說說我這個人作文（通用21篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的說說我這個人作文，歡迎閱讀與收藏。

說說我這個人作文 篇1

一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻樑，淡紅的嘴脣，我就是一個貪玩、貪睡、貪吃的一個女孩子。你們一定認爲我很胖，不！那就大錯特錯了，我最大的煩惱就是怎麼也吃不胖。大家想認識我嗎？

我是一個音樂愛好者，總喜歡哼上幾句，在家中，自己關在房間裏，開着電腦放着音樂盡情地唱。媽媽總是讓我學習語數英三科，所以我只能在音樂課上實現我的願望，別人都無精打采，而我把腰板挺了起來，聽老師唱，然後學着老師唱，我在看電視劇《愛在春天》時，裏面的歌手唱起歌，我是那麼投入，那麼像，對唱歌是那麼癡迷。

我愛看書，家裏的書數不勝數，因爲家裏的書全都看過了，爲了開拓視野，只能求爺爺星期六帶我去新華書店看書，我翻開書本，找了一個位置坐了下來，我看得津津有味，連家也不想回了。有一次，我在房間看書，爲了不被打擾，就直接把門反鎖了，媽媽一直在敲門叫我去吃飯，我沒發現，看完書纔出去吃飯。

我也是一個粗心大意的一個女孩子，我回到家想下午要帶考試卷去外婆家，在一個大中午我一直在想這件事，要去外婆家匆匆就走了，卷子都沒帶去，我就是這麼粗心大意。

你們喜歡粗心大意、愛看書、愛唱歌的我嗎？

說說我這個人作文 篇2

我，一個普普通通的平凡人，沒有任何才藝，讀着個破書，領着個破成績，有時悲傷，有時喜悅，心情隨環境的變化而變化。

我，沒有什麼值得別人去誇讚的地方，我有一個最致命的缺點，沒人懂，那種感覺真的沒人懂。我沒有朋友！朋友對於我來說，實在是遙遠。當老師宣佈自由活動時，所有同學都去找好友玩時，只剩你獨自一人坐在石頭上，望着遠處，心裏不知道在想些什麼，臉上也不知道要擺出什麼表情，開心？悲傷？這……我真的不明白，然後讓時間一分一分的過去，每一秒都是煎熬，那種感覺沒人懂。

我，經常被同學們弄成開玩笑的對象，有一回，我無意間對某個同學的舉動說了句：“你端莊一點，”可那些同學連端莊都不懂是什麼意思，天天嘴邊掛着這句話，我多次與她們辯解，可每次都是以一陣銀玲般的笑聲結束。難道，我在學校就沒有什麼地位嗎？

我，雖爲班幹部，但我以己爲辱。瞧瞧，隔壁班的班幹部，個個才藝多多，我呢，讀個破書還比不上她們上臺表演個一兩分鐘，我真的很無奈，我真的很絕望，我多次想過辭職，但是，臨近畢業了，想想睜一隻眼，閉一隻眼也就過去了，這是我內心中一直存在的烙印。

加油，朝着太陽的方向努力前進。這幾天都沒有太陽，我的心情也因此變得傷感。加油吧，木子，你最棒，最好，最快樂！我常常這樣對自己說。

說說我這個人作文 篇3

2001年的7月13日，對於中國，對於北京，真是個特殊的日子，因爲我們在莫斯科的投票勝出了。2008年，奧運年，中國人的驕傲！想想十年前的中國，落敗不堪；中國人被外國人稱“東亞病夫”；再看今朝，中國文明古國之稱如雷貫耳。在奧運會場上，我終於得償所願，座在觀衆席上看比賽。

在觀衆席上，看着個過運動員穿着整齊，步伐輕盈，聽著名族人民的吶喊聲，我心潮澎湃，想到了中國人民的偉大，在華麗的“鳥巢”中我下定決心來好好學習，在今後的人生道路中勇往直前，爲中國事業錦上添花。“快看，是劉翔！”只聽身邊的人在吶喊，我趕快從憧憬中走出，往往比賽。原來是男子100米賽跑，其中就有“亞洲飛人”劉翔。快要比賽了，場上的運動員和觀衆席上的觀衆都格外緊張，似乎漢語系都快停止了。我彷彿聽到場上的運動員在想：2008年奧運會是中國舉辦的，我一定要努力加油！爲中國的榮譽而戰，但一定要友誼第一，比賽第二！我多麼希望我也是其中的一員，爲祖國爭光。想着想着，他們已開始比賽，望着那飛快閃過的身影，大家好象忘了是在比賽，不再加油，“耶！”歡呼聲從我耳邊想起。劉翔得了第一名！全場都沸騰了。

