【必備】三年級夥伴作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級夥伴作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級夥伴作文 篇1

我有一個小夥伴，他是個單純的女孩，叫李曉嘉。

她長着一頭有點發黃的頭髮，有一雙小眼睛，眯起來就是一條縫。兩個小酒窩深深地。她今年十歲了，和我長得差不多高，很瘦。

我這個小夥伴特別喜歡樂於助人。記得有一次，我和她在比賽賽跑。等她快到終點的時候，忽然看見一個一年級的小女孩被石頭絆倒了，膝蓋都磕破了。她立馬停住了，跑去扶那個小女孩，然後把她扶到小飯桌那，問老師拿了藥，然後小心翼翼的給她上藥，還關心的問女孩疼不疼。我跑過去問她：“你認識那個小女孩？”她詫異的回我：“我不認識啊！”我好奇地問：“不認識你幹嘛扶她？”她微微一笑說：“我們要樂於助人，每個人都會有需要別人幫助的時候，我們要力所能及的幫助別人。”

我的小夥伴不僅樂於助人還很堅強。有一次，我和她在玩“三個字”，就在我要抓住她的時候，她的腳崴到了，摔在地上，腿也劃了一道口子。讓我驚訝的是，她竟然一滴眼淚都沒有流。我趕緊扶她去上藥，我問她：“流血了呀，疼不疼？”她淡淡地一笑說：“沒事，一點都不疼。”我對她豎起大拇指：“你真棒，真勇敢。”

這就是我的小夥伴，一個樂於助人並且堅強的小女孩。她是我的榜樣，我要向她學習。

三年級夥伴作文 篇2

我最親密的小夥伴，是本班一同學，我們每天放學都會一起回家。她個子中等，有着像機器捲過似的頭髮，她的趣事卻有好多。

“‘年’妍菇”的由來

小夥伴姓廉，名妍茹，性格淑女。有次課間，我跑到她跟前說：“廉妍茹呀！放學等等我！”說完就準備離開了，可又有調皮搗蛋的同學叫住了我，問我爲什麼要把廉妍茹叫成“年妍茹”，聽了他們亂七八糟的話，弄得我也是一陣陣迷糊。可從此之後，小夥伴便有了“年妍菇”的綽號啦！哎！這也都怪我吐字不清啊！真是慚愧。

周清風波

小夥伴在班上可是個數一數二的好學生，因爲這周的周清考得不好而心生煩惱，這不，又在抹眼淚了！“小‘年年’呀！你不要哭了嘛！我考得成績也不怎麼樣呀！這只是次周請，期末考好就行了。”我苦口婆心地安慰着，可她就是不聽，仍然在不停地抽泣。我無奈地把手放在她的肩上，或許這樣子便能給她些安慰吧！

回家路上，她還一路抽泣，我心裏不由也感到十分難過。哎！朋友！我真想把咱倆的卷子換一下！但那也不現實啊！考試的目的是爲了檢測這段時間學的知識怎麼樣，成績是次要的呀！

小“年年”還有很多趣事，有機會繼續講給你聽吧！

三年級夥伴作文 篇3

在燈光的照耀下，一個扎着馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學鋼琴的好夥伴----王欣玥。

王欣玥是一個活潑可愛的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點，可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵着我。暑假，眼看就要鋼琴考級了，我心中十分焦慮，我深知由於平時缺少練習，所以只有把握住考前一個月的突擊練習。每次看到我焦慮的神情，王欣玥就對我說：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個鍵便會發出和諧完美的聲音。”

那天正值夏天的正午，我由於沒有把鋼琴作業完成好，老師讓我待在琴房裏再練習一會兒，可是有那麼一小段曲子的節奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房裏。我正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星----王欣玥來了，她先幫我將這整首曲子進行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點進行了一次分析，直到聽到我彈出正確的旋律來纔去練習自己的`曲子。後來考級我順利地過了關，我想這其中有不少她的功勞，我對她感激不已。我領悟到了她身上值得我學習的閃光點-----她不但琴彈得好，還懷着一顆真誠的心去對待他人。

