參觀科學實驗室作文
這個實驗讓我疑惑不解，帶着疑問找到爸爸。小編爲大家整理的參觀科學實驗室作文，希望大家喜歡。
【參觀科學實驗室作文1】
我們的生活充滿奧妙，是什麼是這些奧妙出現?就是一點點科學的道理。螞蟻爲什麼愛吃糖?大象的鼻子爲什麼那麼長?這有着什麼作用呢?讓我們走進生活，去探索，去尋找。
比如，在一些小朋友的家裏，他們做菜炒的油，放在櫃子底下，久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂，其實它不是來傷害人類的，它只是想讓自己吃飽，其實它的早中晚餐就是放在櫃子底下的那一點點油。就像我們人吃米飯一樣，補充營養，蟑螂就是靠吃油來補充營養的。蟑螂身體裏就是所需油裏包含的纖維素，讓自己維持更久的生命。
小朋友家裏也許有黃糖，這是哪種動物愛吃的食物呢?當然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎麼吃食的嗎?讓我來爲你詳細介紹介紹吧!首先只有一隻螞蟻去觀察地點和重量的，它回去後再用觸鬚傳遞信息。其他螞蟻知道後都聯羣結對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物擡起來，再上去一部分螞蟻幫助它們把食物擡回去。回去後，蟻王就開始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃，然後再張開那小小的嘴，慢慢地咀嚼着食物。
生活中的奧妙遠遠不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發現，從中更深地明白科學的道理。你發現科學了嗎?其實生活的每一個時間、每一個地點都藏着無數的奧祕。
【參觀科學實驗室作文2】
在開學的第二堂科學課，我們班要到最高樓的實驗室去上課，我的心情很好，因爲明天就是一次十分難得的雙休日。
今天，科學老師準備向同學們介紹酒精燈和酒精燈的使用方法。科學老師拿出了一個還沒點上火的酒精燈和一包火柴，迅速地示範了一遍，並且介紹了過程。老師發下實驗用具，該我們來做實驗了，我的.四人小組用黑白配的方法決定了先後順序。竺天陽和汪凱芸都已經順利地完成了實驗。現在該輪到周熠來了，通過周熠的面部表情可以看出她非常怕火，我心裏暗暗地想：這位女同學的膽子怎麼這麼小啊，就連火也點不起來，真沒用，耽誤了我的實驗時間。通過了科學老師的鼓勵和多次教導，她終於完成了實驗。現在該輪到我做了，我抽出一根火柴，小心翼翼地點燃火柴，我發現四人小組的其他組員們都對我抱着極大的希望，目不轉睛地注視着我的每一個動作。我對自己更有信心了，按着科學老師教給我們的方法正確地做好了每個順序，成功地完成了本次實驗。激動了一節課的我，終於放下了既緊張又期待的心情。
第二次的科學課使我非常難忘，也覺得我的那些和我共同學習了四年時間的同學非常友愛，共同地珍惜生活的每一天。
【參觀科學實驗室作文3】
有一次，我正在拿着凹的乒乓球看，愁眉苦臉，突然靈機一動：能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?於是，我就急忙地跑去找家中的“知識機”---爸爸，問一問。“爸爸，能不能告訴我，怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說：“當然可以了。”“那能不能教我方法”我問。“可以。”
我激動地向房間跑去，去拿工具
我首先拿出一個凹的乒乓球和一杯熱水，準備工作就那麼簡單，也很快的完成。首先，往被子裏倒熱水，再把凹的乒乓球放入水中，等一會兒，什麼是也沒發生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱啊!然後，我拿了一壺去燒，時間一分一秒的過去，我急忙拿開水壺，用手小心翼翼的去摸，還沒熱，只是暖的我有把水壺放回去，我又等，又等，時間有一分一秒的過去，我的着急有一點一點的增加……終於可以啦!我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中，一股股熱氣往上升，在把凹的乒乓球放進去，只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音，凹的部分慢慢凸了起來，喔!實驗成功。
這個實驗讓我疑惑不解，帶着疑問找到爸爸，我問：“爸爸，這爲什麼會這樣的神奇呢?”爸爸卻說：“這不是神奇，是因爲熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般狀態下，受熱以後會膨脹，在受冷的狀態在會縮小，所有物體都具有這種性質。”喔!原來如此啊!
從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現很多有趣的事情，如果能付諸行動，還能獲取更多的知識，豈不是一舉兩得!
【參觀科學實驗室作文4】
又迎來了一個陽光明媚的週末，我和爸爸一起在家做實驗，一下子，我就被這個實驗吸引住了：筷子提米。鬆鬆散散的米怎麼可能被筷子提起來呢?帶着心裏的疑問，我們開始了實驗。
準備好材料，開始試驗：我放了一些米在瓶子中，把筷子狠狠地插入瓶底，可米粒像散沙一樣，筷子站都站不穩，更別說把米提起來了，這個方法失敗!我沮喪極了，不知道這是爲什麼。
在老爸的提醒下，我嘗試起了另一種方法：首先把米裝滿瓶子，然後插入筷子，同時輕輕地震動，讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒有空隙，輕輕一提，整瓶米都被提了起來!這些米粒似乎沾上了膠水，緊緊地粘着筷子，搖來晃去也拔不出來。之前的沮喪頓時煙消雲散，高興得無法形容，腳下彷彿踩了一朵幸福的雲!
這些小小的米粒們互相團結，緊密地貼在一起，成功地被筷子提了起來，這不正是暗示着我們要團結嗎?班集體就像這一瓶米，每位同學都是其中的一粒米，如果大家像一盤散沙，那麼必將一事無成，什麼榮譽也得不到，我們必須像米粒一樣緊密地團結在一起，發揮團隊的合作精神，共同爲班級取得更多榮譽，團結就是力量!
