校園說明文400字（精選44篇）
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是應用極其廣泛的說明文，說明文是以“說明”爲主要表達方式，以傳授科學知識爲根本任務，介紹事物，闡明事理，說明事物運動、變化、發展規律的文章體裁。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢？以下是小編幫大家整理的校園說明文400字，歡迎閱讀與收藏。
校園說明文 篇1
歲月匆匆，時光無情，在這個校園裏，不知不覺，我已經在這裏過了四年了。對這裏的一草一木都有一種親切的感覺。這裏有粉紅的茶花，茂盛的清甜竹，翠綠的爬山虎……來吧！一起參觀我們的學校吧！
走進校園，撲入眼簾的就是兩排健壯的樹木，夾着翠綠的青草地。小草像綠色的小潭，像碧綠的地毯，像美麗的水墨畫。粗的大樹挺拔在操場上，猶如一羣綠色的衛兵。樹葉真綠呀！綠得彷彿一塊塊碧綠的屏障；樹葉真綠嫩呀！嫩得彷彿那是一條條柔嫩的棉線；樹葉真大呀！大得彷彿那是一把把青綠的扇子。
看完大樹，我就來到學校的植物園。映入眼簾的是長在草叢上的花。五顏六色的花朵，紅的似火，黃的似金，粉的似霞。花朵的姿態也是千姿百態，有的含苞欲放，有的馬上就要破裂了，有的還是花骨兒。
走完植物園就來到教學樓。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的目不轉睛的聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學坐在窗口邊凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園一乍琅琅的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞着滿園生機勃勃的春色。
我的校園真美啊！我愛我的校園！它就是麟峯小學。
校園說明文 篇2
我們的校園非常美麗。
進了校園的大門，繞過停車場，就是我們那美麗的小花園。小花園裏的花都是獨一無二的。對了，小花園裏有一個很特別的地方，那就是爬山虎的地方，那裏的爬山虎呀，可特別了，尤其是爬山虎的葉子，春、夏、秋、冬都有不同的色彩，春天一長出來是嫩紅的，夏天是綠色的，秋天是紅黃色的，冬天就又變成了棕色。花園裏還有粉紅色的玫瑰，還散發着淡淡的香味。小花園裏還有很多奇蹟，我就不一一給你說了。
小花園的正前方是教學樓，教學樓有四層每層有四間教室，每間教室裏有整整齊齊的桌子和凳子。
教學樓的東西是寬闊操場，每到大課間的時候一個個班級裏的同學從班裏出來到紅色的跑道上來跑步。跑上三圈在回到草坪上，做啦啦操和廣播體操，那步伐，可整齊了。
從操場的左面一直向前走就到了餐廳。共有兩層，它是給我你補充體力的。校園的飯菜又好吃又有營養，你聞到就想吃。
餐廳的後面是我們的實踐園。那裏春天是一派，夏天植物長得鬱鬱蔥蔥，秋天金黃一片冬天下雪後，就像給園子蓋上了一層棉被，等待來年煥發生機。
還有寬敞明亮的圖書館，溫暖設備齊全的體育館……
校園的美景是看不完的，歡迎你來細細觀賞。
校園說明文 篇3
校園是美麗的，是五彩繽紛的，也是孩子們學習的聖地。
看，校園裏到處一片生機，鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”地叫着，彷彿是在說：“歡迎光臨，歡迎光臨。”門衛爺爺對你友地的笑一笑，迎面而來的老師朝你點點頭，操場上和同學們跑步的身影，校長在各個班級門前巡視着……最重要的是如果你向天空看上一眼，就會看見五星紅旗飄蕩在空中，在白雲與太陽的映襯之下，顯得格外莊嚴美麗。
校園不僅有着楚楚動人的美麗，還有着孩子們學習的身影。
聽，孩子們正在讀書呢，那聲音朗朗上口，讓你感覺心靈舒暢，那整齊的聲音，那認真的姿勢，無一不讓你感受到孩子們對書的愛惜，對讀書的渴望。老師對同學的教誨，同學之間的幫助，同學對老師的喜歡，這也會讓你感受到校園裏美妙，讓你很快地融入這個集體。
校園裏可不止這些，它還有安靜的味道呢。
用心靈最深處去聞，那校園簡單而溫馨，但你仔細再聞一聞，你就會發現校園其實很寧靜，除了讀書與回答問題的聲音，幾乎一點兒雜音也聽不到。在這樣的校園裏，連一根針掉在地上的聲音也能聽見在這裏，任何人都安安靜靜，捨不得打破這安靜的氛圍，你站在那兒，常常能迷戀上這樣的氛圍，因爲這是讓你心曠神怡的地方。
這，就是我們的校園，它乾淨美麗，讓你從心底喜歡上這兒的！
校園說明文 篇4
我們的校園位於長虹北路在建的長虹觀邸商業住樓的正對面，是襄陽市教育部中級優良的學校，名叫四十二中學。當你來到學校大門前時，你會看見許多高大的雪松昂首挺胸地立在校園的周圍，像一個個巨人保護着校園。
進入校園，你首先看見的是升旗臺，每當星期一升旗時，全校2700多位師生同在空地上向國旗行禮，目光緊緊盯着迎着風緩緩升起的紅旗，直到音樂結束。
升旗臺的北方是教學樓，五層的，牆上還掛着“活到老，學到老”這幾個醒目的大字，一看就讓人精神抖擻。
升旗臺的東面是田徑場，每次運動會都要在這裏舉行呢！空閒時，每當有人跑步，或有白鴿落下，田徑場便熱鬧起來，給校園增添了不少生機。
升旗臺的西北面是小池塘，閒時來這兒走走，一天的疲倦都會被小池塘淹沒了。一陣風拂過池塘，池裏的水就泛起層層波紋，有的水花拍打着假山，好像一定要把它磨穿一樣，有的在漫天卷地地跳着，好像在比跳高一樣，旁邊的白楊都在爲它們加油，努力地拍着手。
這就是我的校園，很美吧！歡迎你來這裏參觀！
校園說明文 篇5
秋天來了，校園也變得更美麗了。
來到校園門口，只見“合肥市井灣小學”這七個大字在陽光的照射下閃閃發光。進入校園後，只見校園四周的風景在秋的描繪下無比美麗。瞧，往日碧綠的小草現在纖弱的像一個得了重病的病人，彷彿風一吹那小草就要連根拔起似的。松柏、香樟、廣玉蘭和竹子的葉子還是碧綠碧綠的呢！好像在向秋天發起挑戰，像在說：“秋風秋雨你們來吧！我們不怕你！”柳樹姐姐可禁不起秋風吹秋雨打，看，柳樹姐姐已經有偏偏黃葉了，可在風的吹動下，依然像一個俊俏的小姑娘，只是像染了幾縷黃髮而已。紅葉李像秋天裏永不消失的一團火焰，那片片紅葉就像一顆顆火種，一摸就能燒到自己似的。圍牆外的那一棵棵高大的楊樹，枯黃的葉子飄飄悠悠的落下來，像一隻黃蝶在空中嬉戲一樣。高大的教學樓像個巨人，威風凜凜的帶着它的“大樹兵團”們，向寒風發出進攻。五星紅旗在秋風的撫摸下隨風飄動，那五顆五角星，在陽光的沐浴下似呼在閃閃發光！我們就是秋天裏小精靈，在校園嬉戲，玩耍，使秋天的校園更美麗！
秋天，您讓我們的校園更美麗！
校園說明文 篇6
我們的校園，那可真美啊！你們肯定沒見過。今天，我就給你們講講我們的校園吧。
走進大門，放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。沿着校園大道向前走，兩旁綠樹成陰：有挺拔的樟樹，隨着風，搖擺着自己粗壯的手臂，好像在歡迎我們的到來；有高大的柚子樹，樹上掛着許多黃色的“小燈籠”，那是許許多多沉甸甸的小柚子；還有桂花樹，八月，桂花樹開花了，樹上佈滿了星星點點的桂花，那沁人心脾的花香充滿了整個校園。
