實用的三年級作文4篇（實用）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

他是我的同桌——朱江奇，他也是我們球隊的隊員，他長着一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，十二分聰明，十八分可愛，還有一個純潔的心靈。

有一天，我們足球隊打比賽，朱江奇當的是一名後衛。對方隊員抓住了一個漏洞一個箭步直射我方的球門，朱江奇奮勇前擋。擋是擋住了，但是朱江奇的腳一撥，球卻不幸滾進我方的門了！我的心頓時由晴轉陰，上去就是一頓訓斥“都怪你，竟然進了一個烏龍球”。他一點也不怪我埋怨他，笑着跑開了。

說真的，說起朱江奇，令我佩服的不光是他的大度，還有他的`球技。每次踢球他都能吸取教訓，不斷的使自己進步。

他進了烏龍球的第二天，我們又打比賽，我搶了一個球，我正思考把球傳給誰的時候，一個黑影從我身後“譁”的一聲跑了過去，搶了我的球！仔細一看，哦，原來是我們隊的朱江奇啊！再一看，只見朱江奇連飛帶跑，跑到敵方的球門前，一踢，進門！你說他的球技是不是很厲害呢！

我喜歡我的同座朱江奇。

三年級作文 篇2

在陽光明媚的早晨，我邁着歡快的步伐走進校園，看到操場邊一排小樹迎風而立，花臺上一盆盆菊花在微風下襬動身姿，好像在說；“歡迎你來上學。”

此時的校園裏安靜而整潔，同學們有秩序地走進教室，當路過升旗臺的時候，不約而同地仰頭看向飄揚在空中的五星紅旗，情緒高昂。

升旗臺在校園的中心，那是一個三級石階的高臺。高臺是一個自然形成的石頭，下面是一個花壇，它的上方立着一根鐵柱，那是升旗用的旗杆。

每當週一的'時候，我們穿着校服繫着紅領巾，神情鄭重地站在操場上，在激昂奮起的國歌聲中看着國旗冉冉升起，在蔚藍的天空裏隨風舞動。

這時天上的白雲好象也停下了身形，注視着校園中這肅穆莊嚴的一刻。

我的校園不大，升旗臺也很簡陋，但卻承載着我們的希望與那一顆顆熱愛祖國的雄心，陣陣晨風吹動着國旗吹在我的臉上，好象在說，好好讀書，將來爲祖國的繁榮而讀書啊！

三年級作文 篇3

馬需要挑戰，人更需要挑戰。挑戰，是生存的動力。

我想起了一則狼與鹿的故事。狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿羣追得四散奔逃。許多弱小的鹿成了狼的口中食。當地居民對鹿動了惻隱之心，開始圍捕狼。狼從荒原上消失。然而出人意料的是，鹿羣不但沒有興旺，反而大量死亡。原來，鹿失去天敵後，生活安逸了，不在運動了，導致體質退化，造成生存危機。於是，當地居民有重新“請”回了狼。不久，鹿羣重新獲得生機。

沒有一個人的生活是一帆風順的'，不同的人對壓力與戰爭有不同的理解。對於弱者來說，壓力與競爭是可怕的；對於強者來說，它卻是無價之寶。不是有這麼一句歌詞嗎：沒有誰能隨隨便便成功！挑戰，能讓我們更自覺地發揮出自己的能力；挑戰，能讓我們永遠保持競爭的態度。

生活需要挑戰。如果我們勇敢的面對困難，勇敢的接受生活的挑戰，那麼，成功的一天就不用了。

三年級作文 篇4

夜深了，月亮姐姐爬上了浩瀚無比的星空，這時，我慢慢地進入了甜美的夢鄉，這時，我感覺周圍不停地在震動，我看到一個很大的.漩渦，把我吸了進去。

我穿越了，來到了一個未知的神祕世界。我迅速地看了一下週圍，周圍人煙稀少，只聽見一陣陣恐龍的叫聲，原來，我來到了一個恐龍的世界，我既興奮又有些害怕。 突然，我旁邊冒出了一輛超級轎車，於是我開着超級轎車去探索恐龍世界了。 開了一會，我就看見各種已經滅絕的恐龍出現了：長頸龍在水中游泳；雲南隆正吃着樹葉，雷龍悠閒自得地散步。呀，有一條河。於是我將開起了超級轎車的防水系統，繼續往前開。 開着開着，我發現前面一個巨型的大嘴巴，我想，呀，那不是恐龍的嘴巴嗎！於是我立即按剎車，咦，這剎車怎麼不聽使喚了，眼看馬上就要進入恐龍的嘴裏，我急得不知所措，心想這回我真要完蛋了。突然這車又停了下來，讓我虛驚了一場，當恐龍閉上嘴時，車子又動了起來，彷彿有人操作似的。

突然，一隻翼龍在我上空盤旋，前面又出現了兩頭劍齒龍，它們一起對我發動了攻擊，我害怕極了，立即喊救命啊！救命啊！貝貝！貝貝！我睜開眼一看，原來是媽媽叫我起牀啦！我這纔想起，原來是場夢啊！