打開作文思路的15種方法

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的打開作文思路的15種方法，歡迎大家分享。

許多小朋友打不開作文的思路，想不出寫什麼，這就要學習打開作文思路的方法。

（1）原型啓發法：原型啓發法就是以課文、範文、優秀習作做原型，通過啓發想出自己作文的思路。例如：學了《古井》、《落花生》一類的借物喻人的課文，想一想自己熟悉的事物中，有哪些可以借物喻人。可能會想到青松，它不畏嚴寒，不畏酷暑，能在惡劣的'環境中茁壯成長，可以比喻爲堅強的革命者，也可能會想到樹根，它盤繞地下，爲參天大樹吸收營養，也可以喻爲默默無聞的英雄們等。

（2）追思回憶法：追思回憶法就是在作文時，回憶自己經歷的，與題目有關的人和事，同時回憶一下自己讀過的有關的文章和書，然後根據需要選擇印象深刻的典型的人和事，寫入作文。

（3）逆向思維法：逆向思維法就是從問題的相反方向進行思維，從而顯露出新的思維，塑造出新的形象。例如寫牽牛花，一般人讚美它勇於攀登奮力向上，逆向思維可以諷刺它攀高枝向上爬，是不能自立的軟骨頭。

（4）多角度練習法：多角度練習法就是從不同的角度進行觀察、思維、立論的方法。例如，學習《東郭先生和狼》一課以後寫讀後感，可以從東郭先生、農民、狼，三個角度去寫。從東郭先生的角度看，可以體會出1、不能當東郭先生；2、假如老農不來，東郭先生就會……3、經過這次教訓之後，東郭先生會……從狼的角度看1、求東郭先生救自己是求生的需要；2、要吃東郭先生也是求生的需要；3、被老農打死是智慧不如人。從老農的角度看，1、應該打死狼；2、應該教育東郭先生，接受教訓；3、假如老農也像東郭先生那樣糊塗，就會……從不同的角度思考，就會寫出來表現不同思想內容的讀後感。

（5）討論交流法：討論交流法就是看了作文題目以後，不知道寫什麼好，可以找幾個要好的朋友一塊討論討論，各抒己見，從中受到啓發，交流後自選材構思、佈局謀篇。

（6）時空開拓法：時空開拓法就是根據題目的特點，想想自己或熟人在不同的時間和空間做了些什麼事，在這些事中有沒有適合做題目的，或者想想什麼事在不同的時間和空間的變化情況，看有沒有適合題目的。這樣，回顧過去，看看現在，想想未來，從中選擇出該寫的東西來。

（7）地點開拓法：地點開拓法就是根據題目的特點，從地點上想人和事。例如《發生在校外的一件事》從校外想到上學路上，車站上、碼頭、公園、商店、影劇院、醫院、市場、田野裏、小山、河旁等等，再進一步想想在這些地點自己經歷了哪些事，其中有沒有印象深刻而有意義的，如果有，就寫入作文裏。

（8）範圍開拓法：範圍開拓者法就是根據題目的特點，從範圍上想人想事，把其中適合的寫入作文。例如《寫一件事》，可以從學習、工作、文體活動、生活等方面去想。假如想到文體活動，再從中選出一件印象深刻的事寫入作文。

（9）品質開拓法：品質開拓法就是在寫人的記敘文中，想一想人應該具有哪些優良品質，如：大公無私、助人爲樂、關心集體、熱愛勞動、謙虛謹慎、勇敢頑強等，在你所認識的人中，誰有這樣的品質，有什麼樣的典型事例，想好之後，寫入文中。

（10）人物開拓法：人物開拓者法就是想一想你周圍有哪些熟悉的人，從中選出最熟悉的，再想一想他有什麼優秀品質、性格特點、再想出他具有這些品質的典型事例，寫成作文。

（11）主題開拓者法：主題開拓法就是根據題目的特點想出許多主題，根據每一個主題想出代表性的事例，看哪一件最能表現主題的，就把它定爲寫作對象。例如寫《一位熟悉的人》可以想出不同的中心思想：勤勞、機智、勇敢、助人爲樂、大公無私、關心集體等，根據這些主題，想出相應的典型事例，從中選出最好的寫成作文。

（12）感情開拓者法：感情開拓法就是根據題目的特點。想出許多種思想感情。如：喜怒哀樂、驚、急、憂、愁等，再從這些感情入手，想一想事。例如寫《難忘的一件事》可以想到“驚”：我和小夥伴們在冰上玩冰車，摔倒在冰窟窿裏，被小夥伴救上來的事，就可以寫成最難忘的一件事。

（13）聯想開拓法：聯想開拓法就是由一種事物想到別一種事物。由此想到彼，從而打開作文的思路。例如：由蜜蜂採蜜想到辛勤的勞動者，或者。從相關、相近、相反、或有因果聯繫的事物中選材。例如《記一件有趣的一件事》可以想到：冬天，堆雪人；夏天，捉魚；遊戲，畫鼻子；等等，從中選擇一項來寫。

（14）未來暢想法：未來暢想法就是以現實爲依託，展開想象的翅膀，寫出幻想性的作文。

（15）題目擴展法：題目擴展法就是根據題目特點加以聯想，擴散出許多題目，再從中確定一個自己認爲好寫的題目來寫。例如《第一次……》可以想到第一次炒菜、洗衣服、野餐，等等。