精選初中生活的作文彙總十篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的初中生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生活的作文 篇1

放學的鈴聲生硬、冰冷的響起，沒有以前，盼着放學，邁着歡快的步伐。取而代之的是揹着那沉重的書包走在只能依靠燈光才能看清的路上。

也便是這陌生的初中生活，才令我想起了輕鬆的小學生活，想起了那以往已厭倦的一草一木，也便想起了那早早想起的放學鈴聲《回家》。而現在隨着科目的增多，我們不得不把晚自習當作每天的必修課。

那陌生的環境，高大的教學樓，遮住了燦爛的陽光； 本身就不大的操場卻擠滿了上百名學生；冰冷的樓梯扶手，遠不如木製的`溫暖令人舒心。

那繁多的科目，複雜的數學題掩蓋了我們的思路，卻又多出了不少新的知識，雖然希望在知識的海洋中遨遊，可半個桌子高的課本，已將我掩埋。

那嚴厲的老師，小學老師的寵愛，充實着我的學習，可突然的轉變令我失落，心中又想起了老師在課堂上生動的講解，而今也離我遠去了。

而同學，卻是那樣陌生。有些小學舊友也與我們在同一校園內，卻很少碰面。

可上天殘酷的要求我們必須適應。

披着月光在繁星的照耀下走着，走出了陌生，走出了失落，走出了厭倦……初中一點一點的熟悉了；而再回首回憶的一刻小學竟一點一點遠去了……

初中生活的作文 篇2

初中生活，好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的，但都有着不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

酸，乃四味之首，我便以酸開頭。體育課上，同學們在排隊的時候，一直說個不停，一般要好長時間才能整理好隊形。結果，老師因對紀律的不滿，說出了一番讓大家吃驚的話：“今天體能訓練，內容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”，一節課下來，很多同學大呼：“累死了，腿好酸呀!”

甜——在忐忑不安的期待中，考試分數終於出來了。在全年級考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會好好犒勞我的。當作文得到好評時，在全班成範文時，心裏像吃了蜜一樣甜。當把作文發表後，點記錄很高的時候心裏跟是美滋滋的。

苦——期末考試即將來臨，卷子一張張，作業一堆堆，每天起早貪黑的學習，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通，學校排名的壓力時時縈繞在我心中，知難而上。學生苦啊!還有，寫作文容易改作文難，有時候爲了一個字或一句話。經常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。

辣——上了要初中後，才能體會到真正的辣，面對一張張考卷，一本本作業上的“紅叉叉”，有的是簡單出錯，還有的`是重複出錯。看到老師“無話可說”的批語，誰的臉上不是紅辣辣的感覺。

體驗人生之苦，瞭解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嚐遍酸甜苦辣，纔會得到磨練，生活才能充實飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。

初中生活的作文 篇3

六年級的我憧憬着美好的初中生活，初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。

生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現了擁抱希望的夢想是初中生活的張揚和靈動成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啓明星，寧靜，高遠，閃爍着艱苦卓絕的蛻變 。

我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記住：不要在省略號的.長河中徘徊，不要在頓號的小客棧裏沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等着我們去探索，記住，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因爲路途的崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。

初中生活應睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶着絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。

初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬於自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。

初中生活的作文 篇4

我可以驕傲的說：我是中學生了！

告別了六年的小學生活，迎來了嶄新的初中生活。雖然才跨入初中不久，我仍然爲我是一個初中生兒自豪。

自從升入初中才不久，緊張的初中生活，還是讓我激動不已。初中生，沒有的十幾個小時的睡眠，沒有了父母的早送晚接，沒有了輕鬆的課外活動，沒有了不能再少的家庭作業，換來的是早上５點就要起牀，中午不能回家，課程的增加，等等，等等……

回想起小學，還真是有點懷念。小學的時候，我交了一個很好的朋友，他叫Z，一二年級的時候，我們兩個住對面，我和他剛開始還不認識，後來報名時，我們兩個被分到了一個班，於是，我們兩個認識了，一問才知道我們住對面。從此以後，我們每天都一起上學、放學，在一起玩，……隨着年齡的增長，我們的友誼更加深了，雖然不在一個班，但是週六、週末也還一起玩。到了六年級下半學期，我們見面的次數也不多了，畢業班嗎，誰不在抓緊學習，努力考上自己理想的.初中呢！畢業考試，我是淋漓盡致的發揮，無愧於六年的努力。我畢業了！

初中雖苦，可比起高中的生活要好的多，眼下，還沒有理化，還有時間休息，回家做好作業，背會書，還能倒頭就睡，神經也還不用緊繃着，我覺着好開心耶！想想過去，比比現在，我們是多麼的幸福，課外活動也可以盡情的發揮，我們不爲生活擔憂，真正的可以做到兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。

