精選四年級有趣的作文合集九篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級有趣的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
今天下午，在同學們的歡呼聲中，一個有趣的傳話遊戲在我班拉開了帷幕。
岑老師先將每小組最前面一位叫出去，嘰裏咕嚕地在每個人耳邊說了一句話，隨後讓他們回到了教室。
“預備……開始！”隨着岑老師一聲令下，我的心像一隻小兔子一樣跳個不停。我環視四周，呵，大家傳話的方式可真是各式各樣。有的站起來，跑到下一個參賽者耳旁，說起了“密語”；有的坐着，等輪到他（她）傳話，就猛一轉身，把話傳達給後面的同學；還有的將手與嘴組成一個“喇叭”形，生怕把話泄露出去。其中岑凱的傳話方式最爲搞笑，他先把頭180；大轉彎，再像鴨子一樣擺擺手，最後才把話慢騰騰地傳達給沈陶。
我們組以迅雷不及掩耳的速度把話傳達到了我這邊——我是最後一位，王珂哲悄悄告訴我：“媽媽在超市裏買了一條圍巾。”我立刻像離弦的箭一樣衝向黑板，把這句話寫了下來。
“現在公佈比賽結果！”岑老師笑着說，“虞悅組（我們組）錯在漏寫了‘漂亮的’這三個字，我的原話應該是‘媽媽買了一條漂亮的圍巾。’”岑老師頓了頓，接着說：“再來看看其他組吧，哎喲，這是哪一組啊！竟把‘公牛的表演很精彩’，寫成了‘工人的表演很精彩。’”岑老師的話還沒說完，教室裏早已笑開了鍋，天哪，這不是把人變成牛了嗎？我笑得肚子都痛了。笑完了，岑老師語重心長地說：“其實在我們生活中，很多人總是亂傳達別人的話，比如原本有人在說你的好話，結果傳到你這兒變成了有人在說你的壞話了。”
是呀，在生活中我們千萬不能聽風就是雨，不能聽到一點傳聞就信以爲真，要學會仔細地辨別、科學的判斷各種消息，正確的對待各種傳聞。
四年級有趣的作文 篇2
上課鈴響了，平常悅耳的聲音，今天聽來卻是那樣的恐怖，我膽戰心驚的等着老師的到來。因爲老師要檢查背英語課文。
老師來了，滿懷期望的看着我們，我的心裏好像有一隻小兔子砰砰亂跳。我偷偷的看了一下週圍的同學：他們有的在小聲的念課文，有的胸有成竹的坐着，還有的得意洋洋。
抽查開始了，老師的臉又晴轉陰，被抽到的人多半都是結結巴巴的還有的。根本不會背。我的心裏忽喜忽悲：高興的是沒有被老師抽到，悲的是今天的這堂課怎麼這麼漫長！
我正在焦急之中，老師看我們無精打采的 ，一氣之下罵了我們一頓，可有一下子笑着說：“我們來玩一個遊戲吧！”我們一聽要玩遊戲，頓時有了精神，大聲地說：“Great！”
遊戲開始了，老師先將一句話傳給每組的第一個人，說的是：“我是你的好朋友。”可是這句話傳到我那兒時，由於我沒有聽清楚，所以成了“火是你的好朋友”到了最後鬧的鬨堂大笑。
一場笑過後，我開始思考一個問題：老師剛纔不是還十分生氣麼？現在怎麼會變得笑眯眯的？老師葫蘆裏賣的什麼藥啊……
老師好像看出了我的疑問，微笑着說：“同學們，現在有精神了吧？那就開始背課文吧，要記住，老師並不是不讓你們玩，只是，不僅要玩還要做好作業，好麼？”
同學們聽後點了點頭，然後大聲的背起課文來。
老師看到同學們一個個精神抖擻的背課文，臉上露出了欣慰的笑容。
四年級有趣的作文 篇3
在放假時，我做了許許多多的趣事，其中，有一件趣事讓我記憶猶新。
在放假的某一天，我、爸爸、媽媽和吳伯伯一起吃過早飯，就帶着釣魚的工具去鄉下釣魚。來到湖邊，我彷彿看到了一片仙境。山青水秀，綠樹環繞，鳥語花香，真是讓我讚歎不已。
觀賞完風景之後，我們就開始釣魚了。首先先揉好魚料，接着再把魚料包在鉤子上，就可以開釣了。我蹲在岸上，靜靜地望着慢慢擴大的波紋直髮呆，因爲我知道釣魚是一件特別需要耐心的事，而且很久才釣得一條，所以我對我們很沒信心。突然，我見魚漂沉了下去，我爸爸釣到了第一條魚，我興奮地跳了起來，趕緊拿着魚網去網這條魚，走近一看，哇，是條超級肥大的羅非魚。這麼大一條魚，爸爸才用了不到2分鐘就釣得了，可見爸爸釣魚的功夫可不是吹的。剛接好老爸的魚，媽媽那邊又釣得了一條，吳伯伯也釣得了一條，真是讓我忙得團團轉。就這樣，他們越釣越過癮，越釣越多。收完魚，閒着沒事的我小心翼翼走在用磚頭排成一列的小路上，生怕掉進水裏。偶爾又拿漁兜去撈魚，雖然不得大魚，但也得了很多很小的魚。