大道旁邊還有一個小花園裏面鮮花盛開：有月季花，有迎春花，有野菊花，還有許多不知名的花。它們一朵比一朵美，一朵比一朵香，就算你在遠處，也能聞到這裏的香氣。
沿着校園大道，就來到了一片綠陰陰的大草坪，草坪上還有許多光滑的大石頭。在等校車時，我們曾經多少次在草坪上，石頭旁嬉戲。
穿過大草坪，就來到了寬廣的運動場。這裏有同學們上體育課時的高聲尖叫，有開運動會時的歡聲笑語。
走到校園的盡頭，就是我們的教學樓——致宏樓。現在我們可以聽到朗朗的讀書聲，優美的歌聲，還有那流利的英語會話。
我們的校園很美，不是嗎？我們的校園是綠色的海洋，更是知識的海洋。
校園說明文 篇7
我們的校園坐落在市中心的東北方向，它是個學習的好地方。
走進學校的大門，一座寫着“樂行樓”的教學樓就會映入你的眼簾，那是三至六年級同學上課的地方。它的正前方有五星紅旗在迎風飄揚。
往右看，那鋪着紅色塑膠和綠色草坪的是我們平時跑圈、上體育課用的操場，塑膠跑道一圈有200米長呢。操場南邊是我們的餐廳，“百味園”裏每天都有我們吃不夠的美味。
往左看，那是校車接送同學們的地方，以前是一個籃球場，陽光體育時，劉老師經常帶我們去那裏玩。公寓樓就在它的南邊，每天中午，我們就會排着長長的隊伍去那裏午休。
順着柏油路往前走，再走上“樂行樓”的大樓梯進入大廳，這裏是三年級專區，每天早上，這裏就會蕩起一陣陣詩文的朗讀聲。“更上一層樓”後就是四年級專區了，每當下課時，同學們就會整整齊齊排着隊上衛生間，或是坐在自己的位子上看書。再往上走就是五、六年級專區了，因爲我還沒到上五、六年級的年齡，就只能給你介紹到這裏了。
我愛我們的校園，我們在這裏茁壯成長。
校園說明文 篇8
光陰似箭，日月如梭，我在這個學校――學園路小學，已經呆了四年了，校園的每一個角落，我都留意過，其中我印象最深刻的是教學樓，讓我們一起去看看吧！
我們的學校有兩棟教學樓，一棟是“一”字型的，一棟是“回”字形的。我們在回字形的教學樓裏跟着老師探索知識的奧祕。
走進教學樓，只見教學樓共有四層，有幾十個教室。我在四樓的教室裏上課。我們的教室有明亮的大窗戶，大大的黑板，還有許多桌子和椅子。我們班有三位主課老師，這三位老師的課都妙趣橫生，每堂課我都聽得認認真真。
教室旁邊，是teachers office。教師辦公室的東西可好了，有電腦、辦公桌、椅子，對了，還有空調呢？
記得有一次我去交作業的時候，教師辦公室的空調開着，哇，太舒服了！我真想待在這裏不走，我想：以後，我也要成爲一名教師。
我們的教學樓是不是很好？所以我深愛着這所美麗的學校。希望，今後的我，能再次回到這裏，接過老師手中的教科書，像他們一樣，精心培育祖國的花朵。
校園說明文 篇9
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵、花團錦簇。在可愛的校園裏，我們度過了許許多多歡樂的日子。
我們校園裏有兩棟教學樓，一棟是＂一″字形的，一棟是＂回＂字形的。先說說″一″字形的教學樓，它就像一艘航船，引導我們在知識的海洋裏遨遊。＂回＂字型的教學樓，則像一座城堡，帶領我們在知識的寶庫裏探祕。
我在“回”字形教學樓裏上課。這棟樓的臺階一層又一層，好像永遠都走不完似的。教學樓有四層，裏面有教室、辦公室、圖書館閱覽室等等。
每個教室裏都有長長的黑板，先進的一體機，無數的課桌和椅子，還有雪白的牆壁，牆上有美麗的畫……
教學樓的前面有一片空地，那是學生們經常玩耍的地方。
教學樓後邊有一個寬闊的操場，操場的中間有一個巨大的＂O＂字形跑道。跑道的裏面有一個足球場，左邊還有一個籃球場。籃球場的前面有八張乒乓球檯，球檯的左邊是升旗臺呢；在它的左邊，有這許多棵又高大又茂盛的樟樹；它的右邊則是一座陡峭的山坡，山頂上開着許多豔麗的野花……
怎麼樣，我們的校園美麗嗎？我愛這美麗的校園，它是我們成長的搖籃。
校園說明文 篇10
當寒風攙扶着冬爺爺蹣跚而去時，春姑娘便拿着小提琴，提着長裙，緩緩向我們走來了。她要爲我們奏響一支春之曲。
我們的校園煥然一新。看，正從大地媽媽的懷抱裏頑皮地探出小腦袋，好奇地張望着這個多姿多彩的呢！那邊的小竹林又都披上了綠裝，竹子上原本枯黃的葉子不見了，取而代之的是一些剛發出來的嫩綠的小竹葉，茂密的竹叢中不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下碧綠的“長髮”，風一來，便隨風飄動。這不禁讓我想起一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。高大的“綠衣戰士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣，換上了翠綠的新裝，心形的葉子隨風飄動，美麗極了！幾隻（原文來自網，）可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱着，它們好像要把這的美都唱出來！這時，隨着一陣柔和的春風，吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，下就像幾座噴花的飛泉。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一蘊藏的精神力量全都盡情的釋放出來了！
俗話說，一年之計在於春，一日之計在於晨，好好珍惜吧！
校園說明文 篇11
我們都愛的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，幾個操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多的日子。
清晨，我披着霞光，來到學校，只見校門口那面土紅色的牆上寫着幾個金燦燦大字：“外國語中學”。
走進校門看到一排排高大的楊樹如高大的士兵一樣整齊站在那裏，守衛着我們的校園。
慢慢的，靜靜地你就能聞到一股清香。你聞到這香味，好像你就能慢慢的飄起來。跟着香味走，就能到小學部教學樓前的操場。操場中間有一座假山，假山裏有幾片又圓又大的荷葉，荷花在凌晨3點就會開花。早晨到學校和下了早自習出來聞一聞荷花的香氣，就會精神抖擻。再仔細一看。假山的水真清啊，清的可以看見水裏的沙石；假山的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
假山上有許多小洞，最上面有一座寶塔，到了，就會噴起水花。假山底下也有許多小洞，在水底竄來竄去，魚都是金魚，大小不一，顏色各異。有一條魚，身上有黑色的斑點，它是魚羣中最大的魚，還有許多的小魚在水裏遊蕩。
我們學校的一座小小的假山都這麼美，我們的學校能不美嗎？
校園說明文 篇12
我的校園是很美麗的，它是官橋小學，接下來我就來給大家寫寫我的校園。
當你走進我們的學校時，首先我給大家介紹的是學校國旗旁的池塘。池塘裏有許許多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平時見得鯖魚等；還有許多小石子在魚的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時我們剛好走路遇見魚，就會猛地跳上來，搖搖尾巴，好像在說："看我多美麗啊！"
