水的介紹說明文（精選42篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作爲主要學習作文類別之一的說明文，說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的水的介紹說明文（精選42篇），歡迎大家分享。
水的介紹說明文 篇1
水奔流不息，變化萬千。它哺育着生命;它滋潤着大地;它更是人類的好朋友。
no.1 水的簡介
水是由氫原子和氧原子組成的，每一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，它的分子式是h2o。純淨的水在正常狀態下是無色、無味、透明的液體。它遍佈於世界各地。當然，也在我們的身上，近代醫學家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那後果將不堪設想。
no.2 水的脾氣
水也是有脾氣的，就是它善變。遇熱後，水會無聲無息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作雲彩了在天際飄浮，有時遇到了冷空氣，它就化爲了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴寒天氣，它就結成了雪花，悠哉悠哉地飛揚。等太陽出來之後，又重新蒸發了，再來一次升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。
no.3 水的利用
水的用途很廣，在我們日常生活中，口渴了要喝水，衣服髒了要用水洗……做什麼事都要用到水。離開了水，我們人類就不能生存。我們可以利用水來發電，使千家萬戶都可以得到光明;水可以使農田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長，使農民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助於船的航行，有時火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達。總之，水的利用可以造福千秋萬代。
no.4 尾聲
說了這麼多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節約每一滴水。水，蘊藏着無窮無盡的力量。
水的介紹說明文 篇2
介紹水 水是一種無色無味的透明的液體，它廣泛存在於我們這個星球上。地球上不僅有十分之七的面積是被海水所覆蓋，還有大量的高山積雪、河流湖泊和豐富的地下水存在，才使地球成爲千萬星球中的佼佼者。
首先，地球上之所以有種類繁多，生機勃勃的生物存在，正是因爲在地球上，存在大量的水、氨、氫、二氧化碳等，經過一定物質運動，終於形成我們今天這樣一個大千世界，也是終於導致人這種高級動物的產生和發展。
從生命的起源來看，我們也可以說水是生命的搖籃，有了水，鍊鋼廠才能生產堅硬無比的鋼材；有了水，化工廠才能合成劃時代的複合材料；有了水，人們便可以從事驚險而美妙的衝浪運動，或是形式獨特的水中芭蕾 。
然而，水雖然慷慨大方，造福人類，但是人們在違反客觀紀律，破壞生態平衡時，它卻不留情，會像執法官那樣嚴厲的給人們應得的懲罰，以警告和提醒人們，少犯錯誤，幫助人們更快認識世界，改造世界。
水的介紹說明文 篇3
同學們，你們珍惜水嗎？誰可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分佈情況吧！
同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近1，400，000，000立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3千米，海洋中聚集着絕大部分水，佔地球總水量的97.2%，它覆蓋着地球表面的70%以上，陸地上的河湖鹽的總水量的230，000立方公里，其中淡水約佔一半，只佔地球總水量的萬分之一。
目前，人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河牀水，佔地球總水量的0.77%實際能利用的水，只有0.2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什麼感想呢？是啊！我國人數佔地球總人數的30%，而我國的淡水只佔地球的8%。
我們用的水資源是多麼的寶貴呀！想想，其他地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福。
奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水，仗……如果有一天，我們的水用完了……同學們，珍惜水資源從現在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心裏會怎樣呢？我們要節約用水，珍惜水！
水的介紹說明文 篇4
我故鄉有一條清撤的溪流，它名字，叫做流溪河。
我故鄉的溪流，它的源頭，在從化，這條溪流幾經波折，流到了我的故鄉——人和；在這條溪流裏，有許許多多的魚兒；在這條溪流的旁邊還有許多鮮綠色的樹木，在這些樹木中，有許多的小鳥在這裏築巢，繁衍後代；這條溪流是我們的空氣變的清新。
正所謂：“靠山吃山，靠水吃水。”我們在這條溪流的“帶領”下，走上了致富的道路；它使我們的生活變的更加美好。
新建的飛機場，坐落在白雲區上，也因爲流溪河，領這一切都變得更加美麗，更加美好。
許多的外來遊客都曾經被一年一度的龍舟節吸引了，所謂的龍舟節，就是就是古代人們爲了祈禱年年下雨而舉行的一場比賽，比賽獲勝者可以鍀到獎盃、名譽和獎品。但是，現在的龍舟節是一場國際的文化遺產，它讓年輕的人爲了鍀到了名譽，而推動了他們鍛鍊，因此，我們能看到人們爲第一而努力奮鬥，這是一代一代流傳下來的“盛事”，看到他們這樣努力，心裏也會跟他們的心情一樣；而且，還會讓人忘記了不愉快的心情。
流溪河，我祝您，越來越美麗。
水的介紹說明文 篇5
“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這麼說。“龍舟水”，既端午節前後下的雨，這幾天的雨也真是多。
下雨前，天上的雲快速地聚集，不一會兒就把天遮的沒一點空隙，但這還不夠，雲仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來越暗，雲層，越來越低，終於，有一滴水滴熬不住了，從雲中滾了下來，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因爲這水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬的水滴落了下來，一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。
