寫事六年級作文精選15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的寫事六年級作文，希望能夠幫助到大家。

寫事六年級作文1

爲了今年十月份的區運動會，我們學校提前一個半月選舉小運動員參加集訓，準備參賽，我就是這運動員中的一員。於是，我加入校田徑隊，參加集訓。

每天下午，我與其他小運動員都會到操場參加集訓。一開始，我還有點不太習慣，雖然我以前也是校隊的，但之前因爲腳傷沒有再去訓練，那件事已經過去一年多了，所以剛開始集訓還不太習慣。

爲了融入隊伍，我每天都堅持認真訓練。那一段日子，我們的體育老師都跟我們一起經歷着風吹日曬，每天大喊着：“一二一，一二一……”特別賣力，有時一起鼓勵我們，還跟我們一起跑，一起在操場上揮灑着汗水。有時，糾正學生的錯誤姿勢，糾正不起來，還打算與同學來一場正確姿勢與錯誤姿勢的辯論，他說：“這樣可以讓學生從比賽失敗中瞭解到錯誤之處，從而糾正成正確的姿勢。”當我們在操場上飛奔，揮灑汗水時，老師總會給予我們鼓勵與動力，讓我們爆發出自己的“小宇宙”，跑得更快，更有激情。

我們班除了我，還有一位運動員小l。還記得有一次馬老師要測一下兩百米，小l對戰的是一個坐擁“大長腿”稱號的小c和體育第一名小p。一開始，小l明顯落後，很多人覺得一個“小短腿”拼不過“大長腿”，我們班自己組織的啦啦隊上陣了，大喊：“小l加油，小l加油！”就在這時，小l奮起直追，一下子超過了其中一個“大長腿”同學。只見他雙臂前後搖擺着，前方頭髮上下飛動，表情也十分努力。最後，贏得了第二名，他大汗淋漓的樣子讓他自己感到欣慰……

輪到我了，與我對戰的是兩個“大長腿”。一開始，我稍有落後，但我後來居上，得了第一名。我爲我自己超過“大長腿”而覺得開心。

這次運動會，我們學校取得了很好的成績，也是這次讓我們獲得體育免考的資格。現在想起那段日子，真覺得又辛苦又美好啊！

寫事六年級作文2

記得小時候我與兄妹幾個到田野去抓螢火蟲。那時候還小，周圍還有大片的田野，到了晚上，田裏就奏響了大自然奇妙的樂曲，有青蛙的，有蟋蟀的，還有很多不知道名字的小蟲的叫聲，可熱鬧了，除了這些還有點點的熒光閃閃發亮。我們見了是又驚奇又害怕，因爲聽說人死以後就有鬼火出現，而那片地方以前是墳場，所以心裏更害怕。特別是看到點點熒光，以爲那就是“鬼火”。但那些熒光，又點點漫天飛舞，時而聚時而散，很是奇妙。終於遏制不了心中的好奇，兄妹幾個決定打着手電筒去看看究竟。可是手電筒所到之處，那些熒光就不見了，奇怪，怎麼會是這樣呢?幾個人瞎忙和了一晚，什麼也找不到。

夜深了，看我們還沒有回家去，叔叔怕出什麼事情，就到田裏來找我們。看着我們幾個在田裏瞎轉和着找天空飛舞的“鬼火”，叔叔笑了起來，跟我們說那是螢火蟲，是一種蟲子，尾巴會發出閃閃亮光。要抓到它們得準備一個有很小網格的網兜才能套住它們，也可以在地裏的那些葉子上找到，不過手電筒要關了的，那樣纔看得清楚。但今天不行了，太晚了，明天晚上我跟你們來抓吧。

就那以後，我們每天晚上都抓了很多的螢火蟲，並把它們套在一個透明塑料袋子裏，或是把它們裝在玻璃瓶裏面，讓它們發出點點的熒光。正是這些熒光，照亮了我們的童年!

