【精華】四年級有趣的作文彙編9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的四年級有趣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級有趣的作文 篇1

今年生日，有一個好朋友送給我一包牽牛花種子。它是卵狀的，黑褐色，看起來髒髒的。我把種子種在花盆裏。三天之後，我驚喜地發現有三根小莖破土而出，旁邊還有幾顆新的小芽已經冒出來了，我數了數，一共有九顆小芽。每週放學回家，我都要去看看牽牛花，給它們澆澆水。牽牛花一天天長大，成了我最期待的事情。

有一次澆水時，我發現：所有牽牛花的莖葉不是筆直向上生長的，而是長得歪歪的，好像要把“腦袋”探出去，看看外面的世界有多精彩。這個發現，讓我對牽牛花產生了更大的興趣。它爲什麼喜歡把“腦袋”探出去呢？

在好奇心的驅使下，我開始了新的行動：我小心翼翼地把牽牛花的花盆轉了一個方向，讓它的葉瓣轉向了陽臺內。我心想：這樣，你還怎麼看外面的世界？過了一天，我驚奇地發現，它的“腦袋”竟然又朝向陽臺外面了。這是爲什麼呢？

後來，我查閱資料，發現植物都有向光性。陽光是從陽臺外照射進來的，牽牛花當然要把“身體”和“腦袋”探出去啦！

牽牛花的祕密真有趣！

四年級有趣的作文 篇2

無窮無盡的世界中，生命是一個個獨立的個體，但是生命的存在形式是多樣的，更是相互聯繫、相互依賴的。

陽光明媚的一天，我們去杭州花圃春遊。遊覽途中，我看到一叢又高又細的竹子，長得鬱鬱蔥蔥，但其中有一株棕褐色的竹子，整棵竹子光禿禿的，沒有一片葉子，竹幹從上到下佈滿了密密麻麻的灰色小東西，走近一看，竟然是蟲卵殼！被寄生的竹子由於蟲子大量繁殖，竹幹被蟲蛀後，斷絕了營養輸送，最後竹子枯死了。類似於這樣的現象還有很多，如寄生蟲在動物體內汲取營養，讓寄主痛苦不堪；菟絲子寄生在別的植物體上，通過它的吸器深入寄主的根中，從而獲得營養。

有一次，我從雜誌上看到一隻龐大的鱷魚和一隻小鳥在一起，而且小鳥還自由自在地站在鱷魚的牙齒上，鱷魚也一副悠然自得的樣子。這是怎麼回事呢？兇猛的鱷魚竟然可以和一隻小鳥和諧共處！我百思不得其解。經過查詢，我終於知道了它們的祕密：鱷魚一吃東西，牙縫裏就嵌進了肉屑殘渣，慢慢地就會腐爛生蛆蟲。這時，燕千鳥就會在鱷魚的牙齒中間走來走去，就像鱷魚的“口腔醫生”一樣，幫它剔牙齒，捉蛀蟲，讓鱷魚舒舒服服。同時，燕千鳥自己也飽餐了一頓。這樣的“好朋友”很常見：小丑魚和海葵——小丑魚幫海葵吃浮游生物，有毒的海葵給小丑魚提供保護；尋蜜鳥和棕熊——尋蜜鳥負責尋找蜂窩蜜源，而不怕蜜蜂叮咬的棕熊則負責搗蜂窩，等等…。它們都是互相依賴才得以生存的。

大自然真是多姿多彩！動物與動物、植物與植物、植物與動物，它們的生命個體雖然不一樣，但是它們彼此既可以成爲朋友，也可以成爲敵人。

四年級有趣的作文 篇3

星期五最後一節課是班會課。利用課餘時間，班幹部們便精心準備活動內容。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們做起了眼保健操，我透過手指間的空隙，清楚的看見黑板上寫着“呼拉圈大賽”五個大字。做完操後，開始了我們的班隊活動。

首先，是各小隊隊長清點人數，然後出旗，唱國歌，少先隊員敬隊禮，教室裏一片歡騰。

緊接着，大賽開始了。班幹部首先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位選手。只聽一聲令下，三人一齊轉了起來，好景不長，付劍鋒就敗下陣來了，其餘兩個人仍然轉得很輕鬆。得增加點難度，主持人讓他們轉倆個圈。一開始，謝添婧的呼拉圈就亂了，周勇豪也一樣，沒想到他突然加大力度，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回來，神奇般地“起死回生”。不一會兒，謝添婧的就掉了下來，她也淘汰了。接着陸續來了幾個挑戰者，但都被周勇豪一一擊敗。更精彩的`是，鄧亞禹挑戰他，轉三個圈，看得我目瞪口呆，如果換是我還真轉不了幾個，可他倆卻不分上下。經過一番激烈的“持久戰”，仍是周勇豪勝出。同樣的方法也選出了女擂主。爲了競爭更激烈，小主持人就讓男女擂主決一高下，大家高聲呼喊着，爲自己支持的人加油！雖然周勇豪戰過幾回了，已經筋疲力盡了，但他一點兒也不亞於對手。經過十幾分鐘的大戰，勝負已經分出，王者是周勇豪，他滿頭大汗，氣喘吁吁。他那厲害的身手令我們讚不絕口，令老師也刮目相看。頓時，教室了響起了熱烈的掌聲。