這些雨滴中有的是畫家，將葉子描綠了，花朵點紅了，將城市塗抹得光彩照人；有的雨滴是音樂家，在地上合唱，在房頂的鐵皮上玩打擊樂，有的，從一片樹葉滾到另一片樹葉上，身後是一曲和諧和交響樂；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的大舞臺，有的點開一圈圈的漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不捨地離去。
雨滴們都下來了，雲彩也越來越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最後，雲開霧散，一片陽光照耀着這個潔淨的城市。
水的介紹說明文 篇6
水是人類的朋友，我們應該珍惜它。形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。如果沒有水，地球會是什麼樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。沒了水世界萬物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們人要喝水有生命的都要喝水，如果沒了水這個地球就不會充滿活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來燒，即始我們不用喝水，但還是會被餓死的。
沒有水，我們人類就生存不下去，但我們大多都在浪費和污染它。浪費水讓它們生氣，比如洗完手後沒把水籠頭關緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類帶來了災難，比如：發洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂園，有的人們失去了親人。水帶來的災難，我想就是因爲我們不珍惜它們，它們生氣了，千里迢迢來報復人類的。難道我們還能無動於衷、不吸取教訓嗎？水也會給我們帶來很多的方便，水力發電站是靠水的力量來發電的，三峽水利工程等等。
如果我們人人珍惜水，水將也會珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧！ 我相信，只要我們珍惜、愛護水資源，明天將會更美好。
水的介紹說明文 篇7
俗話說得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。
雖然，我們現在還有生命的源泉。可是，不久的將來，當人類嘗着自己不愛護水資源所造成的苦果，那時人類早已泣不成聲。假如沒有水叮咚作響的小溪，早已堆滿垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋着許多小魚小蝦的屍體。這是老天爺對人類的報應，尤其是那些無辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的原來面目，那個清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的模樣，而是成爲一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍天白雲相配，而與垃圾爲伍了。爲了讓小溪不再堆滿垃圾；爲了讓小魚不再失去生命；爲了讓小蝦快樂的活下去，行動起來吧。保護環境！珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水。我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可浪費水……
水的介紹說明文 篇8
萬千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態各異。
滴答，滴答……
是山洞裏鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那麼果斷地滴着，平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞，唔！沒錯，滴水穿石嘛！
丁冬，丁冬……
是山澗小溪歡快的歌聲，它是那麼的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢遊，伴着輕輕地溪水聲，時不時地躍出水面。
嘩啦，嘩啦……
是洶涌的江河在前進，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長江，太兇猛了，宛如幾千萬大軍在前行；海南島的萬泉河，太急了，激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無時無刻不在活躍着。
一望無際的蔚藍色的地方。
是神聖的海，它時而靜時而動。靜時，整個海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個溫柔的小姑娘；動時，海面上彷彿在號啕，狂燥的海風旋着急驟的舞步，浪花兒誇張的擊打着岩石，翻出一團團白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號起來。
……
哦！水啊！你以各種形態存在這世間，你是多麼的神祕呦！
水的介紹說明文 篇9
“好熱呀！好熱呀！我要被曬乾了”小草說道。突然，一陣雨落下，幹黃的草大口大口地喝着甘甜的雨水，緩緩變綠，小草開心地說：“謝謝你！小雨滴！”
“你們好呀，我是水，很高興與你們做朋友。”小雨滴向小草介紹了自己的故事：我剛出生只是一滴小水珠，當我跳進長江時，看見了好多小夥伴，我們一起往海里跑，可是天氣炎熱，太陽把我們變成了一種透明的氣體，那就是水蒸汽。
我飛到天上，遇到冷空氣，變成了雲，然後我飛到海上看朋友們，突然，一朵雲飛到我身旁說：“你想下去和它們團聚嗎？”“想呀！”。於是，那朵雲撞了一下“我”，兩朵雲相撞，撞出一陣美麗的水花，我和我的兄弟姐妹們終於團聚了！以雨的形式，我們歡聚在天空。
這時，地面上緩緩響起一首歌，那是人們對我們的讚美之歌：
是誰，爲我們解渴？
是誰，爲我們沖洗身體？
是誰，在滋潤土壤？
是誰，在爲我們發電？
是水，給我們帶來快樂。
是水，讓我們擁有幸福。
水的介紹說明文 篇10
飄流的空氣找不到蹤跡，流動的水沒有形狀；我便如同這空氣與水。——題記
飄流的空氣
空氣的靈魂是孤獨，寂寞的。
空氣無處不在，誰都能夠感受得到，但卻沒有一個人可以抓得住。