出了賽場，望着點點星光下的夜城，我發出內心最大的感嘆：2008年的我，一定要成爲一的全新的我，要改變所有的毛病，在今後的道路中名列前茅，爲自己的祖國爭光，回報感恩，以祖國爲驕傲，以優秀生爲驕傲，做一個2008年全新的我！

說說我這個人作文 篇4

我叫葉仔豪，今年11歲，目前在外國上小學，我在那認識了一些朋友，其中有三個和我是同班同學，他們一個胖，一個瘦，一個矮，加上我就成了高矮胖瘦。

我的愛好不多，我喜歡玩遊戲，吃零食，愛偷懶。我長得像媽媽，小時候我的眼睛可大了。我有一個媽媽，一個爸爸和一個姐姐，生活十分幸福。我的媽媽很年輕，她和姐姐站在一起別人還以爲她們是姐妹呢。還有姐姐，她對我挺好的就是偶爾會坑我。

比如那一天，給我留下了很大的陰影，讓我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去買菜，買的菜很多，一個推車都塞不下，我和姐姐約定好一人拉一半的路，結果輪到她拉的時候，她留下我一個人跑路了，最後還是我一人拉回去的。

說過了我的家人，再來說說我吧！我現在住在西班牙，剛來這裏的時候感到十分新奇，因爲我從農村裏長大的。所以感到這裏的東西很厲害，一看到以前沒見過的東西都會去問媽媽，而媽媽會不厭煩的給我講解。後來媽媽還帶我去了許多地方。我們去過動物園，我在那看見了許多活潑，新奇的動物。我們還去過了水族館，在那我看到以前完全沒有見過的生物，還去過了博物館，那有着很多各種各樣的東西。比如說，有的地方有動物標本，有的地方放着化石，有的地方放着一些以前的武器等。我剛去上學的時候還不懂事，所以鬧出了很多不好的事，不過我長大了，在這兩年裏我學到了很多。

說說我這個人作文 篇5

這這個瘦小的身影是誰呢？沒錯！就是我，一個活潑開朗的男生。

我長得瘦瘦矮矮的，家裏的親戚看到我總會說：“多吃點呀！瘦得跟白骨精一樣。”哪怕到了學校，同學們看到我總“瘦猴、瘦猴”地叫我。我知道我很瘦，可叫我有什麼辦法呢？我已經吃得很多了。我眼睛看上去很大，可能就是因爲我瘦，形成的強烈對比吧。我的頭髮也很黑，最具有特點的就是我嘴巴里有着個“黑不溜秋”的牙齒，只有幾顆新長的牙齒是白的，這也導致我笑的時候會很自然地捂住嘴，不敢讓人看到我的牙齒。

我對運動情有獨鍾。我也不知爲什麼，可能從小就對一些運動員感興趣，比如中國運動員蘇炳添、劉翔等。也有可能上輩子當過像博爾特這樣的人，跑得飛快。去年，我參加學校的跳短繩比賽，一分鐘跳了180個，一不小心就獲得了年級第一的好成績。記得在我上幼兒園時，也參加過一次跳短繩比賽，毫無疑問，同樣獲得了第一名的榮譽。這都不算什麼，可能我天生就具有運動細胞吧！

我也喜歡書法，小時候看到過一些老爺爺們寫的書法，寫得特別好看，所以對書法也挺感興趣的。今年年初，我主動在家裏寫對聯，給每個房間的門上都貼上了一幅，家門口就有我的傑作。小時候的我覺得寫毛筆字就像是在畫畫，很簡單，自從接觸了毛筆，可是覺得一點都不簡單，寫好毛筆字很重要，但關鍵還是得靠勤學苦練啊！

這就是我，一個活潑開朗，又瘦又矮的男生。看了我的“自畫像”，想不想見見我本人呢？

說說我這個人作文 篇6

幸福在於你如何掌握它。每個人都有一把“快樂的鑰匙”，但我們常常在不知不覺中把它給了別人。

女人的老公經常出差不在家，在家怎麼能無所事事？所以，他抱怨道：“我過得很不開心，因爲我丈夫經常出差不在家。”她把幸福的鑰匙放在丈夫手裏。

一個孩子很調皮很調皮，媽媽爲此很頭疼，希望這個男孩懂事聽話。但是這個男孩非但沒有變好，反而變得更加淘氣。於是，我媽說：“孩子不聽話，我很生氣！”她把幸福的鑰匙放在孩子們手中。

