【實用】四年級童話作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的四年級童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級童話作文 篇1
從前，有一位國王。他生了三個兒子。年長的兩位王子出外去冒險了，很長時間也沒回來。小王子決定去尋找他們。
沒用多久他們就見面了。於是，三個人一起往前走。途中他們發現了一個螞蟻洞，兩位哥哥想挖開螞蟻洞小螞蟻慌亂時的樣子，小王子阻止了他們。隨後，他的兩位哥哥又想抓蜜蜂王后，也被小王子攔住了。最後，他們來到了一座王宮中，可裏面有一個頭灰白的小人兒。
王宮門前的石碑上寫着要救這座王宮必須做的兩件事。第一件事是，森林的苔蘚底下埋着公主的千顆珍珠，在日落前必須全部挖出來，否則挖的人就會變成石頭。大王子和二王子去挖珍珠了，結果都變成了石頭；最後輪到小王子了。他就過得螞蟻幫他找齊了所有的珍珠。
第二件事更困難，是要從三位睡着了的公主認出吃了蜜蜂的小公主，蜜蜂王后飛來了，它停在了小公主的嘴脣上。小王子認出了小公主。魔法被解除了。小王子和小公主結了婚，並當了國王。
四年級童話作文 篇2
馬戲團裏有一隻小海豚，它整天自由自在地在水裏游來游去。一天，海豚媽媽對它說：“孩子，你已經長大了，是時候學跳圈了。”
小海豚並沒有開始學習跳圈的想法，只是想去玩玩而已。開始跳的時候，它一躍，結果還沒有跳到那個高度就掉下來了，旁邊的一隻年輕氣盛的海豚輕輕一躍 就躍過去了。並且驕傲地說：“哼，別自不量力了。跳不過就不要跳了，不要勉強。”說完便哈哈大笑。小海豚生氣地說：“ 我一定會超過你的。”那隻海豚又說：“就你還想超過我I，下輩子吧！”說完搖搖尾巴高傲地走了。
“不蒸饅頭爭口氣！”從此小海豚便開始不分黑白晝夜拼命學習跳圈，爲的就是超過那隻年輕的海豚，獲得年終大獎。而那隻年輕的海豚整天在家玩耍變胖了許多，加上每天不鍛鍊，變胖了許多，最終被人類端上了餐桌。
日復一日，年復一年，年終大賽終於開始了，參加的有一百多名選手，入選的只有八位。其中有當年的那隻小海豚。但現在它是一隻年輕的大海豚——歡歡。歡歡表演時它首先來了一個翻跟頭的表演又飛躍了跳圈……最終獲得了年終大獎。
四年級童話作文 篇3
小花豬、小猴子和大黃狗，它們三個是非常要好的夥伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學，放學後回家一起玩耍。
有一天，上語文課，山羊老師戴着眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學們，你們好！開始上課了，今天我們學習成語風雨同舟，你們當中有誰知道這個成語的含義，並且造句。如果同學們誰知道，請舉手。”話音剛落，同學們爭先恐後地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大夥兒都笑了。“請小猴子同學回答。”山羊老師說。小猴子不假思索地回答道：“風雨同舟的意思就是在狂風暴雨中同乘一條船，一起跟風雨搏鬥。比喻共同經歷患難。這個成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時就應該風雨同舟，同舟共濟。”山羊老師點了點頭說:“小猴子同學，回答的真好。”說罷，教室裏傳來同學們的掌聲。
