精選四年級的老師的作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級的老師的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的老師的作文 篇1

我的體育老師姓張，我們都叫她張老師。張老師喜歡穿綠色的衣服，頭髮後面扎着馬尾辮，說起話來鏗鏘有力，聲音洪量。張老師一喊口號，我們就立馬站成整齊的方塊隊。

有一次，我們班被選上代表學校參加體育公開課比賽。張老師在我們班裏了十幾個同學上體育公開課，其中就有我，那次公開課，老師教會了我們一個動作，它的名字叫“跪跳起，我們都在認認真真的練習時，突然有一個同學說肚子痛，老師趕快讓這位同學休息，一會給他揉揉肚子，一會又給他遞溫水，這時候的張老師特別的溫柔。雖然她有時候訓練時對我們要求很嚴格，通過這件事，讓我們感受到張老師對我們的關愛。

我們都喜歡上體育課，有時爲了激發我們上體育課的熱情，張老師還教會了我們幾個遊戲，這些遊戲的名字叫“風車轉起來”和“快快跳起來”，這兩個遊戲特別好玩，尤其是“風車轉起來”這個遊戲。只有每個組同心協力，團結合作，才能贏對方。是張老師讓我們知道了團結合作的精神。

這就是我們的體育老師，我們都很喜歡她，她不僅教會了我們如何鍛煉出健康的身體，還教會了我們一些做人的`道理。

四年級的老師的作文 篇2

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是一句形容老師的古語，用來稱讚老師爲人們奉獻的精神。是的，天底下所以老師都是這樣，我的老師也不例外。我的老師今年大約30幾歲吧，有一個可愛的小寶寶，所以老師每天都要早點回家帶小寶寶。儘管老師要帶她那可愛、調皮的小寶寶，但還是利用放假、休息等時間給我們認真的批改作業、考卷。老師一旦有佈置作業、一道批改完畢，就會在班級裏講，絲毫沒有馬虎。

老師在學校裏教書也有好幾年了。一次，我在班級裏管紀律，那一天第一節正好是老師的課，老師手裏拿着她的教科書，我發現：老師手中的教科書居然有明顯預習情況！這一刻我震撼了：啊！老師雖然在學校教書有好幾年了，但還是像實習老師什麼的有複習、預習現象！老師，鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；……而我感恩您，因爲您那無私奉獻精神、品德使我永遠也忘不了，我想說：“老師！謝謝您！”

四年級的老師的作文 篇3

要說我最熟悉的人是誰？要數爸爸媽媽。其次就是教語文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來，恩恩怨怨堆積在我心裏，形成了說不出的心裏話。我想借這次寫作文的機會，說說這難以開口的話語。

頭一回聽您講課，就來了靈感。把課文當故事，我做拿手了，這使我認真聽課。在您的嘴裏，把故事講的有聲有色，那是一般般。厲害的是您那雙知識的慧眼，帶我們遨遊知識的海洋。在您的呵護下，我們茁壯成長，克服了學習上的重重難題，迎接新的知識。有些同學沒有跨越障礙，我們把他手拉手地帶到我們的身邊，您也總是能在百忙中抽空，悉心教導他們……您是我們學習的動力，推動我們走向領獎臺。

不管是風吹還是雨打，您總是能準時來打學校備課，準備早讀的內容。您是陽關雨露，滋潤着我們，無私奉獻，卻犧牲了自己。就讓我們一起爲班級、爲學校增添一道光彩吧！

老師，我想對你說：”您辛苦了！爲了我們，您日夜不停地想着怎麼讓我們成爲一個個名副其實的好學生。謝謝您一路陪伴我們，一路照顧我們，卻不求索取，不求回報！您，我永生難忘！“