三年級寫事作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級寫事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級寫事作文1

12月19號五我們三（6）班的殷語璠小組成員進行了“《預防傳染病》的展示活動”，聽說他們爲了這次活動都做了充分的準備，我從他們幾位同學的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作爲第一個上臺展示的小組，他們精神可佳！

“下面由請四人小組展示”，方老師響亮地宣佈活動開始。同學們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁着大步走向講臺。開始了，大家都聚精會神地欣賞着他們的表演。她們從關於水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預防水痘等，給同學們做了詳細地講解。結合電腦幻燈片的播放，四位同學扮演着不同的角色，把各知識點生動地展示出來。通過這次活動，同學們彷彿在知識的海洋裏遨遊，挖掘出了一些平時我們不知道的小知識，使大家受益匪淺！

我覺得這樣的少先隊活動課非常有意義，不僅同學們可以在活動中得到鍛鍊和提高，而且還可以給大家學習到豐富的課外知識。以後要多組織和參加這樣的少先隊活動課呀！

三年級寫事作文2

上午，王秀娟請我們去她家玩，媽媽給我拿了五元公交車錢。昨天聽王思宇她們說，今天至少得拿十元錢，除去公交車錢，剩下的錢想買什麼買什麼，我正要張口跟媽媽多要幾元錢，但想了想，買那麼多小吃，沒準會吃壞肚子呢！就沒和媽媽說，沒準她們是在開玩笑呢！

去了馬文利家，我才發現，我想錯了，她們最少的帶了十五元，最多的帶了二十元，當馬文利的媽媽問我拿了多少錢時，我不好意思的說：“五元。”本想回家拿錢但一想算了吧！都已經來到馬文利家了。

來到王秀娟家，我只剩下了四元錢，怕回家時錢不夠，只去商店裏買了兩包口香糖，就沒敢再花錢。可她們買飲料、幹吃麪等各色小吃，吃的有滋有味，可我卻只能幹坐在那兒看着，最後還是張媛給我買了一瓶飲料！

回到家，媽媽問我玩得怎麼樣，我說到花錢的事，不知不覺就哭了起來，雖然我沒有責怪媽媽，可媽媽仍然有些自責。我來到廚房又哭了起來，爲了不讓媽媽自責，我只能這樣。一邊哭一邊悄聲說道：“同學們都是白天鵝，只有我成了一個不知名的小鴨子！”平常大度的我，今天這是怎麼了？唉！我的心裏好像有一股酸水一樣，眼淚忍不住的往下掉。

錢！真是讓我歡喜讓我憂啊！

三年級寫事作文3

吃過午飯，爸爸把倖存的活螃蟹放入淺淺的鐵盆子裏。我正在看漫畫書，忽然被一種“咔咔”的聲音驚醒了。我大喝一聲：“誰跑到我房間裏來？”無人應答，我一下子警覺起來，仔細聞了聞四周，似乎有一股淡淡的海腥味。

開始，我誤以爲粘在牆上的地圖掉下來了（因爲粘得不牢固，老是掉下來）。正要跑去找爸爸，一看地面，頓時無語！瞧那個大螃蟹，它正靜靜地縮在我房間的一個角落裏，兩隻小眼睛瞪着我，腳縮在了一塊兒。

我驚叫起來，“啊啊啊——螃蟹爬出來啦！”我沒多想，一把拎起它，笑罵道：“你這個喬裝越獄的死丫頭，竟然爬出來！”我把它像扔飛盤一樣投出，它“嗖”地一下“飛”回了螃蟹盆，我還配上一句：“去，正中紅心，100分！”估計這一重重一擊，它非死即傷。

後來，我想：它是怎麼爬出來的？怎麼能準確無誤地爬到了我的房間？這螃蟹真有無敵神功，它的大鉗子被捆住了還能爬。哦，它似乎想來求我把它放了，好像知道小孩子最有同情心，可惜，我不會放了它。

三年級寫事作文4

暑假裏，我隨爸爸去奶奶家玩，我們坐在客車上，透過玻璃，欣賞窗外的風景，柳樹發芽了，大雁從南方飛回來，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，好像在說：“春天來了，春天真美啊!”一路上，我和爸爸有說有笑，不一會兒就到奶奶家了。