簡評：這是一篇敘事文章，作者講述了童年抓螢火蟲的經歷。文章語言樸實無華，但作者注重細節描寫。“漫天飛舞，時而聚時而散”，作者細緻描寫了螢火蟲帶着熒光飛舞的姿態。作者在描寫看到田野中有發光東西過程中，心理描寫運用得巧妙，突出了自己好奇又害怕的心理，給人留下深刻印象。 文章結構緊湊，過渡自然，作者從發現螢火蟲到抓螢火蟲的過程中，流露出對美好童年的懷念之情。

寫事六年級作文3

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過。”這些兒歌時時刻刻提醒着我們每個青少年牢記交通法規，遵守交通法規，避免發生交通事故。

媽媽時常對我說：“春天啊，在當今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年裏，全國近二億中小學生中，包括交通事故在內的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說，每年中小學生非正常死亡達一萬八千多人呢！你一定要遵守交通規則，注意安全呀！”我感到不以爲然。

平時在校時，徐老師也經常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚唸經，日日念，可我們都把老師的話當作了耳旁風，左耳朵進，右耳朵出，覺得小題大做。

可是直到有一天，我的這些想法才發生了改變。

那天早上，我發現我的好朋友張童沒有來上學，我心裏想：可能是他家裏有事兒，需要晚一會兒纔可以來學校。可是，一直等到上課，還沒見到張童的人影，我忐忑不安起來。後來，徐老師踏着沉重的腳步，走進教室，擡起頭十分傷心地說：“張童在星期日，發生了一場嚴重的車禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來上學了。”

啊?什麼?！聽到這個悲慘的消息後，我的心怦怦直跳，一直在爲張童擔心。

第二天，張童來上學了。可是，他的樣子把讓大家都看得驚呆了！只見他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定着，用一根長繃帶吊在脖子上，動彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經凝固成了血塊，有的還裂着口子，留着斑斑血跡。那樣子簡直慘不忍睹！

看到他的樣子，聽到他的講述，我這才意識到了生命的重要性。如果平時大家粗心大意，就會對生命造成嚴重的傷害，一旦危險發生了，再後悔也來不及了。

通過這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。讓我們都來遵守交通規則，珍愛自己的生命吧！

寫事六年級作文4

在我的書本里，珍藏着一張舊照片。每當看到它，我就彷彿又回到了那天。

這張照片是20xx年寒假時，在臨沂海洋館拍的。照片上，我的臉上有燦爛的笑容，而弟弟則搞怪地翻着白眼。

那天早上，一大早我就起來了，收拾好東西，接完表弟，我們就出發了。一路上，我和表弟就像兩隻快樂的小鳥，在車裏歡欣雀躍着。到了大門外，買了票，我和表弟就發瘋似的衝進了海洋館。我爸爸和媽媽在後面緊追着大喊：“新碩，家鑫，跑慢點！”我們先來到了水母迷宮，裏面四面八方都是鏡子，中間放上幾臺玻璃缸，裏面的水母隨時變換着顏色，漂亮極了。看完水母迷宮，我們又來到了海洋公園。裏面有幾個俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾，緊接着又表演了一個美人魚的故事。觀看完海洋公園的表演，我們又來到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那裏的海獅會十以內的加減法。只要你隨便出一個加法或減法題，它就會立即找出那個正確的答案。當然，偶爾也會出點錯。看完海獅表演，就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍，飼養員有時站在海豚背上滑翔，有時拋球讓海豚接，有時候還讓海豚跳出水面接到葉一個兩三米的球。最後，它們還來了一個“空中飛人”。它們這些高難度的動作，迎來了掌聲一片。

最後，快要回家的時候，我們來到了一個有兩個米老鼠雕塑的地方。這兩隻米老鼠除了頭是空的，其它地方全都是實的，並有顏色。我和表弟把頭伸進了米老鼠的頭裏，讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時候，媽媽不停地讓我們笑一笑。結果都過了十幾分鍾，媽媽都沒有拍完。就在表弟鬆了一口氣，往上面看的時候，媽媽突然間按下了快門。拍完了，我和表弟在看照片的時候，表弟突然間大叫：“重拍！重拍？這張把我拍得太醜了！”媽媽聽了，笑着說：“沒事，這張給我們留着，重新給你拍一張。”結果，這張照片就保存在了我家裏。

每當看到這張照片，我就好像又回到了那個時候。我想，我一定要好好珍藏它。

寫事六年級作文5

外婆房間裏換了一個新的櫃子，媽媽把裏面的東西都重新整理了一遍，我在一邊幫忙，看到了外婆平時用的吹風機，我突然想起很久以前我用這吹風機調皮搗蛋的事情。

那是剛上一年級時的一天，媽媽和三姨出門逛街去了，把我和表姐丟給外婆照顧。我和表姐一下沒了管束，在外婆家鬧騰起來。外婆嫌我們吵，關上房門睡午覺去了。

表姐搶遙控得手，看自己平時喜歡的電視節目了，而我卻無所事事，一下子手足無措。不一會兒，我就找到了樂子，我把外婆的東西翻箱倒櫃看了個遍——電話薄、老照片，我一樣也不放過，可看完了這些，我又覺得無聊，一眼瞥見了那吹風機，當一回理髮師的想法突然萌生了。於是，我把吹風機一開，着急找人下手了。左顧右盼，只見表姐一個人在房裏，我便理髮師上身，開始動手了。

