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小學四年級觀察日記作文400字(通用10篇)

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時間如快馬般匆匆,一天又過去了,今天一定有不少的收穫吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編精心整理的小學四年級觀察日記作文400字(通用10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學四年級觀察日記作文400字(通用10篇)

  小學四年級觀察日記作文400字1

今天,我在家附近捉了兩隻蝸牛,把它們放在飼養盆中,準備仔細觀察。

蝸牛的背上揹着一個殼,殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩隻蝸牛紋路都是順時針旋轉的,那麼,所有的蝸牛都是這樣的嗎?我上網查了一下,終於弄明白了:蝸牛的殼大部分都是順時針旋轉的,逆時針的十分稀有。蝸牛頭上長着兩對觸角一對長一對短,長觸角頂端長着兩隻烏溜溜的眼睛,只有芝麻那麼大。它的嘴巴雖然只有針尖大小,可裏面卻有一萬多顆牙齒,是不是很神奇?

蝸牛喜歡吃什麼呢?吃肉,吃米飯,吃菜葉?我把這三樣食物放在蝸牛跟前,看它們到底會選擇哪種食物。兩隻蝸牛從殼裏探出頭來,伸了伸懶腰,徑直向菜葉爬去,狼吞虎嚥地吃起來。難道它們不吃肉?我把菜葉拿走,把肉放在它們面前。誰知,它們理也不理,縮進殼裏睡大覺了。

蝸牛還喜歡玩“裝死”遊戲。其中“汝兒”(蝸牛的小名)可比“糖糖”(另一隻蝸牛的小名)裝得逼真多了!放學後,我發現“汝兒”把頭縮進殼裏,一動不動,真像死了一樣。這時候,我便使出我的“殺手鐗”——把它放進水裏,水裏的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。

動物世界真神奇!讓我們一起去探索大自然的奧祕吧!

  小學四年級觀察日記作文400字2

早上來到學校,我大吃一驚,書櫃上的大蒜,放假前連頭都沒有露出來,現在竟然已經有十幾釐米長了。

大蒜有三段。第一段是純白色的,第二段是嫩綠嫩綠的,非常可愛,而且非常粗壯,像一位大力士,向人們展示着自己的肌肉有多麼發達。第三段是翠綠翠綠的,像竹子,而且還有一點點漸變色。我還發現,大蒜的中間還有像漩渦型的窟窿,有可能第二段就是從裏面長出來的。

大蒜的形態各不相同,有直的,有彎的,還有一半是直的,一半是彎的……真是千姿百態!一陣風吹來,大蒜們就擺着自己那苗條、美麗的身姿,在風中翩翩起舞,像一位位美麗的少女。

大蒜的根一直往下延伸,如果碰到石塊,就從旁邊繞過去。從外面看,就像一條彎彎曲曲的道路。

大蒜的頂部是尖尖的,看樣子,它是想長到天上去。我們班那麼多大蒜,擺在教室裏,顯得虎虎有生氣。真希望這些大蒜能越來越茁壯。

  小學四年級觀察日記作文400字3

我爸爸開了個飯店。飯店的玻璃缸裏養了許多即將入盆的魚。我常常在空閒的時候觀察它們。

有一次,我閒來無事,就學着爸爸的樣子拿網去捉魚。還沒等我站穩,魚兒們已經在缸裏東竄西跳,似乎想奪路而逃。我提起魚網,去水裏兜魚。魚兒們瘋狂地躲避着我的追趕,害怕成爲下一個犧牲者。我也不甘示弱,在笑聲中兜起了一條小魚。我已勝利者的姿態瞅着它,看它在網裏亂蹦。

爸爸看到我的搗蛋,瞪了我一眼。我立刻扔下魚網,逃跑了。過了好久,好不容易等到爸爸去忙活了,我又回來了,調皮地想殺它個”片甲不留“。等我拿起魚網,才發現剛纔被我網住的小魚依然在網裏。它的力氣似乎已經用完了,沒有再蹦,只是嘴巴一張一合地動着,很緩慢。我的心頓時軟了,都說”魚離不開水“,何況它離開水已經很久了。

我三步並兩步,將小魚放回到了魚羣中,不讓它窒息。重回到水中的小魚一碰水就靈活起來,似乎重生的快樂在它眼中綻放。魚兒對活着的渴望深深感動了我。魚兒尚且如此,更何況有智慧有思想的人呢?

