【推薦】我最作文500字集合6篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我最作文500字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最作文500字 篇1

愛是無私的，是偉大的，更是平凡的，我最愛的人就是我家的掌廚者——姥姥。

“咚！咚！”屋裏傳來姥姥的聲音，“俺們的小臭人兒回來嘍！甭敲了甭敲了，一會把門敲爛了。”姥姥把門打開，又大踏步跨進廚房。我放下沉甸甸的書包，聽見廚房裏“滋滋，嘩嘩”的炒菜聲，我想：姥姥炒啥好吃的呢？我蹦蹦跳跳躥到廚房，姥姥正在條件豆角上的“蛛絲馬跡”，我在一旁偷偷笑着，只見姥姥挑好豆角，把幾滴油滴入鍋裏，油立刻變成了一個瘋狂的孩子在鍋裏活蹦亂跳，姥姥說：“離遠點，濺在手上那可不得了！”“沒事，我不怕。”姥姥把挑好的豆角“譁”地一下倒入鍋裏，這倒把我這“看客”嚇壞了，我深刻的領悟到“出其不意”的意思了。我馬上退後兩步，只見姥姥嫺熟地左翻右炒，眨眼間，菜已經炒好了。我用鼻子嗅了嗅：哇，真香！

這時廚房已被油煙籠住，刺鼻的味道讓我簡直無法呼吸，我一溜煙兒離開廚房。姥姥在油煙中咳嗽了兩聲，又迅速拿碗盛菜，突然間，我看到她額頭上滲出了細細密密晶晶亮亮的東西——汗珠，但她滿臉仍是笑盈盈的。

姥姥把菜端了出來，接了兩杯水，“來，吃吧！”正當姥姥給我拿水時，我又看到了她的手上有着熱油燙過的小小的血點，瞬間，我感到心底酸酸的，我趕緊別過臉去，擦了擦紅紅的眼角，怕她看見。

是啊，姥姥每天都是這樣爲我操勞着，他也許一開始不適應這樣的生活，但她爲了我的飲食，我的健康，她適應了這樣枯燥的工作，而且日復一日，年復一年。

姥姥的愛，就是那廚房裏勞碌的身影，姥姥的愛，就是那一頓頓可口的飯菜。我真想大聲的對全世界說：姥姥，我愛你！

我最作文500字 篇2

在我上小學的六年中，接觸了很多老師，但我最敬佩的一個人還是我們的劉老師。

劉老師的默默無聞讓我敬佩。劉老師是我五年級的語文老師，就是在五年級我們班從倒數變成了全校都知道的好班。這都得歸功於劉老師，她不盡教我們語文，有時學校舉行活動，劉老師都會幫助我們班主任李老師來排練，她在上課時一絲不苟，在課下也是爲我們加班批改作業，蒐集資料，爲的就是能在上課時給我們講解的更詳細、更容易理解、更能吸引我們。每到週五我們都有進行大掃除，劉老師就會親自留下幫助大家打掃，每天早上劉老師也是第一個到校。這就是我們默默無聞的劉老師。

劉老師樂於助人讓我敬佩，劉老師她是一個心地善良的好老師，每當我們有什麼不懂的地方或不會的地方，在下課的時候劉老師總會耐下心來給我們講解。因此幾乎每個課間休息她都沒有休息過。有一次我的茶杯丟了，我心急火燎地對她說：“劉老師我的茶杯丟了，你可以幫我找找嗎？”劉老師聽後二活沒說就答應了。等上課時劉老師說的第一句話就是：大家都看看各自的位置上有沒有趙智善的茶杯，都找找。交代後纔開始上課。等到下課老師又問了問，也沒人回答。劉老師很抱歉的對我說：“沒找到，你再等等”。我連忙說：“沒事的，劉老師你忙吧，謝謝你”。這就是我們樂於助人的劉老師。