最後，老師總結了一下，圓滿地結束了這節精彩的班會課。

四年級有趣的作文 篇4

在一場大雪之後，春姑娘還是邁着不可阻擋的腳步來到了人間。

星期天，我正在睡懶覺，媽媽溫柔的聲音把我從夢中叫醒，我迷迷糊糊地睜開雙眼，窗外的陽光已經透過玻璃窗照射在牆上，我起了牀，刷了牙，洗了臉，做完作業，吃完飯。媽媽對我說：“我們今天去放風箏吧！”

“好耶！，好耶！”我高興得連蹦帶跳。

媽媽騎車帶我從郊外駛向體育館，春風吹在身上暖洋洋的，旁邊的柳樹上有許多嫩綠的柳芽，不由地使人想起一首詩句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。突然，我看見公路旁有新鮮的草莓，饞得我垂涎欲滴，媽媽給我買了幾斤草莓，我悠哉遊悠哉地吃着草莓，就該去體育館放風箏了！

到體育館放風箏的人真不少啊！天空的風箏花花綠綠的，真好看。風箏各式各樣，有“老鷹”，有“鸚鵡”，有“仙鶴”，有“蜈蚣”，就是沒有“大金魚”，我跟媽媽說：快把我的“大金魚”放上天吧！

媽媽把我的“大金魚”端端正正地舉着，我一說放，媽媽立即鬆開手，我飛快地跑，沿着跑道跑了一圈，“大金魚”就穩穩當當地飛上天了。“大金魚“的小翅膀微微地呼扇着。

操場上的人們跳着，笑着，跑着，鬧着，歡笑聲此起彼伏，放風箏真好，下個星期我還要來放！

四年級有趣的作文 篇5

在放假時，我做了許許多多的趣事，其中，有一件趣事讓我記憶猶新。

在放假的某一天，我、爸爸、媽媽和吳伯伯一起吃過早飯，就帶着釣魚的工具去鄉下釣魚。來到湖邊，我彷彿看到了一片仙境。山青水秀，綠樹環繞，鳥語花香，真是讓我讚歎不已。

觀賞完風景之後，我們就開始釣魚了。首先先揉好魚料，接着再把魚料包在鉤子上，就可以開釣了。我蹲在岸上，靜靜地望着慢慢擴大的波紋直髮呆，因爲我知道釣魚是一件特別需要耐心的事，而且很久才釣得一條，所以我對我們很沒信心。突然，我見魚漂沉了下去，我爸爸釣到了第一條魚，我興奮地跳了起來，趕緊拿着魚網去網這條魚，走近一看，哇，是條超級肥大的羅非魚。這麼大一條魚，爸爸才用了不到2分鐘就釣得了，可見爸爸釣魚的功夫可不是吹的。剛接好老爸的魚，媽媽那邊又釣得了一條，吳伯伯也釣得了一條，真是讓我忙得團團轉。就這樣，他們越釣越過癮，越釣越多。收完魚，閒着沒事的我小心翼翼走在用磚頭排成一列的小路上，生怕掉進水裏。偶爾又拿漁兜去撈魚，雖然不得大魚，但也得了很多很小的魚。

不知不覺，我們釣到了晚上7點，我不禁期待着想看我們的勞動成果。我慢慢拉起魚網感到很重很重，就像裏面有一塊大石頭一樣，我使出吃奶的勁，才把魚網拉起來，哇！我們才釣了3個小時，就釣到這麼多又肥又大的魚，一稱才知道這些魚總共十幾斤重，就這樣，我們提着一大桶的魚滿載而歸。

這一天是個十分有趣的一天。

四年級有趣的作文 篇6

今天是我的生日，媽媽便帶我去了我市的“高鐵”，也就是“許昌東站。”

吃完午飯，我們就出發了。

一路上，我們“歷盡艱辛，不怕困難，再接再厲，”終於在下午4點到達了目的地。

在離這裏100千米時候，騎在自行車上，遠遠就望見了我們的目的地——許昌東站。

“許昌東站”這四個醒目的大字展現在我們的面前。

它的外形是類似於“子彈頭”類的建築，看上去像一個“對稱圖形”，非常好看。

它分爲3個部分，分別是：‘售票口’，‘進站口’和‘出站口’。

它的後面是1-6個月臺，“動車”會從月臺前面的鐵軌上向我們駛來。

四年級有趣的作文 篇7

今天，我們班又迎來了傳統文化體驗課，這一次，我們要體驗的是——太極拳。

上課鈴一響，同學們有序地排着隊，來到了操場上。我們看到了幾個大字，“動中存心意——太極”。這時，走來了一位老師，這位老師身穿太極服飾，表情看起來十分嚴肅。他說：“大家好，我是今天教你們太極拳的老師。”全班同學以熱烈的掌聲表示歡迎。