接着，我給大家介紹的.是：我們學校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那裏，每當我們在上體育課時，我們聞見有許多桂花樹在向我們招手，好像在說："同學們，加油！加油！我們都在鼓勵你。”我們聽見桂花的聲音也就努力的跑了。最後到了終點。
最後，我給大家介紹的是我們學校的：竹林。竹媽媽好像在說：“我的孩子你出來吧！”竹子就探出了頭，驕傲地說：“媽媽，我終於看清楚了這個世界。”竹媽媽笑了笑。又過了一年，竹子把身上的衣服脫下來了，小竹子非常高興。
看看吧！這就是我的校園，美麗嗎？你的校園是怎樣的，能跟我說說嗎？
校園說明文 篇13
我的校園五彩繽紛、環境幽雅、清香四溢。遠遠望去，就像一座“遊樂園”錯落有致、整潔大方。
當我踏進校園的第一步，就聞到了書的芳香，書聲琅琅、清脆悅耳。我的腳步走得飛快，彷彿要迫不及待走進教室，進行我們的第一項活動。
正當早讀的音樂響起，我們回到座位，開始我們的演奏，蜜蜂聽見了，來給我們助興，扇動着它們的翅膀來幫我們打節奏；蝴蝶看見了，來給我們添加色彩，揮舞着它們的根鬚和我們跳舞，這多像是一場有趣的派對。
叮叮叮……派對結束了，不要覺得掃興，還有呢！這一節是科學課，老師帶我們去了生物園，我們剛踏進這大自然的公園，就聞到了自然的芳香。在這裏，老師是導遊，我們是遊客，剛進來這，就感覺我們縮小了好幾倍，這一幕似曾相似，猶如我們就像《熊出沒——變形記》出現在屏幕一樣。
又到了我們第三節——體育課，同學們都樂得差點蹦起來。我們歡快地來到操場上，有的同學正在舉行足球對抗賽、有的同學在打籃球、有的同學在玩跳繩，正當我們玩得興高采烈時，突然，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，一股刺般的響聲叮鈴叮鈴叮鈴的從我耳邊鬧起。“啊！”我大叫了一聲從牀上驚醒，原來是我的鬧鐘，我恍然大悟，才意識到這是一場——夢。
校園說明文 篇14
早晨，從學校的四面八方走來了許多小學生，大家說說笑笑，非常開心，很快地就成爲了好朋友。
走進學校的大門，首先映入我們眼簾的是矗立在操場正前方高高飄揚的五星紅旗，操場的四周環繞着美麗的綠化帶，給我們充滿活力的校園帶來了一抹清新的綠色，有的柵欄中還開滿了五顏六色的鮮花，把我們的校園裝扮的絢麗多彩，不時地還會有小鳥唱着歌愉快地飛過呢！它好像在對我們說：“親愛的同學們，一定要好好努力學習呀！”
噹噹噹，上課了，大家都各自坐在自己班級的座位上，安靜地等待老師們來上課，老師們來了，同學們跟着各科老師讀課文、學口算、記單詞、做運動、學畫畫，學習到了不同的新知識，同學們都非常的高興。
下課了，同學們都到樓下的操場上跳皮筋，摔跤，做遊戲，非常開心。
這就是我們美麗的校園，一個充滿活力與歡笑的校園，相信我們在辛勤老師的帶領下，在嚴肅又認真，輕鬆又愉快的學習氛圍中努力學習，茁壯成長，我愛我們美麗的校園。
校園說明文 篇15
我生活在長江實驗學校這個美麗校園。校園裏鬱鬱蔥蔥、鳥語花香，美!校園裏書聲琅琅、禮貌謙讓，美!但在我看來，最美的還是校園裏默默無聞的守護者—保安叔叔。
你可曾注意到當你在校園裏享受溫馨的讀書時光，他們在校園裏巡邏放哨，他們是長江實驗學校的“平安符”。他們記憶力過人，腿力驚人，落了的書本物品包送到。
有一次，上學的時候，窗外下起了瓢潑大雨，爺爺開着車艱難的在車流中穿行。堵、堵、堵，一路都在堵，一直堵到校門口。校門口的車排起長隊，挨個緩緩向前移動。
唉，快遲到了，我顧不上撐傘，就衝出車外，抱着書包奪路狂奔。“笠灃，你的雨傘……”，爺爺的喊聲從遠處飄來。突然，雨好像小了很多，原來是保安叔叔替我撐着傘。他一手撐着傘，一手搭着我的肩膀說，“跑那麼急，傘都不帶?”我這才發現他的肩膀和衣服下襬已經溼了。我還來不及向他道謝，他卻早已轉身，去接別的小朋友。
看着他轉身離去的背影，我楠楠道：“謝謝你，最美校園守護者。
校園說明文 篇16
我美麗的校園，給人最初的感受就是門口的小白鴿雕像。那是我們學校的象徵性標誌。走進校園，你可以看見美麗的風景，包括那操場。
操場是同學們的活動場地。大操場位於學校中心部分，邊緣圍着一圈深紅色，白條的塑膠跑道。草場分爲兩部分，一半是片草坪，小草茸茸，像給操場蓋上了一層薄薄的綠紗。愛踢足球的同學常在這兒玩;另一部分是籃球場，這兒也經常是人滿爲患，總騰不出個空閒的位子。一到做操時間，同學們都站列好隊形，在這塊大操場上做操，手腳齊刷刷地按節奏揮動……
就到了下課，操場上那更是一片沸騰的“開水”。籃球架下籃球“跳躍”在人海之上;“好球!”草坪上發出一陣歡呼鼓掌的響聲;有的女孩子們在跳皮筋、踢毽子;還有的同學在人山人海中若隱若現，一會兒又停下氣喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，頭上的汗珠也顧不得擦。
“叮呤呤”上課了，操場上平靜了許多……過了不久，一羣張在上體育課的同學又在那疲倦的大操場上活動，可大操場並不介意。
日落了，已是黃昏時，學生都放學了，老師也幾乎下班了，只有大操場在那兒，靜靜地等待新一天的到來。又將是喧鬧的一天，可它，卻沉默着。
校園說明文 篇17
在校園操場的西北角，種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示着它們的魅力，成了我們校園裏的一道風景線。
春天，碧綠地桂花樹發出了紫色地小芽兒，不仔細看你還會以爲這是紫色地花兒呢!瞧，這小芽兒真多呀，它把桂花樹都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽兒張成龍茂盛地樹葉，它們鬱鬱蔥蔥，生機盎然。一場大雨後，桂花樹被洗滌地乾乾淨淨，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色地大傘。體育課上，同學們總是被那毒辣地太陽暴曬着，汗水順着臉頰往下流，把衣服都打溼了。而桂花樹呢，則成了太陽地天敵，它毫不吝嗇地撐開自己地大傘。每次上體育課玩累了，同學們都會三五成羣地來到桂花樹旁促膝長談，那一陣陣歡聲笑語在校園裏迴盪。
秋天，是桂花樹最有魅力地時候，在百花凋零時，桂花樹超凡脫俗，那金色地桂花一簇簇地開在碧綠地枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊!那濃濃地花香瀰漫着整個校園，讓你地壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣地寒冷，北風一吹，桂花樹就結上了冰花，“沙沙”地響聲傳來，好像在吹奏一首動聽地歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過一個個漫長地夜晚。
這就是桂花樹，校園裏一道美麗的風景線!