表姐看電視入了迷，又搶到了遙控，見我找到了好玩的，不會跟她搶電視看了，就讓我擺弄個夠。我學着理髮師，上前退後，把表姐的頭髮全吹了一遍。這還不夠，我又拿着梳子，一邊梳，一邊重新把表姐的頭髮再吹了一遍。最後得意地看着表姐的頭髮，自認爲自己的技術太高超了，表姐的頭髮被我那麼一擺弄，顯得特別“有型”。

晚上，三姨要給表組洗頭了，一洗，掉下許多燒焦的頭髮，事情追究到我身上了，被媽媽知道了當然少不了一頓責罵。不過還好，表姐並沒有怪罪於我，也許她認爲自己太專注於看電視，也有一些責任吧。

想到這件趣事，我笑岔了氣，覺得小時候自己太頑皮了，做事也不考慮。想想又有些後怕，如果當時吹的時間再長些，或者風力再大些，那表姐的一頭秀髮豈不是要毀在我手上了。

自己和表姐玩樂的場景，現在也少有了。表姐上了中學，忙了，見了我話也不多，我們各忙各的事去了。真希望我們倆能夠再回到小時候，再一起玩樂幾回呀……

寫事六年級作文6

相信大家都有過理髮的經歷，不知道小時候的你們有沒有害怕過理髮呢?今天我就給大家講一講我的理髮小故事。

記得四歲的時候，我最討厭的就是理髮了，可是頭髮總是會長，而我又是一個男子漢，如果像女生一樣留長髮豈不是會讓別人嘲笑。之前，媽媽都是趁我睡着的時候偷偷給我把頭髮給剪了。

每次一到夏天，我記得媽媽都會依着我。本來一天只能吃一盒冰淇淋，結果一上午我就吃了兩盒，媽媽也沒反對，飯前吃巧克力媽媽也不阻止，用髒兮兮的腳在牀上踩來踩去，媽媽竟然也沒有罵我，她這樣做就是爲了讓我乖乖理髮。我呢，不知道爲什麼，十分害怕理髮，因爲理髮叔叔拿着剪刀在我頭上動來動去，讓我感覺在動手術一樣，可能是打針留下的陰影，讓我從此害怕了理髮。

媽媽拿我沒辦法，於是她送我去幼兒園的時候，還詢問了其他男孩子的家長對於理髮這件事有沒有什麼奇招。可是其他家長的孩子也跟我一樣，不能提理髮兩個字，每次理髮都要大鬧一場，哭個不停。不過，有一個家長的兒子從小到大理髮都沒有哭過，我心想，他的膽子真大呢。

有一次，他的媽媽說今天他兒子正好要理髮，於是帶着我一起去看看，或許看完之後就不會那麼害怕了。我看見他在理髮的時候，一動不動，而我在旁邊一直問他怕不怕，疼不疼，他一句話都沒說。直到他剪完頭髮，才活蹦亂跳的，我頓時覺得不怕理髮的人都好勇敢啊。可最後，他卻告訴我，他不哭是因爲太害怕了，他怕自己一哭，頭一動，理髮的叔叔就會把他的耳朵也剪下來。

聽了這話，這下讓我更不敢理髮了，媽媽一直連哄帶騙，跟我說：“理髮叔叔怎麼可能把人的耳朵剪下來，相信媽媽，理髮不可怕，你理完髮我就給你買零食，而且，理完髮之後就是一個小帥哥了。”我半信半疑，於是我經過一番激烈的思想鬥爭，懷着一種緊張的心情去理髮了。

理髮之前，我就跟理髮的叔叔說:“叔叔，你要保證不把我的耳朵剪下來。”叔叔大笑一聲，不會的。理髮過程中，我動也不敢動，終於，理髮結束了，我舒了一口氣，其實，理髮也沒有想象中那麼可怕嘛。