在這個喧囂，孤躁的世界裏，空氣早已感到了厭倦，無時無刻不想着逃離這裏，逃得遠遠的。圍繞在空氣裏的人們絲毫沒減少她內心的不安，反而令她感到了無邊的擁塞……
流動的水
水的靈魂是充滿靈性但卻又是憂鬱的。
水，使得周圍的一切都會因她的光彩而自形慚穢。
她有一顆猶如水晶的心，周身總散發着一種淡淡的哀愁，憂鬱的氣質，總在不經意間感染身邊的人，我見猶憐……
空氣。水。我
我的靈魂則是來至這孤獨寂寞的空氣和這憂鬱的水的結合。
是的，我就像空氣一樣，人與人之間千絲萬縷的關聯只會給我增加負擔罷了。我渴望一人在不受干擾的空間裏，像古代的隱士一般獨守一隅。只與清風明月爲伴。
是的，我就像水一樣，總有太多太多的心事，但又不願將自己的心情和別人分享。雖然我常常在笑，但人們記得的是我的憂鬱……
就像世上的一切生物都離不開空氣與水一樣；我離不開我的“空氣”和“水”。
水的介紹說明文 篇11
媽媽終於同意我參加小桔燈夏令營了！
我們下了大巴，便開始步行。走着走着就到了中午，驕陽似火，我在烈日下沒走多遠，就覺得口乾舌燥。可摸摸口袋，卻發現只剩兩元錢了，我心想：早知道就不買那些紀念品，還是再忍忍吧。又走了十分鐘，我實在忍不住了，在休息點買了一瓶純淨水，擰開瓶蓋，喝了一小口，暫時擺脫了口渴的干擾。
我又走了很長時間，到了傍晚，口渴“惡魔”又來與我作鬥了。我剛想喝點水來滋潤我乾枯的喉嚨，可想到只剩下半瓶水，我只好狠下心來，再忍一忍。
這時，我身後傳來了另一位同伴的抱怨聲：“真是渴死了。”我猶豫了一下：是否把我的水分給他一點呢？但是這個想法當場被我否定了，要是把我的水給了他，到時候我跟誰用水喝呢？
又走了一段路程，我實在忍不住了，便找了個陰涼處，拿出那半瓶水，剛準備仰頭喝下去。這時，我又看見了那名同伴，他現在已經面如土色，汗水順着他的臉頰一個勁地往下滴，我又看了看那半瓶水，便痛下決心。他比我更需要那半瓶水，我還可以撐上一段時間，我想着，便把那瓶水遞過去，他用感激的目光看了看我，一口氣把水喝光了。
此時，我感覺比自己喝還要開心。
半瓶水教會了我要學會奉獻。
水的介紹說明文 篇12
童年的`生活是豐富多彩的，這其中有開心的、悲傷的、煩惱的……這些事都會使你印象深刻，我對這件事至今還是記憶憂心。
記得那天我媽媽外出了，就我一人在家，我東翻翻，西跑跑，閒的五脊六獸的。忽然感到有些口渴了，我找了大半天，看到一瓶水放到了櫥櫃裏，不管三七二十一喝，拿起瓶子打開瓶蓋猛的一灌，我險些吐出來，這哪是什麼水啊！把我酸個要死，這叫白什麼，不行了頓時我覺得想吐，在乾嘔了幾下後，急忙跑到窗口，使出吃奶的力氣纔將“穩如泰山”的窗戶推開，猛吸了幾口氣，以後不喝它了，太酸了受不了了。隨後找了半天，終於在衛生間裏找到了小半瓶冰紅茶，奇怪這些水怎麼放得都是很奇怪的地方。算了喝吧，聞着有點臊呢？但是我還是喝了一口，突然覺得不是冰紅茶是尿，瞬間我吐了出來，禁不住噁心起來。
一小時後媽媽回來了，聽我的訴說後，媽媽哈哈哈大笑起來，告訴我以後不要去這兩個地方找水喝。
這件事我一想起來就想笑，不禁爲那時的天真而高興。
水的介紹說明文 篇13
我的家鄉—商丘,位於中原大地的東部,是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長江、黃河那麼波瀾壯闊、氣勢磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨厚的自然風光。比如睢縣的鳳城湖景區，平臺的黃河故道景區，夏邑的天龍湖風景區……處處都是十分優美的地方，讓人留戀。
今天我要介紹的是睢陽區的南湖風景區。離姥姥家不遠，有一片碧波盪漾的湖水，那就是我們經常去的南湖公園。南湖像一條碧綠的帶子環繞於千年古城四周。早上，湖水迎着清涼的晨風抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的像一面鏡子，湖水清澈見底，水裏長着長長的水草。幾條魚兒在水草中悠閒地遊着，時常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽下，湖面閃爍着點點金光，彷彿一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。
但是，我的家鄉也存在着一些“生病”的河流。我家不遠處的小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉的每一條河流，每一處湖泊，都治理得像南湖一樣乾淨、美麗。
水的介紹說明文 篇14
如果拿一個裝滿水的杯子，在上面蓋一層紙巾，再將杯子倒扣，拿牙籤戳破紙巾，水會不會流出來呢？讓我來給大家揭曉吧！
首先，我準備了一個裝滿水的杯子，一張紙巾和一根牙籤。
然後，我在裝滿水的杯子上面蓋上紙巾，讓紙巾緊貼水面，放紙巾的過程中我小心翼翼的，動作慢得就像一隻蝸牛。
接着，激動人心的時刻到了，我把杯子倒了過來，竟然沒有一滴水流出來！倒杯子的時候，我心裏就像裝了一隻小兔子一樣。
最後，更令人興奮的時候到了，我用我發抖的手忐忑不安地用牙籤扎破了紙巾，牙籤微微浮起，但水仍然沒有流出來，難道水有一種神奇的魔法嗎？
其實水並沒有魔法，而是因爲水的表面張力讓水和紙巾形成一個穩定的可以承受力的薄膜，這時將杯子迅速倒置，杯內的大氣壓低於杯外的大氣壓，所以外面的大氣壓穩穩地壓住紙巾，水就不會漏下來。而牙籤扎入後，水也在牙籤的表面形成一層薄膜，所以牙籤並沒有破壞水的張力，水就不會漏出來。
經過了這一次實驗，我體驗到了科學的樂趣，以後我一定多做實驗，學習科學，發現科學之美。
水的介紹說明文 篇15
雖然我已經10歲了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天爲什麼會下雪？夏天爲什麼會打雷？宇宙中是不是有其他的智慧種族？流星是怎麼形成的？植物到底有沒有生命······
在一個陰雨綿綿的早晨，由於起牀遲了點，上學快要遲到了，洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆裏面一扔，掉頭就去吃早飯了。等到下午放學回家，媽媽看見衛生間有一灘水，於是就問我：“莎莎，衛生間的水是不是你弄的啊？”我連忙說：“不是我，不是我······。”媽媽說：“既然不是你，那就是你爸爸囉！”爸爸下班剛剛進門，媽媽就問爸爸：“是不是你把水撒在衛生間的地上啊？”
爸爸說：“什麼水呀，我不知道。”媽媽奇怪的說：“那會是誰弄的呢？”爸爸站着觀察了好一會說：“我找到答案了。”原來毛巾就像一根導管，把盆裏的水吸上來，流到毛巾的下部，下部的水越來越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通過這件事，我發現生活中有很多科學，它們在靜靜的等待我們去發現呢！
水的介紹說明文 篇16
