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關於雪三年級作文四篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的雪三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

關於雪三年級作文四篇

雪三年級作文 篇1

暑假,爸爸媽媽帶着我去雲南旅遊,在火車上度過了漫長的一天後,我們到達了麗江。第二天一早,我們便向第一站玉龍雪山出發。

經過半小時的車程,我們來到了玉龍雪山下的藍月谷。藍月谷的水一共分成三種顏色:藍、白、綠。在晴天時是藍色的,下雨時水會變成白色,天氣很差是,水又會變成綠色。我們到的時候,晴空萬里,水也自然是藍色,太陽時不時地向湖面揮灑着金光,漂亮極了。藍月谷還有一個幾米高的小瀑布,高高落下的水柱打擊着平靜的湖面,濺起一串一串地水珠,被風一吹飄到身上,清涼清涼的,很舒服。

玩過藍月谷,我們坐上了上玉龍雪山的索道。坐在纜車上,低頭看去,山間一片白色,地上、樹上都覆蓋着一片白皚皚的雪,水面也結上了冰,變成了一條美麗的銀帶。隨着不時搖晃的纜車,我們爬升到了4506米高的山頂,放眼望去,腳下是萬丈深淵,深不見底;四周雲霧迷濛,一直環繞着山崗,彷彿給山峯刺破了個洞。此時雲環繞山,山襯托着雲,而我們就像站在了天上,來到了仙境。

玉龍雪山就是這麼一個仙境與現實並存、美麗與壯觀並重的地方。

雪三年級作文 篇2

在我繽紛的童年時光裏,大雪紛飛的日子極少見,即便是在寒冷的冬天。

因爲雪花飄飄的日子很少見,於是我的記憶裏就留下了雪花飛舞的永恆。當雪花終於帶着我那濃濃的盼望下飄然而至時,我便目不轉睛地仰望着她:她時而扭着纖細的腰,時而綻開熱烈的笑臉,先在空中翩翩起舞一番,然後不急不慢地飄落在大地上,同時把世界上最聖潔的白色帶向人間。

凡是雪花着落的地方到處一片雪白,陽臺上的盆景被雪花覆蓋成了白色的雕像,漸漸失去活力的草坪被蓋上了一張亮晶晶的被子,門前的鵝卵石在白雪的輝映下也顯得更加潔白了。

早晨,拉開窗簾,清新的茫茫白色頓時迎面撲來。接着,迅速跑出門外,四通八達的道路早被積雪包裹得嚴嚴實實,有些路段竟結起了厚厚的冰,並且好似被打磨過一樣。這天賜的良機,小朋友怎麼會錯過呢?於是我便和小夥伴一起捲入了天然溜冰場,我們一會兒展翅高飛,一會兒倒掛金鉤,一會兒又抱作一團,互相切磋。這樣的街頭一景往往會引起路人的駐足停留。

有積雪的上學時光更是不容錯過,雖然羽絨服把我們裝扮得非常笨拙,但我們這些小熊們行動起來絕不亞於靈巧的猴子,面對滿天亂竄的雪球,我們機警地躲着,有時撞倒在一起,還是傻乎乎地樂呵着。輕快的腳步聲,完全釋放的'歡笑聲,隨着我們穿梭的影子,總能震落衛兵似的松柏身上的雪。

太陽出來了,我卻有一種淡淡的遺憾,奔跑着和幾個小朋友去採集快要融化的雪,把她裝進罐子裏,唯恐一不小心,她就溜走了,再也不回來了。

大雪紛飛的日子給我的童年增添了不一樣的景緻,也多了一份純潔的記憶。

雪三年級作文 篇3

清晨,我趴在窗前向外張望,出現在我眼前的是一個晶瑩透剔的童話般的世界:厚厚的積雪堆滿了樹梢,像給樹木披上了一件雪白的絨衣;垂落的樹枝,好像掛着一串串白色的珍珠;一根根路燈上掛滿了一串串透亮的“水銀柱”;房前一輛輛五顏六色的汽車上頂着一個個白色的“奶油蛋糕”;廣場也被鋪上了一層潔白的、厚厚的雪毯,當人們從雪毯上走過時,就會留下一串串深深的腳印。雪地上孩子們在快活地玩耍,有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪地上打滾兒......看着他(她)們臉上那快樂的笑容,我也真想加入他(她)們的行列中。

“笑笑、史森咱們下樓堆雪人吧!”媽媽喊道。

堆雪人?我一臉疑惑,媽媽竟然能和我們一起堆雪人?

