【推薦】四年級親情作文錦集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的四年級親情作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級親情作文 篇1

最近，我迷上了看湖南衛視播出的《變形計》，這檔節目講述的是一個個城裏孩子暴力地對待父母、逃課、拿着父母的血汗錢肆意地揮霍着，根本就沒有把親情放在眼裏。父母便把他們送到農村，與那些留守兒童互換生活，讓留守兒童感受到親情，讓城裏孩子懂得珍惜親情……

今年暑假的一天，媽媽帶我去建業溫泉游泳館游泳，到了裏面，因爲這裏是室內的游泳館，所以空氣就比較悶熱，我正在游泳池裏暢快地游泳時，而媽媽則坐在上面的椅子上，等待我游泳，可這一等，就是三個小時。直到回家無意中聽到爸爸媽媽的聊天，才知道媽媽今天一直不舒服，還有點發燒。我覺得媽媽在那樣的空氣中等待上三個小時，是多麼的難受、煎熬啊！但她卻一聲不吭的默默地忍受着，而我卻一點也沒有察覺到。

每當我看每一期《變形計》時，我總是一遍又一便的反思自己，以前是否忽略過身邊親人對自己的關愛。如今，我漸漸地明白，親情，不僅僅是關心、陪伴；而且親情是感恩，是理解！

四年級親情作文 篇2

媽媽，我想對您說，您對我什麼都好，總是無微不至照顧我，只怕我有一點閃失。當我生病感冒時，您總是在我的旁邊陪着我，當我要買東西時，您總是給我買最好的。可您不要老是強迫我去上象棋班、作文班、拳擊班、奧數班、珠算班補習了。您看，雙休日都變成啥樣了。

星期五晚上，我正睡眼朦朧地在寫作業，剛想小睡一會兒，您的偵探員——爸爸就來向您彙報：“兒子睡着了。”您一聽就氣沖沖地拿着雞毛撣子向我的房間奔來：“你現在不寫作業，想留到什麼時候做啊？快起來！十點前不做完作業看我不揍你！”我聽到這“廣播”，馬上飛也似地坐了起來。看到我繼續寫作業，您才滿意地離開了。

星期六早上，您拉着我去象棋班學習。老師在上面“噴口水”，我在下面打瞌睡。在和同學對弈時，我睡眼朦朧地應付着，時不時丟只“車”什麼的，連怎麼被“將”死都不知道，根本沒有一點兒長進。

下午，您硬把我拉去作文班補習。我一千個、一萬個不情願，可還是磕磕絆絆地走進了作文班的大門。按照“慣例”，老師似乎很厭惡地看了我一眼，然後叫我到最後一個位置坐下。老師在上面講得神采飛揚，我卻在下面發呆。一個下午的光陰就在這麼渾渾噩噩中過去了。

星期天上午六點，我還在夢中吃雞腿，您便把我叫了起來：“乖孩子，快起來，要去學拳擊了！”我對這已經習慣了，起來咬幾口麪包，您也不管我吃飽沒，拉着我的一隻手就出去了。而我的另一隻手卻還拿着咬了一半的麪包。到了拳擊班，拳擊老師叫我和班上一位有名的“拳擊王”對打，他招數變化不定，我只得擺了個還不像樣的動作接招。之後的事，練，我不說也罷。

當中午我鼻青臉腫地回到家時，您又讓我去奧數班學習。到教室裏，我已經累得不能用詞語形容了。奧數老師在上面講：“這個等於那個，那個等於這個，這個不等於那個，那麼這個等於什麼？”“那個”，我們一起答道。

晚上我總可以休息一下了吧！可我想錯了，還有個珠算補習班等着我呢……我多麼希望自己是個小哪吒，有個三頭六臂；或是大鬧天宮的孫悟空，來個分身術。可我是個普通的小學生啊，我既無三頭六臂，又分身無術。

哎，媽媽，您什麼時候才能讓這種日子結束啊？我想有一個屬於自己的快樂的童年！

四年級親情作文 篇3

姥姥，這是我第一次用寫作的方法和您對話。我有許許多多的話想對您說，但是姥姥，我有一句發自肺腑的知心話想對您說，那就是：我愛你，姥姥。

我小時候，我的父母在遙遠的北京工作，一個月纔可以和他們見上一面，見面的時間也不長。因此，從小到大，所有快樂的童年都是我和您一起度過的。人家常說“刀子嘴，豆腐心”，您也不例外。以前每當我做的不好時，您總是拿着掃帚，追着我滿院子打，說各種道理教育我。雖然您這樣對我，但是有句話“打是親，罵是愛，您也有着對我好的一面。姥姥，秋姨爲您買的美味可口的佳餚時，就算那個好吃的再香，您再想吃，也是先讓我吃第一口。當我吃的特別香的時候。擡頭看到您那有些蒼老面孔時，您總是微微一笑。每當我問你：”姥姥，您吃了沒有？”您總是和藹可親回答：”我吃過，旗旗，你快點吃吧！“可是我吃完之後要去學習，總會看到您將我那些吃剩的飯菜扒到自己的碗裏。當時我想：姥姥經常吃我剩的東西，這體現了老一輩人勤儉持家精神面貌，現在的孩子就缺這個，我一定要向姥姥學習。