面對初中的生活，我想說，我雖苦，可我快樂着！

初中生活的作文 篇5

這天，我早早地來到美術班門口準備向淄博進發，完成美術班的寫生任務。經過長達幾個小時的汽車生活，終於到達了目的地——淄博原山寫生基地。安排好宿舍，我們便風一般的涌出了大門，飛奔向餐廳旁邊的小超市逛了起來。說是逛超市，其實也沒什麼可買的，只不過是隨人流出來玩玩，之後就回到宿舍瘋去了。由於是我們的主要任務是來寫生，以便提高會話能力，所以沒能玩多長時間就朝着第一個目標進發——姜子牙雕像。一眼望去，那高大的雕像周圍，四面環山，牆壁上，還可這古老的`文字和古代人物畫像。太陽光火辣辣的趙在臉上，山石坡上也被曬得發燙，哪個地方都不涼快。我跟隨老師與大批人馬來到一卡的樹下，這裏的陽光顯然沒有那麼毒。我們便對人物雕像進行了細細描繪。

時間飛逝，轉眼間，晚飯的時間到了。因爲人數很多，所以王老師又把我們分派到了每個老師那兒。可別看我們是最後一組，吃飯的速度並不比其它組慢，每次都是我們組最快，然後跑回宿舍瘋玩。中午，老師非讓我們睡覺，說是什麼下午好友精神無“鳥語林”玩。唉！這麼多人玩兒還不趕趟呢，就別說是睡覺了！下午，我們在“鳥語林”與動物們親密接觸的同時時刻不忘自己的禮物——一身大紅包！最有意思的要數晚上了。晚上沒有外出任務，6、7點吃晚飯，然後在樓下玩了好一會兒，等着屋裏的蚊子藥味兒都跑光了，才7：20。老師規定9點熄燈，現在到熄燈，還與一個小時零40分鐘呢！這大好時光，我們可要好好珍惜啊。我們的宿舍是人數最多的，一共有七個人（加上老師）。接着人多力量大，我們還舉辦了一場大型“音樂會”。唱的、跳的、扭的……可謂稱得上是應有盡有吧。一聽說今晚有一場大型“音樂會”同學們的勁頭都上來了，說睡覺的也睡不着了，還惹得一些男生們老來搗亂，搞得整座大樓雞犬不寧！不好，有情況！王老師的腳步聲正在逼近我們的宿舍，小的們都一下子趴在了牀上，可她們並沒有注意到，像在蔡8點，王老師也被她們的狼狽樣兒逗樂了，不但沒有訓斥她們，還給我們來了段狂暴舞蹈！9點離我們越來越近，我們的歡聲笑語也即將與我們揮手告別，整個宿舍樓裏的燈光漸漸消失，消失，消失在窗外那繁星閃爍而又蒼茫的夜色之中……

初中生活的作文 篇6

嘿，你們想想吧，如果現在的你身上沒有一部手機會怎麼樣？如果你的家裏沒有一部電腦會怎麼樣？好吧，再低一點，如果你的家裏沒有一部電視呢？也沒有洗衣機，沒有飲水機。把這一件事擱在四五十、五六十年代還好說，如果把它放在現在、放在一個九零後或零零後孩子的家裏，它會讓人們崩潰的。

在五十年代左右，什麼都沒有，窮的一清二白的，聯繫人們都要靠電報或者單車，那時候幾乎都不知道科技，因爲沒有科技可言，那是多麼的讓人麻煩。

就以電腦爲例：

早在二十世紀十九年代，我國便有了電腦，緊接着，在十九世紀後期迎來了國外先進科技的因特網。

電腦的出現，大大的'縮短了我們的就算時間，提高了我們的就算效率。而配合電腦而盛行的因特網。則讓我們以“地球村”命名我們諾大的地球。因爲它將地球各地的實是信息都可以顯示在這電腦上，讓我們可以“不出家門便曉之天下事”，同時，它也豐富了我們的生活，讓我們在休閒時打打電子遊戲，可以網上搜我們想看的電影，可以聽自己喜歡的音樂，可以做好多事來打發時間，最主要的是，它可以讓人們學習，因爲它也可以是一個交流平臺，讓人們都發表自己的觀點以供學習。

隨着可憐的提高，生活的變化，生活質量與生活水平也在不斷的提高着，於是爲了滿足人們的生活需要。科技只有不斷的去發展，不斷的改變着我們的生活。將我們的時間再進行壓縮，讓生活便捷便攜化、舒適速度化。於是臺式電腦漸漸的被淘汰了，而所取代它的是佔用空間更小、運行速度更快、系統空間更大的液晶電腦，它可以讓人都近視程度減小，或者是更小一點的筆記本電腦，直至現在蘋果公司所研發的平板筆記本電腦，以後呢？甚至我都不敢去想象，它將我們當時麥哲倫航行一年的地球盡情展現在這一個跟本差不多大的電腦上，科技，這就是科技，十分具有震撼力。