  小學四年級觀察日記作文400字4

星期六下午,我來到小區花園,找到一個又潮溼又能避雨的地方捉了一隻蝸牛,把它當做我觀察日記的材料。

我先觀察蝸牛的外殼。它的外殼是螺旋狀的,看起來薄薄的,摸起來硬硬的,像一個不帶棍的棒棒糖。蝸牛的頭上有兩對觸角,一對長,一對短。只有蝸牛感覺到比較安全的時候它纔會慢慢地把頭伸出來。蝸牛的腳其實就是一個大吸盤。大家小看蝸牛啊,它的嘴裏一共有兩萬多顆牙齒呢!

我想喂蝸牛吃點東西,餵它點什麼呢?我急得團團轉。這時,站在一旁的爸爸說:“你削一片蘋果放到蝸牛旁邊看它吃不吃?”“咦!我怎麼沒想到呢?”我接着說。於是,我立刻按照爸爸說的方法去做,然後靜靜地觀察着。不一會兒,蝸牛慢吞吞的爬了過去,趴在蘋果片上吃了起來。蝸牛爬過的地方會留下白色的痕跡,這些白色的痕跡叫粘液,它是幫助蝸牛辨別方向的“守護神”。

蝸牛真是可愛又有趣的小動物。通過這次觀察,我不僅瞭解了蝸牛的一些知識,也感受到了觀察蝸牛的樂趣。

  小學四年級觀察日記作文400字5

我仔細觀察了草叢裏的蝸牛,發現他們有兩對觸角,這可要仔細觀察呀,不然你還以爲它只有一堆觸角呢。我用手指碰一碰觸角,它便立刻縮進腦袋裏,當它發現沒有危險時,才緩緩分開,警惕地向四周望了望。

蝸牛是如何運動呢?我仔細觀察,看見蝸牛是用殼底下的一隻腳運動,我查閱了資料,知道這隻腳叫做腹足。蝸牛愛吃白菜、蘿蔔等種種蔬菜葉子。我拿着白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鑽到殼裏去了,怎麼辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼。可它就是不出來,我就把蝸牛放進水裏,不一會兒蝸牛就把頭伸出來,我就把蝸牛從水裏取出來。首先伸出來的是它的觸角,我想蝸牛也像昆蟲一樣長着觸角那麼說明蝸牛也是昆蟲啦,但是昆蟲有很多觸角一對觸角的蝸牛也算昆蟲嗎?我問了一下媽媽,她也不知道。我上網查了查,原來昆蟲的特徵是有有觸角,身體分爲頭,胸部,胸腹部。昆蟲都有翅膀,這樣的話蝸牛就不是昆蟲,我還知道了蝸牛是軟體動物。

自然界裏藏着無窮的奧祕,以後我還要多多觀察。

  小學四年級觀察日記作文400字6

去年秋天,媽媽去花鳥市場買回來兩盆金燦燦的菊花。每天早上我都會去看看我的菊花,幫他澆澆水。

菊花的樣子很特別,菊花那碧綠葉子活像許多小手掌,它那黃色的花瓣一條條的像外伸展着,微風一吹,搖啊搖啊,就像彎彎的搖籃,把許多小蟲子都哄得入睡了。整朵菊花遠遠看去,就像節日裏點燃的煙花那樣美麗,那樣迷人! 菊花是那樣的與衆不同,它會在秋天果子成熟,葉子紛紛落下的時候,它卻含苞欲放、芬芳迷人!到了冬天,它的葉子也紛紛落下,花瓣也隨着葉子枯萎而變小了。那曾經是嫩嫩的葉子,只剩下灰黃的枝幹;曾經是金燦燦的花瓣,只剩下枯敗的花朵,無奈地在風中搖擺着。我們都以爲它死了,所以把它放在陽臺的一角不理它了,不知經歷了多少風吹雨打。

在今年春天,我驚奇地發現,在那枯乾的主幹上又冒出了許多新的嫩芽和枝條。我欣喜若狂跑去告訴媽媽,媽媽也很高興 。然後我們就如獲至寶似得把它們移進客廳,小心的呵護着這兩盆菊花。終於在秋天來臨時,它又含苞欲放了。

  小學四年級觀察日記作文400字7

小白兔,披着一身柔軟光澤雪白的長毛,蹲着時,活像一個雪球。

小兔子,真可愛!我喜歡我家的小兔子。我喜歡和它玩。

以前,我在手上拎一片青菜或一條紅彤彤的胡蘿蔔,小兔子一看到美食來了,高興得不得了,我故意舉得很高,不管三七二十一,它躬起身子,向上奮力一躍,就可以咬到。當它成功地得到美食,我就會輕輕地撫摸着它那鬆軟的毛,看着那美麗的紅眼睛,笑着鼓勵它:“你太棒了,你跳得比姚明還高。”

我的兔子非常可愛。身上的棕色的毛軟綿綿,那長長的耳朵,像兩根隨風飄動的粗大的葦杆。

兔子只喜歡吃胡蘿蔔和青菜,爲了讓它吃飽喝好,我精心製作了米飯糰,裏面放進一片青菜葉或者胡蘿蔔片給它吃,它不領情,爪子扒開飯糰,取出青菜葉和胡蘿蔔片,大吃特吃起來,把白花花的米飯糰當包裝盒,不屑一顧。

小兔子睡覺的時候把腳放在身子後面,頭也歪到身後面,變成了一個S形。這是我教它的,訓練它擁有優美的睡覺姿勢,培養高雅的素質,呵呵!

