(實用)初一作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一作文 篇1

天忽地暗了。

明明剛剛的陽光還很是毒辣，曬得我們叫苦連連。可現在呢？太陽玩起了捉迷藏，烏雲密佈，壓得人喘不過氣來。教室的光線暗得像夜晚，遠處還偶爾響起幾聲驚雷，嚇得人心肝兒一顫一顫的。

沒一會兒，窗外就響起了偌大的雨聲，噼裏啪啦地狠砸在欄杆上，讓欄杆發出了悲慘的呼痛聲。雨絲長長的'，密密地斜織成一張網，將整個熱得冒煙的世界籠罩了，帶來了一絲清涼：深淺不一的綠葉高興地把頭一點一點的，草也像雨殷勤地鞠躬問好教學樓與圭峯山雖依舊穩重地不動，但它們悄悄地匿在這雨中，若隱若現地不叫人發現——看來童心未泯。

把手伸出，雨滴歡快地墜落在手掌，熱烈而清脆的發出“啪嗒”一聲，然後散開身體，像一朵花兒一樣，靜靜地歡暢地大笑。雨，尤其是夏雨，真是個面冷心熱的彆扭小孩：把大地抽打得啪啪作響，還讓震耳欲聾的雷聲在旁吶喊助威，恐嚇着世間萬物，卻又替世界盪滌那悶熱與煩惱，送予絲絲令人神清氣爽的清涼。

可雨沒什麼耐心——它又忽然走了。只有那地上的水坑，欄杆上的水漬，綠葉上的晶瑩水滴，和那山邊縈繞的水霧，才能代表這“熊孩子”的足跡。

我深吸一口溼潤的空氣，看着重新傲視萬物的太陽，感受着周圍的涼氣從毛孔鑽入，不由得長舒一口氣，心曠神怡。

夏雨啊夏雨，你每次來都轟轟烈烈，歡欣鼓舞，卻總是這麼來去匆匆，爲什麼不肯多停留一會兒呢？

初一作文 篇2

星期四下午，陽光明媚，老師帶領我們去麗苑廣場遊玩。

首先映入眼簾的是橫跨在人工河上的油龍橋。油龍橋由漢白玉石砌成的，既堅固又美觀。我們問老師這座橋爲什麼叫油龍橋，老師說：“因爲我們這兒地下有許多石油，石油噴出來的時候就像一條龍，所以這座橋就叫油龍橋。”

緊挨着油龍橋的就是麗苑廣場了。順着步行街向南走，右邊是人工河，人工河的水面上鋪着碧綠的荷葉，上面還滾動着晶瑩剔透的水珠。荷葉邊上盛開着五顏六色的五彩蓮，漂亮極了。廣場的`左邊是一個漂亮的大花壇，花香撲鼻而來，就連牆上也長滿了薔薇花。中間是十二個栩栩如生的生肖雕塑，同學們都站在了自己的生肖後面。我們玩累了，就到長廊上休息，長廊的凳子後面還長滿了葡萄藤，藤上掛着一串串沒沒有成熟的葡萄，看着那些葡萄，我們都流口水了。

遊覽完麗苑廣場，我興高采烈地又回到了學校。

初一作文 篇3

今年5月1日那天，由家委（家校聯繫委員會的縮寫）組織的“七彩田園塗鴉”活動正式開始了。

在馬路上，我的心情激動萬分，恨不得一下子穿越時空，到目的地去。經過大約半個小時的輾轉，我們終於來到了位於黃厝的一個田園裏。到達目的地後，我們隨着導遊，來到了竹棚B區休息，可我們這些小孩卻怎麼也安分不下來，跑來跑去，一會兒跑去看看菜地，一會兒跑去蕩一盪鞦韆，一會兒跑去逗逗小狗，一會兒又……

大約過了15分鐘，第一個活動開始了。我們來到一塊空菜地裏，準備種植屬於自己的菜。聽完導遊的講解之後，我和姐姐迫不及待地“搶”了兩把小鋤頭和兩把小鏟子，埋頭苦幹起來：首先，我們先用小鋤頭鬆土，再把一些埋在土裏的雜草處理乾淨，然後把我們“承包”的這片土地的`邊邊角角弄平了，便準備開始種菜了。剛開始，我們把小菜苗種的歪歪扭扭，東倒一株，西倒一株，而且排的亂七八糟，一點兒也不整齊。媽媽見了，和藹可親的說：“心急吃不了熱豆腐，種菜要慢慢來，畢竟你們這是第一次種菜嘛！這又不像網上的QQ農場那樣，點擊鼠標就能種菜、收菜，把它們拿出來重新在認真地種一次吧！”聽了媽媽的精心教導，我們便又熱火朝天、專心致志的“工作”起來了。功夫不負有心人，我們把所有的小菜苗都種好了之後，我和姐姐還“喂”它們喝水，給它們“吃”肥料呢！