又過了幾天，它們三個夥伴放學後一起去森林裏玩。森林裏可好玩了，萬紫千紅的野花競相開放，調皮的松鼠在松樹上採摘着松果；美麗的百靈鳥在蔚藍的天空中盡情地展示着動人的.歌喉；默默無聞的啄木鳥是整個森林裏的醫護使者，不時發出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優美的畫面映入它們眼簾。它們三個在森林裏捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時，忽然過來了一隻兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來，嘴裏發出大灰狼怒吼的聲音。機靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬，不要害怕！我們兩個衆志成城，齊心協力，我們團結起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到後信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢？”其實，小猴子早已揚長而去，逃得無影無蹤。
到了第二天，小猴子在上學的路上發現同學們在背後對它指指點點，議論紛紛。到了學校，所有同學們對它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進入教室發現小猴子總是悶悶不樂，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問:“小猴子同學，今天怎麼了？是不是不舒服？”沒等小猴子回答，小花豬站起身來，把昨天在森林裏發生得事情，把事情得來龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒髮衝冠、義憤填膺得指責小猴子的不良行爲。山羊老師嚴肅地說:“同學們！希望你們以後遇到困難時團結一致，不屈不撓，面對突如其來的困難更加風雨同舟，同舟共濟。不要向小猴子同學學習。”“好！”全體同學們的掌聲在教室裏迴盪。
小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對大家說:“對不起！我錯了，我一定改正錯誤。從今以後，遇到困難時，我一定和大家衝破艱難險阻，做一個說到做到、言行一致的好孩子。”“我們大家都相信你，你一定會的！”教室裏第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯，三個夥伴又開開心心的走到一起。
四年級童話作文 篇4
從前有兩隻小狗，雖然它們是朋友，但是暗地裏兩人總是較勁，都認爲自己比對方強壯。
有一天，它們又碰到了一起，又再爭論誰比較強壯。一隻小狗說：我的身材比較強壯，你看，我有一個龐大的身子，一個大大的嘴巴，還有一條長長的尾巴，還有一個敏捷的鼻子，而你呢？我看，什麼都沒有。另一隻小狗聽了瞪着一雙大眼睛，很不服氣地說：胡說，你看我身上有結實的肌肉，身子比你這瘦弱的傢伙強壯多了，哼！你算了，不理你了！一隻小狗氣呼呼地說，另一隻小狗也說：不理就不理，呸！反正我就是比你強壯。說完，它們就背對着對方，生氣地各自離開了。
到了第二天，它們決定用鏡子來判斷誰比較強壯、高大。一隻小狗站在凹鏡前面一看，哇，它發現了自己的身體競然比公牛還要強壯，腿比大象的腿還要粗，它簡直不敢相信自己的眼睛，連尾巴都高興得翹了起來，心想：原來我這麼強壯，那整天跟我作對的小狗一定不能跟我比了，哈哈，我就等着看好戲了！這時，另一隻小狗也站在了鏡子的前面，可是它站的是凸鏡的前面，結果，它看到了自己的模樣，跟老鼠一樣小，隨即，它的耳朵耷拉了下來，心想：完了，完成，我還以爲自己很強大呢，其實我還是躲得遠遠的好。
從此以後，那隻照凹鏡的小狗整天搖着尾巴，在大街上走來走去，洋洋得意：我現在這麼強壯，再也沒有誰敢欺負我了。而那隻站在凸鏡前面的小狗呢，終日低着頭，再也不趾高氣昂了。
小朋友們，從這件事上，我們知道了應該要正確地認識自己，不能驕傲，也不能妄自匪薄，站的角度不一樣會有不一樣的理解和效果！