在古代詩詞中，有許多都與“水”有關係。有的是讚美水，有的是借水喻人，也有的是借水抒情……下面，就讓我介紹一些關於水的詩與詞吧！
“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”這秋夜的洞庭湖是多麼幽靜啊！湖水與明月交丁輝映，水面風平浪靜，好像一面沒磨過的鏡子。這面“鏡子”是多麼光亮而又迷濛！好似一塊白銀打造的盤子，上面卻覆蓋着一層銀白色的輕紗啊！
獨自飄零異鄉，是非常孤獨的。這首孟浩然的《宿建德江》就表達了他一人飄零異鄉那種孤寂的心情，“野曠天低樹，江清月近人。”在原野上天空一想無際，在詩人看來，卻比樹還低；水中映着的東西看得見，摸不着；對於詩人卻是伸手可得。
這首詞與前兩首詩有着天壤之別，表達了詩人想獨享隱居生活的自在，與俗人隔絕，信在深山中的心情。詞中，詩人想象着獨自一個垂釣溪邊，成羣的白鷺掠水而飛，野鶴在溪水中捕魚，蘆花叢中傳來隱約的笛聲，生活幽閒自在。
水呀水，這多情的水，我要怎樣形容你呀！無論是平靜，或是孤寂，還是幽閒自在，都無法形容你。我只能對你說：“你真會“變”！”
水的介紹說明文 篇17
“五一”期間，我們一家三口興高采烈地去了“十八水”景區遊玩。
來到了“十八水”景區門外，遠遠就能聽到“嘩啦啦”的流水聲，那聲音清脆極了！好像在說“歡迎你！歡迎你！”進到十八水景區內，展現在眼前的是一片綠意盎然的景色，在小道的旁邊有一個小水潭，因爲當時下着雨，所以小雨點輕盈的滴落在水潭面上，水面頓時泛出了許多小圓暈。小圓暈在水潭面上分散開來，像一朵朵花兒開放着，好看極了。
我們沿着蜿蜒的石頭小路走着，路邊是青翠欲滴的野草和樹木。流水聲越來越響，不一會，第一極瀑布終於豁然展現在我們的眼前，讓人感到眼前頓時一亮。我不禁跑到瀑布前留影，晶瑩的水珠直逼過來，涼絲絲的，讓人感覺神清氣爽。這樣一路峯迴路轉，我們看到了好幾處瀑布，最壯觀的是第五極瀑布，面積很寬，一大片滔滔的流水從高處滾落，又迅速地跌落在下面的小水潭的懷抱中，頓時，水面上綻開了一朵朵潔白的浪花，美麗極了！看到這壯觀的場景，不得不令我想起唐代大詩人李白寫的《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩雖然描繪的是廬山瀑布的景色，但我覺得，十八水也毫不比廬山瀑布遜色啊！
水的介紹說明文 篇18
“佳琪，你知道門前這條小河的歷史嗎？”望着河水，外婆不禁陷入了回憶，“最早的時候，這條小河清澈見底，能看見河底的小魚兒，還能看見小河蝦。經常會有一羣人在河邊嬉戲、釣魚、游泳，很是熱鬧呀！”
外婆說着，不禁抱怨起來，“幾年前，大家都往河裏扔垃圾，排工業廢水。這條河可遭殃了，變得混濁不堪，河面上漂着許多死魚死蝦，河水散發出難聞的臭味，花兒凋謝，青草枯萎，蜻蜓搬家，蝴蝶遷居……變成了黑龍江。”
“不過這幾年，在石橋頭鎮政府的整治維護下，我們的黑龍江終於改頭換面了！”說着，外婆的臉上重現了燦爛的笑容。
看，順着緩緩的水流，小河兩岸的柳枝倒垂下來，似綠紗，似長髮，在微風中快樂地跳着舞。河水一片青蔥翠綠，在太陽的照耀下波光粼粼。河面上，鴨子歡快地游來游去，這裏彷彿成了它們的天堂！有一隻水鳥在天空盤旋，忽然向水面俯衝，在尾部碰到水面時又飛上天空，在水面上劃出一條美麗的弧線。
多麼和諧的一幕，多麼美麗的畫面！是啊，金山銀山換不來我們美好的童年記憶，換不來我們的健康身體。守護綠色家園，就是守護我們的健康！
水的介紹說明文 篇19
有誰能知道，一個水龍頭一分鐘能流多少水？整整5噸。刷牙時順手關上水龍頭，一年能節約多少水？整整108個浴缸！多麼驚人的數字啊！
水是什麼？水是生命的源泉；水是農業的命脈；水是地球媽媽的血液……這麼多形象的比喻不就暗示水與人們是息息相關的嗎？不要認爲節約用水不是自己的事，節約用水關係到全中國以及全世界。地球媽媽將自己的乳汁毫無保留的給了自己的孩子們，而孩子們就這樣對待地球媽媽珍貴的乳汁？難道非要到喝水受限制的那一天，才意識倒水的珍貴嗎？恐怕只有在斷水的那一刻，人們才感受到金錢的無奈，纔會覺得現在看到普普通通的水管子流出來的是油、是金、是生命！
讓我們積極參與到節水的行動中來，我過的人均淡水資源只有2200立方米，排名世界第121位，缺水城市高達110個，這些觸目驚心的的數字使我們深刻地意識到——再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒。在此號召大家，一起節約用水，讓我們賴以生存的源泉能夠“細水長流”！
斷了水的人和魚兒結果一樣，沒有水的世界將會是沒有生機的世界。“勸君珍惜每滴水，水到用竭人後悔。”
水的介紹說明文 篇20
今天陰雨綿綿，天空灰濛濛的，給大地披上了一層輕紗，而我卻帶着愉悅的心情來到了小桔燈上課。
只見餘老師準備了一杯水，一個臉盆和一張A4紙放在了講臺上，究竟要做什麼呢？原來我們要做一個實驗紙片託水。
實驗開始了，首先我小心翼翼地拿起裝滿水的杯子，再用A4紙在杯子上用力一按，然後把杯子倒過來，水慢慢地流了出來。由於我的手不穩，最後實驗以失敗告終。於是我又鼓起勇氣再一次嘗試。
這回吸取經驗教訓，我左手五指併攏，使出了吃奶的力，把A4紙按了一下，然後快速把杯子翻轉過來。你猜怎麼了？哈哈，那張紙像施了魔法似的，竟然被杯子完全吸住了，杯子裏的水一滴都沒有流出來，真是太神奇了！難道A4紙遇水會產生膠水嗎？杯子中的水怎麼沒有流出來呢？心裏充滿了疑問：“這是什麼原理呢？”
這時，餘老師笑吟吟地說：“這是大氣壓力的作用，杯子裏水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就使紙片穩穩地託在了杯子上，杯子的水自然就不會流出來了。”“原來是這樣，多麼奇妙啊！”我恍然大悟。
科學實在太神奇了！我想：以後我要多動手做實驗，去掌握更多有趣的知識！
水的介紹說明文 篇21
一滴小水珠歡快地從天空緩緩飄落，呵呵，那就是我。雲媽媽輕輕地捧着我，臨走前，她再三叮囑我：你是我最後一個孩子了，記住了，要爲人類造福。會的，我會的。我想。
我東張西望，充滿了期待。記得小時侯，雲媽媽動情的告訴我，那涓涓細流、滾滾浪花、滔滔江河、茫茫大海，是那麼的碧綠、清澈而又那麼涼爽、甘甜。當我離開想象，遙望大地時，頓時驚呆了，怎麼回事？這樣一番景象…地面上，沒有水，倒是那一條條縱橫交錯的溝溝壑壑，呈現出一片灰黃，令人毛骨悚然。沒有小魚有節奏地用尾巴敲打水面的清脆聲，也沒有人們的歡聲笑語，偶爾傳來一聲悽慘的鳥鳴。整個世界沉入一種死的寂靜中，蒼茫而刺眼。我想哭，卻無法哭。我這才明白，我自己就是一滴“眼淚”，雲媽媽傷心而痛苦的眼淚啊。
這時，一個人發現了我，一臉的驚喜……可我已落入乾土中。再我落下的地方，長出一株小芽兒，在風中瑟瑟地抖着，吹倒又立起。我盡力滋潤着小芽兒，靜靜地維護着這最後一絲希望。
我渴望，渴望水。希望，水不會成爲我永遠的記憶。
