【必備】三年級夥伴作文十篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的三年級夥伴作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級夥伴作文 篇1

我的好夥伴就是籃球，在我無聊的時候，他總會帶給我歡樂，讓我的心情變好。

平常下課的時候，朋友都會邀我玩叄對叄的鬥牛賽，每次聽到課鐘響，大夥兒都捨不得離開球場，仍意猶未盡，再來個叄分遠射或大肉包，才心不甘情不願的返回教室。真的好希望學校能調整一下下課時間，再加長個五到十分鐘，我們一定會更認真地上每一節課的。

我很喜歡籃球，打籃球不僅可以健身，還讓我從中結交到許多很棒的球友，要是有一天我真的老的'無法上場打球了，我想我也仍會是個標準的籃球迷，不會放棄任何一場精彩的賽事，在現在依舊可以練球的時光裡，我一定會好好珍惜，並把球技和體能練好，期許自己妻老巴老的時候，還能當一名籃球的老頑童。

三年級夥伴作文 篇2

我說的小夥伴，可不是一般的朋友，它是我的布娃娃，是我去年生日的時候媽媽送我的。

這個布娃娃可真討人喜歡。圓圓的腦袋上長着一對粉紅色的`羊角，羊角上戴着一對蝴蝶結，屁股上長着一條短短的尾巴，一雙亮晶晶的眼睛顯得很精神，兩隻耳朵好像時刻都在傾聽周圍的動靜，一個大鼻子大得出奇，像個大漏斗。一張紅紅的小嘴微微翹着，好像要對我說些什麼。布娃娃的脖子上戴着一條粉紅色的圍巾，兩隻腳上穿着粉紅色的小鞋子。布娃娃真可愛，我想這一定是動畫片中的人物：美羊羊。

自從我有了這個布娃娃後，我也變得愛乾淨起來了。我常常給心愛的布娃娃梳理毛髮，也常常陪它一起玩。這時，布娃娃總好像咧開小嘴衝我微笑，似乎在說：太謝謝你來，我的小主人！這個布娃娃還是我學習上的小助手女呢！每當我學習上遇到困難時，布娃娃就像一位有學問的老師耐心說：小主人，彆着急，慢慢想想。看着布娃娃，我好像聽懂了它的勸告，心立刻靜下來，認真地思考了。當我學習進步，取得優異成績時，布娃娃好像是我的好朋友，在一旁鼓勵我：再接再厲，不要驕傲啊！

我喜歡我把可愛的布娃娃，它給我的生活帶來了許多的樂趣！

三年級夥伴作文 篇3

我有一個小夥伴，她的名字叫丁彥昕。

她是一個活潑開朗、愛說愛笑的小女孩。她長得瘦瘦、小小的，身高還不到130釐米。她的頭髮烏黑髮亮，在陽光的照耀下，閃閃發光。一頭披肩長髮，隨着她走起路來一搖一擺的，真是可愛極了。她彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄。她的'嘴巴紅紅的，像兩片帶着清香的玫瑰花瓣。笑的時候，就會露出兩個粉能粉嫩的小酒窩。平時，她喜歡穿五彩繽紛的裙子和淺色的小外套。

她的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫、跳舞、騎自行車等。其中，她最喜歡跳舞。每週末，她都要到舞蹈班去訓練舞蹈，學習一些高難度動作，每次一練就是兩個小時。平時，放學回家，只要一有空，她就會去練習舞蹈的基本功，比如：下腰、劈叉、前空翻……以保持身體的柔軟性。她經常參加各種舞蹈比賽，取得了不錯的成績。她還經常在班級裏表演節目，深受同學們的喜愛。

記得有一次，班級裏搞迎新活動。許多同學都表演了自己的拿手節目，丁彥昕就和同學合作表演了一段舞蹈。只見丁彥昕穿着美麗的長裙，扎着高高的馬尾辮，邁着輕盈的腳步，走上了講臺。隨着歡快的音樂，她時而轉圈，時而揮手，像一個小精靈在花間起舞，跟旁邊的同學配合得天衣無縫。表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。

這就是我的好夥伴――一個可愛又喜歡跳舞的女孩。

三年級夥伴作文 篇4

他有着一張國字臉，一雙大小眼，戴着一副藍框的眼鏡。笑起來有兩個酒窩，特別惹人喜愛。他最喜歡的是畫畫。但是他有兩個讓人討厭的毛病：貪吃和貪玩。知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我的表弟.