小兔子啊,你給我帶來無窮無盡的快樂,我喜愛你!你真是一個可愛無比的“小兔子”!

  小學四年級觀察日記作文400字8

聽說螞蟻是用嗅覺辨認方向的,我不太認同這種說法,於是想做個實驗來驗證。

今天,我趁螞蟻出去覓食時,跟着它們,還在螞蟻走過的`路上用掃把掃乾淨,再把小石子鋪起來,螞蟻們看到了陌生的景物,應該就找不到回家的路了。做好障礙,我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會兒,螞蟻大軍就回來了,每隻螞蟻都咬着自己的“戰利品”。我懷着激動的心情看着螞蟻走向我的障礙區。忽然,螞蟻們停下了腳步,在我的障礙區邊緣打轉,慢慢地,後續部隊也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區前,不知如何是好。最後,幾隻聰明點兒的螞蟻勇敢地衝進了我的障礙區,其它螞蟻見了,也都跟了上去。螞蟻們順利地經過我設置的障礙區,回家了。

我見計劃失敗,特別沮喪。我想:難道是路面清掃得不夠乾淨,螞蟻們還能聞到氣味?我帶着這個問題,連續做了好多次實驗,可每次都失敗。儘管我把路面又衝又洗,可螞蟻還是能找到回家的路。

經過我一次又一次的實驗和觀察,終於明白了,螞蟻辨認回家的路,靠的不是嗅覺,而是視覺。

  小學四年級觀察日記作文400字9

星期天,媽媽從市場一隻小烏龜,我和妹妹都高興極了。

我找來沙子,用清水洗淨,放在媽媽新買的的沙鍋裏,經過一番精心佈置,小烏龜的‘水晶宮’就築成了!你瞧,清清的水底鋪着一層厚厚的沙子,上面還有五光十色的石頭,水中還漂着柔嫩、碧綠的水草呢!

小烏龜只有巴掌那麼大,全身是深灰色的,背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上,小烏龜背上的小圓點就會發出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼裏,可能是對周圍的一切都充滿陌生吧;不過時間一長,它的陌生就變得熟悉起來,只要一聽見人的腳步聲,它就很快地伸出頭來,在水裏撒起歡來;它游過來,游過去,兩隻小爪子就像兩對小槳,不停地撥動着水,小尾巴也隨着左右搖擺起來,遊過的地方留下一條淡淡的痕跡,不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面,微微張開月牙形的嘴,好像在換氣,然後又鑽進水中。看到這裏,我想小烏龜是不是也像人一樣,在水裏呆久了,覺得憋的慌,纔上來換氣的呢?爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的,所以過一會兒就要到水上換一口氣。’

我家的小烏龜真可愛!

  小學四年級觀察日記作文400字10

上午,媽媽在菜場裏買了兩條小金魚,一大一小,真可愛啊!

這兩條金魚的顏色各有特色,一條烏黑烏黑的,黑得發亮,另一條金黃金黃的,金得耀眼。它們長着一對圓鼓鼓的眼睛,小小的嘴巴,胖胖的身體,長長的尾巴像一把扇子,在水裏搖來搖去。看!那條金黃的魚最漂亮!胖乎乎的身體上覆蓋着一片片金色的魚鱗,在陽光底下閃閃發光,好像穿着一件金光閃閃的公主裙。金魚在水裏悠閒地遊着,小小的嘴一張一合, 還不時地吐出透明的泡泡。

金魚有時很自在,擺動着長長的尾巴,慢悠悠地吐着泡泡。有時很興奮,相互追逐打鬧,圍着魚缸繞圈圈。 有時又很安靜,各自貼着玻璃缸靜靜地休息。食物對它們很有吸引力,每當我放下五顏六色的魚食時,兩條金魚馬上從水裏探出了圓圓的小腦袋。只要食物一掉進水面,它們就會馬上游過來,爭先恐後,好像在比誰跑得快。金魚吃東西很小心,不是見了什麼就吃,它們必須用嘴巴輕輕碰幾下,感覺沒有危險,才張大嘴巴一口吞下去。

金魚給我的生活帶來了很多的樂趣!

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