現在我長大了，理髮對我來說已經算不上恐懼了，在理髮店也能經常看到小孩哭泣，這讓我想起小時候的自己天真幼稚的行爲，真是忍俊不禁。

寫事六年級作文7

去年夏天的一天，我的了腸炎。當時還不瞭解情況，以爲只是一般的肚子痛，但爸爸還是很着急。

那天的早上，陽光明媚，清晨我醒來，吃完早飯。我就發現不對勁，我的肚子一點微微的疼痛，當時我沒有給我的媽媽，爸爸說。只是說：“哎呀，我還想在去睡一會兒。”爸爸說：“你這個小懶蟲，只能睡一會兒。說完，我便睡在牀上，睡起覺來。過了一會兒，我便聽到爸爸在叫，於是我又醒來，起牀。這次，肚子痛厲害了。我就去給爸爸說：“爸我的肚子疼得厲害。”爸爸說：“可能是吃多了吧，吐了就沒事了，啊！彆着急。”我說：“我想吐，但吐不出來。”爸爸看着我着急的樣子，心疼的說：“算了，我給你婆婆打電話吧！”說完，爸爸便在一旁打起電話來。我就在沙發旁坐着，手把肚子捂着，說：“好疼啊，好疼啊······”過了一會兒，婆婆上來了，進門便說：“兒子快去拿一根橡皮筋來。”爸爸急急忙忙的去找了一根橡皮筋遞給了婆婆，婆婆拿起橡皮筋栓在了我的中指上，過了一會兒，但我還是覺得肚子很痛。

就這樣，一半天過去了，到了吃中午飯的時候，爸爸煮了一鍋火鍋，看的我口水直流，爸，媽都叫我去吃，來到飯桌前，我說：“爸爸我想吃稀飯。”爸爸手忙腳亂的又去煮了一鍋稀飯。稀飯煮好了，我只吃了一點點，我就想吐。爸爸見我沒吃飯，又去拿牛奶和櫻桃出來吃。看見這些我平時最愛吃的零食，竟然一點胃口也沒有，我就坐在沙發旁邊坐着。下午4點左右，小姨建議爸爸說：“要不去醫院吧。”媽媽說：“對啊！對啊！”說完，爸爸便背起我來到了大馬路上。躺在爸爸那寬厚的背上，我感覺到了溫暖，來到醫院，醫生說：“是腸炎。”便開了一些藥給我們。回家的半途中，我吐了，頓時覺的心曠神怡。舒服極了，爸爸說：“你看早點吐了，不就沒事了嗎？”我卻在那裏吃着東西。

母愛無私，父愛無言。爸爸對我的愛是用言語來表達的。他們不求回報，無私的奉獻，讓我無以爲報。

寫事六年級作文8

夜晚，春風柔和地吹着。我託着下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裏浮現出一件難忘的事。

那是一個美麗的夜晚，十點多了，媽媽的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我問媽媽：“媽媽，昨晚出什麼事，您的眼睛熬得紅紅的？”“唉！你趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，血流不止，送進了醫院，現在剛剛脫離危險。”

我愣了一下，趙阿姨是多好的人哪！她心地善良，無論鄰里誰有事她都樂意幫忙……我特別喜歡趙阿姨。唉，趙阿姨卻住院了，病得那麼重。我皺着眉頭坐在沙發上，想着送點什麼禮物給她，水果啦，點心啦，大家都會送的。對了，我眼睛一亮，想起過去在雜誌上看到的一篇叫《千羽鶴》的文章。我想：還是教趙阿姨疊千羽鶴吧！我疊了一隻千羽鶴，帶着一盒五顏六色的亮光紙和媽媽出門了。

到了病房，我拿出千羽鶴三蹦兩跳地奔向趙阿姨，大聲說：趙阿姨，別難過，我給您講個故事。從前，在日本的廣島，有一個少女，由於原子彈的輻射，她得了白血病，住進醫院。她從來不愁眉苦臉，總是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一隻只千羽鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千羽鶴時，病就會好了。經過一年多和病魔的鬥爭，她還是靜靜地去了，臨走時，她還笑着請求醫生，把她疊出的上千只千羽鶴分給病友。這樣，他們都會早日痊癒的。