先來說說他怎麼貪玩吧。如果起牀之後要上課，他就不想起牀，總是賴在牀上；如果不用上課，他一大早就起牀，玩個沒完沒了。有一次，因爲要上補習班，所以他又賴在牀上，不肯起來：明明已經醒了，但是還假裝閉着眼睛。奶奶叫了很多次，他都不肯離開牀。於是我想到了一個辦法，對他說：“小育，剛剛老師打電話來，說今天不用上課，快去刷牙洗臉，我們待會兒去騎自行車。”表弟聽了，毫不猶豫地快速換衣，馬馬虎虎地刷牙，用手捧起水來擦一下嘴，匆匆抓起餐桌上的早餐，扶着車準備下樓。這時，我幸災樂禍地對他說：“哎呀，你上課時間到了，快去上課吧！”得知真相後的表弟十分失望，對我做了個鬼臉，背上書包無精打采地上課去了。看吧，只有玩才能讓他興奮，真是讓人無可奈何。

再說說他怎麼貪吃。以前，只要說早上有面包他就不在賴牀，馬上起來。現在長大了，就專挑又大又好吃的來吃。有一次，媽媽買了兩個美味的.讓人看了直流口水。媽媽說：“等你們上完課給你們吃。”我比較早放學，而且一點也不餓，所以就把麪包放在表弟包裏。等到表弟放學回家，看了看他的包，袋子裏空空如也。“不是說好了一人一個的嗎！”我向表弟吼道。表弟挑了挑眉毛，一點也不在乎，說：“我都吃了，你能拿我怎麼樣。”我十分氣憤，把這件事告訴了媽媽，媽媽就罰他一個月不準吃零食。但即使媽媽下了命令，他還是尋找各種機會來吃。

唉，表弟的這兩個毛病實在讓人無法忍受，我真心希望他能改改。

三年級夥伴作文 篇5

友誼是我們最珍貴的東西，沒有友誼的童年是不完整的。從我入學的第一天起，我們就成了形影不離朋友，是他讓我懂得了什麼叫做友誼。他就是我的摯友——王昊楠這學期開學的第二天，我就摔傷了胳膊；好在能上學，沒有耽誤課。但讓我發愁的是，很多事情都不方便，甚至有的一些日常小事自理起來都有點費勁。

我想起這一天要一隻胳膊揹着大書包上樓，拿書、找卷子、寫字- - - 中午還要拿飯、打水- - - 估計幹什麼都會比人家慢半拍，甚至幹不好，要是再被同學笑話，哎喲！怎麼辦？好是讓我發愁。 當我帶着夾板來到教室的時候，並沒有想象的那樣，同學們不但沒有笑話我，還熱心的問候我，幫助我，我一點也沒有感到不方便。尤其是我的.小夥伴——王昊楠。跟我形影不離，照顧我，關心我。就像醫院的特護 很快，半天就過去了，到了中午該吃午飯的時候了，咦，王浩楠哪去了，我早已經習慣他在我身邊了。原來他去拿飯去了，飯剛送來，他就第一個衝了上去了，哎呀，急什麼嗎！飯是一人一份的。平時也沒見他這麼着急啊。

只見他抱着兩份飯，從人羣中擠了出來，他那是爲我拿飯呢，處處都爲我想到了，真的好感動。只見他笑着衝我走來，把飯放到我的面前，“你的勺是在前面的小兜裏嗎，找到了，給你，快吃吧。”他拿起一盒飯，對我說：“有什麼事再叫我。”接着回到位上。望着他的背影，我對友誼有了更深刻的理解。友誼就是在朋友有困難時伸出援助之手，儘自己的努力去幫助他。陪伴他一起渡過難關。 這就是我的小夥伴，我們有着真摯的友誼，我會把它永遠的珍藏起來。

三年級夥伴作文 篇6

小時候，媽媽爲了培養我讀書的興趣，給我買了很多書，從那時起，我便與書結下了不解之緣。每當我煩惱時，我願意自由地在書的王國遨遊，讀着《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧着《水滸傳》，我認識了梁山108位綠林好漢，知道了什麼叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味着《三國演義》，我體會到了諸葛亮舌戰羣儒、足智多謀的風采；讀着《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會到了他不輕易向醜惡現象低頭、勤奮執着的品質；翻開我那本厚厚的《百科全書》，我欣喜地汲取着其中的營養，知道了大自然的奧祕，懂得了東方和西方的武器知識。

在我開心時，願意捧起書。讀着《格林童話》和《安徒生童話》，我彷彿進入了一個神奇的、充滿色彩的世界。在這裏，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔灰姑娘的.痛苦、分享她的喜悅；在我遇到難題的時候，我還是捧起書，因爲我堅信，書可以爲我指點迷津，使我不再困惑，讀書使我的快樂錦上添花！

古人云：書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話說得多麼好！一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎？它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎？

三年級夥伴作文 篇7

我有一個聰明的夥伴叫朱F傑，一提到他，我的腦子裏就冒出了他的好多優點的，比如說勤勞、勇敢、大方、誠實、有愛心等等。不信啊，那就聽我慢慢說吧。

記得有一次春遊的時候，由於路程較長，很多人都把帶來的'水喝完了，其中有個同學渴得嘴脣都裂了條小口，朱F傑看到了，就主動把本來也所剩無幾的水全部倒給了他。

朱F傑不僅對身邊的人很熱心的，對不認識的人在需要人幫助時會伸出援助之手。有一次，我和他到公園玩滑滑排。廣場上人很多，我們玩的興致正濃時，突然有一個小朋友滑倒了，朱F傑看到了，二話沒說就飛奔過去，把那個小孩扶了起來。