一個剛畢業的大學生，在公司工作認真努力，想得到老闆的提拔和表揚。但是我想知道我的老闆是否勤奮。大學生說：“老闆不欣賞我！所以我很鬱悶。”幸福的鑰匙卡在老闆手裏。

剛過門的媳婦在和婆婆吵架，很久沒和好了。於是，婆婆說：“媳婦不孝順，我真慘！”年輕人去文具店買東西。從店裏出來就說：“老闆惡劣的服務態度讓我很生氣！”這些人都做了同樣的決定，就是讓別人控制他的情緒。

因爲熱是一種受快樂和不快樂影響的動物。所以，當我們任由別人支配自己的情緒時，我們就覺得自己是受害者，對現狀無能爲力。抱怨和憤怒成爲我們唯一的選擇。

我們開始責怪別人，發信息：“你要爲我的痛苦負責！”這個時候，我們把這個偉大的責任託付給身邊的人，就是要求他們讓我們幸福。

但是一個成熟的人會握着他幸福的鑰匙。他可以給別人帶來快樂和幸福，而不是期待別人讓他快樂。

說說我這個人作文 篇7

我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博學多才，勤奮好學，孝敬老人，工作認真……

爸爸博學多才。在我寫作業時，遇到難題不知怎樣解答，爸爸總會很有耐心地給我講解，一字一句，直到我懂了爲止。不管是語文還是數學，爸爸的講解總會讓我理解的很透徹，很明白。爸爸還給我講了《上下五千年》、《水滸傳》等歷史名著，讓我對祖國的悠久歷史有了深厚的瞭解。每次，我們去旅遊，爸爸總能把景點的來龍去脈講給我聽，讓我增長了不少知識。

爸爸勤奮好學。雖然每天工作很忙，但一回家就坐在那裏看書，一坐三四個小時的，我偷偷地拿來爸爸的書，看上面有一行一行、工工整整、仔仔細細的筆記，有時我叫爸爸吃飯，爸爸一聲不吭，還在屋裏看書，廢寢忘食。爸爸看了這麼多書，也在報紙上發表了不少作品，去年他還寫了兩部小說呢。

爸爸孝敬老人。他經常回去看望我的爺爺奶奶和八十多歲的老姥娘，每次都給他們買一大堆吃的。每當他們身體哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的樣子。

爸爸是一個非常認真的人。在單位，每接到任務，就一絲不苟，認認真真地幹，從不馬虎。爸爸對待他寫的東西，非常嚴格，一字一句、一個標點都不能差。寫完了總是認真修改很多遍，直到滿意了爲止。

爸爸在領導心目中是一位好員工，在媽媽心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你們說，有這麼多優點的人是不是一位值得敬佩的人呢？

說說我這個人作文 篇8

且不說疫情了，這個話題我們已經談過上千次了。今天來談談我。

我是一個初中生，並不是很優秀，但是有廣爲人知的外向。不知我是不是在你們面前總是會露出笑容和睜大的眼睛，你們覺得我是一個很隨和，很快樂的人。

但是吧，我其實脾氣，不是那麼好。

很多時候，我會爲了一些瑣碎的事情而大動干戈，和每一個人較真。有時我習慣了一些人的做事的方法，然後因爲一些原因，我也就隨着他們的來，就算有什麼氣也自己受着。

但是，還是有很多時候，我會對每一個讓我覺得不快的人給予還擊。

我不追星，所以我一直對於那些討論明星的人敬而遠之。是的，我不知道演藝圈發生了什麼又或者誰誰誰轉粉了之類的，沒必要，所以你和我談話時永遠別談明星，談不來，我沒那個資本和水平。如果是其他什麼黑科技和密碼之類的話題，我想我們聊得來。

我可能不太好惹？是的。除了一些特定的人之外，我一般會火大到有點咄咄逼人，最後挑釁的意思了……聽起來好像我這個人不是很好啊？但是，沒事，只要我沒發現就好。

你們可能不知道我爲什麼要寫下我對自己的一種簡介和定論，那是因爲有些時候真的很心煩，很多事情確實不是很可控，而且一切變數和其他人與你的矛盾都會不時的用來，真的就是前一秒鐘時最舒適的地方後一秒就是戰場，誰都會受不了的，對嗎？我想我現在已經摸清了套路，不會再上當了。