我講完這個故事，病房裏靜悄悄的。趙阿姨捧着我送她的千羽鶴，眼睛裏閃着晶瑩的淚珠。忽然，旁邊的一個病人笑着問我：“小姑娘，能教我疊一隻千羽鶴嗎？”“好哇，我教你。”說罷，我拿出兩張碧綠的亮光紙。不一會兒，病房裏每個病人手裏都捧着自己疊的五顏六色的千羽鶴，快樂寫在他們的臉上。“謝謝你！”趙阿姨撫摸着我的頭說。她看了看窗外，又看了看手裏的千羽鶴，自言自語地說：“春天真美。”

現在，我明白了，爲什麼我的故事和那一隻只漂亮的千羽鶴能給他們帶來快樂。那是因爲少女的行動感動了他們，堅定了他們活着的信心；而那一隻只五顏六色的千羽鶴，正寄託着他們對未來生活的憧憬。

我多麼希望自己也化作長着五彩翅膀的千羽鶴，給千萬人帶來幸福。

寫事六年級作文9

生活中到處存在美麗，如同一朵朵盛開的花，只有有心人才能採擷得到，又只有他們才懂得人生的指南、人生的意義。

——題記

我們搬進了新家。鄰居是一戶三口之家，女兒正值芳齡，在某銀行工作。院裏人都說她很美，於是我們到銀行換小鈔時，故意讓她經手，以便好好地看看她。她穿的衣服很時髦，頭髮也整整齊齊，臉上畫着淡妝，目清眉秀，加上詩一般的年華，那容貌真使人陶醉。於是這位姑娘的美便印在了我心中。

真不巧，剛醒來，水垢就堵塞了。髒東西全溢出來，臭氣熏天，大熱天就更不用說了。中午放學回家，我捂着鼻子匆匆而過，瞥見三個人在清理水溝。我跑上了樓，心想：不會是清潔工吧？由於他們身上套着舊衣服，由於戴着草帽，一時認不出。不管怎麼說，他們都拿出了行動，爲院裏人做好事，我沒有去勞動，總該謝謝人家。於是，我和媽媽走下樓去……

哎呀，真臭！這股臭味差點使我作嘔。而他們三個人，一個揮着鏟子，一個端着撮箕，一個還趴了下去用鏟子挖污泥，不停地清理贓物，就像一點也不臭似的。我心裏暗自佩服，他們的心靈真美！媽媽叫我也去幫幫忙。我走上前去，打了個招呼，卻驚詫地發現其中兩個竟然是銀行的那位姐姐的父母——我的新鄰居！他們朝我笑笑，沒說什麼，忙着手中的活。再看趴在地上鏟水溝裏的污泥的那位，我驚訝得說不出話來：這不是那位在銀行工作的漂亮姐姐嗎？我趕快走過去，要接她手中的鏟子，說：“我來幫你吧！”她見是我，淡淡地笑笑，臉上現出兩個動人的酒窩。一雙眼睛，又大又亮，閃着動人的光芒。“不用，我行。”聲音裏雖有一絲累意，但仍是甜甜的。我發現她更美了，是我從來沒有發現過的美。

“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”對於羅丹的這句話，此刻我深有體會。人們熱愛美，欣賞美，追求美，然而人們容易發現的是外表美，而極易忽視心靈美。今天我終於發現了一種外表與心靈有機結合的美，這纔是真正的美。

古往今來，中華民族有着優良的傳統，有着許許多多的具有心靈美的人物，讓我們發揚傳統，以他們爲榜樣，以美德爲行動指南，共同創造美好的社會，美好的明天，讓我們的人生更有意義。

寫事六年級作文10

大家是否聽過明星彈吉他?每次看電視，我都被他們高超的音樂技巧、多種多樣的詞曲風格所折服、感動，他們那靈動的手指所彈奏出的美妙音符吸引着我，讓我很是心動……

禁不住我的軟磨硬泡，父母終於答應陪我去學吉他。當時我激動得心兒都快跳出來了，一蹦三尺高，別提有多開心，跟中了大獎似的。我是一個內斂的孩子，只能對熟悉的人敞開心扉，我該如何去面對老師，上課前我特別糾結。

但興奮終究代替了緊張，我帶着激動的心情去上了課。我憂心忡忡地推開教室門，裏面豐富的顏色，柔和的燈光，非常能舒緩人的心情。我拉開吉他包，抱起吉他開始聽老師仔細地講解，不敢有一絲一毫的鬆懈。老師很和善，我的心情也放鬆了許多，我總算是克服了緊張。我學的第一首歌是家喻戶曉的《小星星》，老師一邊演示一邊解說：“這個一條一條的叫品柱，一個品柱分開的一個格子叫一品，按住一品能改變弦的音調，OK?”我努力吸收着知識，不斷地點頭。在這節課結束的時候，老師半開玩笑半認真地說：“好好練，接下來會很痛苦。”

