實用的課間活動四年級作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的課間活動四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

課間活動四年級作文 篇1

我們班是一個非常特別的班，才16人。但是呢，我們的課間是豐富多彩的。

有一天，我們上第一節課。這節課是數學課，非常的無聊。揹着那無聊的公式，聽着老師批評的話語，簡直是煩死了。突然，我們聽見了“天籟”般的聲音，那就是下課鈴。於是，我們從地獄般的世界裏逃到了“天堂”，在天堂裏高興地嬉戲。

有的同學下課在跳繩，有的在看書，有的在打架，有的還在唱歌。總之我們是無憂無慮，自由自在的。如果你看到同學臉上露出會心的微笑的，那就是跳繩的.，因爲他們在比賽，所以很開心。如果你看到臉上露出緊張的表情的，那一定是在看書的，因爲我們班現在非常流行看恐怖書，所以，那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的，那一定是打架的，因爲他們在想到底怎麼打，而且，肯定會有人被打到，他們很生氣，所以就會有滿臉猙獰的表情。

我也體驗了這些豐富多彩的活動，比如跳繩，看書等等。在我體驗的時候，我嘗試了各種各樣的跳繩花樣，像雙搖，單編，單腳跳，蹬三輪等等，我不僅認爲非常的有趣，而且還可以強身健體。我還體驗了看書，我向我的同桌借了一本非常恐怖的書。我在看的過程中，時不時的，就會打一個冷戰，而且還起了一身的雞皮疙瘩。說實話，看這種恐怖故事看多了，非常有可能會把人嚇出心臟病。在課間時分，你還可以下下棋，聊聊天，畫一幅畫，玩遊戲呀都可以，只要你們找到自己喜歡的活動就可以了。

突然，我們聽到了一個與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音，那就是上課鈴。所有的同學都迅速地跑回到了座位上。於是，我們又回到了那地獄般的世界裏。我的腦子裏卻沒有給我指示讓我上課，而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然，我回過神來意識到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘，立即變到豐富課間十分鐘。

課間活動四年級作文 篇2

運動是我們生活中不可缺少的，而學校也精心爲我們準備了大課間。

課間操一般把時間定在第二節下課，其實是爲了豐富我們的課間活動而定做的。但是現在很多學生都不願意做課間操，原因是有些高年級學生覺得這些太幼稚了，不是和他們做。其實這是緩解疲勞，增強體質以及培養體育意識等有着重要的意義。

課間操不僅有緩解疲勞的功能，還是展示校風，校貌的重要窗口。大課間對培養學生團結向上，遵守校紀，勤奮認真的良好校風起着重要作用。能充分體現學校的教學秩序和生活秩序。

有些同學做課間操的過程中會感到不適。就拿‘眼保健操’來說。在做的時候會感到痠痛，但是做過之後就感覺眼睛很放鬆。做完操後走出去呼吸新鮮空氣，可以改善大腦的氧氣供給，減少疾病的發生。

做大課間不僅豐富我們的課間，還能緩解疲勞。是我們在學校裏最好的課間活動。

課間活動四年級作文 篇3

真是太好了，今天的是我們活動，我們個個都高興的不得了。

鈴鈴……，第二節課下課了，我們在教室站好了隊，向籃球場走去，我們一路上都高興的說不停，我們到了籃球場，都個個站的直直的，都希望老師讓我們快點解散。

沒想到，老師比我們希望的速度還快。

老師的話音剛落，我們就像一羣綿羊一樣。我立馬跑到了，我們的“玩具箱”，找我最愛玩大條繩，往箱子裏一看，大跳繩被同學拿走了，我連忙向四周看，喲！在哪，我像被驚嚇的馬一樣，向那裏狂奔去，我一看，他們玩的是跑着的跳的這一種。

我心想這種跳法，我最再行了，我立馬第一個衝了，上去，想耍耍酷，沒想我跳第五下的時候，被絆了一下摔倒，沒有跳過去，但是，我沒有放棄，我從沒有想過我是被跳繩打敗的，於是，我向跳繩開戰起來。

不知不覺，活動的時間到了，我從開始站隊，就一直對我旁的同學，講自己玩了些什麼，自己玩的多得勁。