您在生活中愛我的事情數不勝數。記的有一次，那是在一個風雨交加的下午。當時我才上學前班，俗話說的好：三月的天，娃娃的臉，說變就變。中午上學時還是晴空萬里，藍的像一條清澈見底的小河，轉眼之間天空就烏雲密佈。我坐在班裏望着窗外，那豆大的雨點像斷了線的珠子一樣。噼裏叭拉的打在窗子上。這時我想起了中午在家和姥姥拌嘴的景象。姥姥讓我拿傘我就不拿，現在可真後悔呀，“哎，早知現在，何必當初呢！”叮零零，放學的零聲響了起來，同學們都被家長陸續接走了，我左等右等就是等不來您，正當我垂頭喪氣的往家走時，一個熟悉的聲音響了起來，“旗旗，快穿上雨衣，咱們回家了！”我坐在車子的後架上，姥姥推着車子左搖右擺的像蝸牛一樣往家裏走去。這時我心裏想：這樣惡劣的天氣姥姥還來接我，真是太辛苦了，想着想着，我的淚水不由自主的往下流。

這時我想對姥姥說：“姥姥，您辛苦了，我愛您！”

四年級親情作文 篇4

自從上了初中以後，數學要比小學時的難多了。記得前不久的一天晚上，我在做作業時就被一道數學題給難住了。

數學題做不出，我第一時間就在草稿紙上“奮筆疾書”，只有實在不會做時纔會向人請教。這道該死的數學題，害得我腦子像滾筒洗衣機那樣拼命地轉，草稿紙足用了五頁，但還是想不出來。於是我張開嗓子大喊：“爸爸，快來呀，教教我這道數學題！”“來了，來了！”爸爸邊走邊答。可是當爸爸來到我身邊一看那道數學題時，立即火冒三丈，口水四射：“這麼簡單的數學題都不會做，還讀什麼書，還不如回鄉下種地，真是蠢材。”

聽了爸爸的一頓臭罵，委屈的淚水從我眼裏流了出來。我胡亂地擦了擦眼淚，向着爸爸發脾氣：“行了行了！反正世界上最聰明的就是你了！”便不理睬爸爸了。無論他講什麼，我都不出聲。爸爸知道那道數學題很重要，見我不理睬他，便急得像熱鍋上的螞蟻。可能是爸爸意識到這樣批評我有點過份，於是他向我道歉，保證以後都不這樣批評我了，我這才平靜下來。

爸爸見我破涕爲笑，便又重新坐在我身邊，耐心地教我。我也認真地聽他講解。爸爸的一翻講解，讓我恍然大悟。“噢，原來這麼簡單！”我會心地笑了。

這道數學題，讓我體會到了濃濃的親情。

四年級親情作文 篇5

小時候，在我眼中，爸爸就是座巍峨的高山，而我，就就是山中快樂的小小鳥。颳起大風，別怕，此時有高山保護着我；下起了暴雨，別慌，有高山遮擋着我。爸爸就是山，我就是山中鳥，鳥兒自然就是離不開山的薰陶的。

小時候，在我眼中，媽媽就是片澄清的湖，而我，就就是湖中自在的小魚兒。湖因有魚而充滿生機，魚因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護魚兒的淘氣；魚，幸福地擁有湖的疼愛。媽媽就是湖，我就是魚，魚自然也離不開湖的懷抱。

高山給了我堅強的`性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情就是我即使用一生也難以回報的。

此刻，在我眼中，爸爸就是一棵綠樹，而我就就是樹上的一片綠葉。樹吸收了營養，此時全都輸送到我身上。我明白，他就是期望我能健健康康地活着，茁壯地成長；我也努力地吸收營養，期望自我能再綠點，使樹看起來更挺拔，更年輕。爸爸就是樹，我就是綠葉，葉子當然離不開樹。

此刻，在我眼中，媽媽就是水底的一塊石，而我就就是石間一棵水草。石默默地支持着水草，讓它不被水波沖走。我瞭解，她就是期望我能正確地對待問題，明辨就是非，永遠持續那份純真。我也甘願守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽就是石，我就是水草，水草當然也離不開石。

就是樹也好，就是石也罷，只要我明白他們對我的愛就行。我以前排斥過父母愛我的方式，之後我明白了，我就是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發向上，以優異的成績去報答他們。

成年了，在我眼中，爸爸還就是一棵長青樹，而我卻已成爲一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風雨，保護着他，就像他當時保護我一樣。