李白說：“蜀道難，難於上青天。”果然，接下來學習的內容，簡直比登天還難，充滿自信的我被潑了一盆冷水。每一次的練習，我的手指就像被刀割一般疼。看來之前的`輕鬆，就像暴風雨前的寧靜。那段時間，父母的工作變得更加地忙碌，沒有他們的督促，我的吉他課進度是一拖再拖，課上一直被老師質問：“你回家是不是又沒練習?”我也只能支支吾吾地回答。

那段時間裏，我想過各種理由去請假，更想過半途而廢，可這樣對得起自己和父母嗎?我只能堅持，如同暴風雨中的小草，不停地被殘忍的雨滴拍打，而我終究熬過去了，迎來了絢爛彩虹。現在，我彈奏吉他的水平在同齡人中算是拔尖兒的。

其實很多人和我一樣，在碰到難題時，總會有放棄的想法，但幾年的學吉他經歷，讓我明白了：只有堅持，持之以恆，纔會有所收穫!

寫事六年級作文11

剛剛步入少年旅途的我，隨着年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟並存，這些使我的煩惱與快樂共增。但是快樂的時光過得很快，而那些煩惱卻揮之不去。這些煩惱都來自媽媽像蜜蜂一樣整天嗡嗡的嘮叨。

隨着年齡的增長，我也開始有獨立的思想。我想，有些事是我自己的事，大人們管不着。隨之做一些事不跟媽媽爸爸講了，有時還獨自去朋友家睡覺不和爸媽說。

就像上一次吧，那天我和同學在玩，好朋友邱震就叫我去他家睡一晚，我二話沒說就答應了。回到家後，並沒有同爸媽講，等吃完晚飯，我就直奔他家。第二天我一回家，媽媽用一雙充滿血絲的眼睛一望到我，連忙把我抱在懷裏，說：“你這孩子，到哪裏去了，爸爸媽媽擔心極了，急得爸媽爲你差點報了警。”而我卻說：“媽媽，我都這麼大了，不要老是把我當作小孩子了，我長大了，我會照顧自己的，你們不要操心了。”媽媽聽了氣不打一處來，說：“你這孩子，我一把屎、一把尿地把你拉扯大，還要整天加班加點賺錢給你讀書，現在到好，居然怪起我來了。你說你長大了，你能自己賺錢養活自己嗎？你真是太不像話了。”我聽了頓時面紅耳赤，說不出話來，眼淚直流。心想：“媽媽的嘮叨原來都是爲我好，我還真以爲我是大人，我真的不知天高地厚了，我一定要改。”頓時我跪在媽媽面前說：“媽，都是我的錯，你罵我吧，打我吧。”“傻孩子，你真的長大了，懂事了。是啊，你長大了，也要學會獨立生活了，以後我不會再像以前那樣整天像小孩一樣照顧你了，也少嘮叨你了。”“不，媽媽，您的嘮叨就是我的警鐘，讓我時刻記住這個道理：媽媽的嘮叨都是爲了我們好，我們不能因爲進入青春期，有了獨立思想，就怨爸媽，這是不忠不孝的，因爲在爸媽的眼裏，我們都是你們的掌上明珠。”“金平，好孩子……”

是呀，我們不能把爸媽的嘮叨當成煩惱，爸媽的嘮叨其實是一種關愛，我們要克服這些心理，拋棄這些煩惱，努力讀書，快樂成長，將來好報效祖國，報答父母。

寫事六年級作文12

酒會上，那個連連呼喚着姐姐的大男孩，特別引人注目。

聽爸爸說，那個男孩是先天性大腦損傷，智力有障礙，而他的姐姐，是個品學兼優的好學生。當男孩出生的時候，護士就告訴過他的家屬，這個孩子，大腦有殘疾。聽到這個消息，猶如晴天霹靂，把原本平靜、祥和的一家，炸得面目全非。因爲這個，我的表姨，也是就是小男孩的媽媽，把自己關在房間裏，不吃不喝呆了一天一夜，任憑誰叫，就是不開，當親戚們把門撬開時，她已經昏過去了。