雖讓現在我已經畢業了，但我依然記得她上課時的情景，記得她那和藹可親的笑容，記得她批評人時的聲色俱厲，也許以後她不會記得我，但我一生都不會忘記劉老師的！因爲她是我最敬佩的語文老師，是個默默無聞、樂於助人、愛崗敬業的好老師！

我最作文500字 篇3

說到我最尊敬的人，我一定會想都不用想地說：當然是我們的前一任班主任湯老師。

湯老師長相一般，身材不肥也不瘦。從上個學期開始就燙了一頭的捲髮，像一大盤方便麪扣在頭上。

當有一些人讀音讀不準時，老師常常會跟我們開玩笑：我連你們也沒教好，我真丟臉啊。我可是教老師普通話的，你們可別跟人家說是我教的喔！啊！湯老師可真厲害呀！我說。

湯老師不僅普通話教得好，而且上課也很優秀。我印象最深的`便是上《遊記》的那一堂公開課，一旁坐滿了老師，黑壓壓的一片，比我們上課的學生還多呢！有的沒有位子了，甚至坐到講臺旁邊來了！湯老師讓我們做筆記，一旁聽課的老師們也跟着做起了筆記！

湯老師還是學校的領導呢！每當我看到湯老師在主席臺上發獎狀或講話時，我都會很自豪！湯老師可真了不起！湯老師還有很多榮譽。湯老師告訴我們，就在前幾天，她的課題研究得了寧波市的獎。我真爲湯老師驕傲。而且我們班年年都會被評爲校先進班集體，這可多虧了我們的湯老師。

湯老師不辭辛勞地教我們，有時候還會留下來，爲那一些學習不好的人補課，自己還要做那麼多工作，常常要到晚上18：00鍾纔可以離開學校。

湯老師，我們感謝您天天辛勤地教育我們，您是我們永遠值得尊敬的人！

我最作文500字 篇4

一轉眼，暑假馬上就要結束了，它就這麼從時光的縫隙中離我們而去了。我又可以見到那羣和我在校園裏打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學了，又可以見到我們的老師們。其中，也包括我最敬重的您！

我們班的班主任姓孫，我們都叫他孫老師。我眼中的孫老師十分嚴厲，卻又不失寬容。他的笑容是那麼和藹，嚴肅起來卻又那麼令人敬畏；他下課時對同學們和藹可親，可上起課來卻一絲不苟。孫老師嚴厲起來大家都怕他。上課時他的"火眼睛睛＂讓同學們鬆懈不得。就算是再小的動作也能被他的"火眼睛睛＂給看見。所以同學們在上課時都不敢搞小動作。如果，孫老師發現有誰上課不認真，他就會邊講課邊用眼睛瞪一下那些同學，聰明的發現了立馬坐得端端正正；笨的就只能乖乖得等着挨批評了。

孫老師雖然嚴厲但也不失寬容。同學們犯了錯他不會直接懲罰，而是教育那些同學：人都會犯錯，孫老師也不例外。但是犯了錯要知錯就改。如果，如果那個同學下次又犯錯了就只能受懲罰啦！有一次，有位同學沒完成家庭作業，孫老師知道了之後先問清楚不做家庭作業的理由隨後又說："你第一次不完成作業我可以原諒，把作業補起來就行了，但是第二次課就不會這麼簡單了。＂結果，那位同學不但不聽反而還不做作業上癮了。作業少的先補完然後再吵三遍到五遍，作業多的就直接用雞毛撣子打手心。

有時下課，孫老師還坐下來和同學們聊天，那時的他滿臉笑容是那麼和藹可親，在課堂上的那個嚴厲、一絲不苟的孫老師早就已經消失得無影無蹤了。

老師您就是一盞燈，照亮了我們前進的道路，讓我們對未來充滿了幻想，讓我們能在知識的海洋裏盡情的遨遊。

我最作文500字 篇5

不是說，老師，是辛勤的園丁嗎？是啊，我最敬佩的人就是每天陪伴在我們身邊的-----老師。

上課，老師會盡心盡力的給我們傳授知識；在同學在學校摔倒，中暑了，老師是第一個着急的人，給父母打電話，或送到醫務室；當我們有疑問，老師總是很積極的爲我們解答。老師是辛勤的，每天爲我們判作業，寫教材，備課，一天總是忙忙碌碌，沒有一刻能停下來，老師，您真好！

