【推薦】四年級西湖作文彙總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級西湖作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級西湖作文 篇1
期待已久的西湖之行，終於來到了。
出發的時候，我興奮極了，歡快地跑着叫着，像一隻飛往廣闊藍天的小鳥，懷着對美景的憧憬。
一路上，我注視着車窗外的風景，想象着西湖的美景。有“天堂”之稱的杭州西湖到底有着怎樣的迷人姿色了？
到達目的地，首先映入眼簾的是一汪清澈的湖水，綠得醉人，倒垂的柳絮在風中盡情搖擺，古老的蘇堤倒映水中，如夢如幻，三兩艘小木船在湖中劃過，我彷彿看見許仙和白娘子在船上相會呢！“西湖真美啊！”旁邊遊人的讚歎聲把我拉回了現實。
媽媽提議到：“我們去坐船吧！”
“好呀！呵呵，我和媽媽真是心有靈犀。”我脫口而出。
船在湖上漂，人在畫中游。在船上游西湖的感覺真好呀，周圍的風景盡收眼底，三潭印月挨在身邊，雷峯塔就在眼前，我還看見了西湖水中自由自在游來游去的小魚。
下船後，我們到了一個不知名的小亭子裏面休息了一會，慢慢體味着西湖的味道。
歡快的時光過得飛快，轉眼間到了該回家的時候了。離開蘇堤的時候，我看見了一片小樹林裏休息的人羣，有的在品茶聊天，有的在呤詩作畫，伴隨着鳥叫蟲鳴，無比休閒。
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖是一個令人神往的地方，是一個去了就不願再離開的仙境。
四年級西湖作文 篇2
今天我和媽媽去了西湖公園，西湖公園很美，猶如仙境一般。
走進公園，首先映入眼簾的就是一個大湖。湖水真靜啊，靜得讓你能聽見流水聲。湖水真清啊，清得讓你一眼就能看見湖底的沙石，(能動用如此精彩的排比句式描寫湖水的特點，可見小作者的表達能力非常棒)湖的中間有一個由玉石雕刻成的仙鶴，它猶如金雞獨立，好像在翩翩起舞，又像在看自己美麗的倒影。其實，那是個噴泉，那些晶瑩的水珠打溼了鏡頭，就像一層霧蒙在鏡頭上。
湖的旁邊是一個花叢，那裏有香氣撲鼻的牡丹花，還有欣然怒放的萬壽菊……都在競相開放，好不熱鬧，連蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧了。(這些描述完全可以發揮自己的聯想，這樣畫面才更加的有活力)
繞過花叢，有一座假山，山上石頭千姿百態，有的像仙桃，有的像猴子，還有的像仙人指路。真是奇形怪狀。在假山中間，有一座涼亭，黃色的牆，瓦紅色的柱子，裏面有些人在打麻將。
在涼亭的後面，有一棵柳樹，像在梳洗自己的頭髮，微風吹過，又像舞女舞動身姿，多美啊！還有一棵松樹，像一個哨兵，蒼翠挺拔。
我繞過鬆樹、柳樹，來到了長廊，長廊非常長，裏面有許多遊人，有的人在拍照，有的人在看風景……休息了一會兒，我走出長廊，依依不捨的走向回家的路。
西湖公園很美，下次有機會，我一定會再遊覽她的景，欣賞她的美。
四年級西湖作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴後雨》，描繪的是西湖夏日的景象，其實西湖一年四季都美得如詩如畫。
春天，西湖兩旁的柳樹姑娘早已迫不及待地等待着春天的降臨了，瞧，它的枝條從樹幹裏鑽出，還穿着一件用嫩芽做的舞裙在風中舞蹈着，時不時從它們身上掉下來一些快樂的小汗珠——柳絮，它們自由地飛着，有的降落在西湖裏，有的降落在大地媽媽身上，這麼多的柳絮數也數不過來。
夏天的時候，柳樹姑娘停止了舞蹈，這不正是荷花小姐搶風頭的好時機嗎。於是，荷花小姐們爭先恐後的綻開了紅撲撲的笑臉。有的荷花躲在了荷葉傘下面，大概是怕太熱了吧；但有些荷花挺直了腰幹，好像在說：“快看看我吧！我多美麗呀”！
秋天的西湖到處是落葉哥哥的身影，整個地球都被落葉哥哥包了。“咔咔咔”腳下傳來一支好聽的`歌曲，奇怪是誰在唱歌？哦，原來是落葉哥哥在唱豐收之歌呀！秋天的西湖沉入了音樂的海洋。
冬天就更美了，雪花妹妹給大地媽媽帶來一件閃閃發光的棉夾克。更有趣的是在給斷橋穿夾克的時候，太陽一照斷橋就“斷開了”，連雪花妹妹也阻止不了頑皮的斷橋。
啊！我愛你西湖的四季！
四年級西湖作文 篇4
小記者們要去遊瘦西湖，我聽了興奮得一蹦三尺高，趕緊報了名。