這一連串的打擊，使這個家庭陷入了生活的困境，也失去了從頭再來的希望，他的爸爸差點兒丟了工作，姐姐在班級裏也倍受嘲笑，所有同學都對她指指點點。一時間，彷彿看不到生活的希望，而這一切的一切，都是因爲那個剛出生的小弟弟。她恨極了他，有幾次夜裏，聽到弟弟無休止的哭聲，她甚至產生了把弟弟扔掉的念頭，最終還是放棄了這個可怕的念頭。

就這樣渾渾噩噩地過了半年，他們也漸漸明白，生活還沒有結束。他們必須勇敢地面對，這個小男孩2歲半纔會走路，3歲纔開始說話，儘管如此，他的家人重拾樂觀的心態，看着男孩一天天長大，露出天真、燦爛的微笑，他們也感到非常欣慰，以後的道路也似乎更明朗了。

而那個曾經厭惡，極度討厭弟弟的女孩，如今也學會了寬容，選擇了接納。既然上天給你關上一扇窗，那一定會爲你打開另一扇窗，雖然同學們還對她保持距離，但她已經不在乎這些了，她覺得，別人愛怎麼想怎麼想，我只要做好自己就夠了。

當然，這一路上也不可能一帆風順，時間過得很快，一晃到了弟弟上小學的年紀了，事情不能再拖了，必須給他找所適合的學校。父母拉着他，一所一所地問，低三下四地求校領導，都被回絕了。但他們不能放棄，一直走，一直找……

終於，他們看到了一所殘疾人學校，弟弟的入學才總算有了着落。

成長路上，他們姐弟相互扶持，一步一腳印地往前走，弟弟成了姐姐的小跟班，一家人幸福地生活在一起。

“姐姐，你吃！”酒席上看到姐姐給弟弟夾着菜，從姐姐的笑臉上，看得出弟弟現在是她甜蜜的負擔，也讓我看到了他們一路走來的不易。

寫事六年級作文13

溫暖猶如黑夜中的一盞指路燈，給迷失方向的人帶來希望;溫暖猶如雪天中的一個火把，給寒冷的人們帶來光芒;溫暖猶如沙漠中一滴寶貴的水，給口渴的人們送來甘甜。

秋天踏着輕盈的步伐走來了。同時也帶來了陣陣涼爽的秋風，吹落了一片片金色的樹葉。樹葉落在地上，彷彿給小路鋪上一層金黃的地毯。

我踩着着金黃的地毯，站在公交站牌邊，看着來來往往的車輛。一陣秋風吹過，冷得我忍不住縮了縮脖子。放假了，我寫完作業，打算獨自乘車到爺爺奶奶家去。可令我沒想到的是，我已經在公交站牌旁站了有二十多分鐘，卻仍然沒有見到一輛公交車，這令我十分着急。可這又有什麼辦法呢?我站在站牌旁來回徘徊着。還不住的向遠望去。

又等了一會兒，車終於來了。我迫不及待的走上了車。“這車可真難等!”我心裏暗自想到，又向四周環視了一圈，見沒有座位，便走到靠近後門的位置，扶着把手站在那裏。

車猛地一晃，開動了。我欣賞着車窗外一閃而過的秋景。我的身後站着一位大哥哥，正認真地看着書。不知過了多久，外面的風景不再快速的從我眼前略過了。車又猛地一晃，停了下來。車門緩緩的打開了。乘客們匆匆那年該忙忙的下了車。一位坐在後排的叔叔，也拎起地上的包裹下了車。

“喂!您的手機落在車上了!”我身旁的大哥哥突然大喊起來。我這才發現那位叔叔的手機正孤零零地躺在座位上。那位叔叔彷彿沒有聽見他的話，仍是頭也不回的拎着包繼續向前走着。大哥哥急了，便合上書，拿起手機衝下了車，向那位叔叔跑去，一邊跑還一邊大喊着。那位叔叔疑惑地回過頭來，摸了摸口袋，這才發現手機不見了。大哥哥將手機遞給他。叔叔面帶微笑的接過手機，連說了好幾句“謝謝”。可這邊的公交車卻並不打算等。公交車緩緩開動了，大哥哥追了兩步，便意識到已經來不及了，只好站在站牌旁，冒着寒風繼續等車。

我站在車上，看着這一幕，心中有些感動。大哥哥爲了將叔叔落下的手機歸還給他，不惜多吹一會兒寒風，錯過這一輛車。他的舉動，給我帶來了一絲溫暖，就是這寒冷的天氣，也感覺不到了。