之後，我們還參觀了土雞土鴨的“家”。雖然它們“家”裏的地上佈滿了土雞土鴨們安的“定時炸彈”——雞大便，但還挺有趣的：他們看見我們這羣不速之客，都一直朝我們大叫，有的甚至還來跟我們“賽跑”，因爲“逃跑”，害的我們都踩到了它們的便便！嗚嗚！

……

轉眼間，該回家了，我們與黃厝田園揮揮手，坐上車，滿載着一天的歡樂和微微的疲憊回家了……

啊！迴歸大自然的感覺真好啊！

初一作文 篇4

窗外，雨還在下。

偌大的薄荷葉上一滴水珠來回滾動着，折射着星星點點的光芒，黯然失色的葉跳動着迷人的綠。終於劃出葉的邊際，濺落大地，浸潤泥土，濺起一陣淳樸的泥香。

“潤”美德，潤己，及他。

在如今高速度發展的網絡時代，我們移動着鼠標，重複操作着“複製”，“粘貼”,“刪除”等類似的步驟。可，又有誰曾想過人間的愛也同樣需要“複製”，需要“粘貼”呢？

小時候，我總是對路邊衣衫襤褸的乞丐懷有一絲憐憫之心。在我稚嫩的心靈深處，似乎理解他們的苦處，懂得他們的艱辛。每每看見孤苦可憐的乞丐，我總會毫不猶豫地把自己僅有的零花錢，心愛的零食全給了他，看到他們幸福的臉龐，似乎陽光都更加明媚，一切都明朗起來了，我的臉上不由得綻開一朵幸福花。呵，原來小時候的我學會了複製---粘貼愛！

現在，我已不再是昔日那個單純簡單的小女孩了，生活教會了我一樣新的東西---警覺。於是，我不再輕易接近乞丐，我始終自以爲是地認爲他們都是“倚老賣老”的可恥之輩。於是，我看他們的'眼神中失去了憐憫的光芒，變得黯然失色，的是白眼，是冷漠。唉，現在的我學會了“刪除”愛。

愛，需要複製，更需要粘貼。學會播灑一份愛，浸潤了貧瘠的土地，收穫了豐收的快樂。愛是彈簧，付出多大的力，便收穫多大的幸福；愛是明燈，照亮黑暗中前進的道路，更點亮了心靈之燈。愛是付出，更是收穫。

感謝青島“微塵”的慷慨無私；感謝美麗女導遊文花枝黑暗中的微笑；感謝洪戰輝的真愛真情；感謝叢飛的熱誠與愛心；感謝所有學會粘貼愛的人們，是你們爲社會帶來了溫情，但願我們能送去一份真摯的感謝，潤開你們幸福的笑臉!

愛如花香，淡淡而有滋味；愛如茉莉，純潔而真誠；愛如春雨，潤己，及他。

愛，需要複製，更需要粘貼！讓愛化作一場酣暢淋漓的滂沱大雨，浸潤自己，更滋潤他人！

初一作文 篇5

翻開相冊，一張有些泛黃的照片映入我的眼簾：一個不足一米五的孩子，在一棵與三樓同高的銀杏下，笑着，跳着。讓人不敢相信，這就是如今的我，與挺拔的樹。它是什麼時候在此定居的，已經不得而知了，但我卻清晰記得，它陪我度過的六年春秋。

搬進小區，是一個春天。仔細一看，它總比別人慢半拍。其他樹已抽出一大片新芽，它纔會極不情願地擠出一兩片葉子。那些葉子似乎還沒有從冬眠中完全甦醒過來，都垂着頭，帶着些冬天的昏黃。而一年級的我，最大的樂趣把葉子當作蝴蝶，就是在樹下跑來跑去。一場春雨後，景色完全不同了。葉子們甦醒了，爭先恐後地擠出來，生怕錯過了一分一秒。那葉子極嫩，似乎用手一戳，就會流出水來。讓人想觸，卻又怕傷了它。我就坐在樹下，看着它們搖曳，追着它們又跳又笑，似乎，從不知道煩惱爲何物。

當我在學習上初見成效時，已經是一年後的夏天了。我拿着成績單又蹦又跳，植物們藉着夏雨載歌載物。“風光不與四時同”，不錯，夏天，就是生靈們的節日。有時我站在門前，望着銀杏上那一片片翻滾的綠浪，聽着蟬聲繚亂。我們之間，也不需要在多說什麼了，我想。它已是一位亭亭玉立的姑娘了。它是自然的女兒，戴着由白蝴蝶們用身體連成的花冠，穿着綠葉織成的衣服。風吹來，葉子們“沙沙”地唱着，是在爲母親過生日嗎?我常在樹下想，就那樣望着銀杏，什麼也不做。

