【精華】三年級大海作文合集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的三年級大海作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級大海作文 篇1
假日裏，爸爸帶我去海邊游泳。海邊的風景真美啊！
忽然，海面波浪滔天，一會兒又風平浪靜，平靜如鏡。我覺得海像一個頑皮的“小孩子”，當海面波浪滔天時，像“小孩子”在哭鬧。當海面風平浪靜時，想“小孩子”安詳地睡着了。我看見海面上有爸爸的身影時就飛快地向爸爸跑去。
後來，我摔了一跤。正好在海上，我喝了一口海水。說：“好鹹啊，好澀啊。”爸爸說：“孩子，海水除了水，就是鹽啊。”
第二天，在回家的路上，我發現了一家曬鹽的工廠。工人把海水倒進曬鹽場。鹽場像一塊塊農民剛剛挖好來的田。把海水灌進去。第一塊的海水還是渾濁的。第二塊田裏的`海水下已經有白色的了。第三塊田裏的就已經是白花花的鹽了。可是這些鹽還不乾淨。第四塊已經變得又幹淨又雪白了。第五塊的鹽已經被工人叔叔用車推進廠裏了。經過加工消毒就是我們餐桌上吃的鹽了。
三年級大海作文 篇2
“哇!是大海!”
“譁--譁--譁，”海浪一次又一次地拍打着沙灘，一朵朵浪花在沙灘上盛開。
我開心地奔向大海，海浪翻涌，隨着波濤的涌動，我的身子也隨之左右搖擺，真是太有趣了。突然，調皮的海浪向我撲來，我渾身上下失去了重力，整個人重重地跌在了此起彼伏的浪花中，爸爸用力把我拉了起來。
“你真的很奇妙!你爲什麼會有海浪?海浪又是如何形成的?”我無數次的問大海。海浪撓撓我的.腳丫，笑而不答，調皮地退回大海。
調皮的海浪又來纏着我，我不小心喝下了海水，海水非常鹹，因爲裏面有鹽纔會這麼鹹，那麼海水中含有的鹽又是從哪兒來的呢?岩石中的鹽分溶化在雨水中，最後來到了大海里。
玩了好久，我們回到柔軟的沙灘上，在閃耀光芒的沙灘上開心地奔跑着，腳下的沙子非常柔軟，遊走在腳趾縫之間的沙子，像在給腳撓癢癢。
沙灘上有許多美麗的貝殼，有大有小，五顏六色，形狀不一。
大海真是奇妙啊!大海都有什麼呢?大海很大很大，它藏有無窮的祕密。
我愛奇妙的大海，大海給了我無限的快樂!
三年級大海作文 篇3
“大海是魚兒們的家，是小蝦的樂園。”媽媽說，星期天要帶我們去見魚兒的樂土，蝦兒的樂園。我苦苦等待這一天的到來。
中午，媽媽開着車帶我來到海邊，一望無際的大海送來陣陣潮溼的海風，舔舔有點鹹鹹的`。
軟綿綿的沙灘，在午後有點暖暖的，我忍不住脫下鞋，感受沙子的溫暖。我把腳伸進沙子裏，張開雙手，手指緊扣，捧起一把金黃色的沙子，不料，淘氣的沙子從我的手指中流出，像絲綢從我的指間溜了下來。沙灘中的沙子那麼細，那麼軟，沙灘上各種各樣顏色不一的貝殼，爲金色的沙灘點綴上一朵朵小花。
海分成三種顏色，先是淡藍色，然後淺藍色，最後是深藍色，水就像一位調色家，調出各種各樣的藍色，多美啊!水面上有了一點浪，我把腳放在浪花上，浪花拍着我的腳丫，癢癢的。水花像調皮的小孩，和我玩起了捉迷藏，一會就不見了。
我正玩得起勁，媽媽叫我回家了。我只好戀戀不捨地上車。
回到家，我又開始掐手指，什麼時候媽媽再次帶我去海邊呢?
三年級大海作文 篇4
我國海岸線很長，有不少鹽田。沿海的鹽場，每年都能生產很多鹽。1千克海水中大約含有35克鹽。這種鹽叫做海鹽。其中，調味用的食鹽，只有27克。海水的鹽分中，除含有氯化鈉(食鹽)外，還含有氯化鎂等物質。
大海的面積爲陸地的2．4倍，據粗略計算，全部海水含鹽競達500兆噸。據說，鹽分好像還在不斷地增加。
那麼，大海中的鹽分是從哪裏來的呢?
大海中的.鹽分來自覆蓋地球的岩石。雨點落到岩石上，雨水把岩石含有的某些物質溶解，慢慢地這些水(加上泉水)變成河水，流進大海。
可是，舀上河水嘗一嘗，根本感覺不到鹹味呀。
這是因爲溶解在河水中的鹽分很少。河水流進大海以後，再沒有什麼可去的地方。這樣一來似乎大海隨時會溢出來。不會的，據說海水每年蒸發競有1米左右深。含有鹽分的河水長年流海，大海中的水又逐年蒸發，海水中留下的鹽分等物質也就逐年增加了。
三年級大海作文 篇5
中午，太陽火辣辣的，大地被烤得如同牛排一般，“嘶嘶”冒着熱氣。在這炎熱的夏日裏，我和一幫同學去海邊玩。
來到大海邊，只見大海如同一堆藍寶石，在陽光的照耀下，閃爍着耀眼的光芒；大海又似一面光滑的鏡子，倒映出天空的美麗；也如同歡樂的.天堂，不時傳來嬉笑聲聲。
不知是哪陣風吹來，海開始漸漸騷動了起來，遠處，水天相接的地方隱隱有浪花翻滾的聲音。“你瞧！”一個同學指着不遠處大喊道。我們朝他指的方向望去，只見一個翻的2米多的浪，正朝我們撲來。緊接着，又一浪，兩浪，三浪......如同一大羣老虎奔馳而來，我們開始佈置“沙防線”。
同學們分成了三人一組，共有三道防線。我被分到了危險一級防線，我們組想出了一個計劃：用溼沙和幹沙搭配，將防線前面的地方刨深一點，將防線做成“u”字型。我們按這種方法迅速地做了出來。突然，來了一個浪，雖然衝擊力不大，不過浪的範圍大，深，持久力也好。我們見水比較深了，就叫大家退開。過了一會兒，潮退了，我們走近一看，才發現防線消失了，同學們頓時失望極了。看大家這樣， 我提議把防線方案重新改造，製成“h”的形狀。大家立刻行動起來，在旁邊挖出一大堆沙子，開始不停地捏，按，揉。可是一個浪迎面打來，剛做一般地防線瞬間塌了。我們毫不氣餒，繼續製造防線， 經過一番艱苦卓絕的戰鬥，我們終於製作出了“百摔不破”的防線。
看着自己製成的防線，我們開心地在大海邊嬉笑着、打鬥着。大海啊！你是那麼清澈，你是那麼純潔，你時而平靜、時而兇猛、時而奔騰、時而狂嘯。但不管怎樣我們也一定會駕馭你的！
