【精選】說明文作文集合7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的說明文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文作文 篇1

螞蟻是人們常見的一類昆蟲，很容易識別。一般體小0。5mm—3cm），顏色有黑、褐、黃、紅等，體壁具彈性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上顎發達。觸角膝狀，4~13節，柄節很長，末端2~3節膨大。腹部第1節或1、2節呈結狀。有翅或無翅。前足的距大，梳狀，爲淨角器清理觸角用）。爲多態型的社會昆蟲據估計，僅有大約半數的螞蟻——目前約爲11700種——被描述了。一個更大範圍的螞蟻區系研究也有待進行。常見的有小家蟻。等。螞蟻爲典型的社會昆蟲，具有社會昆蟲的3大要素，即同種個體間能相互合作照顧幼體;具明確的勞動分工;在蟻羣內至少餓個世代重疊，且子代能在一段時間內照顧上一代。

它的蹤跡幾乎遍佈全球，除南極洲之外，其它各洲都可以見到它們，以熱帶地區最多。螞蟻也是一種非常古老的動物，它在地球上生活的歷史超過了一億多年。地球上到底有多少種螞蟻，目前還沒有一個公認的數據，各種資料由於來源渠道不同，相差甚遠，產生這種現象的原因可能與螞蟻個體太小、分佈地域太廣等原因有關，而生活在我國境內的螞蟻已經查明的大約有500種。螞蟻的個頭因種類不同相差很大，大的超過花生米，小的只有芝麻般大，從身體的顏色來看，有紅、黑、褐、黃等多種，少數還有金屬光澤。螞蟻的一生要經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲幾個階段，發育全過程大約要經過8至10周的時間。它們的食性複雜，一般來說比較低級的種類爲肉食或雜食性，比較高級的種類爲植食性。

在昆蟲世界裏，螞蟻的社羣行爲可以說是最複雜的了，從羣體的大小來看，多的達到數十萬到上百萬，例如軍蟻，少的只有數十到一千來只，例如小家蟻;從巢穴方面來看，大多數螞蟻的巢穴都建在地下深處或石塊、建築物之下以及植物根的附近，少數種類的巢穴高出地面，形成蟻丘，還有把巢建在樹上的。從生活習慣方面來看，更是五花八門。有一種生活在南美洲熱帶地區的軍蟻，它們不築巢，平時列隊在叢林中四處遊蕩，將沿途碰到的各種昆蟲以及無脊椎動物一掃而光，蛇、蠍、蜥蠍等動物遇到它們也在劫難逃，除了蟻后週期性產卵時，蟻羣休息幾天，然後就又攜帶着幼蟲一起遷移;還有一種以蚜蟲產的蜜露爲食的蜜蟻，它們具有放牧的本領，能幫助蚜蟲越冬，從一株植物遷移到另一株植物以及抵禦其它天敵的襲擊，蚜蟲就像是它們的“奶牛”一般;還有一種生活在非洲的去頭葡萄蟻的生活習性也十分有趣，其蟻后故意讓香家蟻將其拖到巢中，然後咬掉香家蟻蟻后的頭，將香家蟻的工蟻變成它的“奴隸”，所產的卵由這些被奴役的工蟻來照看。諸如此類，不一而足，這些千奇百怪的習性形成原因是螞蟻在長期的生物進化中，不斷地適應環境的結果。

螞蟻個子雖說不大，但力氣卻不小，它能搬運的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動的重量是自己1 700倍的物體，而對於號稱萬物之靈的人類來說，沒有一個人能舉起重量超過自身體重3倍的物體，所以，螞蟻是動物世界中當之無愧的大力土。螞蟻的力氣爲什麼會如此之大呢？科學家經過研究發現，螞蟻肢體上的骨頭長在肌肉外面，它的肌肉纖維裏含有特殊的酶和激素蛋白，稍加活動就能釋放出巨大的能量，而且幾乎沒有損耗，這是其它動物所不能相比的。螞蟻的這一特長引起了仿生學家極大的興趣，他們試圖製造出“人造肌肉發動機”，那樣只需要少量的？？可以使能源的利用率達到70%至90%。螞蟻還是天生的“數學家”，當一隻螞蟻遇到自己搬不動的物體時，它會通知蟻巢中的其它工蟻來幫忙，這些來幫忙的工蟻剛好能將物體搬走，在根據搬運對象確定勞動力的多少方面，達到了十分精確的程度。

說明文作文 篇2

父親總是留給我一個背影。

從小到大，父親對我總是淡淡的，無論微如平常瑣事，還是我所看重的大事，他幾乎都不曾重視。

涼風掠過，校外的樹梢沙沙作響，我忽然瞥到一抹熟悉又陌生的身影，是父親!他倚着那輛老舊的自行車，時不時朝校門口望來。我愣愣的走到他身邊，把書包放到車籃裏，開口喊了一聲“爸!”便沒了下文。父親淡淡地應了一聲，“走，回家吧。”他熟練地踢起自行車的腳撐，等我跳上去坐好。

