的校園故事將伴隨着我的成長，伴隨着四季的變換，伴隨着……

校園故事作文400字 篇42

校園裏處處都閃耀着美麗的光芒，因爲這裏演繹着一個個美麗動人的故事。

那天運動會，大家都坐在一起，吃着零食，給運動員們加油鼓勁！瞧，李俊同學的身影從面前跑過，如同一根離了弦的箭似的，跑得飛快；接着，沈憶純同學投的鉛球也很遠呢！運動會的最後一個項目是“50米接力跑”，操場上的同學們都沸騰了起來，一個個吶喊着：“加油！加油！加油……”操場上滿是鼓勁加油的聲音，同學們都爲自己的班級加油！操場上的運動員們聽着鼓勵聲，個個都加滿了油……?運動會結束了，操場上都是五顏六色的零食包裝袋，哎！這一週剛剛好是我搞值日，這麼多的垃圾，要打掃到什麼時候啊！誰來幫幫我啊！我的心裏滿是抱怨。

這時，同學們都站了起來，輕輕撿起了在自己位子周圍的垃圾，把垃圾放到了垃圾桶裏。啊！我沒看錯吧！操場上的垃圾數量頓時就減少了許多。嘻嘻，我暗笑着，這下做值日可就簡單多了，只需要撿撿別的垃圾，再掃掃灰塵就好了！於是，過了一會兒，操場就變得一塵不染，整個校園都整潔了許多，整個校園都美麗了許多，整個校園都快樂了許多……頓時覺得，這或許便是校園裏使我感覺到的最美麗的故事吧！?校園裏那最美的故事，是天上最美麗的星星！

事後，我覺得，校園之所以如此美麗，是因爲同學們在彎腰撿腳邊的垃圾，使校園更加整潔、美麗。我也要像他們一樣！

校園故事作文400字 篇43

馨蘭第一天到學校就交上了朋友，感到真開心。回到家，開心的和爸爸媽媽說，我今天在學校交上了朋友，真開心。

爸爸媽媽看到馨蘭很開心，自己心裏也不意樂乎。

很快一個星期過去了，馨蘭認識了好多朋友，有程玲，雪梅，燕子等女生，她們都是馨蘭的朋友。在馨蘭來的一個星期中，她無意中發現了一個很帥的男生，但是，她不知道這男生的名字，在程玲，雪梅，燕子，等人的幫助下，她打聽到了這男生的名字，他叫涵涵，涵涵這名字不錯，於是，涵涵這名字在馨蘭的心中留下了深刻印象。

來了快一個月了，馨蘭認識了所有的同學，並且，和一些同學成爲了真心朋友，有難同當，有福同享。在認識同學後，她下課上課的眼神總離不開那個帥哥涵涵，並且，她有時和涵涵打打鬧鬧。她覺得此時此刻自己很幸福。

在學校的日子真幸福，一天，班裏要數學測試，此時此刻，馨蘭的心裏真激動，因爲，一直以來，馨蘭的數學總是在班裏的前十名以內，可是，他呢，涵涵的成績一直是不好的，每天在學校補作業，上課又不認真聽講，下課有衝來衝去的玩，馨蘭一直替涵涵擔心，她擔心他的成績，如果，他的成績不好，以後，馨蘭對朋友說，他喜歡涵涵，朋友肯定要笑話，你怎麼回喜歡他呢，難道是長的帥嗎？我們喜歡的人是又帥又聰明，不像你，想到這裏，馨蘭渾身顫抖

校園故事作文400字 篇44

在我美麗的校園裏有着許許多多的故事，有的讓我開心，有的讓我感動，還有的讓我受到教訓……這些故事伴隨着我長大，構成我多姿多彩的校園生活。

記得有一次體育課，老師組織大家來一場跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的準備。參與比賽的人不多，就十幾個，但我想這場比賽應該還是很激烈的，因爲有好幾個同學都是跳繩高手。不一會兒，比賽開始了。大家都飛快地跳着，每一個人都想要拿好成績。但是過了一會，有三四個同學速度慢了下來，體力不支了。他們勉強跳了幾個後終於還是放棄了比賽。接下來，又有幾個同學慢了下來，當然也包括我。好幾個同學陸陸續續的放棄了，最後就剩下四五個同學還在堅持。我好累呀，看着累得坐到地上的同學，我也好想放棄。這時候，媽媽經常說的一句話迴響在我耳邊：“孩子，不管做什麼事情都要有毅力，要堅持到最後，放棄了就等於永遠的失敗！”一下子，我感覺渾身又充滿了力量，“加油！”我一邊想一邊快速地跳着。終於比賽結束了，我跳了78個，這或許是我跳的最多的一次了。我覺得是媽媽那句話給了我力量，也讓我懂得了一個道理：只要做事時永不放棄，就會有成功的一天！我興奮地笑着，我心裏升起了一股愉悅的感覺。

在校園裏，每一天我都非常快樂，每天發生的事情我都會牢記在心裏，這就是我美好而又純真的校園生活，我會永遠愛我的校園！