水的介紹說明文 篇22
“哈哈哈……”教室裏傳來一陣笑聲，原來老師和我們一起玩遊戲呢！
下午，我們來到班上，上課前，老師神神祕祕地告訴我們要玩一個遊戲。“啊！”我們都像打了一場勝仗一樣，臉上笑嘻嘻的。終於上課了！我們爭先恐後地問着老師：“究竟要玩什麼遊戲呢？”老師從抽屜裏拿出兩個塑料瓶，叫我們看看有什麼不同，隨後同學們的回答五花八門，讓我們哈哈大笑。
老師又從抽屜裏拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫着四個小孔的瓶子上，再粘到豎着四個小孔的瓶子上。然後，把兩個瓶子裏裝滿了水，瓶子裏的水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在後面呢！老師先把橫着有四個孔的瓶子膠帶撕開了，就在膠帶撕開的那一刻，水從四面八方冒了出來，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的望着那瓶子。老師又撕開了另一個瓶子的膠帶，水從裏面竄了出來，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來：“啊！美極了，真的漂亮！”我回到家裏一定自己再做一次，感受其中的樂趣。
最後，我明白了，生活中有許多事都需要細心觀察和仔細思考，這樣才能懂得其中的道理。
水的介紹說明文 篇23
08年5月12日，我們要永遠要記住那一天，14時28分，讓我們永遠記住這一刻。
我們的兄弟省——四川發生了強烈的地震 8.0級大地震，最爲嚴重的是汶川和成都與北川，從上空看到這些城市，幾乎夷爲平地。那些人也被埋在了廢墟之下，時間一分一秒的過去，被埋者的生命也在一分一秒的失去啊！14時28分1秒、2秒、3秒、4秒......就這麼走着，就這麼走着，多麼無情的走着啊！我國領導人火速趕往災區，溫家寶總理見到這琅琅一片的廢墟，眼角溼潤了，倍加關愛着這些孩子，霎時我國各地迅速搶險救災。還有許多志願者，有的送食品，有的送水看到一方有難，八方支援的景象我國的高尚美德並沒有被遺忘。他們不是兄弟，勝似兄弟。不是姐妹，勝似姐妹。總之他們比一家人還要親，還要團結！
在此我想說：“四川的同胞們！有國家有政府保護你們！和支援你們，你們要振作起來！重建美好家園，讓我們共同努力，一起戰勝困難和挫折，讓我們擁抱的更近一些讓我們支援災區的愛多一些！讓我們共同見證血濃於水的人間情！讓我們給生者祈福，讓死者安息吧！
四川挺住！不要哭，我們在一起！
水的介紹說明文 篇24
水，是生命的源泉，是一種讓我們得到了生命的液體，是水，養育了千千萬萬的生物世界，養育了一個地球；是水，爲我們提供了生命，給我們提供了力量；是水，讓我們有了新的生命，一個更美好的家園。水讓我們的科技越來越旺，越來越發達。地球的形成也少不了液態水，沒有了水，花草樹木就會枯萎，人們會面黃肌瘦，甚至有些人還會因爲缺水而死亡。
“水是用之不盡的，是喝不完，用不完的嗎？”大家都知道，不是的。雖然大地上有一大半的地方是被水覆蓋着，而只有0。3％是我們能夠利用的水，人們應該要去珍惜這一點的水，去愛護水。
你看，我的妹妹洗手時總愛把水放得很大，一直在“嘩嘩……”響着，去擠洗手液，妹妹把手洗好了，也不知道把水龍頭擰緊，理都不理那還滴着水的龍頭。我走過去，把水龍頭擰的緊緊的，回頭提醒她說：“現在世界上的水非常的少，我們應該懂得珍惜水資源，別讓我們在爲水鬧起戰爭；要珍惜水資源，從一點一滴做起，從小做起，不要浪費水；珍惜水資源，就等於珍愛我們自己的生命。”
水的介紹說明文 篇25
常言道：水是生命之源。科學實驗也表明，人可七日不食，但絕不可七日無水。這些都足以證明水對於人類乃至整個生物界的重要性。
然而有誰知道，我國是個乾旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量爲28000億立方米，人均佔有量僅爲世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有四百多個城市存在供水不足的問題，其中嚴重缺水的城市達110個。
同學們，這一組數據足以使我們驚心動魄了。再看看我們的周圍：建築工地的自來水管兒日夜淌水；一些公共場所的水龍頭更是細水常流；學校裏多少同學隨意浪費清水；有些家庭更是想方設法偷水、揮霍水……對於這些現象，我們不能熟視無睹，我們要做水資源的保護者：動動我們的手，擰緊水龍頭；動動我們的嘴，阻止浪費水的行爲；動動我們的腦，讓家裏的用水設備更節水！
同學們，讓我們廣而告之，請珍惜水資源！否則，將來看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚！
水的介紹說明文 篇26
水，是生活中不可缺少的東西；水，是平凡而又寶貴的東西。愛生活，愛水的人都知道：水是所有生命的源泉，水是生活中重要的一部分。是水給予了我們生命，是水讓大自然生機勃勃，充滿希望……
但有人不珍惜水。一天，在學校裏，我去洗手。突然發現，其中一個水龍頭沒關，而且把水開到了最大號，水正嘩啦啦地往外流。我吃了一驚，趕緊幫那個粗心的小朋友關好。“誰呀，這樣浪費水，不知道要珍惜水嗎？”我嘀咕着。洗完手，我檢查了每個水龍頭，確定都關緊了，才放心地走開。
還有很多大人也不珍惜水，私自把消防栓打開用，用完了也不關，我看到好幾次了，他們幾乎每天都用，把消防栓的接口都弄壞了。我很氣憤，消防栓是滅火的，是大家的共同財產，你們憑什麼私自用呢？
節約用水，從小事做起。我們可以拿淘米水澆花，拿洗臉水拖地，用洗腳水沖廁所……
請大家保護水、珍惜水吧，看到面目全非的水，我真的很難過。水是純潔的，如果再浪費水，最後一滴水將是人類的眼淚。
水的介紹說明文 篇27
同樣是半杯水，悲觀的人悲嘆道：看，只剩半杯水了。而樂觀的人則說：看，還有半杯!
世界上的事物都具有兩面性，同樣一個問題，卻有兩種截然相反的看法，你能說哪個更好?哪個更恰嗎?
不不不，不同的人，即使對於相同的一件事，都可能會有不同的看法。按照“半杯水”的事例來說，產生這種現象的原因就是兩個字：心態
在生活中，心態的好壞，常常覺定着生活的質量。心態好的人，往往都是幸福的，因爲他們總是能看得開，能自己“製造”快樂，所以他們過得開心。相反悲觀的人總太在意某些細節，執着於某點，卻不知道這是庸人自擾的。
所謂的樂觀，並不是每時每刻都在嘴上掛着微笑，也不是對任何事務都無所謂，而是懂得如何對待每一件事情，懂得哪些該說、哪些該做。但是能真正做到這些的人，可以說是少之又少。
並不是樂觀的人不曾失意過、悲傷過。而是他們總是把自己埋在心裏，埋得很深，所以人們才難以發現這些變化。雖是這樣，但至少他們能活得快樂!活得出色!
在人生的大道上，不管我們是一個樂觀者還是一個悲觀者，都請記住這六個字：開心就好，嘴角上揚就好!