星期天一大早，大巴士載着我們去瘦西湖。一進大門就看見了美麗的“花姑娘”，我們頓時搶着拍照，忙得不亦樂乎。
接下來，我們跟着導遊去了萬花園長廊，上面掛着一盆盆花，旁邊一個個籠子裏面就有許多種鳥：百靈鳥、烏鴉、虎皮鳥等，嘰嘰喳喳的熱鬧極了。
接着到了二十四橋，裏面有五亭橋，人稱“走花橋”，聽說第一座最清秀的橋就是二十四橋。
最後參觀了瘦西湖裏最著名的景點白塔，白塔分別用白布、黑布、花布裹之。據說埋塘縣城境內佛是用白布裹的，加之塔內還供有珍貴的宗教文件及夜明珠，火龍珠等，這些就是白塔名字的由來。塔中還有一塊碑，上面說道“萬山莊金地院，於元至元五年，僧福元創修之，明成化四生，僧之禪重修之。”白塔旁邊的花草，百開齊放，樹木都長開了梨花。
我不禁感嘆道：“瘦西湖真美啊！”
四年級西湖作文 篇5
春天的西湖是最漂亮！
梅花，被龔自珍寫過的病梅開了以後，次第的就是玉蘭。那植物園從麴院風荷的一條路上去。是看玉蘭最好的地方，路邊從一個情逗初開的含羞少女！變成了熱情奔放的一叢叢！一簇簇，然後在不經意之間！就消失了！，玉蘭開了之後就是櫻花！那日本的櫻花還是很合適杭州的氣候的！開的奔放！也熱情！如同日本的一樣！然後就是杭州人引以爲自豪的桃花了啊！據說西湖的桃花是同其他的桃花不一樣！其他的桃花是粉紅色的！西湖的桃花是深紫色的！
嫣紅色的！就是很深的紅！帶一點淡淡的暗，一株桃花，種上一株楊柳，然後再桃花！再楊柳，就是小調上面所唱的：杭州西湖六掉橋！間株楊柳間株桃了啊！然後呢？然後就是無邊的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一陣陣的風月無邊，在風中吸着那些春秋殘存直流傳到今天的傳奇浪漫了……
四年級西湖作文 篇6
今天，是五一國際勞動節，爸爸媽媽帶着我一起去西湖遊玩。到了西湖邊，只看見人山人海，熱鬧極了。
西湖真美啊，我們坐上了小船，在碧綠的湖水上游覽，陽光灑在湖面上，亮晶晶的，美麗極了。划槳的叔叔輕輕的搖着木漿，我們愜意的欣賞着兩岸的美景，不一會就到了三泉印月，划槳的叔叔告訴我們，如果在中秋節，這裏可以看到二十二個月亮呢。真的太神奇了。
晚上，我們還看了西湖的噴泉表演，因爲湖邊的人特別多，我騎在爸爸的脖子上才能看見美麗的噴泉。隨着音樂的節奏，有紅色的、綠色的、橙色的、藍色的、紫色 的，等等各種各樣的水柱直衝天空，一時間，西湖變得五光十色，音樂聲時快時慢，時而溫柔時而激烈，而噴泉的水也隨着節奏時高時低，像一條條飛龍，一朵朵飛 花，在空中飛舞。岸邊的人們都拿着相機拍下了着美麗的一幕。
假期結束了，我們依依不捨的離開了西湖，下次放假，我希望爸爸媽媽還能帶我來西湖玩。
四年級西湖作文 篇7
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州那享譽中外園林讓人陶醉，而杭州那舉世無雙西湖更使人如癡如醉。西湖雖沒有大海波瀾壯闊，沒有長江滾滾黃流，沒有小河微波不興，沒有灕江靜、清、綠，但它水平如鏡、羣山環抱。
假期，我們一家去杭州西湖遊玩。
一到杭州西湖，映入眼簾是一片令人留連忘返、心曠神怡景色。那好似藍色錦緞湖水，時而被清風一吹，層層水浪，猶如起了皺羣幅，均勻地平鋪在湖面上，時而白帆點點，一隻只遊船好似一片片樹葉在水面飄動。一條條小魚在水中自由自在地追逐嬉戲，不時地悄悄探出小腦袋，頑皮地吐出一串串小泡泡，然後跑得無影無蹤。湖邊垂柳好象想和小魚賽美，把那柔軟長辮子輕輕地伸進了清澈可見水裏。荷葉覆蓋了一半湖面，像給碧藍湖面披上了綠裝。仔細看看，一片片荷葉像磨盤那麼大，像油菜葉那麼亮，細細綠杆撐着荷葉，如一把小綠傘。許多白、粉荷花，有爭奇鬥豔，有含苞欲放，真是惹人喜愛！
我們乘着遊船，盪漾在微波粼粼湖面，一陣清風吹來，人立刻神清氣爽。真想撈起這水啊！爸爸告訴我，西湖原來是個淺水灘，後來由於泥沙淤積，淺水灘與大海隔離，形成了一個湖。此湖經受山泉活水注入和沖洗，並經歷代人工治理，纔有今天面貌。看着這樣美景，我情不自禁地嚀起了一首詩：“水光晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。”
接着，我們有去了三潭印月、花港觀魚、蘇堤春曉……
我想：西湖這顆璀璨無比珍珠，鑲嵌在繁華都市一旁，爲杭州錦上添花。西湖，杭州，中國，我們爲你自豪，我們爲你驕傲！