吃過奶奶精心準備的飯菜，奶奶便帶着我和爸爸到菜園裏種菜了，奶奶拿着一包包種子，我指着一種粉紅色的種子，說：“奶奶，這是什麼種子啊?”奶奶笑呵呵的說：“這是水蘿蔔種。”“哦”我應了一聲。

奶奶把我領到壟溝頭，教我種菜，奶奶邊教邊說：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什麼就得什麼，過幾個月你們再來，蔬菜就好了!”這時，我突然萌生了一個想法：種錢會不會得錢呢?我摸摸褲兜，正好有兩元錢硬幣，我高興的在地上挖了一個坑，把錢輕輕的放在裏面，然後學奶奶的樣子，買了點兒土。奶奶看見了，說：“大孫女，你幹什麼呢?”我驕傲的說：“我種錢呢!”奶奶說：你種錢幹什麼啊?”我說：“您不是說，種瓜得瓜，種豆得豆，種什麼就得什麼嗎?”奶奶聽了哈哈大笑，說：“傻孩子，只有種子才能在地下發芽生長，錢是不會的!”爸爸笑着走過來說：“是呀，錢是國家發行的呀!”我聽了爸爸和奶奶的話，臉紅了。

每當我到奶奶家幫奶奶種菜時，我都會想起這件事，這件事實在令我難忘!

三年級寫事作文5

生活中有很多第一次，第一次洗碗，第一次犯錯，第一次獲獎，第一次……它們都包含着起起落落。最難忘的一件事是第一次騎自行車。

每天在路上，看到別人從我身邊騎自行車“飛”，我羨慕不已。我希望有一天我能去兜兜風。那天，我父親給我買了一輛自行車，我纏着他到空地上教我怎麼騎自行車。我心想：騎自行車是多麼容易，不就是幾圈嗎？同學們還告訴我，他買了一輛單車騎得很快！我迫不及待地想嘗試。可剛坐起來又放開腳，車子一歪我就倒了下來。

哎呀。好痛苦——爲什麼他們能我不能，我不相信！哼！我又騎上了單車。這一次，我吸取了上次的教訓。首先，我幫助我的自行車，把我的右腳踏在踏板上，然後我迅速地把我的左腳踏在踏板上。單車滑出了一會兒，然後就歪倒了。我又跌了下來，我的腿斷了，我的手流血了。我痛得沒喊一聲，艱難地爬起來，又一次拿起車繼續練習。爸爸一直提醒我：放鬆，坐直，向前看。

我仔細地聽明白了爸爸的話，這次沒有再跌下去，我穩穩地坐在停車位上，自行車在我的腳下控制着不斷地向前滑動。最後，我成功了。

第一次騎單車讓我明白了“好事多磨”這句話背後的深刻道理。

三年級寫事作文6

現在是亞運期間。每個人都在努力，爲廣州添光彩。我在生活的細節中，也體會到了這一點。

昨天，我和媽媽坐公交車去怡樂村。剛上車，就發現媽媽的卡沒錢了。媽媽就把包打開，匆匆忙忙地拿錢。好不容易把一塊錢找出來。接着，她對找出了五毛，再找一毛的。可惜只找到四毛錢，還差一毛，那應該怎麼辦呢？

我有點猶豫。這時，媽媽急中生智，對司機問：“少一毛錢可以嗎？”司機的回答讓我大吃一驚：“呆以呀！”忽然，我想起了小學生報上的一篇作文，說一個學生與他的媽乘出租車，結果忘帶錢包和卡了，最後少了8元，而出租車司機說少10元也沒問題。我聯繫事實，心裏想這司機的品德真高尚啊！

到了北山村，媽拿着一張紙幣，投到投錢箱裏，並說：“補回給你。”這時，我感覺身邊有位風塵僕僕、知識淵博的老者在給我講道理，讓我感到春風拂面，並且使我真正地理解做一個的要求、品質。

通過這件事，我懂得了要有高尚的品德，從不計較個人得失，纔會受到別人的稱讚。

三年級寫事作文7

清潔工是城市的美容者，城市的美顏師。

作爲零零後的我們，自理能力越來越差，媽媽想盡了各種辦法，讓我參加各種勞動：幫環衛工人掃雪啊，讓孩子做家務啊……

這天，我媽對我和爸爸說：“今天是二十四，掃房日。作爲一箇中國人，要遵守老祖宗留下的傳統習俗，我們要大掃除。”我剛想抗議，但轉念一想，不行！我爸上次抗議，結果被罰跪半天搓衣板兒。我打消了這個念頭。沒辦法，我媽是家裏的總司令，大劉、小劉兒都是她的兵。