“你們倆快點兒!”聽到媽媽的又一聲喊,我才確認這是真的,於是我趕緊穿好外衣,快步下樓。

不一會兒,媽媽拿着工具下來了,啊!真是一應俱全:有掃帚、簸箕、還有鏟子…...

“孩子們,咱們分工合作怎麼樣?”媽媽問道。“笑笑、史森你們負責剷雪,我負責堆雪人的身子。”

“好!贊同!”我們興奮地喊道。

說幹就幹,我拿起簸箕環顧四周,上哪去找最白的雪呢?這時,我看準了一個目標——三輪車,在它的“兜子”裏裝滿了潔白的雪,我對準目標高興地鏟了起來,並把簸箕裏雪快速地運到媽媽那裏,媽媽麻利地把我們運來的雪堆積起來。

再看遠處的史森,他已經把車頂上的“奶油蛋糕”毀掉了一大半,興奮地趴在雪地上運雪,白白的雪弄得他眉毛上、嘴上、頭上到處都是,這時的他就像個白髮蒼蒼的“老爺爺”。

我們配合默契,幹得熱火朝天,不一會兒,小雪人胖胖的身體便堆好了,該做雪人的腦袋了!

我們把地上的雪團成一團,可是團着團着,手一使勁,雪球就碎了,怎麼辦呢?

“咱們用滾雪球的方式幫雪人做腦袋吧!”我提議說。

“好!這個主意不錯!”

於是,我們先做了一個小雪球,然後把它放在雪地裏滾呀滾呀,終於,一個充滿“智慧”的大腦袋便做好了。我們搬起大腦袋讓它在雪人的身體上安了家。

啊!雪人終於完工了!可是,沒有五官的雪人並不好看,還是媽媽細心,她在白茫茫的雪地上發現了一株紅果樹,樹上幾個鮮紅的果子被雪襯托得分外顯眼,就讓紅果來當雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧!

我們摘下紅果安在了那顆充滿“智慧”的大腦袋上,這時我突然發現我們做的小雪人像一隻小白兔,唉!乾脆將錯就錯,做一隻小雪兔得了!於是我們便用雪捏成了兔耳朵、小兔手,把它們一一安在了小白兔的身上。

一隻漂亮的雪兔終於徹底完工了!再看看這時的我們,唉!一個個都“變”成了快樂的“小雪人”!

雪三年級作文 篇4

昨天,天氣驟然間變冷了,寒風凜冽,大雪紛飛。那隨風飄蕩的雪花,有的像含苞欲放的花朵,有的像在空中玩耍的小鳥,還有的像一個個六邊形,真是形態各異啊!一瞬間,房頂上、山坡上,樹枝上,電線杆上……一眼望去都是白茫茫的一片。像鋪上一層閃閃發光的白珍珠。地上有了一層厚厚的積雪,像是在上面鋪上了一條美麗而柔軟的毛毯。小河結冰了,許多小動物都冬眠了,可是,可愛的魚兒們卻不怕冷,他們興致勃勃地在水底互相追逐小學生作文,嬉戲。有的還在小河裏捉迷藏呢!水草在水底飄來飄去,像是在欣喜若狂地舞蹈着……紅紅火火的梅花,高大、挺拔的松柏,翠綠的竹子,在刺骨的北風中、風雪中微笑着。真是松竹梅歲寒三友啊!

人人都興高采烈地衝出了家門,來到雪地上。人們有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑雪,還有的小朋友在寒風中玩着老鷹捉小雞。那一張張紅彤彤的臉蛋在寒風中顯得特別興奮。瞧,人們玩得多開心啊!

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