水的介紹說明文 篇28
誰是生命的源泉，人們離開了水就生存不了。人可以一天不吃飯，但不可以一天不喝水，所以我們要節約每一滴水。
現在世界各地有許多地方的人喝不上水，就是想喝水也得去幾十裏外的沙漠中挑水喝，挑來的水也很不乾淨，裏面有許多沙子，爲了讓他們有水喝，各個國家都紛紛捐款，爲他們打井。所以我們要節約每一滴水。
在我們學校也有浪費水的現象如：有的高年級的哥哥姐姐們接完水不關水龍頭就走，還有的同學從班級的飲水機裏接一瓶子水，拿到外面你潑我灑的玩耍……
當然我也做過許多這樣的壞事比如：買來的礦泉水剛喝了幾口，就覺得沒有飲料好喝，就把水和瓶子一起扔進了垃圾桶；媽媽剛給我倒了一杯熱水，我喝了一口覺得很燙嘴，就倒進了洗菜池裏，然後高興地倒了一杯涼水“咕嘟，咕嘟”地喝了下去；最可恨的就是有一次我趁着沒人在家，接了滿滿一盆水，從樓上往下倒，就像瀑布一樣。現在想起以前做過的壞事就非常後悔。從現在起我一定不再浪費水資源了。
水是生命的源泉，是營養萬物的“乳汁”。有了水，才能在地球上養育出生命。任何一種生物離開了水都無法生存。保護水資源，清潔水資源，是我們共同的責任。
水的介紹說明文 篇29
水，生活中的必需品；水，最平凡而寶貴的東西；水，我們最大的財富之一。我常常問我自己：“沒有水，我們還在嗎？”
愛生活的人，一定也愛水。因爲她們知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水給予了大自然生命，是水讓生物生機勃勃，是水使祖國國得以繁華。若果沒有水，大自然將枯竭；若果沒有水，世界將生靈都會死亡；若果沒有水，一切的一切都將不會存在。所以，我們不能離開水，我們不能離開生命的支撐！
人們常說，年輕時的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見，水是純潔的，她清澈、純潔；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！
真的，我愛水，因爲她的純潔，這個世界上，至今還有多少事物是純潔的呢？恐怕不多了吧？
不要再有污染水了，她們受不起，她們純潔，但是她們也脆弱；不要再傷害她們了，她們已經傷痕累累了……看見那些白色的，面目全非的水，我好傷心，真的好傷心？醒醒吧，這世上還有多少事物沒被我們毀壞過……
保留這份純淨，珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水，我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可以浪費水……
水的介紹說明文 篇30
在21世紀，人類正邁進一個重要的轉折點。在信息的高速公路飛快奔馳。人類的科技發展也因此日新月異。可是，誰又不曾在科技發展的背後想一想。近年來，世界上的水質被污染。地球上有百分之七十的人喝着不健康的水。還有的山區面臨着缺水。
就拿我們珠江三角洲的母親河來說說吧——那就是珠江。
前幾年，珠江是一條清澈見底的江，江裏的魚種繁多，江面綠油油，猶如一塊碧綠的翡翠玉石。讓遊人看上去，真感到心曠神怡。
可現在，已沒有那美麗的景象了。
江面上的死魚“橫屍滿遍”，臭氣曛天。江面還浮着一層汽油。江水已沒有以往清澈，已是混濁的污水，塑料袋隨處可見，令人不堪入目。再也不是從前的旅遊勝景。
造成這種種原因是人們缺乏了保護環境的意識。還有工廠污水排入珠江的嚴重性。
這樣一來的污水不僅會對人有害，而且還會流入海域，連大海也受牽連，那時的嚴重性可是嚴重了。
所以我向廣大人民呼籲，要保衛珠江河域，讓河水早日清潔。讓子孫後代也能飲用珠江水。
水的介紹說明文 篇31
我是一切生命的象徵，地球上要是沒了我可不行，那麼你猜我是誰？——水。
我有時是一顆晶瑩剔透的小水珠，有時是一條歡樂的小溪，有時是一個美麗的湖泊，有時還是一個無邊無際的海洋。
我給人們帶來幸福、帶來歡樂、帶來美好的祝福，但同時，很對不起，我也會給人們帶來意想不到的災難。
每當潑水節時，人們盡情的把我往大家夥兒身上潑，說是，誰粘了我越多越吉利，那我還客氣什麼，盡情的往那綿綿的衣服上鑽，啊，真舒服。啊，真好。當然，誰都知道我世世代代與火爲敵，只要他感氾濫，我就敢英勇的消滅他。而且，我每天還在各個水壩發電站，辛勤的工作着，不分晝夜，爲人們送去光明。人們每天都需要我，告訴你，如果沒有了我，全世界的生物會因爲口渴而接連死去，因此，我的功勞非同小可，可是，你們放一百個心，我會對地球忠心耿耿的。
但是，近年來，我控制不了自己，不時，要氾濫下山玩玩，但卻沒一棵樹，來攔我，樹呢？我沒有了樹的抵擋、勸說，自然能衝下山，浩浩蕩蕩的下山，也給人們帶來不幸。
唉，請你們多種些樹，我來澆灌它。給人們造福，將功補過吧。
水的介紹說明文 篇32
春天來了，春天的小雨就像乳汁一樣哺育着世間萬物。迎春花在春雨的哺育下開了花，一片片嬌小的小花長在枝頭，春風輕輕地撫摸着它們可愛的小臉，它們一個個飄落下來，像是一隻只金黃色的蝴蝶，隨着溫暖的春風慢慢飄去。
春雨來到了一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡了一冬的小草們，春雨把小草織成的綠被當做春天的禮物送春天的禮物送給了大地媽媽，使大地變得一片生機勃勃，春意盎然。
春水水不停地流淌着，像是一面春天的明鏡，把春天一切繁榮昌盛的景象都倒映了上去，當小鳥們嘰嘰喳喳地飛過河面時，它們互相打招呼：“春天來了！春天來了！”
小河滋潤着兩旁的樹木花草，柳樹姑娘的“頭髮”有的長得拖在地上，有的掉進河裏，舞動着它們嫵媚的身姿。河水裏游魚水草都看得一清二楚，兩旁的桃花樹開得正旺，風兒一吹，花瓣紛紛落到河水裏，繪成了一幅十分美妙的春景圖。春水輕輕地流淌着，歡笑着，在清風中舞動着，春光在碧波里盪漾着，真是畫中有畫，美麗極了。
我愛這令人心曠神怡的春天，但我更愛這春天的水。