祝大家，擁有一個美好的未來。這是我唯一能給你們的，最真摯的東西。

說說我這個人作文 篇9

餘老師，您好！很高興認識您，我是六年七班的學生，我叫莊小如。

莊是莊園的莊，小巧玲瓏的小，如意的如。您記住了嗎？

實話說，您真的很漂亮，第一眼看到您，我就想：和這麼一個美麗、溫柔的老師一起上課，一定很有趣！我以前是讀五年一班的，就在隔壁。被分到了這個班，我很不情願，臨走時，眼淚還在眼眶裏打着轉呢！不過，到了新班級，和新同學、新老師一起，也增加了許多分友誼，難道不是麼？

接下來說說我自己吧！我今年11週歲了，2001年四月初四生的，是金牛座。我的媽媽老說我小個子，長不高，我就想：長那麼高有什麼用呢？做好自己就行了呀！我的興趣愛好是羽毛球、閱讀、自行車。我可不是在吹牛，羽毛球我打得可真不賴呢，不然你可以問楊文靜呢，我在遊行中打羽毛球也不錯呢！我是o型血，最喜歡粉、白、紫這三種顏色，以前的同學給我起外號：微波爐。因爲我的“如”和“爐”的發音差不多，就給我去取這個外號。同學們都說我性格開朗、樂觀、講信用、非常有義氣，就是因爲我注重友誼，所以，分班時纔會哭鼻子的。

餘老師，我想，在您的語文課上，一定樂趣十足。因爲我覺得您很像我最喜歡的一位老師，周菲兒老師。我上一年級的時候就是她敎的。她會和我們講笑話、講故事，像一位大姐姐，還有，她笑起來很好看，您笑起來也很好看哦，像春風拂面一般，讓人覺得愉悅。

老師，記住我的名字了嗎？希望我們能相處的很融洽！

說說我這個人作文 篇10

我是一個可愛俏皮的小女孩，但我看起來文靜端莊。

別人都說我挺漂亮的。我長的瘦瘦的，很苗條，皮膚白白的，個子中等；一頭烏黑的頭髮披散在肩頭；還有那張橢圓的'瓜子兒臉，透露着幾分稚氣；我的眉毛濃濃的，下面長着一雙黑寶石般的眼睛，比藍天還要清澈；那殷紅色的嘴脣，起脣微笑，露出了翠玉般的銀牙；我白裏透紅的面頰上，還寫着＂純真＂二字。

我學習優異。我很好動，愛說話，上課只能聽到十五分鐘，但老師講課的內容我都知道，每個問題都舉手發言，敢於發表自己的觀點。我粗心大意，經常把簡單的題目寫錯了，等老師批改完發下來時，我就傻眼了，都是一些不該錯的地方。我能力很強，是老師的得力小助手，平時老師什麼都讓我做。別看我是女孩，管起同學來，可不會手下留情，只要我一發起脾氣來，就是＂暴風驟雨＂，不論是朋友，還是＂仇人＂，我都說過，許多男同學都叫我＂母老虎＂，但我好起來，比＂神仙＂都好。

我興趣廣泛。我喜歡唱歌、畫國畫、彈鋼琴、看書等等。我的英語也不錯，獲得過＂奧林匹克英語競賽＂全國三等獎，＂希望之星英語大賽＂複賽三等獎。我還經常搞一些惡作劇，把別人弄得團團轉。我性格開朗，敢和別人交流，因此認識我的人都很喜歡我，我們的班主任何老師說，我長大可以成爲外交部部長。

我的夢想是成爲英國劍橋大學的一員，當一名優秀的英語翻譯。

這就是一個可愛俏皮的我，你願意和我做朋友嗎？

說說我這個人作文 篇11

我有一張胖乎乎的蘋果臉，一雙一笑就彎成月牙的眼睛，一對不大不小的耳朵，和一張愛說愛笑的嘴。

我貌不驚人，但是我愛和同學們打交道，交朋友。我感覺，安全、學習和樂觀纔是最重要的。我最大的優點是想像力強、社交力強，我最大的缺點是膽小。說到膽小，我要舉一些例子，比如：夜裏不敢一個人睡、睡覺非要抱着我的玩具跳跳虎、不敢用瓶蓋逗龍蝦......看到了沒？這麼多呢！

我很調皮，總愛和別人開玩笑。今天，同學XXW穿了一件粉色的衣服，我說：“嘿！你今天穿的真像睡衣！”她同意了我的說法，因爲她也覺得像睡衣。下午，她又換了一件衣服，我又忍不住逗她了：“這件衣服倒不像睡衣，不過嘛......”說到這兒我趕緊閉上了嘴，不然她該邊喊：“揍你！”邊把拳頭伸過來了。