不知不覺，我們釣到了晚上7點，我不禁期待着想看我們的勞動成果。我慢慢拉起魚網感到很重很重，就像裏面有一塊大石頭一樣，我使出吃奶的勁，才把魚網拉起來，哇！我們才釣了3個小時，就釣到這麼多又肥又大的魚，一稱才知道這些魚總共十幾斤重，就這樣，我們提着一大桶的魚滿載而歸。
這一天是個十分有趣的一天。
四年級有趣的作文 篇4
一個晴朗的上午，媽媽和我一起去家旁邊的`花鳥市場買了一隻小烏龜。
它長着綠綠的頭，但這綠綠的並沒有上隱隱約約地藏着幾條似橙非橙，似黃非黃的紋路。小小的黑眼睛，偶爾會眨幾下。很小很小的那兩個黑洞洞就是它的兩個鼻孔。它揹着那重重的殼，活像士兵穿着一件重重的盔甲，它的小肚皮黃黃的，還有幾條黑色的線。而它的尾巴里粗外尖。光是它的相貌，我就深深地喜歡上了它。
到了中午，它在陽光的洗禮下休息，它一動不動，我輕輕地措它的殼，它還是不動。我從嘴裏拋出兩個字吐向它：懶龜！
它很膽小。我要給它餵食。爲了讓它更好更容易地吃到食，我把一顆龜食扔向它的頭。哪知，食物剛碰到它的頭，它就迅速地把頭縮了進去。我嘴裏又吐出幾個字：你不但懶，而且很膽小，好沒用！我想：要是把你和其它動物比，你肯定最膽小！我把菜葉送到兔子嘴邊的話，人家高興還來不及呢！
有一次我調皮，把它身子翻過來，殼朝地，肚朝上。它把頭仰起來，把頭貼地，兩隻手再抓住地，最後腳用力一蹬，竟翻過來了。時間不過是5、6秒左右！真不可思議！
別看烏龜在陸地上是個慢性子，在水裏可是一位游泳健將呢！它不停地擺動四肢，在缸裏自由自在，無憂無慮地遊動，可快了！不禁讓我豎起大拇指！
小烏龜，好有趣！聽了我的描述，你是不是也很想見見它呢？
四年級有趣的作文 篇5
“大千世界，無奇不有。”我那雙涼鞋的鞋底既有趣又好玩。
我的腳很大，穿的鞋也大。我的腳長二十釐米，鞋長二十九釐米。我喜歡穿很寬的鞋子。鞋底的形狀像一個黑不溜湫的大花生。呵！這“花生”整天被我踩在腳下。
我這雙鞋子的鞋底紋非常漂亮：有一個小的橢圓形鞋跟，上面有兩道橢圓形花紋，中間有一隻蜜蜂。蜜蜂上端有一株鮮花，每朵鮮花有五個瓣，莖上還有兩片葉子。花紋刻得非常精細，可謂是栩栩如生啊！唯一不足的是：全是黑色。如果是五彩繽紛的話，哇！那才叫真正的栩栩如生。
爲什麼鞋子的設計師要爲每款不同鞋子設計不同的鞋底紋呢？我被這個問題困惑着。還好，老師告訴了我們，老師說：“以前，有一起偷竊案，作案的小偷十分小心，沒有留下指紋之類的東西。但是，小偷留下了鞋印。警方就根據鞋印查看是那一款鞋，再根據鞋印大小猜測小偷是哪個年齡。一下子就捉到犯人了。”這小小的鞋底居然幫了大忙。
鞋底不僅有趣，還有大用處呢！
四年級有趣的作文 篇6
12月4日下午，天氣陰冷。我們小記者隨着陳主任的一聲令下，立刻站好，等待精彩活動的開始。
首先是跳兔子舞，等待兔子舞結束後，豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看，沒有找到令自己滿意的活動。我突然眼前一亮，指着一處問：“那是什麼？”我和小鄧充滿好奇地走了過去，湊近一看才知道，是“三人二足”遊戲，我們仔細閱讀了遊戲規則後，覺得挺有趣，便排隊等候。終於輪到我們了，我和小鄧快速繫好紅領巾，隨着大哥哥的哨聲一響，我和小鄧像箭一樣衝出去。可非常倒黴的是我們的對手居然是劉清宇和何厚林，我們很快就甘敗下風了，只獲得了第二名。
於是我們又去參加了許多項目，但我覺得最有趣的是疊報紙。我們找來小王，同他一起展開激烈的“鬥爭”。首先我們派出了小王，只見他第一次就取得了兩連勝的好成績，我也有點搖搖欲試了。終於該我了，我一上場就讓對方輸掉了一局，然後我們又採用了“車輪戰”的形式徹底擊敗了對手。
最後，我們又用自己的獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀！以後我也要做“大手牽小手，快樂我先行”這樣的志願者。
四年級有趣的作文 篇7