水的介紹說明文 篇33
哈囉！我是水，我不是一般的水，因爲我要流經大名鼎鼎的張家界之索溪峪也。
還沒“入境”，我就已經能感受到體內難以言表的奔沸。因爲如此，我決定做一次“野流”。
嘿！索溪峪的“野”還真名不虛傳。譬如這棵小草，我還沒理他，他倒把我當鏡子了。我假裝沒在意，猛的一個水花就把他拍趴下了。哦！他不高興了。唉！真玩不起。那我就三十六計—走爲上，開溜！
咦？是幾個遊人要經過？於是我有了一個“偉大”的計劃與山路大哥和謀。look！a great！我一個迴旋就把他們圍成了“四面楚歌”ha-ha！不是都說人很聰明嗎？這次看他怎麼辦。唉！這個討厭的樹伯伯，偏偏腰把這些遊人送了出去。算了，不和他玩了。
那該玩點什麼呢？嘿！這山真有趣。還帶小洞呢！我縱身一躍。衝了過去，順便捎上點岩土。
這次有機會報仇了哦！剛纔樹伯伯幫了人們，壞了我的事。這次我要教訓他。於是我圍着他一圈一圈的繞啊繞，一會兒他老人家就頭昏眼花啦！
唉！都怨我，爲啥流那麼快？
但願下次能再流經此地吧！
水的介紹說明文 篇34
水是變化多端的，有時溫柔，有時頑皮，有時……
春天的水，是溫柔的。春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝地撒向大地媽媽的懷抱。細細的雨水，輕輕地打在臉頰上、手臂上，軟軟的，柔柔的，讓人感到像細嫩的小手在溫柔地撫摸着你。春天的雨水，真是溫柔而又細膩，就像一位溫柔可愛的小姑娘。
夏天的水，是強健有力的。它不再像春雨那麼溫柔，如同一個時常大哭大鬧的孩子，遲遲不肯停下；又好像一箇中年男子，強健而極富力量。夏雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦地下着，有時大如豆粒，有時細如針尖，總是帶着力量，與你不期而遇。
冬雪是冬天的水，只是它更加頑皮，不願展示自己的“真面目”，“包裝”成一片片、一朵朵棉花狀，飄飄灑灑、紛紛揚揚地來到人間。冬雪，就是一個頑皮的孩子，顆粒狀、碎片狀、鵝毛狀……舞動身姿，變着樣子，飄在你的身上，粘在你的頭髮上，鑽進你的脖子裏，讓你感覺它就是個頑皮的孩子。
水，是變化多端的，它就是這樣，以不同的姿態給我們帶來着不同的感覺。
水的介紹說明文 篇35
未來的許多東西都十分先進，而最先進的是水。
現在的水洗了就髒，而科學家在未來的水裏放了一種對人體無害的除菌液，它可以把細菌從水裏除掉，還可以把髒水裏的贓物除掉變成更多的水，這樣水就可以多次利用。但喝下去楚軍不就會一直在體內嗎？這可對人體造成更大的傷害呀！沒關係，只要除菌液一碰到人體的器官那麼它會自動消失，因爲除菌液是受不住人體的環境的。
水不僅還可以二次利用，還可以自己增多呢！人們發明了一種工具，只要把水放在裏面，然後放一些垃圾，等一分鐘，水就會增加，而且這種工具不會費很多電，這種工具是把垃圾變成水，所以，以後垃圾別亂扔哦！
未來的水可以二次利用，可以自己增加，還可以變成各種飲料，科學家在水房了一種變色料，對人體無害，只要搖一搖，誰家會變成飲料，而且還有顏色。綠色：青蘋果味，藍色：藍莓味，紫色：葡萄味，黃色：菠蘿味，橙色：香橙味，紅色：早美味，黑色：咖啡味，應有盡有。
怎麼，看的眼睛發亮了吧，嘻嘻，要不要，那就等未來的來到吧。
水的介紹說明文 篇36
“小心!別把水灑了!”
“快一點!快一點!”
“呀!水灑了!”
教室裏非常熱鬧，你猜他們在玩什麼?哈哈!猜對了，他們在玩紙杯傳水的遊戲。
“開始!”只見主持人一聲令下，紙杯傳水的遊戲正式開始了。第一個上場的是淘氣鬼曾曾。看他右手拿着空杯，兩隻眼睛死死地盯着他的隊友——花花，當花花把水倒給曾曾時，只見他低着頭看着那水杯，可能在想：我等一會兒是像他們一樣跑過去呢?還是慢慢地走過去?嗯，跑過去的話，水太容易灑出來，還是慢慢走過去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走着，就像一隻蝸牛一樣。過了一會兒，有人忍不住地說：“慢慢地走是不錯，不過還是得注意一下速度。”終於，曾曾到達了終點，露出了喜悅的笑容。
第二個上場的是我，當我接過水杯時：紙杯呀紙杯，你一定要保護好水，讓我們順利贏得比賽，勝負就靠你了!我想着，一邊小心翼翼地走一邊保護好水，讓它一滴都不露。到達終點後，我看着那勝利在望的水，有了點自責，早知道就走快一點了。
這次的比賽最終我們隊贏了，看着這一個個開心的隊員，我不時有些自豪，但不能驕傲，下一次我們會做得更好。
水的介紹說明文 篇37
每年暑假我都在城市度過，我喜歡去海邊玩水、和朋友們做沙堡、在海邊游泳……而今年暑假，我去了外婆家…… 外婆家是在農村，媽媽跟我一起去。外婆每次見我都特別開心，有好吃的都拿給我吃。我剛去的時候不熟悉，待了兩天終於忍不住了，想要出去玩。 我跟外婆和媽媽說了一聲，我就自己出去亂逛。我喜歡水，所以我想要尋找大海，可是農村這裏並沒有海，我就想要尋找到一條小溪什麼的。一個人走着走着，突然聽見了水聲，我興奮的往前跑去，跑了一百來米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的流着。在另一端的岸上，有兩三個年紀跟我差不多大的小孩子，他們喊了我一聲：“嘿！你在這裏幹什麼？這是我們捉蝦的地方！”我並不害怕，回了一句：“這裏又不是你們的！我也是來捉蝦的！”他們聽了也沒生氣：“既然都是來捉蝦的，那就一起吧。”“好！”我聽了很開心，沒想到就這樣有了朋友，我們挽起袖子和褲腳一起下水，那水冰冰涼涼的而且還很清澈，跟大海完全不一樣。我不會捉蝦，他們就教我捉，一整天過得很開心。
後來的每天我都來到小溪跟他們一起玩耍，這個暑假過得很豐富，我決定以後每年都要過來外婆這裏！ 夏天的水是冰涼的，是清澈的！
水的介紹說明文 篇38
首先，我準備好一個玻璃杯，一瓶紅墨水，一瓶藍墨水，一包白色紙和一包黃色紙。一切準備就緒，我要開始動手做實驗啦!