我媽說我只要洗牀單兒就可以了。沒問題！不就是洗牀單兒嗎？小菜一碟。我先去拉牀單兒，我發現我拉牀單兒的時候上面的被子也跟着動。於是我就一拉，一推，一拉，一推……媽媽看見了，要求我把被子放到別處再拉牀單。果然容易得多，真是看花容易繡花難吶！

我把牀單放進洗衣機，調至清洗狀態就去玩兒了。過了一會兒，我一看，這麼長時間，洗衣機居然滴水未進。我連忙查看問題所在，原來竟是脫水狀態。我趕緊修復，終於洗完了。

晚上，睡在自己洗的牀單兒上，還有陽光的味道呢。

三年級寫事作文8

今天下午，天氣晴朗，陽光普照着大地。老師告訴我們：“第二節課，我們班要舉行一場拔河比賽。"這個突如其來的好消息使我們異常興奮。

第二節課在我們的期待下來臨了。

老師把我們帶到操場上。把我們班分爲兩隊。爲了公平，每隊男女數量相同。老師爲裁判，每隊有幾個女生爲啦啦隊。操場正中擺着一條大粗繩子，繩子中間栓着一個紅布條。

老師在比賽前介紹了一下比賽規則：“每隊前有一條白線，繩子中間的紅布條超過哪個隊的白線，哪個隊就勝利。"

介紹完比賽規則，我們各自就位，做着拔河的準備。

同學們做好準備後，裁判員大喊一聲：“預備!”雙方緊緊地抓起了繩子。

“嘟--”哨聲響起了兩隊都使出渾身的勁兒，想把紅繩子拉到自己的隊伍那一邊。

你看，這個同學，一顆顆的汗珠在臉頰上流淌。啦啦隊爲各自的隊伍喊着加油。

不一會兒，紅布條移到了另一隊那邊。唉!我們隊輸了!

我們隊不服，便要再戰。在老師的允許後，我們交換了場地再戰。上次輸是因爲我們不團結，所以我們決定由“高嗓子”爲我們隊喊號子。經過我們的努力，我們隊勝利了。對方唉聲嘆氣，只好認輸。

俗話說得好“人山齊，泰山移。”我們隊勝利了，正是因爲我們團結。只有團結才能打敗一切。

這次拔河比賽真令人難忘，我真期待下一次的拔河。

三年級寫事作文9

我家在農機廠家屬院，我的房間在南邊，推開門，最顯眼的就是一張大大的牀，牀上鋪着深紅的牀單，上面有一朵大紅花，旁邊有許多小白花，非常好看。

牀頭中間有個盒子，能放很多東西，有玩具、水、手機等。

牀中間擺放一個毛茸茸的小熊貓，它天天陪伴我。我快樂的時候，它會對我笑;我煩惱的時候，它會逗我樂。我非常喜歡它。

我的小天地裏還有一個寫字檯，寫字檯上有書、復讀機等。它們能幫助我學習，我愛他們。

媽媽還在牆邊擺放了花，媽媽說：“這些花能呼出許多氧氣，讓室內保持空氣新鮮，對健康有益。”於是，我經常給花澆水。

在我的小天地裏，我寫完作業的時候，就和小熊自由自在的玩。有時候，我給小熊講故事;有時候給她唱歌。小熊總是笑眯眯的，好像在說：“好好聽喲，我太喜歡樂。”