“大西瓜、小西瓜……”教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎麼回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的遊戲。
老師首先宣佈了遊戲規則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。
比賽開始了。老師趁大家沒有反應過來的時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹慎起來。
比賽繼續進行着，這次老師加快了速度。反應快的同學都能跟上老師的節奏，而劉新奧聽着老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪裏還比得來大小啊！他的兩手不聽使喚的亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯着老師的嘴脣，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。
只看見許多的同學一個接一個的坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應寶還在聚精會神邯做着大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。
遊戲在歡聲笑語中結束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。
四年級有趣的作文 篇8
童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都代表一件難忘的事，我就說其中一件有趣的事吧。
記得那一天，我看見爺爺奶奶在準備包餃子，我聞着鮮美的餃子餡，看着雪白的麪糰，感覺手癢癢的，也想幫奶奶包餃子。於是我就跟奶奶說：“奶奶，我可以和你們一起包餃子嗎？”“當然可以！”奶奶爽快地答應了。
我迫不及待地舀了一勺餃子餡放在餃子皮上，然後用力一捏，哎呀，餃子的肚子破了，又好像咧着嘴笑我呢。我的雙手上面全是油，一時不知如何是好。我只好皺着眉頭問奶奶：“奶奶，這可怎麼辦呢？”奶奶笑着說：“傻孩子，餃子不是這樣包的。”我連忙追問：“那該怎麼包呢？”“你跟奶奶學吧。”奶奶一邊說一邊包着餃子給我做示範。我學着奶奶的樣子把麪皮放在手心裏，然後放上一點肉餡，最後將餃子皮的兩邊對摺，一個餃子就包好了。
我興奮得將它捧在手心裏看了又看，高興極了。雖然它長得扁扁的，和奶奶包的比起來有點醜，但是它可是我親手包成功的第一個餃子呀，它在我眼裏就像一個沉睡中的小寶寶一樣可愛，我覺得下一次我一定會包得更好的。
包餃子真是一件有趣的事，我學會了包餃子，真開心啊！
四年級有趣的作文 篇9
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，方老師像以往那樣，大步走進教室，只是，今天老師在手裏拿了一個綠色的罐子。我心想：那罐子裏裝的是什麼呢？正想着，老師把答案揭曉了，原來呀，這個罐子裏裝的是南嶽產的綠茶。老師問我們：“茶還有哪些品種？”一位同學站起來說：“有鐵觀音、紅茶、普洱茶等等。”“好，現在我給你們發一些茶葉，你們看一看，是什麼樣的形狀。”方老師說道。話音未落，已開始發茶葉，三、四位同學一撮茶葉，那茶葉十分細小，彎彎曲曲的，好似夜晚那一輪淺淺的月芽，像是散發着幽幽的瑩光，它深綠的顏色讓人覺得好像輕輕一碰，那顏色都會掉落一般。
茶葉看似堅硬，其實極其乾脆，用手捏一捏，立刻成爲一小堆碎片。
把它放在鼻子下一嗅，一股股清香迎面撲來。正在我陶醉之中時，老師忽然“大吼”一聲：“我們現在來泡一杯茶吧！”這一聲音可把正在陶醉中的我嚇得夠嗆！
開始泡茶了，只見老師拿起茶罐，往杯子裏倒了少許茶葉，再拿起一瓶剛燒好的開水，倒了進去。這一倒水，茶葉就像一個個頑皮的小孩，上躥下跳起來，不一會，透明的水變成了淡綠色，茶葉也漸漸舒展開來，變大，隨着茶葉的擴張，水的顏色也逐漸變深，最後，一杯茶就泡好了。
這一堂作文可真有趣呀！