四年級童話作文 篇5
一隻飢餓的狐狸來到葡萄園外，但葡萄園被厚厚的圍牆圍住了根本進不去。聰明的狐狸不甘心就這麼餓死在園外，仔細地查看圍牆，終於發現牆腳下有一個小洞，狐狸試了試，可惜還是進不去。狐狸在園子外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終於進了園子。
狐狸進了葡萄園，想要跳起來摘那紫得發亮的，又圓又大的葡萄。可是，狐狸已經有六天沒有吃東西，沒有力氣再跳得那麼高了。
狐狸只好順着葡萄架子往上爬，不過它每次爬到一半時就會滑下來。狐狸並沒有放棄，它向四周看了看，發現不遠處有一堆乾草。它馬上跑了過去，把乾草堆推到葡萄架下，想踩着乾草堆去摘葡萄。可是乾草堆不夠高，狐狸就在乾草堆上往上跳，不過還是沒夠着。
狐狸想啊想啊，終於想出了一個辦法——用木棍把葡萄鉤下來！狐狸在葡萄園主人房子的附近找到了木棍，高興地揮舞着木棍，想把葡萄打下來。可是木棍不夠長，狐狸就站在乾草堆上打葡萄。狐狸用牙齒把木棍的前端咬成鉤狀，然後用力地把一串葡萄的莖鉤斷，葡萄就掉到地上了。狐狸把葡萄撿起來，把整串的葡萄往嘴裏送，然後情不自禁地大聲叫道：“真甜啊！”
狐狸又打了幾串葡萄後，忽然聽到了葡萄園主人的說話聲：“什麼東西在吵啊？”狐狸馬上叼着葡萄躍過了圍牆，一連翻過了三座高山、蹚過了一條大河、又穿過了一片荊棘叢，終於回到了狐狸洞中。
其實這是一隻狐狸媽媽，它把葡萄放到小狐狸的面前，小狐狸馬上狼吞虎嚥了起來，一邊吃還一邊叫：“真甜，真甜！謝謝媽媽，謝謝媽媽！”狐狸媽媽看小狐狸吃得這麼開心，幸福地笑了起來。
四年級童話作文 篇6
從前有一頭獅子在森林裏生活了很久，覺得日子太平淡。有一天它聽說大海里有寶貝，就準備了乾糧去大海。它走啊走啊，翻過了幾座山，遊過了幾條大河，還是沒有到，它的耳邊出現了一個魔鬼和一個天使，天使說：''你一定要堅持到大海去看一看，魔鬼卻說："你還是回去做你的森林之王吧''。獅子聽了天使的話。堅持走到了大海。
獅子在大海里遇到了海龜，向它打問海里的寶貝在哪，海龜說無可奉告，便慢慢遊走了。獅子又向前游去了，遊了好久好久它來到了珊瑚叢中，珊瑚好美呀！有的像鹿角，有的像綻開的花朵，有的像樹叢。獅子游的太遠了，它太累了，身子直向下沉，獅子慌忙求救，被鯨魚聽見了，鯨魚深深吸了一口水，對準獅子噴了出去，獅子得救了。
四年級童話作文 篇7
在一棟房子的屋檐下，居住着小鳥一家。
有一天，鳥媽媽和鳥爸爸都出去找吃的了，家裏就留下了小鳥一人，他在家門口望啊望，沒有看見爸爸媽媽回來，於是就去看會電視，他看見一個小女孩離家出走，留下了一封信放在桌子上······小鳥看完後想：我也出去玩玩，反正爸爸媽媽那麼愛我，他們一定會來找我的。
小鳥離家出走了。
鳥爸爸和鳥媽媽帶着豐盛的食物回來，發現孩子不見了，他們看見在桌子上有一封信：
親愛的爸爸媽媽：
我離開家了，出去玩幾天就會回來，請你們放心，我會照顧好自己的······
鳥媽媽看完後，傷心的哭了。別哭了，孩子這麼大了，應該會照顧自己了······可是，他還那麼小，外面那麼危險，我怎麼能不擔心呢？
小鳥一路風餐露宿，終於來到了他做夢都想去的地方——嗚嗚啦啦黃金城。啊哈，終於到了，玩夠了，我再回去。小鳥撲扇着發酸的翅膀說。他先在一棵小樹上休息了會，找了些野果子填飽肚子，就繼續往前飛去，飛到了一座城堡的大門前，小鳥睜着大大的眼睛，好奇的盯着門上的一排數字：30+58+22+70+42=？下面還有一行小字，要想進門，先得算出答案。咦！這不是我上次考試做錯的那道題嗎？怎麼會出現在這裏呢？小鳥一頭霧水。但是爲了進入城堡，小鳥還是靜下心來，認真的計算着，222！過了一會，小鳥大聲喊着，接着，城堡的大門吱呀一聲打開了。