如今的生活，科技仍在不斷的發展，爲了適應廣大人民的需求，它只有不斷的去發展，並且一步步的改變我們的生活，從步行到汽車，從男耕女織到機械化，從………

初中生活的作文 篇7

當記憶的線纏繞、過往、支離破碎時;當慌亂佔據心扉時;當夜深人靜獨自徘迴時，想一想美好的初中生活誠然是件樂事。

老師照亮前行之路

當你被老師批評後，反感她時;當你在被老師誤解後，抱怨他時，你可曾想過?是誰在三尺的講臺之上默默的耕耘着?又是誰放棄了休息的時間一遍又一遍的爲你講解習題，是老師。你可曾記得，當你迷茫之時，當你困惑之際，當你失去方向的時候，又是誰讓你找到了歸途?是老師。

老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因老師而快樂。

朋友點燃希望之燈

當你和朋友生氣時，你可曾想過，是誰在你傷心之時給你安慰，在你哭泣只是陪你流淚，在你開心只是陪你歡笑?是朋友。你可曾記得，當所有人都關心你飛得高不高時，只有朋友說一句：“如果累就休息一下吧!”讓你漂浮的心安靜下來，找到自己的根。

朋友用他那金子般的心點燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的關懷而快樂。

書籍叫醒困惑之心

當你困惑之時，當你想放棄之際。請你拿出你的書本細細品味書中的每一句話，你就會發現生活是那麼的精彩，自然是那麼的神奇、美麗。你就會有生活的勇氣，讓你困惑的心靈得到安慰。

書記用他的智慧來叫醒莘莘學子的困惑之心。

轉眼間，初中的生活已快結束，這個季節，河畔的風放肆拼命的吹，無端撥弄離人的`眼淚。但我們不會感傷。因爲我們深信：相攜的心忘不了單純的感動。

初中的生活雖說忙碌，但在良師益友的作陪下，更多的是快樂!

後記：記憶是陣陣花香，一起走過初中的快樂生活說都不會忘。

初中生活的作文 篇8

我在中學過了幾天嗎，剛來的時候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會在那裏吃不好飯，睡不好覺，還怕自己會在那裏生病的。可是，來到了那裏之後，我的顧慮沒有了，因爲我在那裏過得十分幸福，甚至比家裏還快樂。在那裏，我感受到了同學之間的友誼，甚至趕得上家人對自己的疼愛和關心。

我是多麼的緊張，在這裏彼此認識對方，並且和對方是好朋友的人寥寥無幾。也許這裏就是一個交朋友的地方，雖然來自五湖四海，但是我們可以互相瞭解對方，慢慢接近，最後會成爲最好的夥伴了！校園裏的飯味道也不錯，每一次下午或者中午，當我們因爲上課而感到疲倦的`時候，我總是吃完一盤後繼續打一盤菜來的！每一次回到宿舍的時候，我的肚子纔會飽飽的，真舒服！

過了幾天，我漸漸和宿舍裏的其他孩子成爲了朋友，每當在晚上，我都是興奮地睡不着覺，和朋友們在一起聊天，非常快樂。每次都要聊到午夜十二點的，到最後，我們堅持不住了，只好各自睡各自的覺了。

啊！我的初中生活真是爽啊！我一定要好好學習，千萬不能辜負母校對我的希望！

初中生活的作文 篇9

在這一學期的初中生活裏，給了我不少的體驗與感受，有快樂的也有苦澀的。不論這些事情的結果如何，都給了我不少啓發和感受，它們都是我的收穫、是我的果實，深深地保存在我的心中。

剛進校門時，我就叫苦連天了，封閉式的管理，是我很難接受。可不是嗎？要自己洗衣服、疊被子，使我更難接受的是一週才能回家一次，老媽的可口飯菜和靚湯啊？！我那可愛的小天地啊？！時時令我牽掛。我想家、想爸爸媽媽，尤其是想放學回家後，爸爸媽媽的噓寒問暖……想到這些，我只能偷偷地躲在一個角落裏哭泣，抹眼淚……

住宿的生活帶來的痛苦已經讓我難受了，學習上的壓力又來了，初中各科的作業，讓我繃緊了神經。小學只有三個科目，現在已是八科了，那作業量啊，寫到我手軟，讀到我口乾。心中的苦啊，又不能向父母傾訴，誰能和我分擔啊？