校園說明文 篇18
我們的校園坐落在天津市紅橋區二號路，校名——實驗小學。它不但環境優美，更重要的它是我們成長的搖藍。
我們的校園不是花園，但勝似花園。一進學校大門，首先看見的是教學樓迎面的“鏡子”，上面的橫幅寫着“好好學習，天天向上”。靠右邊有一個大花壇，花壇裏有黃色的鮮豔的小花，映着陽光，顯得十分豔麗。靠左邊是小花園，那裏有花、草、樹木，綠色一片。中間還有環形路和石凳，是我們課間休息的好地方。
教學樓內迎面是雷鋒的塑像，時刻督促我們好好學習，要發揚“釘子”精神。
我們學校還有投影儀、閉路電視等等。學校裏制定了各項規章制度，有評比提示條，像紅條是班級的榮譽加分條，白條是有損班級榮譽的警告條，這樣能促使我們充分搞好課間活動，提高辨別能力。班內還有個人評比欄，上面登載每個同學各項目的分數情況，這樣一來我們每個同學又成了競爭的小選手。
學校還有200米的大操場及許多體育用品。課間還可以玩老鷹捉小雞、跳繩、踢毯子，同學們玩得可開心了。
你聽，學校裏傳出了同學們的讀書聲、老師的講課聲，這些聲音充滿了希望。
我更加熱愛我的老師，熱愛我的校園。
校園說明文 篇19
我們的學校位於天燈巷1號，歷史悠久，景色優美，現在就讓我來介紹一下我們那可愛的學校吧!來到學校門口，就看見大門上刻着四個大字“瞿溪一小”，這四個大字在陽光的照耀下顯得金光閃閃。進入大廳，可以看見左側的“教師風采”，在這裏大家可以認識我們學校稱職的52位老師，接着是我們學校一些學生獲獎作品的展示。穿過大廳，首先看到的是美麗的噴水池。
噴水池的睡可靜了，靜得讓你感覺不到它在流動;噴水池的水可清了，清得可以看見池底那正悠閒地散步的魚兒;噴水池的水可綠了，綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠。魚兒遊動時出現的水紋，才讓你回過神來，那不是翡翠，那是生氣勃勃的噴水池!緊挨着教室和操場的是司令臺，學生只有經過學校領導的批准才能上司令臺，這是專屬於老師和領導們講話的平臺，是我們對老師和領導們的尊敬。
學校的多媒體教室也是赫赫有名的!那裏的設備十分先進，重要的會議和比賽都在這兒舉行。我們的老師都視自己的學生爲子女，無時無刻不爲我們着想，所以他們個個都受到同學們的尊敬!如此的設備，如此爲學生着想的學校，難道不應該受到大家的關注和喜愛嗎?啊!我真愛我們那美麗的學校啊!
校園說明文 篇20
我們的學校，坐落在盤溪河公園旁，河水清澈見底，像一面明亮的鏡子。微風吹過湖面，波紋一圈追着一圈像一張發光的唱片，又好似一匹錦緞。
春天的校園裏，花團錦簇，尤其是花壇中的杜鵑花開了，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，真是又美麗又迷人。夏天，大樹青翠欲滴，像一個個忠實的衛兵在放哨。一陣風吹過，樹枝輕輕搖動，又好像一羣舞者在跳舞。瞧，它們跳得多好呀!
當清脆的上課鈴聲想起，同學們像袋鼠似的連蹦帶跳的進入教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲從窗口飛入雲際，與小鳥對話，與白雲討論，與紅旗交談······
下課了，同學們爭先恐後的跑出教室，到操場上玩耍，有的跑步，有的跳繩，還有的在看書·······他們玩得多開心呀!我們是陽光下的孩子，陽光下的孩子在校園裏健康成長。
一陣春風拂過校園，校園裏充滿生機!那一條條閃閃的紅領巾像一面面飛動的旗幟!可愛的小苗，接受雨露滋潤。可愛的孩子，正在茁壯成長!
校園說明文 篇21
也許有人認爲校園生活肯定枯燥、單調，整天有上不完的課，做不完的作業，挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一說來。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學。
一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來。“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙……”古詩的經典於馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動聽的旋律，縈繞耳畔。
運動員進行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。啊!清新的空氣!富有活力的運動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。
語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構畫出鄉村生活的美好，並抑揚頓挫地講述着，彷彿一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數學課上，莊老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數學王國中。四則運算、小數點的性質、作用等等，在莊老師的講解下，一點
校園說明文 篇22
走在上學的路上，有許多美麗的草木。但是，進了實驗小學的植物園裏，你會覺得這校園的一角異常美麗。
春天，進入這所小學的植物園裏，第一眼望見的植物就是那棵“玉蘭仙子“了。那棵樹上彷彿“站”了許多“和平鴿”。大概是它們飛累了吧，一站在樹上就變成了潔白的玉蘭花。
接着映入眼簾的是一把巨大的撐開的綠色大傘，那是一棵年老的烏桕樹。它像一棟高樓聳立在植物園旁。下課時，許多小朋友在它身旁遊戲，看書，嬉鬧，玩得好開心。上課時，那年老的烏桕樹就靜靜的聽小朋友們讀書……
一縷縷陽光像精靈似的在樹上亂竄，一陣微風拂面而來，烏桕樹搖搖身子，蟬在樹上又開始“唱歌”了。
又一陣微風拂過。不過，這次風裏夾着一陣香味兒。那是學校種的桂花樹開花了。我靜靜的享受着花香，突然發現，原來桂花也有紅色的呀！我靜靜地觀察着……
走在放學的路上，金色的陽光拂着臉頰，是多麼愜意……
校園說明文 篇23
我們的校園坐落在甌北五中花園旁，這裏一年四季風景如畫，充滿了歡樂。每當我走進校園都被這美景吸引。
瞧！那中間的一棟五層建築物就是我們的教學樓！它像一位英俊帥氣的小夥子，雖說穿着簡樸的衣裳，但依然英俊挺拔，美麗極了！教學樓旁掩映的花草樹木更是鬱鬱蔥蔥，映襯着大樓，這一景別提多美了，大樓也顯着生機勃勃了。
教學樓東面有一座升旗臺。它是棗紅色的大理石砌成的，顯得那麼莊嚴肅穆。在高高的旗杆頂端，鮮豔的五星紅旗正在迎風招展。再看西面，那有一片鐵樹，一年四季都是那麼蒼翠。每當春姑娘悄悄地走向我們，揮動一下她手中的魔術棒，那鐵樹從中便從夢中醒來，顯得愈發挺拔，抽出幾支新綠的嫩芽，遠遠看去活像一片蔥綠的海洋。當炎熱的夏天來臨時，學校大花壇上變成了熱鬧的花園，各種花草你推我擠，爭奇鬥豔。而同學們則在樹蔭下乘涼嬉戲呢！
在這美景如畫的校園中幸福成長，別提多快樂了！
校園說明文 篇24
來到學園路小學，映入眼簾的是大門，我們學校的大門十分寬闊，大門左側有幾個金色大字——學園路小學。
走進校園，就要下臺階了。因爲我們的校園建在小山腳下，地勢較高。臺階長長的，高高的，一級一級向下延伸。
下了臺階就見到了教學樓。兩棟教學樓，一棟呈“回”字形，是舊的教學樓；一棟呈“一”字形，是新的教學樓。這個學期，我們班先在新教學樓裏上課，後來，又莫名其妙地搬回舊教學樓上課。
穿過教學樓，來到操場。看着那熟悉的乒乓球桌，籃球場，足球草場和跑道。回想起以前的種種快樂，再想想現在……
以前體育課都在操場上上課，玩得好不開心；而現在，上體育課同學們都希望呆在教室裏，想早點做完作業。因爲這樣，回家後纔可以玩，纔可以做自己想做的事。體育課不體育，我不知道這種變化，是誰之過？
這個校園裏，記錄着我童年的美好時光，有快樂，也有悲傷。我不知道，未來的兩年，我能否在它的懷抱中，長成一株大樹？
校園說明文 篇25
我的校園是個美麗的地方，校園裏的植物更各式各樣、千奇百怪。有高大的梧桐樹，有在微風中翩翩起舞的柳樹，有葉子像小朋友手掌的銀杏樹。此外，在學校的後花園還有幾顆開滿粉紅花朵的桃樹，滿樹開白花的梨樹，茁壯的竹子， 一些漂亮的花花草草也圍繞在教室周圍。學校的植物真是十分壯觀!