成年了，在我眼中，媽媽還就是一顆石，而我卻已成爲一湖水。我用永遠陪伴她，幫她驅趕寂寞，支持着她，就像當時她支持我一樣。

人的一生中，親情就是十分重要的。它就是一本字典，能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義；它就是一顆啓明星，指引我走向光明的成功大道；它就是根繩索，緊緊地捆綁着我和父母的心；它就是……其實，它更就是一種簡單的幸福！需要我和父母共同創造和悉心呵護！

四年級親情作文 篇6

在我心中，爸爸就是家中的太陽，媽媽就是輕柔的月亮，我和妹妹則就是滿天的繁星。我們相依相靠，共同組成了這個清貧但幸福的家。我在這個家中時時感受着溫暖，此文獻給他們，以表我的感激之情。

隆冬的清晨，萬籟俱寂，北風凜冽。我正在睡夢中朦朦朧朧，忽然被一聲巨響吵了我。我睜開惺忪的睡眼，尋找聲音的來源。原來就是門被風颳開了。這時媽媽走過來，把門關上，看見我醒了，對我說：“再睡會兒吧，現在還不到四點呢。”我吃了一驚：“媽媽，這麼早你怎麼就起來了，你昨天十一點多才睡的呀！”媽媽微微一笑：“少睡會兒怕什麼，你睡吧，我去做飯”。說着走進了廚房。我再也不能睡下去了：媽媽爲了讓我早上能吃上熱飯，每天早上都這麼早起，晚上又要陪我寫作業一直到很晚。可我還就是抱怨飯菜不可口……望望窗外一片漆黑，

只有我家的廚房一燈如豆。我望着廚房昏暗的燈光，不禁淚如雨下……

“糟糕，外面又下雨了！”望着外面的瓢潑大雨，我不禁脫口而出，心裏懊惱不已：早上爸爸已經提醒過我要帶雨衣，可我怕麻煩，就沒聽他的。哎！要早知道，帶上雨衣多好啊。現在怎麼辦呀，爸爸的腳又受傷了，媽媽又不在家，肯定要淋成“落湯雞”！同外面灰色的天空一樣，我的心也變成了灰色，蒙上了一層陰影……

捱到了放學，我忙跑出去，想趁雨小快點回家，可突然聽到一個熟悉的聲音。我回頭一看，竟就是爸爸！他把自己身上的雨衣脫下來給我穿上。一邊看我穿一邊說：“哎，出來急了，忘了多拿一件，就害怕你們放學了。”等我穿好，爸爸一瘸一拐地去開車，我分明看見他那隻受傷的腳已經結了血痂的地方又滲出了血，紅紅的，讓人心慌……望着爸爸瘦弱的、被雨淋溼的身體，我鼻子突然一酸，眼前一片模糊，一切變成白茫茫的了。

我的生活因爲有了親情而繽紛多彩，充滿溫暖。在這溫暖中，我一天天長大，也懂得了要報以別人同樣的溫暖。

四年級親情作文 篇7

親情，也許對你來說是一句關心體貼的話，也許是一句包含着愛的斥責，也許也是無言的眼神交換。也許……可親情對我來說是一次難忘的經歷。

有一次在課堂上，張老師讓全班做一個實驗。讓我們把你最喜歡的五個人的名字寫在一張紙上。我毫不猶豫地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆這五個人，他們都是我最親密的親人。

但是當我聽到老師說的話時，我立刻驚呆了。因爲老師說：“請你們每個人在五個人中劃掉一個你認爲可以放棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，關心你。”課室突然安靜了下來，空氣似乎在這一刻凝結起來。

同學們都顯得很不自在，我也立刻愣在那裏，不知道該劃掉誰。最後，我決定劃掉我爺爺的名字。但我馬上就後悔了。雖然爺爺總是取笑我，但他也愛我啊。那一刻我的心在流血。

老師又說了一遍:“讓我們再劃去一個人。”不！不！我不想把他們一個個劃掉，他們都是我的親人，啊，我的眼淚開始流了下來，然後環顧四周的同學，每個人都是非常不舒服的表情，過去的嘈雜的教室突然消失了，同學們正在哭泣，都覺得很難選擇。

奶奶對我很溫順，爸爸媽媽對我很關心，我誰都不想劃掉啊。怎麼辦?怎麼辦?真的很難。最後我劃掉了我外婆的名字。我止不住淚如泉涌，心裏像插了一把刀一樣疼。

老師不讓我們再往前走了。老師說，站在講臺上看着全班同學。“親愛的孩子們，我們今天做這個實驗，是想告訴你們要珍惜身邊的每一個家庭成員，每一個愛你、關心你的人，無論他們對你是表揚還是責罵，這都是一種愛。一種偉大而無私的愛，那就是親情。希望大家好好珍惜！”

通過這個小小的實驗，讓我明白了親情是割捨不掉的，無論什麼時候，親情是一盞照亮前方的燈，它總會指引我走向前方！