接着，老師爲我們表演了一段太極拳。他的動作時而輕巧，時而有力；時而飛快，時而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳，我們又爲他鼓起掌來。老師也十分自豪。老師告訴我們，太極要以柔克剛。就是看似軟弱，卻能以弱制強，壓強制勝。老師還特地讓我們全班同學去推他，我們使勁地推，卻推都推不動。我們十分佩服：他竟然有這麼大的力氣，真不愧是全國冠軍！

老師似乎看懂了我們的心思，微微一笑：“只要你們領悟了太極的要領，其實，每個人都可以做到的。”同學們躍躍欲試，開始學起老師的動作。老師教了我們一套動作。老師教得十分認真，我們也學得十分認真。

時間過得十分飛快，一轉眼就到了下課時間，同學們都意猶未盡。多麼有意思的太極拳課啊！

四年級有趣的作文 篇8

我家養了一些紅螺，它們長得跟其他螺大不一樣，而且，非常奇特呢！

它們剛出生時，身體非常小，比一粒米還小，身上的殼幾乎是透明的，就連殼裏的肉體也是透明的。在水裏不仔細的找它們，還真看不到呢。長大了一點，紅螺變得像一顆紅豆一樣大，全身和殼都是橘紅色的，非常鮮豔。殼裏還有一個透明的氣泡一樣的物體，透過它向裏看，你就會發現一個連續不斷跳動的東西，那應該就是紅螺的心臟吧。它的兩隻觸角也變得清晰可見，就像兩根紅線在水裏不停地左右搖晃。成年後，紅螺的身體不再變大了，但它的身體變成了暗紅色，螺殼上的斑紋開始發黑，有些殼上還長出了黴菌和苔蘚，觸角的擺動也不像以前那麼靈活了，慢慢變老了，它的觸角也縮短了一些，殼也變成了暗紅色，上面一塊白一塊黑的，甚至還有一塊綠的。

仔細看，紅螺的嘴巴很小，長在它的吸盤前面，是一塊小小的橢圓形。但必須要從它的身體底下看才能看到哦！它吃東西比較挑剔，必須要用新鮮的嫩葉子給它，它纔會心滿意足地吃。吃葉子時，它先以s形路線緩緩爬到葉子上，再用觸角緩緩地碰一下葉子，似乎正在檢驗葉子是否新鮮似的，然後，它的嘴就開始一張一合的吃起葉子來。它吃葉子的速度很慢，四隻紅螺吃一片萵筍葉一整天都只能吃一半，比蠶寶寶還要慢！它們吃完的葉子就像一張蜘蛛網一樣，因爲不管莖有多細，只要是莖，紅螺一概不吃。

更有意思的是幾隻紅螺在一起還會嬉戲玩耍呢。它們先慢慢地用觸角互相碰幾下，然後慢慢地爬到對方那裏翹起前面的頭，都想使自己努力爬到對方的殼上，但一般都是相互爬不上去的，然後只能怏怏離開。不過有一次，其中一隻強壯的紅螺還真的爬到了對方的殼上，它趴在其他紅螺身上，擺動着觸角，耀武揚威了起來。可是它神氣了沒有多長時間，就從殼上爬了下來，離開了它的英雄之地，這是怎麼回事呢？原來它一直趴在殼上，根本無法吃東西。

我家的紅螺真有趣啊！

四年級有趣的作文 篇9

今天天氣很好，陽光明媚，微風拂動，我的心情格外的輕鬆。我和徐栩、周易約好了去浙江大學西溪校區的草坪上玩。

我們玩的遊戲可多了，有打羽毛球、騎自行車、跳大繩等，但我最讓我開心的並不是這些遊戲，而是遇到了今天的特邀嘉賓——皮皮。

皮皮是一條小狗狗，它全身的絨毛是金色的，一團團的，摸起來很順滑，像是剛擦過油一樣；它的眼睛小小的，被長長的絨毛給遮住了一大半；它的舌頭老是吐出到嘴巴的外面，在兩排尖尖的牙齒中間甩來甩去；它的耳朵長長的，耷拉下來把兩邊的小臉蛋遮住了一小半；它的尾巴毛茸茸的，喜歡豎起來，碰到喜歡的人就高興得搖來搖去。

他可喜歡運動了，一會兒翻滾，一會兒奔跑，好像怎麼玩也玩不夠。它被牽着的時候，喜歡左滾一下，右靠一下地去咬繩子；它跑步的時候，十分地迅速，像一道閃電一樣，刺啦一下就呼嘯而過；它十分活躍，非常的靈活，左跳一下，右跳一下，一下就從我的雙腿間躥過去了。

當它玩累的時候，它會靠在草叢裏休息，雙腳交叉放在地上，頭輕輕地靠在上面，後腳丫縮上來，窩成一團，閉上眼睛，真像一團可愛的小絨球。

它是那麼的可愛，那麼的靈活；它是那麼的調皮，那麼的天真。短短的一個下午，它給我們增添了無數的歡聲笑語、無數的眉開眼笑。

到告別的時候，我們是多麼的依依不捨啊。有趣的皮皮帶着輕盈的、有如舞蹈般的步伐，快活地搖動尾巴，好像在說：“再見，再見，下次再見——”