快樂的同時，我也有煩惱。

記得有一次睡覺的時候，才睡了一個小時，就睡不着了。我非常害怕，總覺得外面有奇怪的聲音。我真想回到媽媽身邊，有媽媽的照顧多幸福呀!可時間一長，我也就不害怕了。

這就是我的小天地，我愛我的小天地。

三年級寫事作文10

週末，我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚，釣魚的結果如何，我們馬上就去揭曉答案吧！

到了爺爺家，大家一起高高興興的在飯桌邊考慮着如何才能釣到很多的魚。過了半小時，午飯吃完後，我們穿着雨靴，帶着魚竿和誘餌（蚯蚓）興高采烈地去釣魚了。

我們來到魚塘邊，把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上，然後把它放進水。我自己觀察着，魚線動了幾下，爸爸見狀，立即把線收了起來，哇，是一條大魚呢！過了一會兒，我有點眼饞了，對爸爸說：“爸爸，我也想釣魚。”爸爸說：“好呀！”我拿起魚竿，請爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鉤上，然後開始釣魚，一分鐘過去了，突然，魚竿一沉，我心想：一定是條大魚。我也學着爸爸的樣子把魚線甩出來，定睛一看，傻眼了，魚鉤上什麼也沒有啊，就連蚯蚓也不見了！我猜，可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半，然後另外一半掉進了水裏，它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會兒，唉，還是以失敗告終。

經過這次釣魚，我知道了，做什麼事都要耐心。

三年級寫事作文11

在一個風和日麗的星期天，我和爸爸興高采烈地去魯山玩。

到了魯山，我聽見有嘰嘰喳喳的叫聲，擡頭一看，原來是一隻美麗的小鳥在天空中高聲鳴唱。它一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像故意引誘我似的。

我讓爸爸看這隻鳥。突然，它停在了綠油油的草地上。爸爸看着這隻美麗的小鳥，也漸漸地喜歡上了它。爸爸悄悄地告訴我：“我把這隻小鳥抓住，當作一件小禮物送給你吧!”剛說完，爸爸就去抓小鳥了。他悄悄地挪到離小鳥很近的地方，看準時機，猛地一撲，就抓住了這隻小鳥。我們把小鳥帶回家，開始的時候，我天天給它喂上等的鳥食，給它喝純淨水。我盡心盡力侍奉着小鳥，如果說小鳥是一位高貴的公主，那我就是一個忠實的奴僕。隨着我對小鳥的愛漸漸淡漠，我漸漸的不想理它了，甚至忘了給它餵食。

有一天，我起牀很晚，急忙去上學，早把小鳥忘掉了。晚上我放學回家，才發現小鳥已經餓死了。看着小鳥，我心裏非常難過，也很後悔。

直到現在，我還經常想起那隻美麗的小鳥。如果我和爸爸捉它回家，現在它該在樹林中自由自在地玩耍吧!

三年級寫事作文12

“火把節”是哈尼等族的'傳統節日。去年暑假，我到親戚家去玩兒，正趕上過火把節，真使我喜出望外。晚飯後，我便纏着哥哥姐姐帶着我去觀看。我們到時，天還沒有完全黑下來，哈尼人從四面八方聚集到石林前的一塊打草坪上，不少人都舉着未然的火把。來觀看的人非常多，不僅有年輕人，還有老爺爺、老奶奶和蹦蹦跳跳的娃娃們，許多旅遊觀光的外國朋友也來了。真是人山人海，熱鬧非凡。

天漸漸黑了下來，幾千只火把霎時點燃。一瞬間，這“光明之神”發出的火焰照亮了天空，照亮了石林，光亮如同白天一樣。頓時鑼鼓喧天，歡呼聲響成一片，在美麗的石林上空迴盪。

哈尼人高舉火把轉來轉去，一隻只火把猶如一朵朵燦爛的星華。高舉火把的人們，有時把火把排成一條遊動的火龍，有時圍城一個大圓圈。哈尼族小夥子彈起了大三絃，姑娘跳起她們喜愛的哈尼族舞。她們越跳越歡快，周圍的人們和外國的朋友也加入了跳舞的行列，我也情不自禁地加入進去，跳啊，唱啊，每個人都沉浸在節日的幸福之中。

三年級寫事作文13

記得那一次，英語老師讓我們做模擬考試卷。她邊發試卷，邊說：“模擬考試的時候，不許說話.否則，視爲作弊，零分處理。”卷子發下來一。可我卻怎麼也找不到我的筆盒。我着急地左翻右翻，仍然不見筆盒的蹤影。沒辦法，我只好向坐在對面位置的盧敦借筆。我正想開口的時候，突然想起老師剛剛說過的話，到嘴邊的話又吞回肚子裏了。我非常着急：糟了，沒有筆，’我做不了卷子。那這次模擬考······我不敢想下去了，‘只能繼續找着。