小鳥飛了進去，城堡裏的景象讓小德目瞪口呆：地上全都鋪着金光閃閃的金磚，一條清澈的小溪從城堡中間穿過，水裏的魚清晰可數，小溪的兩旁栽着柳樹，翠綠的柳枝在微風中搖擺，像是在迎風起舞，街道兩旁的商店裏，陳列着琳琅滿目的商品，人們手拿鮮花，恭敬的站在街道兩旁，望着遠方，不一會，一輛黃金做成的馬車緩緩駛來，就連馬車的車輪都是黃金做的，馬車兩旁的衛士也都穿着金燦燦的黃金做的鎧甲。小鳥正在納悶，一隻百靈鳥飛來告訴他，這是黃金城的嗚啦國王，出來巡視民情。嗚嗚啦啦黃金城的居民，在烏拉國王的帶領下，一隻過着和平、幸福、富裕的生活，這裏沒有戰爭，沒有疾病、沒有偷竊。接着，百靈鳥帶領小鳥參觀了她的家，看着百靈鳥用金絲做成的巢穴，小鳥確實很羨慕，但卻總覺得少了點什麼。
百靈鳥一再邀請小鳥留下，小鳥想起家裏的爸爸媽媽，婉言拒絕了，告別了百靈鳥，小鳥踏上了回家的歸程。
離開嗚嗚啦啦黃金城，小鳥飛到一片菜地，去吃菜葉上的蟲子，他打了個飽嗝，剛想飛走，卻被一張大網給網住了，好啊，敢偷我的菜！沒有，我沒有！小鳥在網中拼命掙扎，以至於自己柔嫩的翅膀都被劃出幾道血痕，爸爸，給我玩吧！一個小男孩跑過來，於是，小鳥的腿上多了一根長長的細線，被小男孩牽着，四處奔走，小鳥經過幾番掙扎，已是筋疲力盡，耷拉着腦袋，想着爸爸媽媽，小鳥流下下了傷心的淚水，一個小女孩看見了，跑了過來，從小男孩的手中奪過小鳥，捧在手中，看他多可憐，放了他吧！不！這是我爸爸在我家菜地抓住的，他是偷菜賊！這種鳥是吃蟲的，怎麼會偷吃你家的菜呢？你忘了昨天老師還告訴我們要保護這種鳥嗎？如果你不放，我就告訴老師去。小男孩慚愧的低下了頭，小女孩解開細繩，在小鳥的頭上輕輕的吻了下：回家去吧，小鳥！
小鳥使出渾身的力氣，飛了起來，但是他太疲憊了，又受了傷，沒飛多遠，就在一棵樹下昏了過去。
等到小鳥再次醒來，發現自己周圍有好幾只蜜蜂，這是哪啊？我怎麼會在這裏？哦，是這樣的，我昨天和幾個同伴在那邊採蜜，看見你在樹下睡着了，我們怕你着涼，就叫了很多的兄弟把你擡回來了，你還真夠沉的，我們費了九牛二虎之力才把你擡回來的。真謝謝你們。別客氣，我們只不過盡了飛行同胞應有的責任，你怎麼躺在哪裏啊？怎麼不回家？你爸爸媽媽呢？嗚————小鳥傷心的哭了起來，把事情的經過都告訴了蜜蜂，都怪我不好，非要離家出走，所以纔會弄成這樣。你先在我們這養傷，告訴我們你家的地址，我們去告訴你爸爸媽媽！
沒過多久，鳥爸爸和鳥媽媽就趕到了，他們抱着小鳥，一邊向蜜蜂道謝，一邊流淚。
小鳥回到了家，躺在溫暖的巢裏，想起過去幾天的經歷，他突然明白，在黃金城百靈鳥家的金絲巢裏，少的東西是愛，只有愛，才能讓人感到溫暖。
四年級童話作文 篇8
我特別喜歡讀童話故事，常常做夢都會夢見自己來到一個童話般的美好世界。所以，我非常想設立一個童話節。
童話節這天，我們把自己裝扮成一個個童話人物：有的變成美麗的白雪公主，穿着漂亮的裙子和七個小矮人一起跳舞；有的騎着小巫女的掃把，“嗖——”的一聲“飛”到學校；有的扮成可愛的小紅帽，拎着一籃子美味的零食，蹦蹦跳跳地往學校裏跑着……
來到學校，你會驚奇地發現，學校也變成一個美麗而又奇妙的童話世界。到處彩旗飄揚，鮮花綻放，共生大道旁停放着一輛輛金燦燦的南瓜車，走進去，裏面精緻而又寬敞。教學樓也變成了一座座美麗的城堡。這一天，我們再也不用規規矩矩地坐在教室裏上課了，大家都變成了童話世界裏的人物，正一起快樂地演着童話劇呢！
瞧！我們的教室變成了一個歡樂無比的羊村了。由“智多星”羅昊扮演的喜羊羊正在和灰太狼景衛東鬥智鬥勇呢！而我這個美羊羊正躲在一旁的草叢裏目睹了這一切，於是趕緊跑回實驗室告訴村長——申老師。村長連忙讓我叫上羊村的小夥伴們，帶上武器一起去解救喜羊羊。最終，我們成功戰勝了灰太狼，大家一起歡呼着：“友誼萬歲！成長萬歲！打敗灰太狼萬歲……”
哈哈！同學們，你們說我設立的這個童話節是不是很有趣呢？