老師不愧是老師，出口成章，博覽羣書，真是“蓋世無所”呀！老師，您字寫的好，文章寫的好，看了就讓人讚不絕口。詩、詞、歌，您都面面俱到，您可以讓我們活躍地學，讓我們有心趣學習，喜歡學習，每天開開心心。老師，您真棒！

老師，您也總是會教育我們，告訴我們做的道理是什麼，讓我們成爲一個懂得道德修養的好孩子。讓我們懂得了：對別人不尊重，就是對你自己不尊重；不能驕傲自大，只能取長補短；老師，您也會讓我們成爲勤奮好學，刻苦讀書的好孩子，抓緊學習，刻苦讀書，讓生活光彩奪目。老師，您真好！

老師，每次我們做錯了事，您馬上糾正了我們錯誤，讓我們不會再犯；而您在壞學生成績不好的時候，不會責罵，而是先鼓勵，讓他們有信心，努力學習，俱相信自己下一次一定會考好，老師，您真棒！

老師是紅燭，照耀別人而燃燒自己；老師是火種，點燃學生的心靈之火；老師是園丁，培育成了桃李滿天下。

老師的愛像那絢麗多彩的春天，老師的愛像那明媚燦爛的陽光，教師的愛像那爭奇鬥豔的花兒，老師的愛像那蔚藍潔白的藍天，老師的愛像那一望無際的大海。

當我們得獎時，當我們獲得榮譽時，當我們受到稱讚時，您笑得多麼甜美，多麼自豪，因爲，這一切是您所給予的。

老師，您是最好，最棒的。

我最作文500字 篇6

撇和捺互相支撐成就了“人”，人生的旅途中往往離不開他人的支撐。

——題記

溫暖的懷抱

在二零零二年的一個秋天，一個小生命悄然降聲。她和其它孩子不一樣，她的哭聲很大，剛剛來到這個陌生的世界，他並不好奇，而是充滿恐懼，她放聲哭着。就在這時，一個虛弱的腳步緩緩地走過來，夾雜在小女孩得哭聲中，讓人聽不出。他走到小女孩的睡牀前，抱起她。那一刻，小女孩的哭聲戛然而止。他感受到了，感受到了溫暖，感受到了安全感，他不再害怕這個陌生的世界。

動聽的聲音

這一年，小女孩已經三歲了。她很頑皮，每天晚上都活力充沛，玩到很晚，她困了。這時一陣歌聲傳來，那緩緩的歌聲飄進她的耳朵裏，融進她的心裏。她緩緩閉上眼睛，安安穩穩的睡了。

忙碌的腳步

小女孩開始上學了了。剛入校，她就對所有的事物產生濃厚的興趣。它交到許多的好朋友，她們每天一起玩耍，她漸漸的愛上那裏。有一天，放學後，小女孩急忙跑出去，不小心被失控的摩托車撞到了，小女孩痛地在地上哭了起來，就在這時，她看到一雙急忙的腳步再拉近，走到她的跟前，她擦乾小女孩的淚水，把她抱走。

傷心的淚水

小女孩升入一年級，換了學校。並不像在幼兒園時，她對新學校沒有很大的興趣，她懷念她的朋友們，她更厭倦把她送進來到那個人。回到家，

她抑制不住情緒，狠狠地罵那個人，那個人沒有說什麼，只是流下了淚水。

小女孩就是我，那個人就是我媽媽，不管遇到什麼她總是我堅強的後盾那個美麗的媽媽，如今，她已被歲月摧殘地白髮蒼蒼，我後悔，後悔每一次她吵架，不聽她的話。

我一生的旅途中，你是我最美的支撐。