15分鐘過去了，我的耳邊似乎響起了秒針走動的聲音。我感覺自己彷彿被越來越多的石頭壓在身上，難受極了!我的樣子被我們小組的李浩菲看見了，她再看看我的卷子，很快便什麼都明白了。她立

刻一話不說，把一支鉛筆遞給了我。因爲在模擬考，所以我只是感激地看了看李浩菲。但我在心裏感謝着她：謝謝你，你真好，是你在我最需要別人幫助時，及時地幫了我一把。雖然你僅僅借了一支鉛筆，但卻讓我看到了你金子般的心靈。得到了李浩菲的幫助，在考試結束前的一刻，我終於把整張卷子的內容全部完了，壓在我身上的“石頭”好像一下子被搬走了似的“

當我來到李浩菲面前，想親口感謝她的幫助時，她笑了笑說：“小明，我知道你想對我說什麼。不用客氣!”說着，她走開了。看着她的身影，我大聲地喊了一聲：“謝謝你，李浩菲。”

三年級寫事作文14

每個人的一生中，都會有讓你感動的事。可你是否想過，那些令你感動的事，更多的不在於事情有多大多重，而是那些閃光的小事，甚至是微不足道的。就如高高在上的品德，有時其實只是一元捐款，一個微笑，一句問候。

在日常生活中，處處都有令人感動的品德。

一個陽光明媚的星期六上午，我要上興趣班，1:30開始上課。語因爲我一時大意，作業做過了頭，1:00才走出家門。站在車站的我，焦急不安，整個人就像熱鍋上的螞蟻‐‐團團轉，只想着時間來不及了......來不及了......

在不斷地跺腳中，車終於來了。我匆忙上車，在自動投幣處，才發現，我竟然忘記帶錢包了！我慌了，心裏緊張極了，怎麼辦？我的眼淚也急出來了。下車？走路？打電話？我矛盾着，哭泣着，第一次感覺到自己好窩囊。一個和媽 媽差不多年紀的阿姨摸摸我的腦袋，幫我投進了一枚硬幣，又給了我一元，讓我待會兒回家時乘車用。

我匆匆來到少年宮，幸好沒遲到，甚至還有一點兒喘息的時間，我暗自慶幸。我回頭，那輛公共汽車已經開走了，那位陌生阿姨也不見了，留在我腦海的，只有阿姨的微笑和輕輕地撫摸。

三年級寫事作文15

寒假裏，媽媽給我買了四隻可愛的小灰雀。小灰雀非常討人喜歡，全身長着灰黃色的羽毛，嘴是金黃色的，長着一雙細長的腿，烏黑的尾巴，看上去，又活潑，又乖巧，我可喜歡它們了。

回到家裏，我和爸爸迫不及待地把灰雀放進鳥籠裏，由於灰雀太機靈，爸爸沒注意，從他手裏飛走了一隻，就只剩三隻小灰雀了，唉，真可惜!我把剩下的灰雀們放進鳥籠後，它們可歡快了，在裏面跳來跳去，嘰嘰喳喳直叫，好像在說：“我們換新家啦。”

第二天早上，我一起牀，就來到鳥籠旁，向三隻灰雀問好，只見有一隻灰雀趴在中間，另兩隻緊挨在它的兩旁，很親熱，我再仔細一看，不對，那隻趴下的灰雀已經死了，我很驚訝，連忙把死去的灰雀拿出來，左看看，右瞧瞧，怎麼也找不出是什麼原因讓它死去的，我呆呆地坐在那裏，心裏難受極了。可就在這時，我發現剛纔還活蹦亂跳的兩隻灰雀，又有一隻趴下了。我傷心極了，這是怎麼回事?它們怎麼就這麼死了呢?是冷死的?還是餓死的?我心疼地看着最後一隻灰雀，心裏默默地祈禱着：“你千萬不能死呀，你死了，我會更傷心的。”我給它餵食和水，它也不吃，在那裏跳來跳去，好像在尋找它的夥伴。過了一個小時，最後一隻灰雀也跟着它的同伴走了。我傷心地哭了，我想：是我害死了小灰雀，我不應該把它們關起來，應該放它們回到大自然去。

嗨，這一天真是讓我傷心透了。