春天，柳樹長出了嫩綠的葉子。一陣微風吹來，細長的柳絲在空中翩翩起舞，好像一個跳舞的小姑娘。粉嫩的桃花也開了，一朵朵美麗的桃花花香四溢，我簡直一直想站在桃樹旁聞着花香，聽着花瓣唱歌。
夏天，高大的梧桐樹長得筆直的，像一個個保衛校園安全、保護孩子們成長的戰士。梧桐樹的葉子長得鬱鬱蔥蔥，把陽光都擋住了。
這就是我校園裏的植物，美麗又壯觀的植物，我特別喜歡它們!
校園說明文 篇26
秋天的校園真美啊！
一進校園，眼遷就展現一個寬闊的操場。操場的四周整整齊齊栽種這一棵棵小松樹，像一個個保衛操場的衛士。松樹長得狠茂盛，翠綠的枝葉中點綴着很多紅葉，像盛開的朵朵紅花。操場正前方聳立着一根不鏽鋼旗杆，在陽光的照耀下，閃閃發光。旗杆的頂上，飄揚着一面五星紅旗，在藍天的襯托下，顯得更加鮮豔，奪目！
走進教學區，兩個長方形大花壇映入眼簾。花壇的四周被四季長綠的‘千年矮’圍着。花壇中，一陣秋風吹來，樹上的黃葉便隨風飄落，就像一隻只黃蝴蝶在飛舞。可沒等到黃葉落到地上，就被同學們撿起來，丟進了垃圾桶。
花壇的旁邊挺立着兩棵高大的青松，雖然到了秋天，但青松的葉子還是很蒼翠。它們高高地聳立着，就像兩個保衛教學樓的衛士。
在花草樹木的掩護下，教學樓和科教樓顯得更加高大，漂亮。從教學樓裏不時傳出悠揚的歌聲，使人心情舒暢。
啊！秋天的校園，我愛你！
校園說明文 篇27
我們的校園――上高學園路小學，一年四季景色宜人，各種花草樹木伴常盛常開，伴我走過四季，走向成長，走向成熟。
秋風送爽，丹桂飄香，瞧，秋姑娘邁着輕盈歡快的腳步，滿面笑容，來到了人間，來到我們的校園。
在這美好的日子裏，我來到了學校的大門，大門寬闊，氣派。走過大門就到了臺階上，臺階兩旁有各種各樣茂盛的樹木，裝扮着我們的校園。
站在臺階上，一眼望去就是我們美麗的教學樓，聳立在校園中央，高大雄偉。每當我走進教學樓，就聽到同學們朗朗的讀書聲。
教學樓後面是操場，操場上有足球場，還有各種各樣的體育設施。操場西頭有一個升旗臺，旗杆上面有一面五星紅旗在空中高高飄揚。每當上體育課，同學們就在那裏玩耍，打鬧，鍛鍊身體，好玩極了。
在這美不勝收的校園裏，我健康快樂地成長，貪婪地吸吮着知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園裏放飛夢想，爲夢想努力奮鬥。
校園說明文 篇28
雨，是大自然的使者，輕輕地灑滿校園輕輕地拂過臉頰，雨悄悄地來了。
她，就像一位美麗的少女，披上薄薄的輕紗，飄着！飄在校園裏，那朵朵花兒被雨水滋潤着，哇！露珠晶瑩剔透。片片花瓣像那片片泛舟，輕盈在水中漂浮啊！雨，輕輕地落在校園裏。
雨，輕快地在美人蕉上，滴——嗒！那輕輕的音響，打在翠綠的美人蕉上是多麼爽朗！雨，輕快地打在我 裏。
雨，落在校園裏！有的同學撐着傘，慢慢地在雨中漫步，那翠綠的樺木葉，在雨中輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的感情啊！
雨，滴滴嗒嗒地打在花壇上，那上面的花木，被雨輕輕地打過！多美妙的旋律！
雨，打在鋼棚上，那鋼棚把雨從天上的滑梯送下來，輕盈的雨滴落在地上！多麼有趣的遊戲啊！
雨，灑落在校園裏，輕輕地爲校園蒙上一片白紗，那美麗的花兒，被雨輕打後都是那麼翠綠、可愛啊！雨，是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在校園裏。
校園說明文 篇29
“電”是我們生活中不可缺少的能源，如果沒有電，工廠裏的機器將不能運轉，寫作業無法照明，也不能看少兒頻道的電視節目了。
有些地方的人不注意節約用電，這樣下去，總有一天他們晚上真的會伸手不見五指。所以，我節約電。每天寫完作業，我就把檯燈關上，看完少兒節目也及時用搖控器把電視關上，可爸爸卻說只關搖控器並不能完全節電。爸爸還給我做了個實驗：用搖控器關上電視，發現電視上還有一個小紅燈在亮，說明電視裏還有電，只有關上電視機上的開關，纔會將電源徹底切斷。明白了這個道理，現在每天看完電視，我就直接關電視上的開關，有時我還提醒爸爸媽媽這樣做呢，媽媽還誇我是我們家的節電小監督員呢！我願意這樣做，因爲節約了電就是節約了能源。
校園說明文 篇30
我見過那奔流不息的江水，那直插藍天的山峯，那連綿起伏的丘陵，那遼闊無邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園——。
站在校門前，只見七個大字“安定鎮中心小學”，鑲嵌在瑩白色的合金板上。向裏走，看見左右兩邊綠油油的，像鋪了兩條綠色的地毯。向左看是一個大車棚，車棚裏停着各式各樣的車，有自行車、摩托車、三輪車等等。
再往裏走，就可以看到美麗又壯觀的教學樓了，它聳立在學校的中心，一共有四層，這棟樓有六個年級，每個年級都有兩個班，每個班裏有三四十名同學，每名同學都有特長呢!上課鈴一響同學們就安安靜靜地等待老師的到來。過道的牆上掛着一幅幅美麗的畫，有同學、有老師、有花草樹木、有樓房還有五星國旗，五彩繽紛，十分美麗!繼續往裏走，會看見一個食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以聞見食物的香味。
食堂的旁邊是個大操場。在陽光充足的一天，你會看到同學們在跑步、跳繩和玩耍。
這就是我美麗的校園!
