有關寫物四年級作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫物四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫物四年級作文 篇1
我有一隻精緻的小鬧鐘。它是圓圓的，看上去像一隻小花貓，兩隻耳朵豎在頭頂，圓圓的眼睛，嘴巴正張着，露出紅紅的舌頭。鐘面上罩着一塊透明玻璃，好像十五的月亮。鐘的左側上是天藍色小鵝，小鵝正仰着頭“呷呷”地叫呢！一旁的“3”和“2”是用三個飄帶來表示的，“7、8、9”都是用阿拉伯數字表示的，其餘的數字都是用小方點表示。它們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫裏。小小的鈔針，又細又長，走起來“嘀嗒嘀嗒”地響。
自從我有了小鬧鐘後，再也不要爲遲到而發愁了。上二年級的時候，我老是上學遲到。後來，媽媽特意到商店裏買了這隻小鬧鐘給我。那時候我高興地叫了起來：“哦，這下我可以按時起牀了！”媽媽說：“不但要按時起牀，而且要和時間賽跑！”“和時間賽跑”，多麼嚴格的要求啊！我決心和小鬧鐘一樣，分分秒秒不停地走，在求知的道路上，一步一個腳印，從小打下紮實的基礎。
我愛小鬧鐘。
寫物四年級作文 篇2
你見過麪包蟲嗎？ 表弟養了一些，後來他送我了一小盒。我抱着這個盒子，打開一看，呀！這些蟲子怎麼都拼了命的往上拱啊！我猜猜：它們是不是餓了呢？我去給它們找上一點饅頭渣吧！當我把饅頭渣灑在盒子裏面時，那些蟲子你爭我搶，就像是好幾十頭快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要擠哈，蟲蟲都有份，都有份兒，別擠了！”
可它們根本沒有耳朵，聽不見！依舊還在那裏你爭我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個盒子，使勁的晃，可好像···根本沒啥作用！ 我發現這些蟲子有一個特點：頭跟屁股都一樣。經過我大腦的思考，我現在有了個辦法區別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲子的顏色基本上都是有點黃色的，還有極個別的是發紅色的。蟲子之間的關節呢是紅色的。這些蟲子一扭起來可帶勁兒了，如果再配上音樂的話，它們就可以變成一隻小樂隊了。
當它們羣員舞動時，變成了一些羣魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺地奶奶呀！你們可不知道那個瘮人的樣子啊！有點起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些麪包蟲呢？那麼來我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的羣魔亂舞呢！
寫物四年級作文 篇3
沒有牡丹的雍容華貴，沒有柳樹的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知爲什麼，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家裏的人大都不喜歡它，當初也是我執意要把它買回家來。但它，卻受到了我的青睞。
毛的圖案來做點綴。儘管他們那麼美麗，可還是不能與仙人掌相提家裏的仙人球周圍放置了許多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的花盆也很特別，是蔚藍色的底色，孔雀羽並論。因爲在我的心中，仙人掌永遠是最美的！
仙人球，俗稱草球。我家的這盆仙人球，有了刺的襯托，遠看還真像一盆蓬鬆的小草球。可近看就像數把寶劍倒插於一個綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯，7、8根刺從一個頂點迸發出，好像它們就是團結友愛的一家人。對數學敏感的我，看着有些小刺，就彷彿看到了一些標準的射線——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢。還有些刺呢，帶着點兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來，氣勢就不比那些直直的刺了。你們說，仙人球身上長刺，是不是爲了保護自己啊？
我很佩服家裏的仙人球，因爲它的“保鏢”（刺）長得整整齊齊，彷彿有專門的園丁修整過一樣。仙人球還會開花，一般在清晨和傍晚開花。可家裏這盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開花，好像在故意和我作對。使得我坐在仙人球旁邊時，總會想象仙人球的花是什麼樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽“度娘”說，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會亞於茉莉花。