我的學琴生活中因爲有了她，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學琴路上形影不離的好朋友。

三年級夥伴作文 篇4

我的小夥伴是大家都喜歡的一種小動物，它是一隻可愛的小白兔。每當聽到：“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛......”這首兒歌，我就想起它。

我上學前班的那年春天，媽媽給我買了一隻小白兔，它全身毛茸茸的，像一個棉花糖;它的眼睛紅紅的，像紅寶石那樣漂亮；它的小耳朵薄薄的，像一張紙；它的小尾巴圓圓的，像一朵盛開的蒲公英；它的嘴巴是三瓣嘴，看起來可愛極了。我給它取了一個好聽的名字~~小白。

我的學前班在一條小河的旁邊，每天放學我和媽媽就會在河堤邊採一些嫩草，回到家媽媽做飯我就拿一些嫩草讓小白吃，剛開始我餵它不吃，我以爲小白不喜歡我，很難過。媽媽告訴我小白兔是一種膽子很小的動物，讓我藏起來，小白看不到我就會吃草了。我就按照媽媽說的遠遠的偷偷地看着它，我發現小白小心地觀察四周，也許感覺到周圍沒有危險了才小心翼翼地吃草，並且邊吃邊觀察四周。小白一天天長大了，膽子也越來越大，每天我回到家小白看到我手裏的嫩草，它的兩條小前腿扒在籠子上，好像在說：“主人，主人，我餓了，我要吃草。”小白和我慢慢地成了好朋友，我每天都很開心。

小白的到來給我的生活增添了很多樂趣。每個星期天媽媽會帶我和小白去河堤邊玩耍，小白開心地在草地上蹦啊跳啊，我就在小白後面追着它跑。有時小白會偷偷地藏在草叢中，可我很快就能找到它，因爲它就像綠草地中盛開着的一朵潔白的小花。小白還是一個小貪吃鬼，每次媽媽做好菜小白就會蹦蹦跳跳來的我身邊，如果我不餵它，它就用兩條小前腿扒在我腿上，兩隻圓圓的眼睛可憐兮兮地望着我，可愛極了。

不知不覺小白來到我身邊幾個月了，小白也快長成大白兔了，媽媽說小白需要一個大的空間，決定把小白帶回老家餵養，我雖然很難過，但我也想小白快樂的長大，我同意了媽媽的決定。暑假很快就來到了，媽媽帶着我和小白回到了老家。因爲奶奶和外婆家都養有大狗，我們就把小白帶到我姨媽家餵養。姨媽家的院子很大，還有一個菜園子，我看到小白對新家一點也不陌生，在院子裏蹦蹦跳跳開心地玩耍，我也開心地笑了。

轉眼暑假就要過完了，我很捨不得小白，媽媽說等寒假了我們再回來看小白，我依依不捨地和小白分別了。我和媽媽經常給姨媽打電話詢問小白，可是有一天姨媽告訴我，小白從院子裏跑出去再也沒回來，我傷心地眼淚馬上就落了下來，因爲我知道我再也見不到我的小夥伴，我的小白了。

我很想我的小夥伴~~小白，我希望我的小白不管跑到哪裏，都有一個像我一樣愛它的小夥伴，開心快樂地成長。

三年級夥伴作文 篇5

小時候，媽媽爲了培養我讀書的興趣，給我買了很多書，從那時起，我便與書結下了不解之緣。每當我煩惱時，我願意自由地在書的王國遨遊，讀着《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧着《水滸傳》，我認識了梁山108位綠林好漢，知道了什麼叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味着《三國演義》，我體會到了諸葛亮舌戰羣儒、足智多謀的風采；讀着《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會到了他不輕易向醜惡現象低頭、勤奮執着的品質；翻開我那本厚厚的《百科全書》，我欣喜地汲取着其中的營養，知道了大自然的奧祕，懂得了東方和西方的武器知識。

在我開心時，願意捧起書。讀着《格林童話》和《安徒生童話》，我彷彿進入了一個神奇的、充滿色彩的世界。在這裏，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔灰姑娘的痛苦、分享她的喜悅；在我遇到難題的時候，我還是捧起書，因爲我堅信，書可以爲我指點迷津，使我不再困惑，讀書使我的快樂錦上添花！