他非常樂於助人，好像不怕自己吃虧似的。那天，我們小組打掃衛生，他看到我累得滿頭大汗，就跑過來跟我說：“你去歇一會吧，我來！”沒等我回答，他就把袖子拉了起來，開始認真的打掃起來。直到所有該完成的任務都完成了才停下來。我們組的每一個同學都誇他做事認真負責。

他還有一個優點是愛看書，也有一個缺點是上課愛看書。

這就是我的好朋友。我要向他學習。

三年級夥伴作文 篇8

他有看起來一點兒傻，但一點也不傻。別看他笨手笨腳的，上課其實很認真。他喜歡笑，一笑起來可以看到他左右兩旁的肉凹了下去。甚至會笑得哭起來，還停不住。他一生起氣來，好像頭上冒着正在熊熊燃燒的火焰。他非常胖，打架真能一個頂倆兒。他還很暈，在班上我們都稱他爲：暈暈哥。他呀！只要帶了筆就忘記帶本子，一帶本子又不記得帶書。唉，他就是我的小夥伴—周贇旻。

我是三年級的時候來到這個學校的，起初我很害羞，可是因爲那一次之後，我便和周贇旻成了很要好的夥伴。那一次，是上語文課，我偏偏就忘了帶筆，糟糕了，這一節語文課還要默生字！心中的不安壓迫着我。我的同桌周贇旻看見了我躊躇的神情，又看見了桌子上只有本子，沒有筆，之後他二話不說熱情地遞給我一隻鉛筆，我很感動。只覺得手裏拿着的筆好像在發光，那是友誼之光！別看它只是一隻小小的鉛筆，其實是無價之寶，它蘊含着我和周贇旻的'友誼。

從那一天起，我就和周贇旻結了義似的，整天和他說說笑笑成了一對親密無間的小夥伴。就是那一天，周贇旻給了我一支鉛筆，於是我和他成了最好的小夥伴。

三年級夥伴作文 篇9

我有許許多多的同學、夥伴。但對我來說，這個夥伴是不能被代替的。

他和我有許多的共同點，都喜歡藍色。在雙休日我們一起玩電腦遊戲，語音中，我們矛盾不斷。但是，不過1分鐘我們又會變回原來的樣子，不記仇是他的優點。電腦，也是他的愛好。

在他的'朋友“出事”的時候，他一定是第一個衝上去的。比如上次，俞柯任和王寒哲鬧矛盾時。他便是第一個衝的。雖然回來後是傷痕累累，但是這，就更好的表現了他的義氣，講義氣也是他的特點之一。

也就在今天，他把全班都說的笑了起來。寫作文時，老師見他說話叫他起立，他回了一句：“我站着怎麼寫啊。”老師沒說話，他又說一句：“況且我沒說話。”“那你的嘴脣怎麼在動。”“好吧我承認，我的確嘴脣動了，但是我沒說話。”“你的內功真好啊！嘴脣動了沒說話。”全班人都笑了。

“看在你內功深厚的份上，你就坐下吧！”全班人又笑了。他有時會成爲笑點，也是個特點。

他的特點有很多，和我共同點也很多，也正是因爲這樣，我們成爲了朋友。他就是——陳志傑。

三年級夥伴作文 篇10

每個人都有自己的夥伴，我的小夥伴是張芳祺，她是一個“暴烈女”。

她有一雙水汪汪的大眼睛，就好像誰往她眼睛裏加了泉水一樣。她的鼻子很有趣，從側面看像一個小小的滑梯，從正面看就像一朵小小的雲。她的.嘴巴最特別，嘴脣變幻無常，瞬息萬變，哭的時候嘴脣上面短，下面長；說話的時候兩片嘴脣像香腸；生氣的時候，兩片嘴脣合在一起，像兩朵棉花。

張芳祺很暴烈，班裏人稱她爲“暴烈女”。有一次，張芳祺剛要走進教室，我們班最調皮的張小毛就對他的幾個小夥伴說道：“咱們一會兒去嚇唬她！”誰知第一個人剛嚇完張芳琪，張芳祺便雷霆大怒，大喝道：“你們都給我回位去！誰讓你們早晨來了不學習的？”哪幾位同學有的說：“張芳祺饒了我們吧！”有的趕緊回位坐好，還有一個在一旁小聲地說：“真是暴烈女！”可張芳祺呢？不管他們怎麼求饒，就是不肯原諒他們，讓他們抄寫生字，然後領着大家朗讀課文。老師來了，滿意地說：“真不愧是班長！”張芳祺聽了，開心地笑了。

“暴烈女”張芳祺，她是我一生中最好的朋友。