路燈亮起，輕柔掠過的風中暈開一片片小小的光束，彷彿在希冀着什麼。

我倚着父親堅實的後背，莫名感到安心。父親有些胖，從背後看他蹬車似乎有些吃力的樣子，兒時他偶爾騎車帶我時輕鬆的樣子與現在的影像相重合，時光飛逝，記憶像座沙城，慢慢傾倒滑落，悄然無聲。父親佝僂着背繼續默默前行，而我在他的背後默默成長，歲歲年年。

“吱——”自行車穩穩停在樓道門口，我跳下自行車去拿書包，父親卻搶着拎起書包，踉蹌了一下：“你先上樓吧，書包我拎着就好。”我微微仰頭看着父親，曾幾何時，我還是一個擡頭仰望父親的小丫頭，而現在已經到了與父親幾近及肩的高度。不知哪來的衝動，我執拗地反駁父親：“我等你一起，樓道燈壞了，我在後面拿手電幫你照着點。”父親拗不過我，只好依着我先上了樓梯。

手電照着父親的背影，小小的一束光，溫暖明亮了樓道一點小小的平米。父親揹着書包往上慢慢走，我在他身後一步一步慢慢跟，他斜揹着書包的樣子有些滑稽，一步一步地邁上臺階，像極了朱自清《背影》裏的父親，我的心裏霍然酸酸的，糾成一團。父親的背影離我很近，又好像很遠。我想起有一回他來學校給我送書的時候，他往回走的樣子，兩肩一高一聳的，很快沒入人羣不見了。我的眼淚忽然滴落下來。

龍應臺說：所謂父母子女一場，就是你看着他的背影，漸行漸遠。

父親的背影還很堅實很牢固，他一直把他最堅實的一面留給我依靠，我所擁有的不僅有他深沉且不善言辭的愛，還有他堅實的背影，在我人生路的前方給予我最安心的陪伴。

擁有這些，已足以伴我前行。

說明文作文 篇3

我很少晚上去西湖，在我眼前，只能浮現出陽光明媚的西湖。今天，我有機會去看看夜晚的西湖了。

我們是走着去的。覺得很遠的西湖，距離好好像縮短了一些。西湖到了，岸邊栽滿了柳樹，一條條柳枝隨風飄動，好好像一個個綠辮子的姑娘圍着西湖跳舞。再把視線投向那玻璃似的湖面，那兒水平如鏡，沒有一點兒嘩嘩的水聲，直到那對岸出現點點亮光，然後越來越大，駛來一艘大龍船，水面才泛起層層漣漪，發出細微的“刷刷”聲。那兒的龍船可大了，一盞盞燈籠掛在四周，好像霓虹燈似的.。一個碩大的龍頭在船頭，還有翹起來的龍尾巴，就在船尾。

擡頭望望天空，那是一條點綴着雲的影子的黑綢緞，月亮好像個害羞的小姑娘，撥開厚厚的“窗簾”，探出個腦袋，就把把周圍全照亮了。她一定也想看看美麗的西湖吧。月光襯着波光粼粼的湖面，讓人有一種神祕感。

岸上站滿了人，會發光的飛鏢到處都是，星星點點，五彩斑斕，天空都好好像被照亮了呢！“刷”的一聲，一股噴泉向空中噴去，然後又好像瀑布似的瀉了下來。這是一場開場戲，好看的還在後頭呢！岸上的人越聚越多，都想來看這壯觀的音樂噴泉。伴隨着音樂，幾股噴泉噴向高空，似乎還在空中作了短暫的停留，然後，又悄無聲息地瀉下來。一股噴泉剛下去，另一股噴泉又上來了，就這樣，一股又一股，不斷輪迴，這就到了最高潮。岸上已經人山人海了，好好像在和噴泉比似的，人們不斷把發光的飛鏢扔上天，一個比一個高。音樂讓全場沸騰了起來。我聽着音樂、看着噴泉，都快呆住了。

最後一股噴泉瀉了下來，音樂也緩和了下來，直到沒有聲音。開始散場了，我有些失望的走開了。突然，身後傳來一陣巨響，嚇了我一跳。噢，第二場音樂噴泉又開始了。人們又聚攏來。我也忍不住留下來繼續看。

接近了尾聲，我戀戀不捨得離開了。西湖的夜晚，夜晚的西湖，我的眼前還能浮現那月下的西湖。

說明文作文 篇4

捕蠅草是種代表性的食蟲植物。莖大約20-30釐米，它屬於維管植物的一種，是受歡迎的食蟲植物，它擁有完整的根、莖、葉、花朵和種子，它的葉是從根部直接長出。葉子由葉柄和它上面的翅膀狀的捕蟲夾構成，捕蟲夾邊長有毛刺。在捕蟲夾內部有三對感覺毛，如果有蟲子觸動這些感覺毛，捕蠅草就會快速張開並迅速合上。猶如張開血盆大口。捕蠅草捕食的速度大約在0。1-0。5秒之間。