我很開朗，總愛笑。一發現可以笑的地方就不斷地笑。最好別說太好笑的笑話給我聽，不然我會笑得喘不過氣兒的！一次，老爸說了一個超好笑的笑話，笑得我倒在沙發上，還當場暈過去三秒鐘。

我擅長電子琴，因爲我喜歡音樂。音樂彷彿能把人帶到人間天堂、夢中仙境，讓你和它融爲一體。每當我把電子琴打開，我都會覺得特別愉快，把所有的煩惱都忘掉了。

我很快樂。今天學了《找不到快樂的波斯貓》，我就爲它惋惜。這麼多的快樂都找不到嗎？看書、玩、曬太陽，等等等等......這都是我的快樂。世界上的快樂該有多少哇！簡直都數不清！

這就是我，一個活潑開朗的小女生。

說說我這個人作文 篇12

我，一個活潑機靈的小女孩，總是扎着一束馬尾，走起路來一悠一悠的。我的眉毛挺濃，彎彎的，同學們總說我不用化妝就可以上臺演出了。眼睛挺黑，亮亮的，雖不大，想在我着張小小的臉上倒也合適嘴巴閉起來挺小，可是一笑呀，就咧得老大，露出不太整齊的牙齒。

哦，忘記告訴你們我的名字了，我叫蔡猷雯。我今年11歲，在年小學六年級。

前幾年，我和同學們相處得很好，我不愛生氣，整天樂呵呵的（生氣會死掉細胞的。我可不幹！）遇到同學們和我發生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學們請我辦事，我總是盡力而爲。老師說我性格爽朗。是嘛，有話就說，幹嗎要憋在肚子裏！可有時我也很靦腆，那是在別人誇獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是個“小冒失鬼”。

我上課比較專心，作業能夠按時完成，我愛提問，喜歡回答問題，老師在我的評語上寫着“思想活躍”。我的學習成績總是在班上前幾名，還是校三好學生。可是我也有缺點，粗心就是我的大毛病，因此作業時常出差錯。

新學期裏我一定要改掉這個毛病，由“小粗心”變成個“小細心”。看書是我最大的愛好。好的作品，我拿起就放不下――迷住啦！我讀過許多大作家的作品，有魯迅的《故鄉》、冰心的《分》、巴爾扎克的《高老頭》、雨果的《巴黎一少年》……這些作品對我有很大的影響，我立志也要做一作家，爲人民寫作。

好，就談到這兒，歡迎大家和我交朋友。

說說我這個人作文 篇13

我媽非常健忘，忘帶鑰匙、忘記關燈、忘記忘了什麼，有一次，她甚至還忘了我！

週三，我去上培訓班，老師像往常一樣準時下課。同學們稀稀拉拉地一個接一個走了，只剩下我們幾個家長很遲纔來接的。大家有說有笑地在一個房間裏寫着作業，似乎都喜歡這種“待遇”，作業遇到不會的，還可以問問別人。

叮咚，門鈴響了，一個同學走了，剩下的我們繼續嬉戲着。沒過多久，所有同學都被接走了——除了我！真是奇怪！我用手機不停地給媽媽打電話——沒用！她沒接！媽媽接電話總是不及時，算了，返回房間，我繼續寫作業。寫着，寫着，我沉浸在了作業之中，漸漸忘記了時間，也不知過了多久，我將所有作業寫完了。“呼，終於完成了！”我開心極了，可是，咦？我怎麼還在這裏？我不應該在家嗎？哦，對了，我媽還沒來接我。這時，另一個房間飄來了陣陣菜香，讓我想起了奶奶燒的美食，更讓我感到肚子裏“空空如也”。哼，壞媽媽！怎麼還不來接我！突然，我又想：平時媽媽不會這麼遲的呀！難道她出了什麼事？我越想越害怕，真想媽媽立刻出現在我面前呀！

吱呀！門開了，門外有一個熟悉的身影——媽媽！我有氣無力地拎着書包走向她。“哎呀媽媽呀，你可把我等慘了！”“實在對不起呀！我把你忘了！”

什麼！？把我忘了！？我暈！“我的好媽媽呀，你你你……”我哭笑不得，看來我媽這健忘的毛病真的得治治了，不然的話，等她老了，估計老年癡呆症跑不掉了，我的滿世界去找她……