初中的生活與學習雖然讓我苦不堪言，卻也帶給我許多收穫和快樂。每個週末回到家裏自己生活上的事情全都自己料理，不知不覺中，我學會了自己管理自己了，學會了合理安排自己的生活與學習。疊被子、洗衣服、還會理財，這些都是住宿生活給我帶來的好處，他讓我不再依賴父母了，讓我獨立了。

而且，在學校裏，宿舍中也讓我學習到如何與人交往，一羣知心好友，一起聊天嬉戲，一起學習，不亦樂乎？學習科目是多了，作業量也多了，但讓我學到了更多的知識，收穫的更多，像小學不重視的地理、生物，曾是一竅不通的我，現在是瞭如指掌了。我發現我知識面廣了，變得淵博了。我也發現，初中的生活並不是那麼的苦，其實是挺快樂的`。

一個學期的初中生活，讓我吃了不少的苦，可也讓我體驗到不少的快樂。但有一點我可以肯定：不管是苦是樂，都是我生活中的一部分，都給我帶來收穫，讓我不斷地成長。

這就是我的初中生活，苦樂交織的初中生活。

初中生活的作文 篇10

回憶初一的生活，就像在品味一道道菜餚，那滋味有酸、有甜、有苦、有辣……

遲到之酸

“起牀啦！起牀啦！”媽媽叫醒了我。我嘟囔着：“才七點，再睡十分鐘。”說着又鑽入了甜蜜的夢鄉。媽媽道：“你個小懶蟲，今非昔比了，快起牀。”這句話驚醒了夢中人，我不顧身上的痠痛，跳了起來。

好不容易到了教室，我揉揉惺忪的眼睛，才發現，教室裏面坐的早已不是小學時候的那些同學了。小學，媽媽叫我起牀後，我還可以再睡上十分鐘，就算這樣，我也不會遲到；初中，媽媽一叫我就得起牀，還有可能遲到。因爲遲到過於頻繁，我給老師製造過很多麻煩，也因此沒少挨罰，每一次都得圍着學校操場跑圈，甚至差點被取消評優資格。我只知道，現在能多睡十分鐘，儼然是一種奢侈的幸福。

打球之甜

因爲初中取消了校車，所以放學後我可以一直待在學校，直到爸爸六點半來接我。這一段寶貴的時間，自然用來幹我最喜歡的事。

老師一喊放學，我總是一個箭步，抱着球第一個衝出教室，奔向球場。只有在球場上跳躍、奔跑、投籃，才能讓我感受到最酣暢淋漓的快樂，才能把所有的煩惱拋在腦後。在我心中，籃球不僅僅是一項運動，它更像是生活中必不可少的元素。對我來說，打籃球，就像吃了蜂蜜一樣甜，這種甜，已經深深融入到了我的生活、我的靈魂當中。小學固然幸福，但每天還是沒有固定的.籃球時間。而上了初中，每天都可以打一小時球，這種滋味，就好比小熊每天可以喝一大罐蜂蜜一般。

寫作業之苦

作爲一名初中生，最大的苦惱自然是作業太多。“作業”二字就像一塊巨石一樣，沉甸甸地壓在我的心上，讓我喘不過氣來。每天至少要到十點，我才能磨磨蹭蹭寫完作業。

一天，六科老師佈置的作業寫滿了大板塊黑板。我心中暗暗叫苦：“今天不到十一點別想睡覺。”一回家，我就奮筆疾書。手上的筆還停留在這一題，眼睛早已經去看下一題了。寫完後，一雙手猶似灌滿了膽汁，苦不堪言，再也沒有了力氣。擡頭一瞥間，對面一棟樓早已沒了燈光。

有人說，初中最苦的時候，就是在寫作業的時候。現在看來，這句話果然不假。

軍訓之辣

剛開學不久，我們就參加了爲期五天的軍訓。那時教官的毒辣，就算是現在回憶起來，我還是心有餘悸。

有一晚，我們男生的表現不是很好，教官等所有班級都熄燈後，把絕大多數男生留了下來，罰我們扎馬步，並擡平手臂。剛開始我還嗤之以鼻，想：“扎馬步有什麼了不起？擡平手臂誰又怕了？”誰知五分鐘後，我便嚐到了苦頭。我霎時之間，但覺雙臂和大腿一會兒麻癢難當，直如千千萬萬只螞蟻同時在咬齧一般；一會兒又麻又酸，猶似灌滿了醋；一會兒疼痛無比，彷彿萬針攢刺。到了最後，全身都是火辣辣般的疼痛，想站直，卻又迫於教官的“淫威”，只能咬緊牙關，默默忍受這辛辣的痛苦。

這四種滋味，記載着我初一生活剛剛開始的軌跡。我知道未來還會有更多的酸甜苦辣在等着我，我會以最好的姿態迎接它們。