寫事六年級作文14

第一條:我在浩軒得了滿分_

我今天數學考試得了滿分110分。告訴你一個祕密，得滿分的方法就是上課認真聽講，認真做題，認真檢查。

希望自己能堅持下去，在以後的考試中取得滿分。

第二部分:拼音測試滿分蘇萬山_

今天拼音考了滿分，因爲第二天在家認真學習，所以成績比較理想。

爸爸笑着說:昨天的努力和付出是值得的。好孩子，你真棒！今天很開心，感覺都好了！

第三條:拼音驗收測試滿分蘇萬山_

今天下午午休一起牀，馬老師就說“漢語拼音受理考試得了滿分……”，我也在其中。我很開心！

我心裏說:“加油，不要驕傲！”回家後，爸媽爺爺阿姨都誇我。以後我會更加努力學習的！

第四條:我在霍西得了滿分

昨天我拿語文卷子的時候，我在專心思考問題。我班做完了，老師讓我們檢查。

當我們完成檢查後，我們將交論文。今天老師改了成績，給了我們卷子。我的母親、祖父和祖母高興地說:“你必須堅持下去。”

第五章:祝福我英語考試滿分張

今天我爸說只要我英語考滿分，就有15個小奶餅等着我。

我太開心了！這次我回答問題很認真，因爲我要那15個小奶餅。我必須得100分！我希望老師現在能把結果發出去。祝福我英語100分。

上帝一定要幫助我！

第六條:聽寫考試蘇萬山滿分。

今天馬老師給我們班聽寫測試，我得了滿分。

因爲前幾天考試沒考好，這次考滿分很開心。爺爺，阿姨，叔叔，媽媽，爸爸都說:好孩子，你真棒！父母也鼓勵我繼續努力，我說；我明白了。下次我會得滿分。

第七條:羅滿分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

今天，我的新單詞得了100分。爲什麼能考100分？因爲昨晚回家學習，考的很仔細，所以這些生詞一點都不難。我想努力學習，天天向上。

我要感謝張老師鼓勵我。我想爲父母爭光。

寫事六年級作文15

因爲去班主任那裏交了點東西，當我急匆匆地趕到食堂的時候，先前衝鋒陷陣的那些同學已經打着飽嗝，準備離場了。

唯一還開着的窗口前，我看見一個女生正打好了飯菜，是蘑菇炒肉片。擦身而過的時候，我聞到了蘑菇的香味。

“給我一份蘑菇炒肉片。”我說。

“蘑菇炒肉片沒有了，荷蘭豆要不要?”食堂大媽顯然不太友善。她扳着臉孔，看我的模樣，像看一個耽擱她收工的罪魁禍首。

荷蘭豆?我對這種食物向來敬而遠之。怯怯地問：“還有別的菜嗎?”

“荷蘭豆。”食堂大媽說。

“真的沒有別的菜了嗎?隨便什麼都行啊，除了……”荷蘭豆。

“荷蘭豆。”食堂大媽比我更固執，“除了它，別的菜都賣完了。”

我的肚子在此刻很配合地表達了我的哀怨。我低頭看了看它，悲哀地說：“好吧，給我一份荷蘭豆。”

餐廳的工人們已經開始打掃衛生了。無奈，我只得坐在那個打着蘑菇炒肉片的女生旁邊。

天哪，蘑菇真香。我扒着白飯，啃着最不喜歡吃的荷蘭豆，越想越覺得委屈。食堂真是的，剩什麼菜不好呢，爲什麼偏偏是荷蘭豆?

“你不喜歡荷蘭豆?”旁邊的女生突然問我。

我看了看她，點頭：“不太喜歡。”

“那……蘑菇炒肉片給你吃。”

“啊?”我驚訝，“這不太好吧，我如果吃了你的菜，你吃什麼?”

“荷蘭豆呀。”她向我靠近了一些，把餐盤推過來，說：“你吃我的菜，我吃你的菜。”

我小心翼翼地夾起一片蘑菇放進嘴裏，心情像去了林間漫步一般舒暢。我敢保證，這是世界上最好吃的菜了。

教師評語：這是一篇寫事的文章，小作者通過描寫自己打到不愛吃的荷蘭豆，一個女生主動和他交換的事情，表達了同學之間普普通通的友情。全文結構完整，敘事條理，結尾部分的“我敢保證，這是世界上最好吃的菜了。”令人飽含期待,言已盡,意猶未了。