說說我這個人作文 篇14

在生活中，有許多風景很美，但是能打動我的，就是那河濱公園啦！

週末的早上，我和媽媽一起來到了榆林河濱公園遊玩，河濱公園位於榆溪河河畔，是市民和遊客觀景、鍛鍊、休閒的好地方。

我們先來到了一條寬寬的石板路上，石板路的兩旁，鋪着大大小小的鵝卵石，形態各一；左邊有一排排翠綠的柳樹，那樹枝上剛剛長出的小樹牙好像給過路的人們微笑，右邊每隔100米就是一個電線杆，細細一看，每根杆頂部都安裝着一個攝像頭，它每時每刻都記錄着人們的行走，爲人們保駕護航。我們邊走邊看，四面八方映入眼簾的都是一片綠色的毯子，那一株株小草，又像一個個淘汽又好奇的娃娃探頭來看世界，好像在說：“大自然真美啊”！再往前走，看到了各種小樹，它們有的長着紅彤彤的葉子，有的長着綠綠大葉，細細的枝幹，一陣風吹過，好像一個個芭蕾演員在像我們扭動着身體！

最後我和媽媽來到了春香橋，站在上往下看，水面波光粼粼，清澈見底，有鳥兒在水面上自由飛翔，不時發出歡快的叫聲；水面不時還有魚兒跳出水面咚咚的聲音。擡着往遠處看，湖中心有一座氣勢宏偉的塔——湖心塔，湖心塔的左右兩邊各有一座涼亭，共人們休息賞景的好地方。

啊！河濱公園，您宛如一幅美麗動人的畫卷，您的美，深深的印在我的心中………

說說我這個人作文 篇15

這一件事雖然已經過去了很多年，但它的每個細節，至今都讓我難以忘懷。

那是一天下午放學，爸爸接着我來到了城裏的菜市場，去買菜。忽然，我在喧鬧嘈雜的叫賣聲中，看見了以爲比我還小的孩子，她身上穿了一件已經褪了色的粉色上衣，和一條黑色的褲子，一雙極其漂亮的大眼睛目不轉睛的盯着手上的一本書，看樣子十分入迷。而她的媽媽正在忙活着賣菜。過了一會兒，買菜的人漸漸多了起來，她的媽媽已經忙不過來了。此時，她放下書，幫着媽媽做生意，不時的對前來買菜的叔叔阿姨們點頭微笑，嘴裏還不停的說着什麼。過了一會兒，買菜的人漸漸退了，她就順手又拿起書來旁若無人的看起來，那麼安靜，那麼專心。

我像一直呆住了的雞一樣站在那，深深的被她感動了，知道爸爸買好菜，來叫我，我纔回過神來。我們才走。

我在回家的途中，我禁不住想：真沒有想到，比我小的孩子都那麼勤奮學習，竟然還是在哪麼吵鬧、雜亂的環境中靜下心來讀書，好想她覺得周圍只有她自己一個人似的。如果換做是我的話，我早就煩的坐立不安了，怎麼可能還有心思讀書呢？我平時在做作業時，只要那裏傳來一點聲音，我就會馬上放下手中的筆，去找尋聲音的源頭，非找到不可，或趁機出去偷看一眼喜歡的電視節目，或出去去找一些小零食來吃。與那個孩子相比，我真是差遠了。

如今，這一件事雖已經過去了很久，但每一次想起，我的心都會被觸動。都會被這一件事感動，是這件事激勵着我成長。

說說我這個人作文 篇16

走在那漫長的人生道路，縱觀全局，世界上有些人完美無缺，樣樣精通，又會有些人一無是處，碌碌無爲。但在我的社會觀念下，在我的視線中有一個人觸動了我的心靈，使我形成了新的感悟。

坐上公交車上，欣賞着車外的樹木花草，看着過往的行人，看到行人們橫穿馬路而感到可恥，但又爲他們的生命擔心。

一陣刺耳的剎車聲，我向前到了一下又座回到原座位。這時看到一位雙目失明的近80歲的老奶奶，拿着木杆摸索着向對面走過去，恰巧遇到一位好心人，他雙手扶着老奶奶，小心翼翼地向前一步步走着，一句句的忠告“，如您等會，有車”。老奶奶不停地說着謝謝，臉上洋溢着燦爛的笑容，笑得那麼甜蜜，那麼溫馨。到達馬路對面後，老奶奶臉上的皺紋顯露出來，那笑的皺紋，是美好的象徵。那位好心人的一舉一動讓我產生了鑽心的痛，而對旁邊站着的老爺爺，我卻無動於衷，此時讓我產生了悔恨和羞愧，我真僞自己的行爲而感到無恥。於是我站起身來給老爺爺讓座，此時的老爺爺臉上洋溢着感激的微信。我感到非常欣慰，我看了看馬路邊的那位好心人，他的臉上也充滿了喜悅，但是也略帶着憂傷。他看了看錶，焦急的目光四處巡視着，應該是上班要遲到了。