校園說明文 篇31
台州市書生中學位於台州市椒江區機場路48號，分爲初中部和高中部，大約有四千多名學生在校學習。
書生中學規模宏大，建築優美，佈局統一，環境雅緻。整個校園佔地面積6萬多平方米，其中建築面積約5萬多平方米，共有10幢建築和各種大小附屬設施。
經過機場路，過了書生橋，書生中學便赫然矗立在眼前。進入校園，首先映入眼簾的是一塊石屏，上書“書生中學”四個金色的大字。
繞過石屏，前方便是樂真廣場。每週一，全校師生便在此舉行升旗儀式。
在樂真廣場的左邊，有一幢五層的藍白相間的建築，顯得格外整潔雅觀，這便是一號教學樓。走進教室，一股濃濃的書香迎面而來。教室很寬敞，長約10米，寬約7米，高約4米。正對門口的是一張橘黃色的講臺桌，桌內還有一臺電腦，以供日常教學所用。講臺桌的後方，是一塊長約4米，寬約2米的黑板，黑板上方是“樂真”，“樂善”，“樂學”，“樂恆”八個大字，時刻提醒同學們謹記校訓。在黑板兩側，分別是“團員角”和“布告欄”，講臺桌正前方，整整齊齊地擺放着五六十套桌椅。在教室後面，還有另一塊黑板，上面有精彩美麗的黑板報。在教室的後面一左一右各擺放一張辦公桌，哪是我們班主任和副班主任工作的地方。
離開教室，走過天橋，前面便是書生中學最大的廣場——樂善廣場。
再往前走便來到了運動場，一共有4個籃球場，1個足球場和400米塑膠跑道的標準田徑場。在運動場的東側是食堂和男生宿舍區。
書生中學爲國家培養了大批高素質的人才，正日益成爲老百姓的名牌學校。
校園說明文 篇32
我們每一個學生都熱愛自己的校園，當然我也不例外。我的校園位於奉化市區河頭路42號，創辦於1995年8月，佔地86畝，建築面積達1.4萬平方米。它就是——奉化市實驗中學。之所以熱愛，這其中一個必不可少的原因便是因爲它的美麗。當然，光我說，那美是體現不出來的，就讓我帶着大家領略一番吧。
首先來到學校的大門口，大門兩旁的冬青樹像邊防戰士一般日夜守護着校園，不管是烈日還是寒冬，它們依然昂首挺胸，筆直地站立。大門的左側刻着“奉化實驗中學”這六個醒目的鎏金大字，莊嚴而又不缺乏藝術感。每天都有數以千計的學生在這道大門內外進進出出，邁過了青春。
走進校園，首先映入眼簾的是噴水池，它由大小不一的四個圓盤和頂部的一個銀光閃閃的球組成，外圍是滿滿當當的水。每當有重大節日來臨時，噴水池總不忘提前慶祝一番，形狀千姿百態：有的像絢爛多姿的長虹，有的像少女在翩翩起舞，有的像晶瑩剔透的屏障。一陣風拂過，把噴泉吹得如煙，如霧，如塵，讓人彷彿置身於仙境。
從噴水池的正中方向朝兩邊望，如果不算新建的教學樓，學校還是極爲對稱的。最中間的大樓是行政樓，是校長及老師辦公的地方。咋一看，這所建築好真有點像教堂，紅白兩瓦相間，白瓦居多，紅瓦作陪襯。中間彷彿鏤空，似透而非透地接上藍色的玻璃，表現其建築的新意。其餘五座教學樓之間各廊相連，形如個體，實則緊密。同樣的顏色風格，統一的佈局，表現其先進的教學理念。
再往裏走，便是操場。外圍四百米的跑道，讓人的視野不感疲倦。中心便是綠茵茵的足球場，平時的升旗儀式就是在這兒舉行。操場的西方有一座升旗臺，有一大塊大理石雕刻而成，旁邊各色的花草，令人眼前一亮。
校園的植被格外多，這也使得它一年>四季不寂寞，無論從哪個細節，都無不體現着實中的美麗。這樣的校園，你喜歡嗎？
校園說明文 篇33
我的校園可美了！你要是不信，就跟着我來看看吧。
春天，小花小草探出頭來，一陣微風吹過，翩翩起舞，好像在跟同學們打招呼。
夏天，柳樹隨風梳着頭髮，好像在互相比美呢！桃花梨花競相開放，蝴蝶在花的海洋中嬉戲。
秋天，樹葉都變黃了，唯有松樹在堅持挺立着，與秋風搏鬥
冬天，白雪皚皚，梅花毅然開放。
怎麼樣，我的校園美麗嗎？
校園說明文 篇34
進路學校大門，映入眼簾的是一棵古老的大樹，左側是舊教學樓，前面是我們的操場，在一座花壇，那毛茸茸的嫩芽搖擺着，彷彿無數的小手在向你招手示意。
新教學樓前面有幾棵古老的石榴樹，雖說是古老，但是它並不沒有枯萎，因爲是下了雨，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滾動着，聚集着，花瓣上便出現了千萬顆的閃耀的珍珠。
操場上有許多小花，有水仙花，那顏色，那形狀，是那麼美麗。還有一些四季竹。
我的校園美麗吧！我愛我的校園！
校園說明文 篇35
東電中學位於德陽市火車站的北面。校園內環境優美，建築面積廣，是教學的好地方。 學校大門東向開，大門正上方塑着四個大字——“東電中學”。每日太陽升起時，這四個字金光閃閃的。
走進大門，首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種着一排排柳樹，細長的柳枝在清風的吹拂下翩翩起舞，顯得格外優美。大道左側的柳叢下，是一大片綠地。如茵的綠草中，矗立着一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭，上面刻着兩個大大的字——“求適”。這是我們學校的校訓，意思是讓每個學生找到適合自己的學習方法，得到最好的發展。而大道右側的柳叢下，立着幾扇整潔的宣傳窗，展示着學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以說是我們學校的歷史、現實長廊。
宣傳窗的背後，也就是大道的北面是運動場。運動場有着標準的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點清晰可見。運動場的正中是一個標準的足球場，每到放學時或假期，球場上人流量就很大，這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。我們平時上體育課也在這裏，這個運動場還是我校集會和開展大型活動的地方，從平時升國旗到“校運會”、“校慶”等活動都會用到它。
大道的盡頭聳立着一棟兩層高的白色建築，那是我們學校的綜合樓。別看就只有兩層，它可是我們學校的中心。教導處、德育處、收費處、校務主任室都在這兒，校醫室、閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室，多功能階梯教室也全都彙集在這兒了。怎麼樣，麻雀雖小，五臟俱全吧。
這棟南北走向的綜合樓，把我們的學校分成了內外兩部分。裏面部分主要是高中教學區，外面這部分主要是初中教學區。
我們初中教學區主要建築包括三教學樓、四教學樓和一座學術報告廳。 三教學樓就在進門時那條大道的南邊，與大道平行，幾乎與大道一樣長。三教學樓的南邊是四教學樓，兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學樓的二樓。在這裏，我們每天都過得充實而又快活。 園中翩然而來的蝴蝶，更是同學們課追逐的寵兒。至於秋天，那就更不用說了，果子熟了，饞得同學們直流口水，有不自覺的同學竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。
東電中學還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來一趟了。
本文僅用簡單的方位介紹示範。要想寫得更漂亮，要在語言上突出自己的個性，要某些事物的介紹上再花功夫。當然，結尾是爲文章增色不可或缺的關鍵，相信同學們有能力再換一個更漂亮的結尾。試試你的才能，把這篇文章作爲底稿，回家去慢慢修改，展示出你的才華，改出你的個性來吧。
校園說明文 篇36
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當清新的空氣拂過你的面頰，我們是否感覺到大自然對我們的厚愛，感覺到我們正沐浴在幸福之中呢？
當我們踏着光潔的地板走進教學樓的時候，我們是否會想起經常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學：當我們在操場上盡情嬉戲的時候，我們是否看見學校園丁栽培草坪的背影：當我們在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感到拖垃圾車的校工的艱辛。在這麼美麗的校園裏，我們怎麼可以漠視那亂拋的果皮紙屑，而不伸出雙手？我們怎麼忍心讓潔白的牆壁留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？我們怎麼能在同窗好友面前插隊哄搶呢？美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心：文明是花，他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽光是美好的，可我們更應該知道陽光下的校園應該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。
