有關我喜歡的書三年級作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我喜歡的書三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的書三年級作文 篇1
你看過《笑貓日記》嗎？哈哈，這是我最喜歡的一本哦！最近還出了新篇——《轉動時光的傘》，我給你們講講吧！
首先，笑貓找天神借了一把“甜蜜傘兒”，“甜蜜傘兒”就是那把可以轉動時光的傘。笑貓用傘穿梭到10年前，笑貓發現，它原來是杜真子在垃圾場旁撿的，杜真子見它很可憐，就把它抱進自己的房間，放在牀下的拖鞋裏。她每天做完作業就把它抱出來談心。笑貓又用“甜蜜傘兒”穿梭到20年後，我們已經知道馬小跳的媽媽是服裝設計師，馬小跳的爸爸是遊樂設計師。馬小跳小時候如此淘氣，長大後卻成了一名玩具設計師，他們是多幸福呀！
時間過得真快，笑貓就要把“甜蜜傘兒”還給天神了。真希望我也能有這樣一把傘。
我喜歡《笑貓日記》，我還正期待楊紅櫻再寫一本。雖然我已經看完了笑貓日記，但我的思緒卻依然還飄蕩在《那個黑色的下午》、《永遠的西瓜小丑》、《轉動時光的傘》……它讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界，也看到了笑貓身上的美好品質，那不正是我們人類應該有的嗎？
我喜歡的書三年級作文 篇2
我是譚思睿，今天我給大家介紹一本書，名字叫《昆蟲世界歷險記》。
書裏面講的是兩個小男孩和一個小女孩被不明光束照射、身體變小後在草叢裏面的昆蟲世界裏冒險的故事，他們碰到了很多種昆蟲：有螳螂、龍蝨、螞蟻、蝌蚪、飛蛾、熒光蟲，也經歷了很多危險，最後兩個小男孩和一個小女孩的身體變回正常大小。這本書是以漫畫的方式來學習科學，看了這本書使我們學到了很多有關昆蟲方面的知識。
比如：螢火蟲爲什麼會發光呢，因爲螢火蟲腹部有一個發光器，會製造出熒光素和熒光酵素，還有就是蝴蝶和飛蛾的區別等等。它使我們學到了很多知識，我很喜歡這本書！謝謝大家！
我喜歡的書三年級作文 篇3
我是一個小書迷，看過的書有很多，但我最喜歡的書非《笑貓日記》莫屬了。
《笑貓日記》是從貓的角度來寫的，寫出了貓很多不爲人知的祕密和細膩的情感。主人公笑貓是一個會笑，感情複雜的另類貓。有一次笑貓被杜真子的媽媽趕出來後，它竟和它的天敵——老鼠成了好朋友，居住在了一隻老老鼠的“夏宮”。但在一個百年難遇的盛夏，一個背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的祕密山洞。烏龜看到笑貓時吃驚地張大了嘴巴，和藹地說：“不要緊張，我是不會傷害你的。我是來找有孩子味的地方呢。”
接着，它又說：“只要生活在有孩子味的地方，我的`心就永遠不會老。”於是在一個大雨滂沱的深夜，烏龜馱着笑貓和那隻老老鼠穿過城市中密林般的樓羣，一路聞着孩子的味兒找到了馬小跳家。笑貓的一個不同尋常的暑假就這樣開始了。
這部書表現了生物少有的執著，爲了自己喜愛的貓將生死置之度外。《笑貓日記》從嚴冬寫到了金秋。這些故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實和幻想和路，相信你會感動，會流淚，也會開懷大笑，會開始生命中最初的思考。
怎麼樣？《笑貓日記》是一本不錯的書吧？
我喜歡的書三年級作文 篇4
以前的我嬌生慣養，總是過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。爲這事我常常在同學面前擡不起頭，回憶起來真是慚愧。
自從我認識了《小學生天地》，他簡直成了我最好的朋好，他的內容豐富多彩，欄目五花八門，有關於學習方面的、語數加油站、天天學英語，有關於發現思索方面的……，其中，《第一次洗衣服》這篇文章給我帶來了很大的啓示，沒想到也有人有我這樣的苦惱。我象遇到了知音，一頭扎進去。文中的小朋友，他有邁出腳步的勇氣，我也開始慢慢償試着無數的第一次，第一次妙菜，第一次獨自上學，第一次幫媽媽捶背……，我越來越勤勞，遇到問題就勇敢的面對。
我現在覺得很輕鬆，好像變了一個人似的。現在無論什麼家務事我都搶着做，這也是小學生天地給我帶來的幫助。和我素不相識的同學也誇我是個勤勞的孩子。
如今，我一回家就捧起小學生天地來讀。我常常一會和阿範在聊天室暢談自已帶鎖的日記，一會又有天天童話中充當主角，一會兒又在笑話中捧腹……
小學生天地，你有多少值得我學習的地方呀!你是一本神奇的書，也是一個難解的迷，擁有你，我便擁有了智慧、勤勞，擁有了正氣和善良。
感謝你，我形影不離的夥伴!感謝你，我朝夕相處的良師!
我喜歡的書三年級作文 篇5
我是一個比較愛看書的人，而在我看過的書中我最喜歡的是姜戎所着的《狼圖騰》。
以狼爲圖騰？狼分明給草原民族帶來了那麼多慘不忍睹的損失，爲什麼還要將狼視爲圖騰神靈，甚至連死後的屍體也讓狼吃掉？我帶着事先了解到的問題，開始了對這本書的閱讀與理解。“民族性格決定民族命運”、“草原狼是草原的守護神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓練出來的”……各種新奇的概念顛覆了我對草原安詳、寧靜，對草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認識。這些理論對我來說如雷貫耳，讓我豁然開朗。這不正是中華民族這個文化古國被遊牧小民族和西方列強打的體無完膚的原因嗎？我如飢似渴地讀了下去。
到了深夜，在媽媽的多次催促下我終於戀戀不捨地放下書。一連幾天，我幾乎一有空便捧起了《狼圖騰》：抓住小狼時的激動，圍狼打狼時的害怕，狼掏馬羣時的刺激，反被狼包圍時的緊張，殺死小狼時的悲痛欲絕……各種心情雜亂無章，無一刻放鬆，解脫。人生是戰鬥，不戰，死；戰敗，死；戰勝，再戰！草原如此殘酷。草原人從小生活在戰爭中，他們從小受到狼性的薰陶，他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅強、戰術，甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個時候學狼學的最像，中國也最強大。她創造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了爲什麼遊牧民族以狼爲圖騰，是狼給了他們戰鬥的精神和堅強的意志，狼是草原人的導師，是帶他們走向強大的圖騰導師！
我時常想，如果中國能減少些農耕民族的畜牧性，增加些遊牧民族和西方國家的狼性，以中國五千年的文化沉澱，絕對能在短時間內躋身一流大國，超越美國，成爲第一強國！可在中國傳承了幾千年的畜牧性又那能那麼容易改變？
我真的希望中國攻破這個難關，豎起那面狼的旗幟！