關愛是人與人直接心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果這個世界上沒有了關愛，那麼這個世界亦無情。所以關愛他人是我們每一個人都擁有的一種品質，有首歌曲寫的特別好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

說說我這個人作文 篇17

打動是一種微妙的情緒。打動你的也許是一支優美的樂章，一件感人的事蹟或是一種可貴的品質，可打動我的只是一隻小小的動物……

它不是什麼珍貴稀有的物種，在大地各處遍佈；它沒有什麼奇特的身體，渺小的身體在世界上毫不足道；它沒有什麼特別的本領，每天便是忙碌的收尋食物。可這樣一個微不足道的動物卻深深地打動了我。它就是螞蟻。

記得那是一個風和日麗的早晨，我在院子裏發現了一隻小螞蟻，我頓時玩心大發。我輕輕地捏起那隻小螞蟻把它放在一張紙上，讓它免費玩三次“高空探險。”在紙上的小螞蟻嚇得到處亂爬，眼看就要爬到我手上了，我猛地一下把紙鬆開。“咚……”紙片一下子落到了地上。而那隻小螞蟻呢？因爲重量太輕而毫髮無傷。我不由得怒了起來，悄悄地在螞蟻前進的路上滴了一滴水，小螞蟻一往前走，就不得不被“洪水”嚇了回來，再進，再退……小螞蟻似乎快失去耐心了，可他仍舊沒放棄。終於，它如願以償的繞過了那滴水。

我捏着小螞蟻把它扔進了水中，正居高臨下的望着它，以示我的得意。這是，從別處爬來的螞蟻正努力地把它撈了出來。

看這時，我不由得被螞蟻打動了。它們雖讓沒有珍稀的基因，強健的體魄，但它們有着寶貴的品質：堅持不懈，不畏困難，樂於助人……有這些，足夠打動我。

說說我這個人作文 篇18

美麗的事物背後，總有一些人在默默奉獻，他們不訴苦，不喊累，不埋怨別人，那就是可愛的環衛工人們。

看，在這個熱鬧、繁華的大街上，他們的身影又出現了，面對路人們扔下的大堆垃圾，他們總是任勞任怨地撿起，那就是勤勞的環衛工人們。

暑假，我和媽媽一起去海邊，來到這裏，我不禁感慨：“這裏的風景好美啊！”這時，旁邊的一個小妹妹在地上扔了一個塑料皮兒，嘴裏還喊着：“好吃，好吃！反正一會兒撿垃圾的老頭兒，老婆兒就來了，留着再讓他們撿吧！這是他們該爲國家做的！是吧，媽媽？”那個阿姨嘴裏也塞得滿滿的，又在地上扔了個塑料皮兒，不清楚地蹦出幾個字兒：“是的，留給他們好了。”我聽了很氣憤，就在此時，環衛工人來了，他仍然很耐心，吃力地彎下腰，手哆哆嗦嗦地撿起垃圾，慢慢走向垃圾桶，另一隻手捶着佝僂的背。他年齡雖不大，但好像已經飽經滄桑。

我的心不禁一顫：我們美麗的世界都是由他們一手打造的，可是有些人卻不珍惜。我們隨手扔的垃圾，他們二話不說地彎下腰去，對於我們來說，他們的工作很卑微，但是對於祖國來說，他們就是美麗的天使！

儘管垃圾很多，他們也絲毫不肯馬虎。要是沒有他們，世界將會很髒，多美的景色，環境不好也沒人去！

環衛工人，您們的雙手裝飾了世界，你們的行爲足以打動世界人的心，謝謝您，環衛工人！

說說我這個人作文 篇19

我有一段非常難忘的時間——上週六那天，我當了一回“醫生”。

因爲那天爺爺奶奶、爸爸媽媽、弟弟都不在家，只有我獨自在家。爸爸媽媽把看家的任務交給了我。

他們剛走，一位阿姨帶着一個小弟弟來了。小弟弟嘰裏咕嚕對媽媽書：“我要糖糖糖……”我一聽，就知道他要什麼，就對阿姨說：“阿姨，小弟弟是不是想要‘消食片’呀？”阿姨聽了，連誇我：“真聰明！”他們走以後，我以爲輕鬆了，誰知又有一個人來了。哎！我現在才感覺到當醫生有多不輕鬆。