我們要知道：一個學校的學生具有良好的文明。
校園說明文 篇37
我的學校坐落在美麗的濮陽，她有這千千萬萬個的“兒女”，當然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們在她溫暖的懷抱中，感受到了家的溫馨...... 這個家有一個宏偉的大門，大門上那星星點點的彩燈把她點綴得格外動人，好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長裙上飛舞......
走進這個家，映入眼簾的是一個寬闊的大操場。一踏上操場，現代化的操場就會使你對運動欲罷不能。看，漂亮的噴水池！一顆顆水珠從天而落，好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個大舞臺呢！舞臺後背的牆上寫着：“好好學習，天天向上！”看到這八個大字，我們就會心潮澎湃，它激勵着奮勇向前。
舞臺的四周擺滿了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺裝扮得好似一個小女孩那漂亮的臉龐。環繞舞臺的是400米的跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，如果你不小心摔倒了，你決不會感到疼痛，反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的操場上，還有籃球場、排球場、足球場。下課鈴聲一響，這裏瞬間變成了我們的天堂，同學們在這裏打球、跑步、做遊戲。這兒真不愧是我們學校最亮麗的一道風景線！
“叮鈴鈴。”你聽，學校那歡快的上課鈴聲打響了，同學們蜂擁而至來到教室。這，是一座高達七層的現代化教學樓。教學樓外觀漂亮大方，窗明几淨，教學設備先進。一走近教室，你會看到明亮的窗戶上，貼着很多像“知識改變人生、習慣主宰命運”勵志的條幅，這些話語記在了我們的心田，激勵着我們前行。
走進教室，你首先會看到一塊烏黑髮亮的大黑板，在它的前面是一個嶄新的講臺桌，上面堆滿了同學們贈與老師的祝福。它的旁邊是一個大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛彷彿在告訴我們說，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個整齊的閱兵方對，讓人看了好不歡喜！我們的教室裏不僅教學設備齊全，生活條件也很好，教室裏的兩臺空調冬天給我們送來了溫暖，夏天給我們送來了一絲絲涼意。看！講臺的旁邊還有飲水機呢！一個個水杯整齊地擺在它的周圍，彷彿爭着要裝滿自己那圓滾滾的肚子！
教學樓中，還有閱讀室、微機室。閱讀室中的藏書多得數不清，那隨時可以借閱的圖書經常讓我們怦然心動。微機室的電腦是我們的最愛，我們在這裏可以盡情地在知識的海洋中遨遊。這裏的洗手間再沒有了以前的異味，潔淨的地面乾淨得讓你都不忍心踩上去。學生宿舍更是煥然一新，新的書桌、新的牀鋪彷彿讓我們看到了新的未來！
這就是我暢想中的美麗校園！一中！我的母校！讓我們一起來暢想未來、共同努力！
校園說明文 篇38
我的校園，位於的甌海經濟技術開發區旁，佔地總面積大概39443平方米。是一所規模較大、設備較完善的現代化中學。
踏進校園的大門，就聞到了撲鼻而來的桂花香，清新淡雅。並不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學校的公告。再往前，一個銀白色的大雕塑映入眼簾。現在，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有5層，現有教學班30個，學生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環境清幽，內有藏書3600餘冊，報刊雜誌多達100多種。在擁有這麼多書和報刊雜誌的圖書室內看書，可真大大豐富了我們的知識。
向左走幾步，再順着樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前後有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室裏共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。 在教室的前面，是黑板和現代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便、輕鬆了。 教室的後面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走着，彷彿在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以瞭解到更多課本上學習不到的知識。 我們在這教室裏學習。在這教室裏，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到了信息技術室。
信息技術室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和佔地大約150平方米的籃球場。 每當體育課和課間的時候，我們都會在這盡情的揮灑汗水， 這個地方也是我們增強體質的地方。
操場裏還有一個長廊，那便成了我們運動後休息、聊天的地方。那裏還爬滿了許多枯藤，我便用一句話形容了那裏——枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家
校園，永遠不應該是樓羣的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。
這裏不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
校園說明文 篇39
大家好，我是這次的導遊！我今天來介紹我的校園。
如果正對着學校看，樓房是紅色的，門左邊的地方有幾株小樹，還能看到幾個金碧輝煌的大字：“杭州市育才教育集團”。走進學校，大廳前面有一盆盆爭奇鬥豔的花朵，這些都是代表着同學和老師。大廳裏面的東西可真不少！走進去就可以看到學校的資料，左邊有金燦燦的獎盃，學校資料還有一些照片，右邊有咱們學校藝術活動的照片，老師照片……
從大廳的右邊走過，在走兩個直角，就可以看見熱鬧的操場了。在圍牆上有一幅美麗的中國水墨畫，從左到右一直看過去，會看見西湖的秀麗風景：有平湖秋月、雷峯夕照、麴院風荷……在最右邊還有我們的學校，看看這幅畫，有多逼真呀！上面寫了“西湖十一景”五個大字，大家肯定想不到，第十一景就是我們育才！
一樓的牆壁上一眼望去，真是豐富多彩呀！在每根柱子上都有《中華行》的詩歌，而且字是多麼乾淨多麼整潔。靠左邊裏的第一塊板上寫了“愛滿天下”這四個大字，是陶行知先生寫的。接着就是我們學校的校園楷模了，他們分別是徐特立、陶行知、段力佩，這幾位名人都是我們要學習的。還有記錄我們學校的風雨歷程的，看了以後，我對學校的理解進一步加深了。
二樓的板上就是學校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、蔡元培、茅盾，這些板上寫有了他們的資料和名言，無一不在啓迪我們做人的道理，讓我們受益匪淺。
三樓的板上就是我們學校的特色活動展示區域了。有大隊部的活動呀，語文的，英語的，數學的，科普的，美術和藝術的，上面展示了同學們在育才的各種活動，各種榮譽，更有一些特長生的照片展示，除了讓我們認識他們，更是鼓勵大家向他們學習。
除此之外，綜合樓也是大家最喜歡去的地方，裏面有：科學室、電腦房、音樂教室、圖書室、多媒體教室、舞蹈房、繪畫室。特別要介紹的還有我們的四（1）班，它在四樓，裏面總是充滿了快樂的歡笑，教室裏經過陳老師和同學的合作佈置，變得有聲有色了。教室外面的櫥窗上，每個月都會更換新的內容，經過同學的精心設計，變得漂亮了……
這就是我的可愛的學校！
校園說明文 篇40
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園裏度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的草坪，我以爲是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。
一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞着寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。
塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹幹是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護着我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳着，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長髮翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園，在校園裏，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取着營養。這樣美麗的校園，怎麼不能給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢？
校園說明文 篇41
學校是知識的搖籃，是培養人才的地方。我的學校——民族街小學是省、市重點學校，它是因爲教學質量和教學方法、教學環境而聞名的。我爲在這個學校裏學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環境吸引住。
在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建築，上面刻着五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現代的伸縮門，右邊是整潔的門衛。
進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結求實，這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發光，每天清晨都發着光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟於2005年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現代化、更漂亮。
在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什麼魔力，在鋪完跑道後的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。
操場北邊的綠化區是學校的一道亮麗風景線。綠化區裏有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”綠化區不僅有錯落有致的樹，而且還有奼紫嫣紅的花。綠化區內的花壇裏有紫色的牽牛花，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區有一尊精美的雕塑，是一位穿着白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨遊。
我十分喜歡在這個學校裏讀書，因爲在這個學校裏讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。
校園說明文 篇42
我的學校是一座美麗的江南園林式學校。
進了校門，穿過操場就來到了古色古香的星光長廊。這條長廊彎彎曲曲的，紅漆的柱子，棕漆的欄杆，每兩根柱子間有一條硃紅的長凳。擡頭一看，長廊的橫欄上貼着歷屆畢業生的照片，照片上的師生臉上都洋溢着幸福的微笑。朝左邊看，雪白的牆上畫着諸子百家的畫像，掛着他們的介紹，有孟子、莊子、孔子、老子、墨子等等。長廊兩旁栽滿了各種各樣 的樹，一顆顆長得非常茂盛。炎熱的夏季，長廊兩旁，綠樹成蔭，捧一本書，坐在長廊裏靜靜的看，暑氣頓消。
走完長廊，繞過天長樓，沿着石徑就來到了美麗的後花園。首先映入眼簾的是一個天藍的大池塘，它靜得像一面鏡子，藍得像一顆閃閃發光的寶石。池塘裏養着許多活潑可愛的小金魚，水裏還有一些不起眼的浮萍，像一隻只小巧玲瓏的船，池塘邊圍着一圈紅色的長凳，同學們可以坐着，趴着觀看小魚的生活、池塘左邊有一個小亭子，四個柱子上有四塊紅底金字的牌匾，上面刻着“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來”等等，真是詩意盎然！池塘後面有幾顆高大的銀杏樹，金秋十月，秋高氣爽，風一吹，那金黃的銀杏葉在空中隨風飄舞，像一隻只美麗的枯葉蝶，它們在空中飛呀飛呀，漸漸地，漸漸地，落在了石徑上，在地上鋪出一條金色的小路，走上去，金色的小路會爲你唱動聽的歌曲，“沙沙沙，沙沙沙”……
離開後花園，再往前走，就是一座高大堅固的建築。三個蒼勁有力的大字“建一樓”。建一樓是四年級的主要教學樓，共有6間教室，每一間教室前面中間都有一塊烏黑髮亮的黑板，左邊是一塊潔白如雪的白板，右邊是同學們作品展示板，這麼多精美的作品沒有哪兩幅是相同的。教室的後面是班級的板報：“我的夢，時代夢，中國夢”九個五彩的藝術字貼在中間，下面貼滿了同學們活動小報。教室裏時不時傳來同學們的歡聲笑語。
我們的學校到處是美景，說也說不盡，希望你有機會到我們學校參觀。
我愛我那美麗的校園。
校園說明文 篇43
我們的學校座落在武漢經濟技術開發區，它緊鄰聞名遐邇的神龍公司，這就是我們的學校——神龍小學。
我們的學校有高大的教學樓，有許多的綠色植物，還有一個開闊的足球場。走進校門，你會看見道路里快樂地遊戲。一些高年級的大哥哥大姐姐們也不時地來到這竹林裏放鬆一下心情。當上午大課間時，如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種着一排大樹，它們就像守衛學校的士兵一樣，默默地挺立在路旁。再向左走，一片幽靜的竹林會映入你的眼簾，那些竹子的葉子一年四季都翠綠翠綠的，那裏的空氣非常清新。一下課，一二年級的小同學衝出教室，來到竹林裏，聽着廣播里美妙的歌曲，你會感到就像漫步在人間仙境裏一樣。
再向前，走過舊樓的通道，我們就來到了升旗臺，升旗臺四周被一些樹木和嬌豔的花兒所包圍。星期一的早晨，同學們在這莊嚴的國旗下，舉行升旗儀式。
你轉身向後看，會看到一個開闊的足球場。下午陽光體育時，下課的鈴聲剛剛響起，我們男生抱起足球就跑，到足球場上就盡情地玩上了。在足球場外圍還有一個二百米的跑道，初秋的清晨，你在跑道上慢跑，一陣陣清香會伴隨着秋風襲來，那是跑道邊一排桂花樹散發出來的。
在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹，它們垂着長長的辮子。樹下面還長着一些不知名的小花，一陣微風吹來，花兒們在那兒翩翩起舞，它們似乎在和柳樹交談。柳樹好象也懂得好花還需綠葉襯這句話的道理，柳樹也隨着風兒舞動起了身體。這時如果你走在柳樹下，它的枝條會輕柔地撫摸你的臉，雖然癢癢的但很舒服。
每當我往返於學校之間，我都會被這美景迷住。我愛我的校園。
校園說明文 篇44
說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。
我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛!水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋裏裝滿的錢，家裏的錢也放不開了，銀行裏存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因爲我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊!我們爲大家、爲社會做的多少貢獻。可是，就種這一畝三分地怎麼能發家致富啊!我們這真是太窮了!學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑窪窪，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，
希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天裏，小鳥飛回來了，我們又爲這而擔心，因爲小鳥回來了，我們上
課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望着冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用。可是現在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望着新房的到來！