仙人球的生命力堪稱植物界最強，它耐寒、耐旱，風颳不翻它，雨澆不死它，火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極爲重要的一個原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那麼強，雖然我知道松柏是邊疆戰士，小草呢——野火燒不盡，春風吹又生。但是有一回，我堅信，仙人球的生命力絕不亞於它們！
一般家裏的花草都在室內放置，我也按時爲它們澆水。可是有一次，因爲我的疏忽大意，一連一個禮拜都忘了爲它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場“災難”的倖存者。它依然是那樣的堅強、頑強。仙人球生命力的頑強，讓我深深地佩服！
仙人球是那樣的頑強，難道我們，在面對生活帶來的挫折，成長路上的困難時，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應該像仙人球一樣，堅強地克服他們呢······
寫物四年級作文 篇4
我的書桌旁邊有一盞小檯燈，每天晚上給我照亮。
小檯燈樣子奇特。底座是一個淺綠色的小板子，上面畫着一束鮮花。杆子的顏色與底座的顏色接近，也是淺綠色，上面還有兩隻蜂鳥，一隻昂首東望，好像在尋找什麼；另一隻去用着急的眼神盯着那隻昂首東望的鳥，嘴微微張開，好像在問：“看到了嗎？看到什麼了？……”杆子上方就是檯燈的按鈕了，兩個按鈕代表不同的光線程度，一個是杯子的圖案，表示喝茶時可按，這個光線較弱；有一個是一支筆的圖案，表示晚上寫作業可用的亮度，這個光線較亮。兩個按鈕的中間是電源開關，開關可以對光線亮度進行調節，亮度分爲五種：弱光、中光、強光、書寫專用光、讀書專用光，非常實用。
小檯燈製作複雜。根據我的觀察，需要以下材料：相應的板子、電線、燈泡、相應尺寸的連接板。首先，準備好底座，再將電線繞在連接板上，拿出檯燈的杆子，把連接板放在相應的地方，然後電線從小口裏穿出，之後，把杆子插在底座上，拿出按鈕，按在相應的地方。把電線從杆子裏拿出，與燈泡相邊接，將燈泡放在燈泡的位置，最後將電線插入出電器，這樣就大功告成了！
這盞小檯燈靜靜地蹲在書桌上，爲我照明。晚上，燈開了，屋子頓時亮堂了，我就在臺燈學習。小檯燈雖然很普通，可是它默默地發出淡淡的、溫暖的光，爲我照亮。
小檯燈啊！我要讚美你默默無聞的獻身精神！
寫物四年級作文 篇5
不光外表美麗，功能也是實用可靠的。它的內部空間很大，雖然表面上看起來很小，但內部是三維空間，可以容納很多東西，就像哆啦A夢的口袋一樣。它還能夠自己發電，如果停電了，你只要按下一個畫着燈泡的按鈕，它就會亮起來，很像一個手電吧，但它可是比電燈都亮呢。它的內部還裝有指南針、鐘錶、電子地圖和一個溫度計。需要用到它們時，你只要按下一個上面畫着灌木叢的按鈕就行了。這項功能利用處最大的就是電子地圖了，你迷路時可以用;找地點時也可以用。這支筆袋還可以自動維修筆。如果你的筆壞了或者沒墨水了，只要按下一個畫着鋼筆頭的按鈕，再把筆放進去就行了。它還能和你休閒娛樂。只要按下一個畫着嘴巴的按鈕，它就能陪你聊天，給你講笑話、講故事。如果你按下一個畫着電腦的按鈕，它就會放電影、電視劇等。它還能把你喜歡的書轉化成電影或電視播放出來。是不是很有趣呢?忘了告訴你們，雖然這個筆袋的功能很多，但它一點都不重，因爲它的內部是脫離地心引力的。
怎樣?我設計的筆袋是不是又方便又好用呢?
寫物四年級作文 篇6
每天放學後，一出校門，我常常看見許多接孩子的.車停在路邊，它們的“眼睛”不停地眨巴着。街上還有大大小小的車川流不息，這些車的“眼睛”也各不相同，閃爍着獨特的光。現在，就讓我來介紹一些我印象深刻的車“眼睛”吧。
威猛霸氣的“眼睛”：越野車一般都有這樣的眼晴，形狀一般都比較大、方，線條粗硬剛直，看起來很嚇人。每當它們衝我眨眼晴，就像嚴厲的父親瞪着我，讓我感覺像犯了錯，心頭髮怵，不敢直視。如landcruiserv6，眼睛方方的，桔色的眼角上揚，簡直像威猛的將軍。
時尚靚麗的“眼睛”：斯柯達昊銳的眼晴，整體比較平方，下眼尾弧形收縮上挑，下眼瞼正對眼球處，有獨立的一塊亮片，像女士們畫的時尚眼妝。眼神不見多親切溫柔，還有點淡漠。但因爲我媽媽開的就是這種車，所以我特別感覺它很有安全感，願意跟它在一起。
和藹可親的“眼睛”：大客車的眼睛又粗又大，看起來特別忠厚老實，讓人信任親近。它就像我的大哥哥一樣，我可以讓他背，讓他抱，與他一起玩遊戲。
可愛呆萌的“眼睛”：保時捷的兩個眼睛斜着，像兩滴胖胖的小水滴，使人感覺好“Q”，呆萌可愛。又像酷酷的少年，直勾勾地望着人時，是那麼憨直天真。
嚴厲關愛的“眼睛”：有種大衆車，兩隻眼睛像花瓣一樣向兩邊張開，從細到寬，上後眼角是稍彎的弧線，兩個“瞳孔”直直地盯着你，像一位嚴厲的老師，在語重心長地對學生們說：“不要看我現在對你們如此嚴厲，你們長大以後，就會明白爲師的用心良苦。”那眼睛裏流露的善意表明這嚴厲其實是關愛。
還有一種寶馬車，眼皮遮住些眼球，有些陰險，像灰太狼的眼睛；斯柯達車，眼睛平直方正，像閃電麥昆裏的警長，純樸，耿直；奔馳車，眼睛像兩片葉子，而且是肥嘟嘟的多肉植物的葉子……有時候，我幻想着爲那麼多的車“眼睛”來一場比美大賽，哈哈！
聰明的朋友，你們一定知道了，我所說的車“眼睛”就是車燈啦。如果說眼睛是人心靈的窗戶，那麼車燈也是車身上最傳神的一個部件，是一部車的靈魂吧！它們各具風采，閃爍着絢麗的燈光，爲我們照亮道路，爲我們指引着方向。它們是行走在路上的人心靈的溫暖歸依……