那個人問：“你家人呢？”“出去了！”“你會看病不會？”他又問我。“當然會！”“那我肚子痛，去廁所三回了，拉稀，該吃什麼藥。”我聽後，思考了一下，拿起一盒藥，塞到他手裏。他把上次吃的藥盒和我給他拿的藥一比對，正好一樣。於是向我豎起了大拇指呢！

之後，又來了幾位病人，有的買“創可貼”，有的買“醫用膠帶”，還有的買“阿莫西林”……總之，五花八門，什麼都有。

下午三點一刻，爸爸媽媽回來了，問我這家看得如何。他們似乎有太多的話想問我，我卻只回答他們：“看好了，總共掙了五十七元六角錢。”

雖然一個人在家當醫生，但卻能真切體會到家長的勞累，也能給更多病人看病、恢復健康。所以那是我最難忘的一天！

說說我這個人作文 篇20

我叫範。我今年9歲，在小學三年級。我最大的特點是兩個方面。

一個特點是喜歡讀書。幾乎家裏的每個角落都有我讀書的身影。我記得有一個星期五，我從我的好朋友何若雁那裏借了一本《女孩的故事》。我一到家，就立刻打開它，津津有味地看着。時間之足似乎安裝了熱輪，它一分鐘一分鐘地快速流逝。當我回到我的腦海，看着時鐘，哇，我不知道我是否看着它，我被震驚了。已經是晚上10點50分了，我很快就睡着了。恐怖。在過去。

另一個特點是善變。說到浮躁，我是“主級別”。有一次，我心情很好，因爲我在學校受到老師的表揚。他一到家，就馬上完成了作業，以爲自己有空，可以出去玩了。這時，我只聽到媽媽說:姚興，寫“完全理解”並再次播放！”當時我的表情從晴天變成了多雲，我有點生氣。然後我父親說我有點懶，我的表情從多雲變成了小雨。我的胳膊不能扭我的大腿，所以我不得不服從，但是房間裏有100個人不喜歡這樣。寫完之後，我又振作起來，覺得很開心，於是轉身去找朋友一起玩。我玩得很開心。出於某種原因，我的朋友並不想罵我。我的臉色立刻變得明朗起來，變成了雨。天下着傾盆大雨。眼淚忍不住涌了下來。我的朋友看到我哭得如此厲害，他過來向我道歉，並用最溫柔的話語安慰我。我破涕爲笑，然後又和她和好，瘋狂地玩耍。回顧過去，成年人經常說:孩子的臉在六月，我怎麼會想談論我呢？你說我反覆無常，一成不變？

這就是我，一個愛讀書、喜怒無常的天真女孩。

說說我這個人作文 篇21

中央小學三年級十三班有這樣一個女孩。她的眼睛又大又亮，她的睫毛很長，她的眉毛很細，她的頭髮很短，她很高。

她非常熱情，幫助老師和同學。她經常幫助老師和她的同學攜帶練習本，這讓她感到非常高興。我記得她剛上一年級的時候，她的一個同學在她的音樂課上不小心弄壞了錄音機。錄音機壞了，學生們怎麼去上課？此外，他犯了一個錯誤，回家後可能會受到批評。她覺得她應該幫助他。回家後，她把自己的想法告訴了母親。母親非常同意她，給了她50元錢。第二天，她把錢交給老師，並告訴老師，她將幫助同學支付學校錄音機的費用。老師沒有接受她的錢，而是表揚了她。

她的愛好是畫畫。她學過水粉畫、兒童畫和線條畫。...她現在在少年宮學習水墨畫。每次學生要求她畫一些小動物，她都欣然同意，並按時完成。

她富有同情心，喜歡餵養小貓和小狗。她曾經給鄰居家的野貓買過貓糧，還給鄰居家的狗&ldquo。包子。我在動物園給黑猩猩喂水和吃山楂片。

她喜歡在她祖母的社區裏探索和種植一些花草。她在薊縣種植了辣椒種子、木瓜和大蒜，但只有大蒜髮芽了。她很高興看到自己的成績......

同學們，這就是我，你們猜對了我是誰嗎？我是你的第一姐妹”王偌熙，哈哈。