我先在玻璃杯裏倒進半杯紅墨水，再倒入半杯藍墨水，攪拌一下，奇蹟發生了，兩種墨水根本不能融合在一起!我感到非常驚訝，也不知道是什麼原因，只有請教先生：原來碳素墨水是膠質的，不同的膠體不能完全融合的!所以我們的鋼筆在換另一種墨水時，要記得用清水清洗乾淨，不然兩種墨水混合在一起，是會把鋼筆堵塞住的。
接下來，我把一張黃色的紙巾放在杯子裏，過了10分鐘再拿出來，掛在繩子上等它晾乾。時間過得好慢，我等不及了，拿來電風扇朝紙巾吹，希望快點幹，結果風太大把紙巾吹破了。我十分沮喪，垂頭喪氣的想要放棄了。但實驗還沒結束呢，怎麼能放棄呢?我再次重複着放入黃色紙巾，再拿出來掛在繩子上。這次我沒有心急，靜靜等待紙巾風乾，拿起一本書坐在旁邊看起來。過了好久，紙巾徹底幹了，顏色也變成了橙黃色，太神奇了!我趕緊又把白色的紙巾放進杯子，照着剛纔的步驟做了一遍，嘿，居然變成了黃色。我興奮的跳起來，雖然不知道是什麼原理，但體會到了科學實驗的樂趣，感到我們要學習鑽研的東西真的太多啦!
水的介紹說明文 篇39
在城市的快速發展中，污染的越來越大。到處都是垃圾，對人有極大影響。
我想說：“大家只要同出一份力，人人尊守規則，只要多走一步，就不會這樣。在城市裏，有很多的環衛工人，他們那麼辛苦，爲我們能有一個好的環境，付出了許多，我們應該想想她們，想想她們爲我們的做的一切，我們要體量她們，不要破壞她們的勞動成果。”
在暑假裏，我在外面做了一些好事。例如：檢垃圾、掃地等等。我也爲人們做了事。想到這，我很開心。
一天，我在馬路上。我正在撿垃圾，想到這麼多的垃圾多終於撿完了，我很欣慰。這時，我正在高興，突然，看一個阿姨從車上扔了一碗麪下來。我氣死了。我當時就說：“你怎麼這樣啊！我好不容易弄好的，就被你弄壞了。”她頭都不回一下，只管自己走了。我嘆到，這世上的人要都跟她一樣，豈不糟蹋了這美好的世界。嘿！世間如此美妙，你卻如此污染。嘿！
城市與水有着密不可分的關係，城市離不開水，人就更離不開。我宣告：世人要給後代留下一個美好的環境，請好好保護環境，我了自己，也爲了炎黃子孫和後代。
水的介紹說明文 篇40
大清早，我在實驗室裏把兩管試劑混合在一起，砰地一聲，錐形瓶裏冒出一股煙，剩下的混合劑進入冷凝機，變成了一瓶粉紅液體，這就是我的最新發明——神奇變味水。它用一個合成電子瓶盛放，從神祕果裏提取，這種液體毫無味道，但你只要在電子屏上輸入要什麼口味，它就會變成這種口味，輸什麼名字就會變成什麼口味。
而且只在半小時內有效。你也許會問了：這有什麼用？其實，它的用處可大了。 比如，你的重口味同學請你去參加他的臭食品派對，都是榴蓮、臭豆腐之類的東西，而你最討厭這些食品，那麼你只要在屏幕上輸入“草莓”二字，你就可以得到一瓶草莓變味水，滴一滴到你的水壺裏，水壺裏的水也就成了草莓變味水，再按一下還原鍵，合成器裏的水又會變成原來的正常原料，只要喝一口，吃什麼都會是草莓味的喲。
它還有一種用途，只要把瓶子上的開關轉過來，這就會變成變味油，做菜的時候，先按變味水操作，再倒進鍋裏，炒青菜就可以帶出一股肉味呦，而且不破壞青菜的營養物質，同樣的道理，你可以把包子做出藍莓派的味道，還可以掩蓋麻辣菜的辣味，真是太有用了，可惜，它還只是一個想象！
水的介紹說明文 篇41
人稱“桂林山水甲天下”，假期裏，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。
桂林最有名的水，莫過於穿城而過的灕江水。登上船，腳下的水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳劃過，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽光下閃爍着銀光。
沿灕江而下，便到了桂林最爲有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進入瀑布區。第一級瀑區最險，石階在一個石壁上，石壁高几十米，可見攀爬之艱難。循着石梯，拉着鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺，通過水簾看着身邊的夥伴們，一個個如在水中，又如在天上。我手腳並用，蹚過一片水域，便到了最後一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的那條，用盡全力，一步接一步，終於攀上了瀑頂！
下山時，我登上了“飛車”。剛一啓動，車便像起飛似的衝了出去。最刺激的是彎道，車身猛地一轉，人就像要被甩出去一樣。車速很快，眨眼間便到了山底。下了車的我，暈頭轉向，仍沉浸在彎道的刺激中。
桂林的水，果真名不虛傳！
水的介紹說明文 篇42
我的家鄉是重慶，由於小時候暈車，只回過幾次重慶，所以家鄉對我來說還是有點陌生。但我印象最深的是上次和媽媽一起回外婆家，對那裏的山、水印象特深。
我外公外婆住在重慶開縣的一座山上，我們一家人坐着摩托車，一路顛簸地來到外婆家。外婆家有兩層樓，還很寬敞。但媽媽說：雖然這裏的房子都變漂亮了，但周圍的環境沒先前好了，很多農田荒蕪了，小河的水也乾涸、渾濁了。主要是那裏的年輕人都外出打工，家裏剩下老人和小孩了。
我記得外婆原來老房子旁邊有個大池塘，裏面沒養什麼魚，水不算清澈，聽媽媽說小時候這裏的水很清，夏天是小孩游泳打鬧的地方，也是大人們洗衣、澆灌農田的地方，現在很冷清，周圍種的桃樹都砍伐了。外婆家附近還有條小河，因爲很長，所以叫“長延溝”。以前媽媽上學的時候每天都要經過這裏，聽聽那裏的水流聲，在小河裏抓螃蟹，捉小魚。現在的水雖然很清，但幾乎斷流了。我和媽媽也趕緊下到河裏，搬開石頭，嘿，發現了一個小螃蟹，心裏甭提有多高興了。我趕緊用塑料袋裝好，準備帶回家養，我們找了半天就再也沒找着，心裏難免有些遺憾。
這就是我家鄉的水，希望我下次見到你的時候，你變得更美、更清！