古人云：書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話說得多麼好！一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎？它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎？

三年級夥伴作文 篇6

我童年的小夥伴，是個可愛的女孩，她叫李夢林。她個子中等，有點胖。肉乎乎的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴小小的，笑起來露出一口潔白的、齊刷刷的牙齒，可好看啦！

她喜歡笑，笑起來就像一朵綻開的牡丹。她還不愛生氣，有一次我們在一起游泳，我的哥哥跟我開玩笑，把我推向了她，並且撞到了她，我以爲她會生氣，再也不和我玩了，誰知她笑着對我說：”沒關係，誰讓我倆是好朋友呢！“聽到這句話，我才把心上這塊巨石放下。從此以後，我倆的關係更好啦！我們經常在一起分享好吃的和好玩的。

她學習可認真了，上課從不調皮搗蛋，也不做小動作，總是認真聽講。期末考試前的那幾天，數學老師總是給我們佈置許多習題，題目不太難，所以我寫得很快，但是她比我更快，總是第一個寫完，而我總是第二個，真是讓人羨慕啊！以後我要多向她學習，我們共同進步。

這就是我童年的小夥伴——李夢林。我要和她做永遠的好朋友！

三年級夥伴作文 篇7

朋友家有一隻美麗的黑白色的小貓貓，說起這隻小貓貓的來歷，那可要好長一段話來說明了。

那隻小貓貓原本是老師家的一隻白色母貓和一隻黑色公貓生的。但是，有一次老師上學校給我們講課的時候，那隻小貓貓溜了進來，可把我們給嚇壞了。老師異常的生氣，拿着一把掃帚狠狠的打着小貓貓，小貓貓被嚇壞了，喵喵慘叫着跑到屋外，一口氣跑到好遠好遠。老師鬆了口氣，可繼續講課的時候，小貓貓又跑到教室裏了，喵喵叫個不停，好像在嘲笑我們似的。“喵喵，呵你們永遠趕不走我！”老師火了，我有一個朋友急忙跑到老師旁邊，對老師說：“老師，這樣下去也不是個辦法，要不把那隻小貓給我吧？”老師充滿疑問的眼睛緊緊的盯住她，輕輕地說：“你能制服得了它嗎？如果能，那你就帶走它吧！”“謝謝老師！”於是就這樣那隻小貓就被帶到了我朋友家。那隻小貓貓咋一看是純白色，但細細看是灰白色，還夾雜着許多黑色的毛。眼睛外面長滿了許多黑色的毛，像是帶上了一副墨鏡似的。它的尾巴特別特別好看，是灰白還有黑色的。它的腳掌和肚子是紅色的。我可喜歡它了呢！

那隻小貓總是撫摸着我的腳和我朋友的腳，好像是報答我們對它的救命之恩呢！總之這隻小貓是我有史以來最最最最好的夥伴。

三年級夥伴作文 篇8

我的小夥伴是一個樂於助人、特別愛看書的一個人。

她特別愛梳馬尾辮，她有一張蘋果一樣的紅臉蛋。一雙水靈靈的大眼睛，一張像櫻桃一樣的小嘴巴。走起路來，小辮子一甩一甩地，整個人像一隻快樂的小鳥。

在我們班，就數她作文寫得最好，可以說是個“小作家”。我很好奇，爲什麼她每一次作文都寫得那麼精彩，都能受到老師的表揚。我就問她怎樣才能寫出一篇好作文，她微微一笑，神祕地告訴我說，只要平時多看書、多積累好詞好句，等到寫作文的時候，把積累的好詞、好句適當地用上就能寫出一篇好作文了。

她不光作文寫得好，而且別的學科成績也都特別優秀，堪稱“學霸”。

她除了學習好，平時還特別樂於助人，不管是誰有困難她總會在第一時間衝出來，熱心地幫他們解決，同學們都很感謝她。大家都很喜歡她。

這就是我的小夥伴，一個優秀的可愛的小夥伴，一個我正努力學習的小夥伴。