五年級，我轉學了。許多人來恭喜我，爲我送行，而我，則爲銀杏送行。我的學校在成都，可能有很長一段時間，我回不來了。

再見，銀杏，我一定會帶着一個優異的成績回來，等我。我站在樹下，充滿豪情壯志的許願。

所以，當全班最後一名的成績傳到我的耳中時，我無法相信現實。一個下午，我都渾渾噩噩，什麼都沒有聽進去。只記得我緩緩推開門,走到樓下。“銀杏葉應該變黃了吧”我自言自語着。慢慢走向了，三百多天來我牽掛的銀杏。5步，4步……如果它有思想，它一定會傷心吧。我不敢直視被我許下了壯志的銀杏，於是低着頭，數着步數。到了，我卻愣住了，不敢擡頭。滿地枯黃的`銀杏葉，滿地。我徐徐擡頭，銀杏的皺紋似乎深了許多，像夜不能寐的遊子。零星幾片葉子帶着零星幾點深青，銀杏用盡全力要抓住它們，但秋風一卷，拿走了它的所有希望，原來，我如此的無能爲力。

那一年，銀杏葉落得尤早，它的皺紋愈發沉重。寒流南下，竟罕見的下起了大雪，大雪壓着銀杏，立春時，它沒有發芽。

初一作文 篇6

煩惱，自卑我要把你們統統深埋在地下。

---題記

當一顆小草想開出美麗的花時，它必須有着堅韌的毅力；當一顆小苗想要長成參天大樹時，他又要做什麼？

我既不是耀眼的太陽，也不是美麗的星星，更不可能是一棵能開花的小草或者一株能長成參天大樹的小苗。也許我只是一粒微不足道的沙粒或者一塊令人討厭的石頭。

是的，我是一塊令人討厭的石頭。我也活不出什麼不同凡響的經歷。那天開始下雨，下了有好幾天。我被衝進了一條清澈見底的溪流，那裏有成羣結隊的魚兒嬉戲，但他們絲毫沒有發現我，因爲我微不足道。

在以後的生活中，我任由溪水打着我冰涼的身軀。是的，我喜歡水，喜歡水中的魚兒們嬉戲，但無論如何我也只會是一顆或許微不足道又或許是令人討厭的石頭，但我還是要活出我的精彩。

於是我不顧溪水的衝擊，奮力向上爬，可是無論我怎麼努力，卻不能接近那美麗的魚羣一步。

我死心了，只是靜靜的呆在那裏。任由溪水的衝擊，泥土的嘲諷。當我感覺我的生命快要結束的時候，不可思議的事兒發生了……

溪邊有許多的人，而魚兒們則是驚慌失措，卻找不到合適的地方產卵（似乎是有人故意爲之）。站在陸地上的'人們好像看稀罕似的，時不時發出一聲又一聲的歡笑聲。當魚兒們幾乎絕望的時候，不經意間看見了我。沒錯我躺的那個地方，陽光充足，再加上有我身體的保護，產卵是再好不過了。魚兒們重拾信心，我也昂起頭來爲他們保護孩子。霎那間，一股暖流涌上了我的心頭。嗯，昂起頭來真美。

再後來，我就又被調皮的孩子們拾起來放在草地上，這樣日復一日，年復一年。終於清除雜草的工人叔叔撿起了我，驚歎道：“這塊石頭不錯，我們把它刻成讓人們保護草坪的標誌吧！”於是，我被雕刻。身上，臉上，左一刀，右一刀，我快休克了。但是我不能放棄。終於，我被雕刻成了美麗的圖案。

我不再是那塊自卑的石頭。而是一件美麗的藝術品。是一塊因爲昂起頭來才美麗的石頭，因爲昂起頭來才美麗的我！

喜歡這種滋味！啊，昂起頭來真美呀！

初一作文 篇7

正直誠信，友善對待他人；弘毅執着，果敢面對挫折；樂觀自信，幸福享受生活……

這是我每次上課之前都要背一遍的。“仁恕”教育是我國著名教育家孔子提出的。每當背到弘毅執着，果敢面對挫折；樂觀自信，幸福享受生活時，我都時刻提醒自己挫折來臨的時候，一定要果斷勇敢去面對。在生活中，要樂觀自信，自信就是成功的一半。要用微笑去面對生活。

以前，我面對挫折就沒有這麼果敢。有一次練毛筆字，我總是寫不好，字寫得龍飛鳳舞成了一張草書。一氣之下，把毛筆扔向一邊，站起來說道：“太難了，不練了”。這時，爸爸走過來，對我說：“練字不要急，要有恆心，誰也不能一下子就練好的”。聽了爸爸的話，我又有信心了。拿起筆練了起來，現在我的字大有長進，得到了老師的誇獎。

我讀了霍金的故事後大受啓發。霍金17歲時得了運動細胞萎縮症，坐上了輪椅。可儘管這樣他還是去努力地學物理。1985年，霍金動了穿氣管手術，從此不能說話。1991年，霍金左手骨折，休息48小時後又回去工作了。霍金不怕病魔最終成爲了偉大的`物理學家，也是笑對生活的人。

我也要像霍金一樣，笑對人生。是霍金教會我更勇敢的去面對人生。