在捕蠅草捕捉到蟲子之後，爲了對蟲子進行消化，捕蠅草的捕蟲夾在一段時間內將不會打開了。7到10天，但如果用手指或鉛筆碰觸它的感覺毛的話，大約20分鐘後便會再次開啓。一片葉子上的捕蟲夾開合的次數只有到了2到3次(沒有進食的情況下是6到7次)。

捕蠅草的記憶力十分的差。在它合起捕蟲夾的情況有兩種。兩根以上的感覺毛同時觸動或一根感覺毛被觸碰兩次以上，就是被碰觸兩次，如果時間間隔超過49秒的話，捕蟲夾也合不上。捕蠅草這種必須連續觸碰兩次感覺毛纔會合上，捕蟲夾的特性，是爲了區分被風或落葉觸碰的情況。

捕蠅草的速度雖然很快，但比它快得多的植物那就是——貂藻。它捕捉的速度是它的100倍，這說明人外有人，天外有天。

【評語】本文運用了邏輯順序對捕蠅草進行了較爲細緻的說明，專業性較強。多運用列數字、下定義、作詮釋的說明方法。但語言不夠生動，建議多運用打比方的手法更能吸引讀者注意。

說明文作文 篇5

說起我的書包，她真是我盡忠職守的好書僮，替我珍藏無限知識，讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過得充實愉快！

那純真的年代，我和鳥兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書包就在我肩上，快樂的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！發憤圖強的日子，整日與參考書爲伍，和考試爲伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時，書包是我最忠實的聆聽者，聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。

書包時常用她的滿腹經綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這麼多書；和你一起辛苦考這麼多試，也和你一起分享榮耀！”書包陪我上學，但我認真聽講時，她卻舒服的打瞌睡；我知道書包是個貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的美食，再多也吃得下去！

說明文作文 篇6

我，是一種水果;我，因我的視力而得名。如果你喜歡看腦筋急轉彎的話，你一定會看到這樣一條謎語：在水果王國中，什麼水果的視力最差?沒錯，這指的就是我——“芒”果。

在我小的時候，穿着可愛的綠衣裳;長大了，有的就換上了黃袍。而我呢，想返老還童，捨不得脫下小衣裳，依舊穿着綠衣。

一轉眼，盛夏到了，像小橄欖球般大小的我們已經搖搖欲墜，當我們準備呱呱落地時，一雙雙大手輕輕地把我們摘下，放在籃子裏，“咚咚咚”我們便踏上了前往省城的道路。

哎呀，忘了做詳細的介紹了。我的味道甜美中滲透着清香，還有許多種吃法呢!我可以剝皮吃，可以榨汁吃。還有些人，喜歡將我切開，再用一個銀色的、頭尖尖的東東(對不起，我是“芒”果，視力不好，看不清。)把我整容成“菠蘿大哥”。對了。我還可以和蘋果妹妹、香蕉爺爺、(之所以稱爲“爺爺”，是因爲它的背太彎了，像個小老頭。)西瓜大哥“合作”變成水果拼盤，有時，沙拉姑娘還會把我們淋一個“透心涼”。

我不僅吃法多樣，還營養豐富。我含有豐富的維生素C喲!

你也知道的，我們芒果都是“生的偉大，死得光榮。”吃完我，你不要把我的殘渣隨地亂丟啊!你一定經歷過被香蕉皮爺爺、西瓜皮大哥絆得四腳朝天吧!告訴你吧，如果我在地上，殺傷力可是和它一樣的喲!所以，你還是把我送給“託皮所”——垃圾桶那兒去吧!

怎麼樣，聽了我的詳細介紹，你是不是已經直嚥唾沫了呢?心動不如行動，趕快來“水果市場”把我帶回家喲!記住，一定要買新鮮的!我記得，那個什麼什麼水果檔的芒果挺新鮮的。

說明文作文 篇7

橙子是一種水果。它的形狀圓溜溜的，像網球差不多大。橙子的顏色是橙黃色的，皮上有許多小坑坑。我們用雙手拿住橙子，把它放在手掌心裏使勁地揉，等揉到感覺軟軟的時候，再用水果刀在橙子的腰部割一圈，用手慢慢地把橙子皮剝開。剝下的橙皮像自行車上的鈴鐺；像一個小碗；還像一頂小帽子……橙肉的外面包着一層白色的膜，像穿着一層白色的紗衣。我咬了一口嚐了嚐，味道酸酸甜甜的，真好吃！